疫情期間師生返校方案（精選14篇）
疫情期間師生返校方案（精選14篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的疫情期間師生返校方案（精選14篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
疫情期間師生返校方案 篇1
為做好我校20xx年春季學期開學工作，確保廣大師生安全有序返校，根據唐山市人力資源和社會保障局《關於做好20xx年技工院校春季開學疫情防控工作》的通知及唐山市教育局關於印發《唐山市20xx年春季學期中小學（幼兒園）開學疫情防控工作方案》的通知要求，結合我院實際，特制定本學期學生返校工作方案。
一、開學前排查準備工作。
各系部要按照學院20xx年春季開學工作方案要求，提前做好摸底排查工作，將開學返校時間、返校具體要求第一時間由班主任通知到所有學生和學生家長，教育學生做好返程過程中的自我保護，乘坐公共交通工具時，要全程佩戴口罩，做好返校前學生的健康排查工作。
（1）落實清楚每一名學生開學前14天身體健康狀況和活動軌跡，班主任建立學生健康臺賬，詳細記錄每名學生的身體健康狀況，學生準備好開學返校前14天健康監測登記表。對假期外出返唐人員進行摸底排查，建立臺賬，重點排查返校前14天內有中高風險地區旅居史及其共同生活居住人員，並向主管部門、屬地社群進行報備，嚴格依照疫情防控措施納入屬地管理。
（2）嚴格按照學院規定開學時間返校，未接到通知人員一律不準提前返校，對於可以返校的學生，要詳細記錄返校交通方式，乘坐公共交通工具返校的學生，還要登記車次和具體到站的時間和地點。
（3）班主任在摸排和通知過程中，要教育學生實事求是地反映身體健康狀況和行程軌跡，不能隱瞞真實情況，凡隱瞞不報並造成嚴重後果者，將按照國家相關法律法規和學院規章制度嚴肅處理。
（4）各系要掌握本系學生返校的總體情況，含返校人員詳細情況和不能返校學生狀況，於學生開學前2天彙總完畢，報送學生處。
二、學生開學返校安排及要求。
根據上級檔案通知精神，本學期學生開學返校實行分批錯峰返校，具體安排如下；
1.第一批開學返校時間為3月3日。各系(部)20xx級學生返校，從學校南東門和北門進入學校，進校時要接受體溫檢測；出示健康碼、行程卡，綠碼方可進校；出示7日內及返校前48小時內兩次核酸陰性證明，不符合要求的不能進校。
2.第二批開學返校時間為3月4日。各系(部)xx級、xx級、xx級學生返校，從學校南東門和北門進入學校，進校時要接受體溫檢測；出示健康碼、行程卡，綠碼方可進校；出示7日內及返校前48小時內兩次核酸陰性證明，不符合要求的不能進校。
3.學生返校時，學生家長及其他人員一律不準進校。學生在校門口保持間隔1米排隊進入學校，服從門衛工作人員管理，走讀生每天進入校門時，推車進入校門口，出示走讀卡，接受門衛及工作人員體溫檢測，出示健康碼和行程卡。
三、學生返校報到要求。
1.低風險地區學生持《個人14天健康登記表》、健康碼綠碼、7日和48小時內兩次核酸檢測陰性證明可返校報到；
2.中高風險地區學生暫不返校報到；
3.本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、無症狀感染者、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者、次密接接觸者的暫不返校報到；
4.有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的暫不返校報到；
5.在境外的學生未接到學校通知一律不得返校。
四、上好“開學第一課”。
各班透過主題班會、板報等形式上好“開學第一課”，開展主題思政教育，宣傳弘揚偉大的抗疫精神；加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感；加強“工匠精神”教育，增強學生學習技能的動力。
五、開學後學生管理工作
1.抓好開學後校園內的常態化管理。加強學生健康監測，堅持“日報告”和“零報告”。
2.嚴格學生請假制度。學生缺勤及時與家長溝通聯絡，確認學生缺勤原因，做好登記。
3.嚴格校園出入管理。走讀生每天憑走讀卡進校和出校，住宿生日常不得離校，特殊情況憑假條離校。
4.加強衛生檢查。各系各班每天要堅持做好教室、宿舍及校園衛生區衛生，宿舍和教室每日要開窗通風，保持空氣流通。
5.加強對學生的紀律教育。各班要透過班會強化對學生的紀律教育，學習相關法律法規和學校規章制度，杜絕嚴重違紀事件發生。
疫情期間師生返校方案 篇2
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩執行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。
一、強化組織領導
成立學院教職工返校工作組，具體如下：
組長：
副組長：
成員：
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關資訊彙總等工作。
具體聯絡人：
二、明確基本原則
按照“統籌安排，分級分類、分批分割槽、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到學校所在地後應居家(或在指定場所)隔離觀查14天，無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室後方可返校上崗；在學校所在地居住不曾跨區域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員範圍類別和類別劃分
包括：學校事業編、A類人事代理，B類人事代理、校發工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員資訊為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡範圍。具體類別劃分為：
第一類：學校事業編、A類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。
第二類：B類人事代理、校發工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書與外籍教師本人聯絡，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備後，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)
教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進行分類)：
(一)xx市內人員
(二)除xx市以外的省內人員
(三)非重點疫區的省外人員
(四)重點疫區人員
五、錯峰安排
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
按照保障教學的原則，統籌安排，按照xx市內、除xx市以外的省內教學科研人員錯鋒返校；
(三)第三批人員返校安排
按照學院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區的省外教學科研人員順序錯峰安排；
(四)第四批人員返校安排
在確保重點疫區的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點疫區人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
六、實施步驟
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照資料下發、單位報送、學校核準、分階段返校的程式統籌進行。
(一)第一類人員
1.資訊報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況彙總表後，報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對資訊意見進行稽核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的稽核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類人員
按照第一類人員返校方案執行。
(三)第三類人員
國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
七、資訊報送
