公司運動會入場式方案（通用6篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編為大家收集的公司運動會入場式方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　公司運動會入場式方案1

　　一、活動目的：

　　1、檢閱學校各班級、年級學生風采，展現良好的校風、班風和文化特色，體現我校師生積極向上的良好精神風貌。

　　2、透過豐富多彩、生動活潑的形式對學生進行愛校教育，激發學生的愛校、愛班情懷。營造良好的學校體育文化氛圍，推動學校精神文明建設。

　　3、透過活動，培養班級團隊精神、增強凝聚力和榮譽感、建設良好班集體。同時也給每一位同學提供展示風采的一個舞臺。

　　二、召開運動會的時間和地點

　　時間：20xx年10月31日上午7：30

　　地點：學校田徑場

　　三、主題：揮動激情、放飛夢想、張揚個性、展現青春。

　　四、運動會入場活動內容

　　1、開幕式形式與內容

　　（1）入場式順序：標語牌、彩旗方陣、裁判員方陣、各班代表隊方陣每班22人。

　　（2）教師健身操表演，每個年級一個方陣，共4個方陣。具體要求參照《關於在秋季運動會進行教師健身操比賽的通知》。

　　（3）學生健身操表演。

　　（4）學生輪滑社團表演。

　　（5）各年級跑操展示比賽，高一、高二、高三、初中每個年級出6個班作為一個方陣，共4個方陣跑2圈，由評委打分評出各年級名次。

　　2、運動員入場表演形式及評比辦法

　　（1）要求

　　各班要精心設計，創意獨特，主題鮮明。各班運動員方陣入場盡力做到有特色、有新意，利用標語、道具，如氣球、紙花、小紅旗等，自制服裝更好，形式不限。各班口號要有創意、激情，喊得又響亮、又有氣勢！與觀眾互動，向主席臺致敬！能夠充分展示學校辦學理念，體現班級文化內涵，班級特色，班級凝聚力！

　　（2）評比內容及評比標準（10分）

　　入場式表演最佳年級方陣獎前2名，最佳班級創意獎前8名。

　　口號（1分）口號要有創意、激情，喊得又響亮、又有氣勢

　　服裝道具（2分）整潔、美觀、大方，有特色，自制道具可適當加分。

　　精神風貌（2分）全員參與、精神飽滿、充滿活力、個性張揚。

　　特色展示（5分）各班方陣經過主席臺時原則上不停留，確實需要展示的班級時間不超過1分鐘。各班要精心設計、創意獨特、充分展示學校辦學理念和班級文化內涵。

　　2、體育競賽

　　（1）參賽年級：高一、高二、初中部。

　　（2）依據運動會設定比賽專案，各個年級分級部進行比賽取決名次。每個專案取前八名進入決賽，前三名發獎。

　　（3）教師8x100接力比賽安排在運動會最後，每個級部出1個代表隊隊，每個隊4男4女，共13個隊分2組比賽以成績取決名次。

　　五、其它方面

　　1、橫幅：昌樂一中20xx年體育節——“杯”秋季田徑運動會、揮動激情、放飛夢想、張揚個性、展現青春

　　2、邀請嘉賓：縣領導、教育局領導、體育局領導

　　3、裁判員、班主任會議：10月29日下午課外活動時間

　　4、運動會預演：10月19日下午課外活動時間

　　5、文明監督崗：團委組織學生會人員成立秩序紀律文明監督崗，掛牌上崗，檢查班級人數、胸卡佩戴、組織紀律等。

　　6、獎品發放：學生獎品運動會後統一發到各級部，由級部發到學生。

　　六、未盡事宜，參照運動會秩序冊。

　　公司運動會入場式方案2

　　一、活動宗旨：

　　深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿鬥志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。

　　二、活動主要內容：

　　（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）

　　1、評比內容及標準：

　　（1）、佇列隊形（佔60%）：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

　　（2）、精神文明（佔20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

　　（3）、。服飾（佔20%）：服裝整齊美觀，富於特色。

　　2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

　　3、進場時兩個班並列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。

　　4、評委：學校行政、各級長。

　　（二）體育專案競賽

　　1、本屆校運會設男、女單項各9項，集體娛樂專案4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區、羽毛球館、排球訓練場五個場區進行。

　　2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。

　　3、本屆校運會為了培養學生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領，其餘全部由學生會組織學生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：範利輝，發令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3餘雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鍾曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，後勤部：區達堂。大會工作人員教師共29人，學生共85人。

　　（三）閉幕式：

　　1、集合。

　　2、頒獎。

　　三、開幕式活動程式安排（11月24日上午）

　　1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。

　　2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。

　　3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。

　　4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。

　　5、08：00：開幕式正式開始。

　　宣佈各隊伍入場

　　進場順序：

　　國旗牌匾鼓號隊

　　彩旗隊獨輪車隊

　　壘球隊排球隊

　　醒獅隊

　　初一①～⑥代表隊

　　初二①～⑦班代表隊

　　初三①～⑧班代表隊

　　高一①～⑥班隊表隊

　　高二①～⑧代表隊

　　高三①～⑦班代表隊（各級兩個班並列成四路縱隊行進）。

　　公司運動會入場式方案3

　　一、指導思想

　　為學生提供展示的舞臺，調動學生參與運動的興趣和積極性，激發學生的創新意識和創造能力。讓全體學生“享受運動的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的體育意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力和親和力。

