六一兒童節快樂活動方案（通用13篇）
六一兒童節快樂活動方案（通用13篇）
為了確保活動科學有序進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的六一兒童節快樂活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節快樂活動方案 篇1
系列活動一：寶貝才藝秀（5.28—5.30）
為了使傳統的才藝比賽更具趣味性，讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛鍊，我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內容。激發幼兒參與活動的主動性、積極性，培養自信心，使幼兒在活動中人人都有展示的舞臺，提高自信心。
活動時間：5月28日—30日（上午）9：30——10：30
活動方式：
以級部為單位，開設五項（繪畫、拼圖、體育、語言、生活）才藝展示內容。每位孩子根據自己的愛好特長選報其中三項。
1、創意小畫家（小4班承辦）內容：塗色加添畫。幼兒根據內容塗色並進行想象添畫。
2、今天我當家（小2班承辦）內容：洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子，獨立完成洗襪子的過程並進行晾曬。
3、智勇大沖關（小3班承辦）內容：綜合跳、鑽爬、走平衡等技能進行衝關專案挑戰。
4、智力大沖浪（小1班承辦）內容：拼圖。根據圖案完成拼圖，用時最短為優勝。
5、小小主持人（小5班承辦）內容：幼兒自選一個擅長的形式（念兒歌、古詩或講故事），提前準備語言表達內容，在同伴面前進行表演。
系列活動二：“我型我秀”跨班大聯歡——暨才藝比賽頒獎典禮（5.31上午）
透過節目表演和頒獎活動，進一步體驗成功的快樂和自信。
活動時間：5月31日（上午9：30）
活動形式：小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節目，可個人或集體。頒獎與節目表演穿插進行。
系列活動三：“六一”親子美食節（6.1上午）
以美食和快樂為主題，透過家庭才藝秀和品嚐美食，增強親子間的感情，體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節日的快樂。
活動時間：6月1日（上午9：00）
活動形式：
首先各班在班內進行家庭才藝秀活動，等活動結束後，於10：30家長與孩子一起參與自選美食品嚐（每班準備一種美食）
美食內容：
1：漢堡屋（小1）
準備：漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜
2：炒菜屋（小2）
準備：各種炒菜
3：水果屋（小3）
準備：各種水果
4：飲料屋（小4）
準備：果珍、阿華田等各種衝的飲料。
5：點心屋（小5）
準備：玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包
六一兒童節快樂活動方案 篇2
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、透過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒透過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、透過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
20xx年5月28日下午3：00
三、活動地點：幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備：
1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞臺佈置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排；
3、總務處負責活動所需物品；
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛工作；
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：王廣成
2、安全及場地組織：組長：陳亮
成員：各班主任及配班教師
3、場地佈置：組長：劉莎莎
成員：餘佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲
4、音響：姚宏偉
5、攝像：殷凱
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：劉莎莎、餘佩、董秋實
8、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱
9、後勤供應：夏澤成（準備獎狀、獎品、化妝品等）
七、幾點要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由於演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設定
本次活動共設定一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
六一兒童節快樂活動方案 篇3
這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習。
一、活動主題：
透過家長進課堂的形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質教育的實施，促進家校教育一體化。
二、活動口號：
學會關愛，學會感恩，學會合作
三、活動時間：
6月1日8：00
四、活動地點：
xx學校xx班（50個人）
五、活動物件：
本班學生及家長
六、活動準備：
1、佈置富有歡慶氣氛的環境，張貼手抄版宣傳標語。
2、每個學生帶自己不用的物品進行捐贈。以小組為單位作好參加活動的準備，排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；
3、設計好親子游戲，併為遊戲做好物品準備。
4、找好觀看的影片
七、活動內容：
1、每個學生出示自己的入場券（自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書）
目的：學會關愛
捐贈的物品會轉交紅十字會，捐贈貧困地區兒童，讓他們也感受關愛
2、每個小組（5人一組）做水果拼盤
目的：學會合作，學會感恩
做好之後給家長品嚐，並說感恩的話
3、親子活動（10人一組）目的：學會合作
二人三足跑遊戲方法：家長與學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的組為勝。
心有靈犀遊戲方法：學生抽出一句話，透過動作表演（不可以說話），家長說出內容。完成時間短的組為勝。
4、觀看影片（關於愛的.影片）
目的：學會關愛、學會感恩、學會合作
建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等
八：活動結束班主任致辭，陸續離場，整理場地
九：活動要求：
播放歡快，符合兒童節的音樂。
六一兒童節快樂活動方案 篇4
一、表演魔術
二、演啞劇（由主持人從幻燈片上告訴題目，然後請同學上來演，嘴巴不許發出任何聲音，最搞笑的兒童節節目）
三、照樣子畫瓢
（由主持人做出一連串動作，讓第一個看的人做給第個人看，再讓第二個人做給第三個人。最後讓最後一個人說出意思。注當第一個人給第二個人看時其他幾人不允許看。）
四、套圈
（然後找幾個用紙糊的圈，從每組挑出一個人來，進行套圈）
五、搶墊子
（比方說十個人九把椅子，圍成一圈隨音樂起步，音樂停就槍坐椅子，沒搶到的表演節目。）
六、群口快板
七、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
八、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