(一)學院當前進行的各類常規性每日資訊日報工作仍按要求進行，保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡資料的稽核和上報。
(三)學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日資訊日報臺賬整理，彙總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八、相關要求
(一)根據疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。
(二)承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經學院批准，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。
(三)學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況彙總表》的填報要求，如實、準確填寫彙總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，並對所填事項負完全責任。造成嚴重後果的，將按照相關規定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學校規定的返校時間按期返校，否則按曠工處理；不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認後，方可返校。
(五)持續加強對學院未返校教職工的監管和聯絡，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
(六)學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發展規劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。
疫情期間師生返校方案 篇3
為紮實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
(一)人員組成
略
成員：各班班主任、生活老師
(二)主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯絡網路，及時收集和報送相關資訊，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園準備工作，保障開園後正常的教育教學秩序；
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園後師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生；
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8.把握好疫情防控期間的資訊釋出、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。
三、具體工作安排
(一)開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。透過學校官方微信平臺、手機簡訊、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定後另行通知)，通知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體溫，出現相關症狀、體溫高於37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日瞭解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。準確瞭解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設定相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並最佳化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求；在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園後後勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。後勤部門聯絡有資質機構對飲用水、電氣裝置、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體裝置等，確保正常開園。
(二)入園當日工作計劃
1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，並注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3.對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、乾咳及胸悶等症狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，並做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。
4.透過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。
6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
(三)開園後的工作安排
1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2.實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任彙總後報防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，並上報系領導和防控領導小組。
3.持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持乾淨、衛生，設立廢棄口罩專門回收點；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，並認真做好記錄。
4.抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分割槽、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁採購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。
5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時瞭解幼兒動態，建立工作臺賬並及時上報。
6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課餘時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，並安排好調課。
8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。
四、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實；全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發揮先鋒模範作用。
3.疫情資訊需要向外釋出時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求採訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受採訪，以避免報道失實。
4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任！讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，紮實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰！
疫情期間師生返校方案 篇4
