世界環境日活動方案(精選6篇)

世界環境日活動方案(精選6篇)

  為了確保活動順利進行,常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那麼應當如何制定活動方案呢?以下是小編為大家收集的世界環境日活動方案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  世界環境日活動方案1

  活動目標:

  1、瞭解6月5日是世界環境日,培養幼兒初步愛護環境的意識。

  2、讓幼兒初步瞭解環境與人類的關係,使幼兒從小萌發環保意識,做個環保小衛士。

  活動準備:

  電腦圖片若干,有關環境保護的公益廣告,環境被汙染的影片

  活動過程:

  1、出示電腦圖片,引導觀察,你知道這個圖案說的是什麼意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎麼來的?

  2、理解世界環境日的來歷:提問:6月1日兒童節,那麼6月5日是一個什麼節日?為什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因為只有一個地球,讓全人類都來保護地球媽媽。

  3、瞭解2016年世界環境日的主題:

  每年的世界環境日都有一個主題,今年的主題是:“綠色消費你行動了嗎?”,倡導人們少開車,即“出行儘可能步行或騎腳踏車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

  4、“世界環境日”我應該做什麼?

  作為一個小朋友,我們應該如何保護地球媽媽,為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

  5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境,那些破壞和汙染環境的行為才可能被杜絕。觀看相關影片及公益廣告,保護環境從娃娃做起。並開展以小手牽大手,倡導全社會進行保護環境的活動。

  世界環境日活動方案2

  一、活動目標:

  地球環境是人類生存發展的基礎,是經濟建設和社會進步的條件,是衡量人民生活質量和水平的內容和標準,然而日趨嚴重的生態危機的各種災難,形式向人類敲醒了警鐘, 同時,為全面落實《環境教育指導綱要》,進一步推進學校環境教育,增強幼兒環保意識,根據幼兒特點,結合幼兒人文素質系列教育的要求,引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情,並以此陶冶幼兒的情操,誘發師幼創造的激情和靈感,保護我們生存的環境,珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。以“6.5”世界環境日為契機,透過開展多種形式的環保宣傳活動,全面提高幼兒和家長以及老師的環境保護意識,培養幼兒從小養成環保習慣、並以此帶動整個家庭環保,再以一個家庭帶動社群居民環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園。

  二.活動主題:

  世界主題:“通呼吸,共奮鬥”

  三、活動形式:

  觀看課件、主題教學等。

  四、活動內容:

  幼兒和家長:

  瞭解我們周圍的環境狀況,知道保2017幼兒園世界環境日活動方案護環境的重要性,哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關,產生環保意識,知道每個人都有責任保護環境和公共設施,養成良好的環保行為。

  1.一日活動,滲透環保教育。

  在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育,並開展適合幼兒特點的教育專題活動,如:開展科學活動《地球的“生日”》

  2.加強宣傳,增強環保意識。

  向家長髮放《世界無煙日》承諾書,瞭解家長的環保意識。

  3.心靈手巧,進行變廢為寶。

  製作分類回收箱,鼓勵幼兒收集生活中的.各種廢舊材料,使廢舊物品在幼兒園教育中成為有價值的教育資源。

  家長和孩子在家用廢舊材料製作環保小製作帶到班級展示。

  4.積極行動,爭當環保小衛士 。

  進行集體活動《認識環保標誌》,瞭解並認識幾種常見的環保標誌,幼兒有創意地設計環保標記。

  懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理,帶領幼兒撿拾落葉。

  評選“環保小衛士”。

  世界環境日活動方案3

  活動目標:

  1、透過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”的意識。

  2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

  活動準備:

  1、掛曆紙、塑膠袋、蠟光紙、縐紙,可讓幼兒從家裡帶一些報紙、雜誌、飲料瓶子、舊光碟等。

  2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

  3、圖片

  活動過程:

  (一)引起幼兒活動的興趣

  “圖片上的小朋友在幹什麼?”“這些服裝是用什麼材料做的?”