　　二、活動內容

　　1、班級介紹

　　內容：

　　圍繞體育節，各班根據本班特色，撰寫100字以內的運動會入場式介紹稿；並推選一名同學在開幕式上朗讀入場式介紹稿。

　　時間：

　　（1）班級介紹稿下週一中午中隊長開會時統一交，推選的同學名單週一一同上報；

　　（2）推選的同學於週三中午12：30到二號樓四樓多媒體教室集中訓練。

　　2、會徽設計

　　內容：

　　各班學生自行設計學校春季田徑運動會會徽，學校將評選出最佳作品作為本屆運動會會徽，其他作品也將在運動會上進行全校展出。

　　要求：

　　（1）可以手畫稿（彩色），也可以電腦繪畫；

　　（2）規格：隨意，儘可能大些；

　　（3）會徽下附簡單的設計意圖；

　　（4）每班至少設計2幅，並在小黑板上張貼，以便展示；

　　時間：

　　下週一中午中隊長開會時統一交。

　　3、入場式隊伍和口號

　　可以以班級為單位進行個性化設計，也可以以年級為單位進行整體設計，要求精神飽滿，充滿活力，體現運動會精神。

　　公司運動會入場式方案4

　　為進一步培養學生的組織紀律性，增強班級的凝聚力、向心力，活躍同學們的課餘文化生活，給學生提供一個鍛鍊意志、展示自我的平臺，促進班風、校風的根本好轉。現就舉行我校第23屆田徑運動會入場式佇列比賽的有關事宜安排如下：

　　一、評委：

　　由三個年級各兩名老師組成。（待定）

　　二、活動要求：

　　１、組隊：

　　①全校各班全員參與，成六路縱隊，另1人執隊牌。

　　②高三負責彩旗方陣，國旗班同學負責國旗、校旗、會旗、會徽、會牌、標語牌入場。

　　２、評分細則（100分制）：

　　①儀容著裝（25分）。方隊人員儀容端莊，著裝統一、整齊。凡人員著裝不統一的，每出現一人扣1分，班牌手與宣傳牌手可以不統一。

　　②精神面貌（25分）。方隊人員精神振作、飽滿，口號洪亮。凡佇列中出現隨意講話、亂動現象，每出現一人扣1分。口號不夠響亮，酌情扣分。

　　③佇列動作（25分）。方隊排列整齊，有明顯橫、縱線，踩樂點準確，佇列動作規範。個人動作有明顯錯步、亂步的，每出現一人扣1分。

　　④花式創意（25分）。方隊採用各種富有創意的設計花樣，體現學生的創造力，活躍氛圍，由評委根據整體效果評分。

　　３、評獎辦法：

　　將各評委對該班的評分去掉最高分和最低分後的總和記入班級總分，按總分多少分年級評出20％的一等獎，50％的二等獎，30％的三等獎。政教處對獲得一、二、三等獎的班級分別按5、4、3分記入期末班級考核，

　　4、比賽要求

　　各代表隊要按規定時間到達入場集結指定地域待命，入場後不得大聲喧譁，要聽從管理人員的指揮。

　　公司運動會入場式方案5

　　設計理念：

　　快樂、夢想、健康、環保

　　(運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在於隨後的幾天裡，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。於是結合運動會自身和六年級的`年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收穫健康，理性環保。)

　　準備事項：

　　小型國旗100面(以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束後，還要收回。迴圈使用!)

　　信鴿若干只。(一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧!)

　　學生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)

　　學生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)

　　學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。(我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學就如此，那一年中國要浪費多少!)

　　其他未盡事項，以需要為準。

　　人員安排：

　　趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)

　　具體分工及設計意義：

　　趙老師：雙語展示方陣(展示學校雙語教學的特色)

　　陳老師：歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱讚歌)

　　劉老師：國旗方陣(我為國旗添光彩)

　　姚老師：聯絡放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想，自由飛翔。)

　　袁老師：運動展示方陣(為祖國而鍛鍊身體。)

　　張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。(我為祖國送祝福，祖國在我心。)

　　展示具體流程：

　　一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。

　　注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負責)

　　二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責)

　　注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

　　三、歌唱方陣入場。(陳老師負責)

　　注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。(不少於30人)合唱隊入場後，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場後迅速入場，間隔時間不宜過長。

　　三、雙語方陣入場。(海霞負責)

　　注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。(不少於50人)雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

　　四、運動方陣入場。(軍偉負責)

　　注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂!當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據自己的想法調換)。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

　　五、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負責)

　　注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩餘的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

　　六、主持人，退場。

　　特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。

　　如有不到、不當之處，請各位老師儘管提出，也可自行更改。