為堅決貫徹落實國家、省、市關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，積極應對新型冠狀病毒疫情，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩定安全，根據山西省教育廳《關於做好20xx年春季學期全省高校有序返校復學工作的通知（晉疫情防控領導組發〔20xx〕16號）》和《山西省教育廳關於做好全省職業院校、成人高校全面開學復學工作的通知》（晉教辦函〔20xx〕57號）檔案精神，結合我院《20xx年春季學期學生返校復學通知書》的要求，特制定本預案。
一、總體目標
全面做好開學前後校園的疫情防控工作，學生資訊排查，及時有效地採取各項預防措施，保障學生平安返校，確保疫情防控期間學生學習、生活有序進行，防止不必要的恐慌情緒，維護學院正常秩序和校園穩定。
二、組織領導
成立學院新型冠狀病毒疫情防控期間學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間疫情的預防、管控、科普宣傳、監管協調、疫情掌控及按時報告、應急處置等工作。
組長：xx
副組長：程素梅張婷
成員：xx等全體輔導員
組長為學生疫情防控工作第一責任人，負責學生疫情防控全面管理工作；副組長負責新型冠狀病毒感染肺炎防控具體工作的指導、監管與督查；小組成員負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識的宣傳、教育引導、監控具體措施的落實。
三、主要措施
全面做好開學準備、宣傳與科普教育、疫情防控和突發情況（事件）處置等工作，推動防控工作精準化。
（一）開學前準備
1、做好開學前排查統計工作，全面透過學院網站、班級微信群、QQ群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要摸查學生出行軌跡，要全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位學生及其家庭共同居住人員近14天的身體健康狀況，透過細緻稽核、分類處理，確定返校名單。（程素梅呂曉宇各班輔導員）
2、湖北、黑龍江、廣東、內蒙古以及疫情防控重點區域的學生要在抵並後除帶《承諾書》、《健康卡》、《健康狀況登記表》以外，還要攜帶抵並前7日內當地有資質的機構出具的核酸檢測和血清抗體檢測圴為陰性報告、健康通行碼綠碼、行程碼，不能完整提供上述證明的，一律隔離14天並進行不低於2次核酸檢測，期滿時且檢測結果為陰性的方可解除隔離並繼續做好健康監測。（鄧忠澤、雷蕾、王凱欣）
3、告知學生提前儲備足量的防護用品（如口罩、一次性手套）、消毒劑、體溫計等；（各班輔導員）
4、逐一通知學生返校路途中務必全程佩戴口罩；（各班輔導員）
5、在開學時間確定之後一週內，輔導員要逐一通知學生，瞭解有無符合暫緩報到情形的學生。符合下列情形之一的，應暫緩報到：(各班輔導員)
（1）在疫情依然嚴重地區居住和停留的學生；
（2）屬於確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的學生。
（3）返校前14天內有、有發燒、乾咳、乏力等症狀的學生。
6、組織非高發疫區的學生志願者提前一天返校報到，對其進行專門培訓，協助輔導員做好報到工作。（呂曉宇各班輔導員）
（二）返校報到期間
1、返校前2天，將《山西省政法管理幹部學院健康卡》、《山西省政法管理幹部學院學生健康狀況登記表》電子版傳送至各班輔導員，必須有14天體溫測量記錄，如實申報出行情況，經稽核後報學院備案。（程素梅丁婷各班輔導員）
2、返校當天憑《承諾書》、《健康卡》、《健康狀況登記表》進校門，在學院門口增設體溫檢測站點，體溫不合格者要詳細登記並上報學院疫情防控小組，由專門人員進行二次體溫檢測，依然異常者，帶入臨時觀察點，並啟動應急處置預案。（程素梅溫鳳翔趙京軍丁婷呂曉宇各班輔導員）
3、學生返校報到途中，從出發地到學校之間，應全程佩戴口罩，減少接觸公共物品，勤洗手；報到時沒有佩戴口罩的，拒絕入內。要妥善儲存好車票資訊，記錄乘車時間及地點。下車後不允許在外逗留，直接返校。（各班輔導員）
4、學生返校後實行封閉式管理，取消跑校制度。因此返校時要自帶餐具，並帶夠足量的生活必需品；跑校生在返校時自帶被褥、公寓用品。（各班輔導員）
5、對因出行管控、體溫檢測異常、隔離觀察以及患病入院診治等情況而暫未報到的學生，各班輔導員在第一時間上報學生處，同時配合學生處做好學生的流調工作，確保資訊真實。（呂曉宇各班輔導員）
（三）報到後管理工作
1、嚴格日常管理
（1）要求學生在宿舍、教室等人群聚集場所必須佩戴口罩，不予配合且情節嚴重者給予紀律處分；（各班輔導員）
（2）嚴格執行“日報告”“零報告”制度。嚴格落實學生晨、午檢制度，實行早、中一日兩報告制度和考勤制度。做好缺課學生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適症狀的學生，第一時間帶離人群保持適當距離，隨後通知學院保健室，依規妥善處置；（呂曉宇各班輔導員）
（3）以宿舍為單位，由各宿舍室長任衛生監督員，組織宿舍每日清掃、通風，做好宿舍及個人衛生，禁止宿舍之間串門；（趙京軍各班輔導員）
（4）鼓勵學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質；（各班輔導員）
（5）取消一切聚集性文體活動和不必要的學生會議；不組織開展聚集性教學、講座和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報學院批准，儘量安排在室外進行，縮短活動時間，並控制參與人數，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動；（程素梅各班輔導員）
（6）嚴格落實請銷假制度，確有必要出校園的學生需規劃出行路線、出行方式，並與家長做好溝通，學生處批准，報學院疫情防控小組備案方可離開，返回校園時需經學院批准後才可返校；（程素梅）
（7）按照教學計劃時間安排分批就餐，嚴格遵守學院疫情防控期間就餐管理規定；（各班輔導員）
2、加強疫情防控宣傳教育
針對疫情防控形勢下開學，充分利用學院官網、微信、QQ等新媒體，做好疫情知識、防控現狀和學校防控工作安排等的宣傳，開展衛生健康教育、向學生普及疫情防控知識和防控要求，提醒學生進出公共場所要按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護；引導學生不到人流量大的場所逗留；引導學生密切關注疫情防控形勢，強化網路輿情監測與引導，傳播正能量，增強學生戰勝疫情的信心。（張婷丁婷各班輔導員）
3、開通應對疫情的心理諮詢熱線服務
疫情防控期間，對在家中可能出現的心理障礙、延期開學的心理預期、返校後大學學習生活的心理期待以及可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，針對性做好心理疏導工作。（各班輔導員）
4、設立學院疫情防控三級學生聯絡員
選派優秀學生幹部、黨員、優秀團員，設立“學院—學生處—班級”三級疫情防控聯絡員，各班級下設宿舍聯絡員，保證我院疫情防控具體工作的逐層有序落實。（各班輔導員）
四、工作要求
1、提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓；
2、強化責任意識，及時掌握有關資訊，做到早發現早處置，不瞞報不漏報；
3、嚴格工作要求，細化工作方案，精心組織實施，確保人員到位，狠抓工作落實。學管人員要嚴格執行24小時值班制度，學管人員保持24小時通訊暢通；
4、積極做好防疫知識宣傳工作，穩定學生情緒，引導學生科學理性看待防疫工作，積極配合防疫措施，做到不信謠、不傳謠；
5、對學生要加強教育、從嚴管理。對違反校規校紀，給疫情防控造成不良影響的，要從嚴從快處理。
疫情期間師生返校方案 篇5
為保障全校師生員工身體健康和生命安全，保證學生返校當日和開學之後各項工作有序開展，確保校園安全穩定，根據國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制綜合組制定的《20xx年元旦春節期間新冠肺炎疫情防控工作方案》以及教育部、安徽省教育廳和屬地的相關疫情防控要求，學校將有序組織學生“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校，合理安排學生有序返校。現就有關事項通知如下：
一、返校報到時間
根據學校《關於20xx年元旦及寒假放假時間調整的通知》（校辦字〔20xx〕20號）。預定學生於2月19日（週六）、2月20日（週日）分批返校報到，返校時間如遇疫情變化確需調整，另行通知。