  (二)幼兒瞭解活動的材料及操作要點

  (三)父母協助幼兒製作表演服

  1、提醒:

  (1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

  (2)、父母協助孩子完成作品,不能代替孩子操作

  2、幼兒介紹作品

  (四)聽音樂,父母和幼兒穿戴自制的環保衣登臺表演時裝秀

  世界環境日活動方案4

  一、活動目的:

  馬上來臨的六月五日是世界環境日,為以實際行動支援和推動我園建立瑞安市綠色幼兒園工作,我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

  二、活動主題:

  環保時裝秀

  三、活動時間:

  5月30日上午八點半。

  四、活動地點:

  幼兒園操場。

  五、參加活動範圍:

  全園幼兒及教職員工

  六、要求與籌備工作(20xx年5月25日上交,26日檢閱):

  (一)以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹(主題、六一與環保的口號、主持教師,節目流程安排、服裝名字以及製作者等)

  (二)小中班每個班至少準備8套環保時裝;大班每個班至少準備9套環保時裝,多則不限

  (三)確保幼兒出全勤、出滿勤。

  (四)後勤部全力配合本次活動,做好相關後勤服務工作

  為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節,本次活動每個孩子發放服裝一套(提前一天發放,活動當天穿)

  希望透過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,加強環保觀念,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節和有意義的世界環境日。

  世界環境日活動方案5

  活動目標:

  1、知道不能亂扔果皮,養成良好的習慣。

  2、增強保護環境意識。

  活動準備:

  故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

  活動過程:

  一、匯入活動

  1、教師設定一個設定一個情景:請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然後進行提問:剛才那個小朋友做了一件什麼事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

  2、教師:小朋友,請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

  3、教師:今天老師帶來了一個故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》,裡面就講到了一個小朋友,我們一起來聽一聽這個小朋友是怎麼樣做的,哪些地方做得不對,哪些地方做得好。

  二、教師講述故事並提問

  1、教師講述故事內容。

  2、教師提問:

  (1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪裡去呢?

  (2)、媽媽又把廢紙扔到了什麼地方呢?

  (3)、菲菲為什麼不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她後面又把垃圾丟到了哪裡呢?

  (4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?後面又發生了什麼事情呢?

  教師小結:菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,後來媽媽幫她扔進了垃圾簍,之後菲菲就不好意思再丟了,因為地上又被媽媽弄乾淨了。可她又把果皮丟到了窗戶外面,小咪從那裡經過就滑倒了。最後菲菲也改正了,跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說:只要改正了就還是好孩子。

  3、教師:小朋友,我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家,你們知道它們的家在哪裡呢?

  教師:你們都能在什麼地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什麼作用呢?

  三、請幼兒根據自己的經驗來說一說

  1、教師:小朋友,你們平時在家裡面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪裡去呢?

  2、教師:如果你們在路上或者是小區裡面看到有垃圾在旁邊,我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

  3、引導幼兒要愛護環境,增強幼兒的環保意識。

  四、欣賞兒歌

  1、教師:今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

  2、教師念兒歌,請幼兒欣賞。

  3、帶領幼兒跟念兒歌,結束活動。

  世界環境日活動方案6

  活動時間:

  20xx年6月7日9:00--11:30

  活動主題:

  藍天跳蚤市場

  活動地點:

  奧林清華社群(奧林清華西區),鱸鄉南路1417 號

  活動目的:

  引導公眾減少生活垃圾排放,理性消費,實現剩餘物品的二次價值

  活動內容:

  1、 佈置展板、宣傳冊發放

  佈置展板:易拉寶準備二個,一個印上協會歷來的活動,一個印上協會公約

  宣傳冊發放:將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放

  2、現場舊衣服改造成環保袋的製作

  由協會人員準備環保袋製作材料,包括:剪刀、別針、舊T恤

  3、活動現場環保答問

  針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問

  4、跳蚤市場

  活動場所佈置:

  1、 活動展示區:東風

  2、 現場製作及答問區:梅、大魔兔

  3、 環保產品展示區:子亞

  4、 宣傳材料發放區:彪哥

  5、 跳蚤市場區:悅來悅好

  志願者自發自覺的將家裡的過剩物品帶於活動現場進行物物交換,或者交易。

  注:

  1、 志願者們各就各位,維護好自己的領地

  2、 面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執

  3、 如需搭車請於6月7日上午8:30至公益園集合

  4、 帶上家裡的剩餘物品來協會進行交換

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