九、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
十、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
十一、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
十三、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
十四、挾乒乓球：每人挾一分鐘，*挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
十五、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
十六、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
十七、搶說運動專案：
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動專案名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動專案名稱。在一分鐘內，誰說出的運動專案多，誰即得獎。
十八、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎。
主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
十九、妙接對聯或歇後語：
主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
六一兒童節快樂活動方案 篇5
一、活動目的：
1、為慶祝“六一”兒童節的到來，藉此有意義的日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。
2、開展形式多樣，輕鬆活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。
3、透過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點：
20xx年5月31日下午15：15——17：00
（一）新隊員入隊15：15—15：30操場
（二）齊哇哇歡樂遊園慶六一15：30—16：30操場
（三）班級集中16：30—17：00課室
三、參加人員：
1、全校師生。2、校外輔導員。
四、活動安排：
一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15ˊ）1、黃校長講話。（3ˊ）2、新隊員入隊儀式（10ˊ）
（二）齊哇哇歡樂遊園慶“六一”
1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員：活動總設計：體育組統一設計活動專案，並提供活動器材。活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。
3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動專案進行班級間集體比賽。獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。
4、活動內容
遊園專案：年級專案名稱規則
一年級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然後返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠裡的腿綁住，成兩人三隻腿前進，以最快達到終點為勝。
二年級同心協力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點後返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參加，角選出最大力的班級。
三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕（運球接力）10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一隻腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前後站好，各墊一張卡紙在腳下，然後由站在後面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方並踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優秀的啦啦隊比團結：誰的口號最嘹亮比智慧：誰的標誌物最醒目比領袖：哪個領隊最能幹。
六一兒童節快樂活動方案 篇6
活動目的：透過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。
活動地點：本班教室
參與人員：四（1）班全體學生和輔導員老師
活動過程：
親愛的同學們，轉眼又到了屬於我們自己的節日，我們首先祝大家節日快樂、心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月，這裡是魔術的世界，歌舞的海洋。
1、在美麗的六月，花香四溢，碧波盪漾，我們在充滿快樂的校園裡。突然，有幾位同學唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學帶來的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。
2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個世界，去看看那裡是怎麼變魔術的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學帶來魔術《穿越》，掌聲有請。
3、故事《懶的後果》表演者唐莉瑩、韓小鳳
4、魔術《魔術手套》表演者張伊奔
5、非常好看的《魔術手套》，感謝張伊奔同學。下面請出管展坤、王江川同學為大家表演的魔術《猜硬幣》，掌聲有請。
6、《目不轉睛》表演者李晨昕、丁麗君
7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，
8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請。
9、魔術《解結》《猜數字》表演者楊曉、樂淑慧。
10、精彩的魔術表演完了，再讓我們來欣賞一段優美的歌舞吧！請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。
11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。
12、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳。
13、歌曲《愛的供養》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄
14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。
15、歌曲《童年》表演者韓小鳳
今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創六月的輝煌。
讓我們一起走向嶄新的明天。四年級（1）班“慶六一”聯歡會到此結束，祝大家節日快樂！
六一兒童節快樂活動方案 篇7
一、活動時間：
20xx年5月25日——20xx年6月30日
二、活動物件：
所有興業銀行信用卡客戶
三、合作商戶：
榆林華夏電影城
四、活動內容：
1、活動期間，凡在榆林華夏國際電影城刷興業信用卡購電影票者(兩張起購)，均可享受五折優惠，同時可獲得由興業銀行榆林分行贈送的“理財諮詢套餐”一份。
2、活動期間，凡購買五折電影票滿2筆(每筆兩張起購)且單筆刷卡金額滿50元或以上，即可獲得由榆林市榆陽區薇斯悅婚紗影樓提供的價值市場價260元大禮包一份，數量有限，先到先得。