2月19日（週六）：材環學院、數智學院、地規學院、馬克思主義學院、旅歷學院、機電學院等6個學院學生返校報到。
2月20日（週日）：商學院、體育學院、外國語學院、文傳學院、藝教學院等5個學院學生返校報到。
二、返校報到條件
學生在規定返校時間前14天應嚴格執行寒假期間行程動態變化和體溫晨午晚檢登記等“日報告”“零報告”制度，一生一案，嚴禁虛報、瞞報、漏報、遲報，一經發現核實，根據相關規定予以處理。特別強調，只有接到輔導員返校通知的學生方可返校。
1.暫不返校報到情況
①本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、一切接觸者的，暫不返校報到。
②入學前有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀且排除新冠病毒感染的學生，暫不返校報到。
③近期從境外返回的學生，嚴格落實境外返皖人員管控措施，暫不返校報到。
④如有開學報到前14天內有中高風險地區旅居史的學生，暫不返校報到。
2.學校也將根據安徽省教育廳的檔案精神，對暫不返校的特殊情況釋出進一步通知。目前輔導員要及時與學生本人和家長聯絡，做好解答和溝通工作，保持聯絡，針對暫不返校情況的學生，符合以下條件後可申請返校：
①本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的；經屬地衛生部門評估同意後，報學校批准後，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
②本人有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀且排除新冠病毒感染的學生，待治療無症狀後。報學校批准後，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
③近期從境外返回的學生，嚴格落實境外返皖人員管控措施，解除集中醫學觀察後，報學校批准後，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
④中高風險地區的學生，待所在區域降為低風險地區後，身體狀況良好，報學校批准後，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
3.正常返校報到情況
①省外低風險地區學生返校前14天內身體狀況良好者，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
②省內低風險地區學生返校前14天內身體狀況良好者，學生本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，持健康碼和行程卡“綠碼”入校報到。
輔導員必須要求學生填報20xx年春季學期學生開學健康資訊登記表，在規定時間內完成個人健康資訊報送，同時統計收集查驗班級學生疫苗接種碼、行程碼和健康碼的工作，清查學生返校情況。各二級學院於返校前一週報送學生報到工作具體方案和應急預案，集中組織輔導員準備上好“開學第一課”，學生返校報到後認真開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、返校期間工作安排
1.學校層面
（1）堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則。根據實際情況，對學生的預定返校報到時間協調相關部門進行科學研判。如確需調整返校報到時間，將及時釋出通知。
（2）指導學生合理選擇交通方式及線路。學生處根據收集的學生返校資訊科學預測返程高峰和時間，指導學生合理選擇交通方式及線路。
（3）實行學生返校日行程報告。各二級學院要積極組織輔導員透過微信群、QQ群等渠道對全體學生進行返校安全教育。提前對全體學生健康狀況、現居住地等重要資訊進行摸底，尤其對現居住省外和中高風險地區的學生進行深入瞭解，確定可返校學生名單。各二級學院黨政負責人、輔導員等要採取“人盯人”措施，嚴格實施日報制，層層把關，準確掌握返校學生的返程資訊和健康狀況等。
（4）做好學生返校日的組織與管理。保衛處嚴格管控校門，在學校新大門設定警戒線，設定體溫檢測點對入校學生進行體溫檢測。學生進入校門一律檢驗身份、“健康碼”和體溫檢測；家長及外來無關人員一律不得入校；各二級學院輔導員要與家長保持通訊渠道暢通，精確統計到校學生人數，發現應返校而未按時返校的學生，立即聯絡其家人，並及時上報學生處和學校防控辦。
2.學生層面
（1）返校途中防護措施及注意事項
嚴防返校途中交叉感染。各二級學院要提醒學生認真學習疫情防護管理規定，合理選擇交通方式及線路；全程佩戴醫用外科口罩；隨時保持手衛生，減少接觸交通工具的公共物品或部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之後、飯前便後，用肥皂或者洗手液和流動水洗手，或者使用免洗洗手液清潔手部，避免用手接觸口鼻眼，打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。
做好個人健康監測。學生感覺發熱時要主動測量體溫，同時到指定醫院就診。全程留意周圍旅客狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發現身邊出現可疑症狀人員，及時報告乘務人員和所在二級學院。如乘坐公交車、計程車等，記錄好乘坐的時間和地點，以配合可能的相關密切接觸者調查。
（2）報到流程
返校方式：乘坐私家車返校的學生在學校南大門下車，家長、親友及車輛一律不得進入學校，送行車輛即停即走，服從安保人員指揮。乘坐公共交通工具學生要做好沿途個人防護。學生返校後步行從學校南大門進入。
出示“健康碼”：展示支付寶、微信、皖事通“健康碼”“行程卡”，確認為綠碼後掃碼報到。
體溫檢測：體溫檢測正常後進入校園。對出現發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適症狀和體溫檢測異常的學生，保衛處、後基處依規妥善處理，校防控辦及時上報當地防控部門和省教育廳。
進入宿舍：經宿舍管理人員進行第二次體溫檢測正常後進入宿舍。
所有學生必須嚴格按照學生處規定的批次按時入校，不符合返校報到規定條件的和不在當前批次學生不得提前返校。
四、學生返校後的各項防控工作
1.建立晨午（晚）檢和缺課缺勤登記與追蹤制度。各二級學院每天要嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”、學生“易班”晨午（晚）檢體溫登記、因病缺課缺勤登記與追蹤、復課證明查驗等制度，安排專人每日負責健康資訊、缺課缺勤等統計和彙總，及時掌握學生的出勤情況和健康狀況，第一時間對缺課、缺勤的學生查明原因，做好記錄，及時跟蹤上報，確保防控工作無疏漏。
2.嚴格學生外出管理。疫情防控期間所有學生一律不允許外宿、出校，若學生確有特殊事宜需要外出，須本人提前書面申請，經二級學院審批後外出；再次返校前須提前向所在二級學院詳細報告離校後行程及接觸人員等詳實情況。無特殊情況任何學生不得接受外來人員探訪。
3.建立健全疫情防控學生工作隊伍。組建“學校—二級學院—班級—學生”四級防控工作網路，對應學校疫情防控工作機構，各二級學院要成立疫情防控專項工作組。
各級學生管理和防控工作人員務必保持24小時通訊暢通，疫情防控不留死角，確保掌握每個同學動態，確保學校相關要求及時通知到每位同學。各二級學院要充分發揮學生幹部和學生黨員作用，開展知識宣傳、資訊收集與報送、學生管理和服務等工作。
4.開展衛生健康教育。各學院持續、深入、系統開展健康教育，組織學生在返校後第一時間開展宿舍衛生大掃除，認真落實學生寢室衛生制度、消毒制度和通風制度。教育學生注意個人衛生，適時適地佩戴口罩，動員學生積極配合學校做好各項防控措施，寢室間人員不串門走動，提升學生自覺防控的意識和能力。
5.做好疫情防控心理援助工作。學生處與二級學院要應用心理危機干預技術，並與宣傳教育相結合，為受疫情影響的學生提供及時的心理援助服務，消除學生的憂慮和恐懼心理，並根據形勢發展做好隔離學生心理疏導。
疫情期間師生返校方案 篇6
為做好疫情防控常態化下春季學生返校工作，根據上級單位和學校相關要求，現將工學院學生20xx春季開學返校及疫情防控工作安排如下：
一、學生返校時間安排
略
二、返校條件及要求
（一）返校條件
開學前14天須居家做好自我健康監測，並連續按時完成健康打卡；來自低風險地區，且14天內無中高風險地區旅居史；未接觸確診或疑似病例；憑國家政務平臺健康碼和疫情防控行程卡（以下簡稱“雙碼”）、返校前48小時核心酸檢測陰性證明申請返校。其中以下情況須予以分類管理：
1.目前身處境外或入境後未完成有關隔離和健康監測的學生，來自或者14天內旅居疫情中高風險地區的學生，本人或共同居住者核酸檢測陽性、診斷為新冠肺炎確診病例、疑似病例、無症狀感染者、沒解除隔離的治癒出院患者以及發熱留醫觀察的學生，暫不返校。
2.本人健康碼為“紅碼”“黃碼”的學生；與新冠肺炎確診病例、疑似病例、無症狀感染者、新冠肺炎“復陽”等四類人員密切接觸的學生，或返校前14天內出現發熱、腹瀉或呼吸道症狀的學生，暫不返校。
3.按照最新調整的《鄭州市關於外地市入鄭人員健康管理措施一覽表》中需要落實“三天兩檢、居家隔離或集中隔離”等健康管理措施的城市或縣區的學生，暫不返校。
4.開學前仍在落實核酸檢測、健康檢測或隔離醫學觀察等相關疫情防控措施的學生、行程卡帶星號（*）、14天內與確診病例或無症狀感染者存在行程軌跡交叉的學生，暫不返校。
以上暫不返校的學生，聯絡輔導員做好登記，一人一案落實返校安排、審批流程和有關要求，學生未經批准不得提前返校。
（二）返校要求
1.符合返校條件的學生，憑國家政務平臺雙碼、返校前48小時核心酸檢測陰性證明及其他所需證明，提前1天透過釘釘申請，獲批後返校。未批准學生返校申請前，所有學生不得提前返校。
2.獲批後，嚴格按照時間安排返校，不得在獲批返校時間以外時間返校。
3.如有特殊原因不能按期返校者，須履行請假手續。
三、返校申請審批流程
（一）學生經自查確認符合返校條件後，提前1天按照《線上報到學生操作指南》透過釘釘申請返校，如實上報個人“雙碼”截圖、返校前48小時核心酸檢測陰性證明、返校承諾書、鄭州工商學院人員行蹤和健康情況登記表、車票資訊（包括起止地點、時間、車次/航班等）和其他相關材料，未得到批准前不得提前返校。
（二）輔導員按照《線上報到輔導員審批指南》透過釘釘審批學生返校申請，並將學生提交證明材料留存備案（“雙碼”截圖及其他證明材料）。
（三）輔導員在給學生審批通過後，彙總《返校學生資訊統計表》，以學院為單位提前1天傳送至現教中心，開通返校學生門禁。
（四）學生在和輔導員對話方塊中檢視輔導員審批結果，輔導員審批通過後，學生在“鄭好辦”APP上填報返鄭資訊。按照輔導員審批時間返校。
四、返校旅途安全
（一）交通安全學生應自覺遵守交通法規，注意交通安全；不要乘坐非法運營車輛、超載車輛及車況不好的車輛；上下車時不要擁擠，以免造成財物丟失和人身傷害；一旦發生意外，要及時報警求助；為了自己和他人安全，切忌酒後駕車；不要與不熟悉的人一起搭乘計程車、網約車等。
（二）人身財產安全學生返校途中應注意人身財物安全，保持與家長、老師、同學的聯絡，保護好個人行李物品，夜間單獨乘車要將行程告知家長和輔導員。要提高警惕，謹防電信詐騙，防範傳銷等。
（三）疫情防護安全
1.返校途中應全程佩戴好口罩，做好手衛生，在公共交通工具上儘量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者儘量保持1米距離。
2.購票的時候需要注意，交通工具中轉時，儘量避免中高風險區，更不能在中高風險區停留，否則個人健康碼查驗時可能會顯示為黃、紅碼。
3.返校途中如身體出現發熱、乾咳、鼻塞、流涕、咽痛等症狀應當及時就近就醫，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監測、防疫管理等措施，並及時將有關情況報告學校。
4.儘量創造條件乘坐私家車“點對點”返校，但送行人員和私家車不允許進校園。乘坐公共交通工具（含飛機、客船、火車、客車等）的，要留存好所有乘車車票、計程車車牌號及相關記錄資訊，根據情況備查。
5.入校時自覺接受體溫檢測、主動掃碼，合格後方可入校。
五、學生入校、返校後管理要求
（一）學生入校時注意事項
1.學生返校時，西校區由2號門進入，東校區由5號門進入，北校區由8號門進入。
2.到校後須主動配合掃碼、體溫檢測等，查驗合格後方可入校。如有異常情況，須第一時間報告，並嚴格按照學校疫情防控要求處理。
3.乘坐私家車返校的學生，家長把學生送至學校附近指定區域後應儘快離開。返校期間家長及隨行車輛不允許入校。
（二）學生返校管理要求
1.返校後的兩週是疫情防控的關鍵期，學校將按照屬地要求，配合核酸檢測，嚴格執行學生進、出學校的相關管理規定，全體學生應主動配合，非必要不外出。
2.學生返校後要嚴格遵守學校疫情防控以及教育教學相關管理制度和規定，要積極配合學校各項管理工作。積極配合落實體溫檢測及請銷假等相關要求。
3.做好個人健康管理，要積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛生清潔，做好個人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。
疫情期間師生返校方案 篇7
根據自治區應對新冠肺炎指揮部最新要求和學校《關於20xx年寒假放假及春季開學有關工作的通知》要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、返校學生基本情況
(一)20xx級、20xx級學生返校總人數5326人（統計截止2月10日）。
1.區內學生總計5093人。
2.外省學生總計233人。
（二）中高風險地區學生為0人。
二、學生返校安排
各院系學生分批次、錯峰、錯時返校。
此外，銀川市、石嘴山市和吳忠市的學生須上午到校，固原市、中衛市須下午到校。銀川地區士官生於2月26日上午9：00前到校，參加志願服務工作。
三、返校要求
1.學生返校前14天無中高風險地區旅居史且完成返校前14天健康監測打卡（自2月12日起）。學生登入“企業微信APP”，在工作臺中找到“輔導員通知”應用，完成疫情防控資訊登記上報，符合返校條件者，於返校當日在學校西門“掃碼簽到”入校。
2.各院系嚴格排查學生假期行動軌跡和健康狀況。一是返校前14天內不得出省，不與疫情中高風險地區人員接觸；二是2月12日後有跨省流動記錄的學生，須嚴格落實14天居家健康監測，推遲返校。滿14天后，經本人申請、院系審批，可持核酸檢測陰性證明返校；三是外省學生須嚴格落實入寧前48小時核酸檢測、入寧後48小時內再次核酸檢測的“雙核酸”制度；四是所有學生返校時持健康“綠碼”，查驗“行程碼”，測量體溫正常方可入校。
3.返校前14天健康監測期間，如出現發熱、胸悶、乾咳、腹瀉等症狀的，須經當地醫院就診確認排除新冠肺炎，憑48小時核心酸檢測陰性證明或醫院診斷證明返校。
4.返校前14天內，有中高風險地區或管控區域旅居史的，自全域轉為低風險或解除管控後，憑48小時核心酸檢測陰性證明申請返校，批准返校後嚴格落實健康監測。
5.返校學生務必嚴格按照規定時間返校，未經批准不得提前返校。因各種原因推遲返校或無法返校的，需提前聯絡所在院系履行好請假手續。
6.各院系提前籌劃、合理安排，嚴格落實學生返校前各項工作要求，全面做好學生返校工作。
四、返校注意事項
1.返校時備齊備足個人防護用品（如口罩、消毒溼巾等）。返校前堅持運動鍛鍊，以良好的健康狀況和身體素質迎接新學期。
2.返校途中全程佩戴口罩，注意個人衛生，與同乘者儘量保持距離，減少與其他人員交流，減少接觸交通工具的公共物品或部位。
3.透過公共交通工具返校的學生儘量選擇直達路線，確需中轉，注意核對途經資訊，減少中轉次數，外省返校的避免途經中高風險地區及管控區域。返校前三天完成行程報備登記，並妥善儲存行程票據資訊，記錄好乘車時間、地點和車次（車牌號）。
4.各院系利用QQ、微信、校園網等多渠道、多形式做好疫情知識普及和輿論引導，積極開展形式多樣的健康教育，提高學生自我防護意識和防護能力。
5.20xx級擴招生返校的，準備好個人生活用品。院系提前安排好返校擴招生宿舍，返校當日安排志願者“一對一”引導服務。
6.根據疫情防控形勢和要求，返校政策如有變化，學校將另行釋出通知，請及時關注。
疫情期間師生返校方案 篇8
教育行政及教研層面
1.以縣為主,做好學科教學銜接方案。加強監督，及時瞭解學校線上教學動態和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。
2.建立線上學習資源庫，方便教師查詢已學內容，學生能隨時回看，自主學習，查漏補缺。
3.掌握學校開學教學銜接狀況，發現典型，為其他學校提供借鑑。組織線下與線上混合教學模式研討，將線上教學作為線下教學的有益補充。
學校管理層面
4.根據學校問卷星調查、學生作業狀況、參與率、學生座談等，全面瞭解本校學生線上學習情況，瞭解學情，制定學校線下與線上教學銜接方案。