五、活動細則：
1、本次活動參與的卡種為興業銀行信用卡。
2、活動期間內持卡客戶購票無場次、片名限制。
3、客戶參與活動的交易，其交易時間以籤購單上列印時間為準。
4、理財諮詢套餐為：興業銀行精裝硬紙袋，內裝心相印200抽紙巾、興業銀行各種宣傳物品及特惠商戶名冊。
5、本活動禮品均由生產商或供應商直接提供，相關的禮品質量及服務事宜以及由此產生的法律責任，均由生產商或供應商負責，興業銀行不承擔任何法律責任。
6、在法律允許的範圍內，興業銀行保留對本次活動條款進行解釋的權利，並有權根據情況取消本活動或增刪、修訂本規則(包括但不限於禮品領取地點、領取時間及贈禮標準等)，並於網站、賬單、語音電話等媒體或銀行網點公告後生效。
六一兒童節快樂活動方案 篇8
一、活動目的
在兒童節當日舉辦現場活動，邀約客戶帶孩子一同參與，利用歡快的遊戲氣氛進行暖場，並且增進客戶對專案的親切感，提升品牌，促進新成交。
二、活動時間
20xx年6月1日（星期日）上午10：00-下午4：00
三、活動主題
觀錦——“歡樂兒童節”沙畫DIY、冰激凌品鑑主題活動四、銷售邀約客戶說辭
您好，我是觀錦的置業顧問XXX，在兒童節（6月1日）當天我們會在售樓處“歡樂沙畫DIY”主題活動，屆時孩子們不僅可以一起發揮創意創意製作沙畫作品，還可以品嚐到美味的冰激凌甜點。不用發愁六一帶孩子去哪裡玩了，來觀錦參與兒童節專場活動，與孩子一同留下美好回憶吧！
五、活動物料及預算
現場提供物料：桌子、椅子
六、活動人員及物料安排（含需要配合的人員安排，銷售配合等）
沙畫DIY區：趙潔拍照：李曉喆
冰激凌品鑑區（水吧、陳秀妍）
銷售負責邀約客戶到場、講解活動細則，帶引客戶參與活動
七、活動內容
到場客戶均可參與，沙畫區簽到即可領取沙畫框進行沙畫繪製。活動時間內均可參與。水吧區負責分配冰激凌送給客戶品嚐。
八、其他宣傳平臺的配合
微信：活動開始前三天開始進行推廣告知宣傳，活動結束後進行成效推廣
六一兒童節快樂活動方案 篇9
一、活動時間
20XX年6月1號
二、活動地點
六(3)班教室
三、活動目的
透過六一兒童節活動，各位學生充分展示自己的才能，發現自己身上的閃光點，同時幫助學生度過一個美好的節日，為學生們留下小學階段最後一個兒童節回憶，讓學生以更好的姿態迎接初中的學習和生活。
四、活動內容
1.主持人致辭(班長、副班長)
2.班主任宣佈活動正式開始。
活動一：繞口令
遊戲方法：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
活動二：夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
活動三：比比誰的運氣好
遊戲方法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡，讓遊戲者伸進袋子裡抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。
活動四：舞蹈表演
《四小天鵝》
活動五：小品表演
劇說那些事兒
活動六：朗誦比賽
《朗讀者》
活動七：集體演唱《陽光總在風雨後》
主持人致總結詞，活動完滿結束。
六一兒童節快樂活動方案 篇10
活動目的：
1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。
2、瞭解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。
3、增強環保意識，做個文明旅遊人。
4、注意安全，遵守集體活動紀律。
活動準備：
1、提前和恩龍負責人聯絡，瞭解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。
3、各班提前出通知，詳細交代春遊時家長為孩子準備的必需品。
安全保障措施：
1、每班請兩位家長協助教師共同出遊，負責幼兒安全工作。
2、各班教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動程式：
7：30——8：00幼兒來園
8：00——8：10幼兒活動前準備
8：10——準時出發
11：00遊恩龍
11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數
11：00---11：30到園就餐
延伸活動：
組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。
六一兒童節快樂活動方案 篇11
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要到達90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓，由xx教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排，由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由xx負責7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
六一兒童節快樂活動方案 篇12
一、活動目標
讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。
二、活動準備
錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干
場地準備：二樓娃娃家前坪。
三、活動過程
集體表演：歌歌表演《大樹媽媽》《路路旁的小樹》《快樂的六六一》
遊戲《《推小車》、《吹、坐氣氣球比賽》
1、《推推小車》
地點：二樓樓前坪
負責人：
裁判：xx的媽媽
發獎人：xx的媽媽
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶扶起幼兒的後腿。聽到口口令後幼兒迅速的雙手向向前爬行，先到目的者為為勝者。
規則：搶爬爬和爬行途中後腿鬆開者者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點：本班教室負責人：
裁判：
發獎人：xx的媽媽媽
玩法：每次請四對對家庭，由家長將氣球吹吹大，然後由幼兒坐破。時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球球個數最多者為勝者。
規則：在規定的時間間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資資格。
3、發獎、領獎。
4、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
六一兒童節快樂活動方案 篇13
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，透過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“慶祝六一，快樂成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，透過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的智慧和風采。
三、活動安排
（一）成立活動領導小組
組長：黃xx
副組長：李xx安xx
成員：代xx張xx楊xx田xx張xx
（二）具體安排
策劃：黃xx李xx
指揮：黃xx
場地佈置：田xx楊xx張xx
串詞：代xx
主持人培訓：安xx
道具搬運：楊xx田xx張xx
後勤管理：田xx張xx張xx
安全管理：黃xx李xx安xx代xx張xx楊xx田xx張xx
（三）活動過程
（四）活動注意事項
各班必須要求學生統一著裝，準時到場並按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的準備事宜，並切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。