5.制訂並最佳化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表，合理安排教學進度，防止因趕教學進度加重學生課業負擔。
6.全員掌握，針對學情做好集體補學和個體補學計劃。摸清未參與線上學習的學生物件與人數，制訂切實可行的補學方案。“線上教學”期間已經完成的作業(如課堂作業本)，不能要求學生重新做一次。
7.開學前，把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重心，認真制訂學校開學後的教學銜接計劃。指導教師要結合線上作業反饋和線上答疑情況，做好統計分析，做到線上與線下教學銜接“一學科一方案”。
8.利用平臺數據、調查問卷、訪談交流、各學科任課教師反饋的作業等資料表揚“居家學習”優秀學生。對全體學生進行一次視力檢查，提出針對性的視力保護措施。
教師教學層面
9.加強班級管理，各學科任課教師形成合力，充分結合疫情的課程資源，上好開學第一課，做好始業教育。
10.把握教學節奏，開學後不可因學習週期短、學習任務重就急於進行新課教學。要加強學生日常行為規範養成，讓學生儘快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態，以最佳狀態進入線下學習。
11.各學科要梳理線上教學內容，結合班級實際精準分析學情，對學生線上學習質量進行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結合作業情況發現問題，調整教學內容，重新制訂學科學期教學計劃。不主張開學後，各學科任教教師對線上教學內容進行重講。
12.制訂針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生透過回看線上教學影片，自主複習、針對性練習等辦法進行解決。個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。
學生和家長層面
13.開學前，孩子要在家長的指導下，按照正常復學後的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學習情況。
14.開學後，家長要嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止孩子對電子產品形成依賴，保護孩子的視力。
15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯絡，反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學後學習與生活的適應。
初中線上線下教學銜接建議
教研層面
1.透過課堂檢測、問卷調查及訪談等及時瞭解本縣區線上教學的效果和存在的問題，結合線上教學進度，指導本學科教師做好線下線上教學的銜接工作，包括教學計劃、教學內容及教學方式的銜接等。
2.建立線上學習資源庫，並對其進行精選，形成線上教學精品資料庫，並提供給本學科教師使用，以便學生結合實際選擇性回看，以及時鞏固所學知識，查漏補缺，溫故知新。
3.提煉線上教學、線上教研的工作經驗，並將這些經驗與本縣區教師分享。線上下教學的起始階段，引導本縣區教師有選擇地使用這些工作經驗，以便教師、學生能從線上教學順利地過渡到線下教學。
學校管理層面
4.對本校的線上教學情況開展多種形式的調查，以準確把握線上教學的目標達成情況，及時瞭解線上教學存在的問題，並採取相應的問題解決策略，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學效果。
5.結合各學科線上教學的進度和各單元的教學效果，調整線下教學計劃，做好線下教學計劃與線上教學計劃的有效銜接，線下教學內容、方法與線上教學的銜接。
6.做好九年級學生的心理輔導工作，消除對中考複習的焦慮。加強對九年級學生學習方法的指導，在不過度增加學生學習負擔的前提下，提升教學效果。
7.針對學情做好集體補學和個體補學計劃。準確瞭解未參與線上學習的學生情況，並制訂切實可行的補學方案。準確瞭解線上學習效果不佳的學生情況，採取適當的補助措施。
疫情期間師生返校方案 篇9
為切實做好學期開學前後疫情防控工作，確保全市中小學幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行，根據教育部、省教育廳關於開學工作部署要求，結合我市實際，特制訂本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實習近平總書記關於新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示和省委省政府、市委市政府決策部署，按照教育部、省教育廳的具體要求，健全和完善政府統籌、部門聯動、屬地管理、學校負責的疫情防控工作機制，進一步提高政治站位，進一步強化防控措施，進一步落實工作責任，全力做好秋季開學前後疫情防控工作，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學校教育教學工作有序開展。
二、基本原則
1、堅持底線思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為當前開學安全穩定最重要的任務來抓，嚴防死守、聯防聯控，做到疫情防控與開學工作“兩手抓”、“兩不誤”。
2、堅持統籌協調，屬地管理。市教育局統籌做好全市秋季開學疫情防控與安全穩定工作排程，縣市區教育局做好轄區內各級各類學校疫情防控與開學穩定工作。各級各類學校按照上級有關要求，組織和實施具體防控工作。
3、堅持有的放矢，精準施策。根據疫情防控形勢，指導和督促縣市區教育局和市直屬學校結合實際，精準施策、精準發力，做到“一縣一案”、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。
三、防控措施
(一)開學前
1、完善工作方案。開學前，各地各校要結合實際，進一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案，傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、預防接種證查驗制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度。
2、精準排查摸底。開學前，各地各校要持續對師生員工(含新入職教師、臨聘教師，以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車司機等服務人員，下同)的健康狀況和假期行蹤進行全面排查，做到“一人一檔”，重點做好14天內有中高風險地區旅居史，以及與確診病例、無症狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監測，如實填寫《懷化市中小學幼兒園師生員工健康監測卡》(在返校報到時交學校查驗、存檔)，精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對開學時尚處在中高風險地區、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工，推遲返校。
3、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時，按照市教育局統一部署和時間節點，全力組織好12x17週歲學生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌症人員外，做到應接盡接，築牢校園疫情防控屏障。開學時，學校要查驗師生員工疫苗接種情況，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種。
4、保障防疫物資。各地各校要在開學前儲備好充足的口罩、醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測溫槍等防疫物資，在校門口設定專門的體溫檢測通道，做好原有熱成像智慧測溫儀的檢修除錯，保證正常執行。配備好留觀室、隔離室、衛生(保健)室。
5、全面清潔消毒。師生員工返校前3天，各學校要對校園進行徹底大清掃，對所有場所、設施裝置及物體表面進行全面消毒，保持通風。此後按要求做好每天的通風消毒工作。
6、組織開展演練。開學前，各學校要組織教師對學生入校、上課、課間管理、就餐、放學、就寢以及應急處置等各環節、全流程進行實戰演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程。
7、加強教育引導。開學前，各地各校要編制開學安全提醒，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學生和家長如實報告有關資訊。
8、嚴格評估驗收。各級教育行政部門要對所轄學校開學準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收，未經評估驗收或評估驗收不合格的，不得開學。
(二)開學當日
9、錯時錯峰報到。各學校按照教育行政部門開學時間安排，分學段、分年級錯時錯峰安排學生返校報到。報到當天，對入校教職員工、學生及家長(僅限新生)查驗健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供)，檢測體溫，有異常的.一律暫緩返校，或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。
10、上好開學第一課。將疫情防控相關知識教育和心理健康教育作為開學第一課內容，全面普及科學防範知識，引導學生掌握正確的防控方式，提高防範意識，養成良好衛生習慣。對因疫情產生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關懷力度，確保學生心身健康。
(三)開學後
11、嚴格校園封閉管理。嚴禁無關人員、外來車輛進入校園，師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。外來人員確需進校的必須實名登記，佩戴口罩、測量體溫、查驗健康碼和行程卡。教學期間，無特殊情況，未經批准，學生不得離開學校。嚴格執行師生員工離懷報備、審批制度。
12、嚴格人員健康監測。從開學當天起，全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。患病學生痊癒、隔離期滿或經醫院檢查確認無病毒感染的學生，須由就診醫院開具復課證明，經校(園)衛生室(保健室)查驗確認後方可返校(園)上課。
13、落實個人防護措施。學校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員工作期間應全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。縣(市、區)範圍內未出現中高風險地區的學校，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。口罩弄溼或弄髒後，及時更換。加強個人衛生，及時進行手衛生，避免用未清潔的手觸控口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或採用肘臂遮擋等，出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退等症狀，要佩戴一次性醫用外科口罩，及時到就近的醫療機構發熱門診進行診療並報告學校，不帶病工作、上學。
14、加強場所環境消殺。深入開展愛國衛生運動，保持校園環境清潔，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、“日產日清”，並做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
15、嚴控聚集性活動。在本輪疫情未結束前，嚴格實行學生在校學習和生活劃區域劃片網路化管理，防止學生課間活動、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動，如確需舉辦，須按照“誰舉辦誰負責”的原則，制定針對性疫情防控方案和應急預案，並向屬地疫情防控指揮部報批，嚴格落實防控措施，確保活動安全。
16、加強食品安全管理。切實加強食品採購、儲存、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理，嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁採購使用進口生鮮海產品及進口冷鏈食品，嚴禁採購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，餐廳有限的學校要實行分餐到班級、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強對餐(飲)具的清潔消毒，重複使用的餐(飲)具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
17、加強學生宿舍管理。學校和宿管員要監督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進入寢室前洗手，保持寢室環境清潔、衛生；不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室；如有不適，第一時間報告宿管員。儘量減少同一寢室就寢學生人數。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風至少3次(每次不少於30分鐘)，並進行一次清掃、消毒。
18、加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統媒體和新媒體，採取多種形式，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習慣，適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
19、密切關注疫情動態。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應靈敏、行動迅速的學校疫情監測預警和快速反應機制，科學研判，精準施策，果斷處置，既避免反應遲鈍，又避免反應過度。要根據當地疾控部門釋出的資訊，及時做好14天內有中高風險地區旅居史，以及與確診病例、無症狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，一旦發現有相關人員，須第一時間向所在社群(村)、教育主管部門、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理，督促落實隔離、醫學觀察和核酸檢測等措施。
20、規範高效做好應急處置。各學校對校內發熱人員和突發疫情，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發的《關於明確新冠疫情防控期間學校發熱人員處置流程的通知》(懷防控發〔20xx〕215號)要求，及時、規範、高效處置，確保不出現聚集性疫情。一旦發生校園疫情，必須第一時間啟動應急預案，第一時間逐級上報相關部門，配合做好隔離、流調、處置等相關工作。
疫情期間師生返校方案 篇10
為深入貫徹落實中共中央政治局常務委員會關於研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神，落實x省委省政府、省教育廳、x市委市政府關於加強疫情防控工作的通知精神與x省啟動重大突發公共衛生事件Ⅰ級響應等有關要求，進一步提高全校各單位和全體師生正確應對、處理和防控疫情的能力，控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來的危害，切實維護學校師生身體健康與生命安全，根據國家《傳染病防治法》《國境衛生檢疫法》和《x省突發公共衛生事件應急預案》
《xx大學新型冠狀病毒感染肺炎防控應急預案》等要求，結合學校實際，特制定本工作方案。本方案根據國家和地方的統一部署，結合疫情的變化情況適時調整。
一、組織領導
學校成立x大學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責全校疫情的防控、科普、宣傳、協調及資訊報送等應急處置工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx主要負責人組成。
領導小組下設辦公室，辦公室由黨委/校長辦公室、校醫院共同
組成，合署辦公。x兼任辦公室主任，x任常務副主任，x任副主任。
領導小組辦公室下設7個專項工作組，負責全校疫情防控日常工作的組織實施，督促各部門、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實。
(一)綜合協調組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責統籌推進學校防控工作，協調各工作組工作，負責組織召開相關會議；
2、負責傳達、落實領導小組的指示意見；
3、草擬各種工作檔案，向領導小組彙報防控有關情況和通報相關資訊；
4、負責疫情防控過程中的車輛保障；
5、統籌疫情資訊口徑，及對省教育廳、市委、市政府的資訊報送；
6、安排學校與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關的值班值守，確保防控工作平穩有序；
7、做好社會捐贈的接受工作與捐贈物資的排程工作；
8、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(二)疫情防控組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、做好校園疫情防控，及時發現、報告並配合屬地疾控部門有效處置疫情；
2、隨時掌握和提供最新疫情資訊，及時向教師、學生工作組溝通訊息，提出工作意見，傳達疫情防控要求；
3、透過各種形式加強對教師、學生的傳染病預防教育；
4、在省、市疾控部門指導和學生工作組配合下，組織對師生的規範體檢；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(三)後勤保障組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、籌措和保證預防、治療所需經費，及時核銷相關費用；
2、按要求做好應急物資儲備，做好隔離場所、測溫儀器、口罩和應急藥品的必要準備；
3、按要求定期對校園各公共區域進行消毒，做好過程記錄；
4、做好校園衛生清潔工作，食品飲水的安全監控工作；
5、配合地方政府做好家屬區的消毒，環境衛生等工作；
6、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(四)宣傳工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、透過各種渠道宣傳普及防控知識，引導師生科學理性認識肺炎疫情，做好輿情應對和處置工作；
2、協調應對可能引起的媒體關注與採訪報道；
3、參加相關會議，全面掌握疫情處置動態，釋出新聞及相關資訊；
4、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(五)學生工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責學生的專項服務工作，隨時掌握學生去向，重點關注學生
發熱、疑似或感染疫情情況；
2、做好學生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作；
3、執行零報告和日報告制度；
4、關注學生的心理動態，對學生進行適當安撫、心理諮詢和輔導；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(六)教職工工作組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責對教師進行專項服務，隨時瞭解教師發熱、疑似或感染疫
情情況；
2、負責指導在假期及延遲開學期間開展網路授課工作；
3、負責防控期間日常教學和各類考試工作的統籌；
4、執行所有人員(除學生外)零報告和日報告制度；
5、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。
(七)安全保衛組
組長：xx
副組長：xx
職責：
1、負責對學校進出口進行嚴格管控，對進校人員進行詳細檢查與
登記，嚴禁不明人員進入校園和教學辦公場所；
2、加強校園巡查力度，禁止各型別的校園聚集活動；
3、完成學校領導小組辦公室臨時交辦的其它工作。各二級單位要對標學校疫情防控工作要求，成立由各單位黨政主要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，在學校疫情防控工作領導小組領導下開展工作，要結合實際制定本單位相應工作方案。
二、疫情防控領導小組工作職責
(一)領導小組職責
1、制定科學可行的應急處置預案，明確責任分工、工作環節及處置步驟等；
2、組織指揮有關單位立即到達指定崗位，並採取有力措施；
3、調動校醫院並協調屬地醫療機構及時開展預防和救治工作；
4、調集相關人員、物資、藥品、交通工具等，保障預防處置工作需要；
5、判斷決定對人員進行疏散或隔離，並報上級部門；
6、判定對校園環境以及水、食物資源等採取控制措施
7、對全校各單位疫情防控和應急處理進行檢查指導；
8、協調屬地醫療機構對校園疫情進行綜合評估，並在第一時間決定是否啟動應急預案；
9、指揮涉校疫情防控工作的網路輿情監控和有效處置。
(二)各二級單位領導小組工作職責
各二級單位疫情防控工作領導小組負責本單位疫情日常防控及突發應急管理工作，各學院疫情防控工作領導小組重點負責學生與教職工的疫情日常防控和突發應急管理、網路輿情、學生思想政治等工作。
三、工作目標
(一)建立宣傳教育機制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識，提高全校師生員工自我防護意識。
(二)建立疫情資訊報告機制。落實日報告、零報告制度，各二級單位要指定一名中層幹部作為本單位聯絡人，每天定時無事報平安，異常報詳情，不得瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報。
(三)建立值班值守機制。嚴防脫班、誤班現象發生。
(四)建立突發疫情處置機制。做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，堅決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生和蔓延。
(五)建立防控工作責任追究機制。校紀委要對各二級單位防控工作和應急值守、處置情況進行不定期抽查，確保各項工作落到實處，確保校園安全穩定。對在防控工作中失職瀆職造成嚴重影響和重大損失的，嚴肅追究相關單位和責任人責任。
四、疫情防控措施
(一)尚未發生疫情階段主要措施
1、提高思想認識。根據上級要求和實際情況，及時召集專題會議，傳達上級指示批示和相關會議精神，貫徹上級工作部署要求，結合校園疫情變化實際統一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責任，分類分層落實防控措施。(責任部門：黨委/校長辦公室、校醫院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學生工作部/學生處)
2、加強組織領導。成立領導小組與領導小組辦公室、工作專班，制定工作預案，明確工作職責，協調組織發動各方力量。(責任部門：黨委/校長辦公室、校醫院)
3、加強教育引導。加強師生健康知識教育和醫療科普講座，普及公共衛生知識和突發醫療疾病救護技術，特別是預防發熱、咳嗽現象的基本要領；加大教育宣講力度，將上級的會議精神、法律法規、檔案規定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內容逐一細化，透過學校官方網路平臺、QQ群或微信群等媒體平臺宣講傳導到每一位教職工、學生及家長，要求全體師生自覺增強自我防範和危機意識；開展全校健康運動，倡導積極向上的生活方式。(責任部門：黨委宣傳部、黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫院、各二級單位)
4、加強全校教職工疫情資訊摸排。人事處要牽頭及時掌握教職工總體情況和重點疫情，加大對教職工流動情況的掌控力度，並於每天上報教職工疫情資訊統計情況。(責任部門：人事處、各二級單位)
5、加強全校學生疫情資訊摸排。學生處、研究生學院要牽頭及時掌握學生總體情況和重點疫情，加強與學生的聯絡，做好心理疏導應急預案，並於每天上報學生疫情資訊統計情況。(責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、各二級學院)
6、確保基礎物資供應。加強基礎物資準備、加大經費投入，由國資處牽頭抓緊購置必要器械(體溫檢測儀等)、必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保各值班室防護裝備齊全，提升師生防護能力。(責任部門：國有資產與實驗室管理處、財務處)
7、加強環境衛生整治。每天對學校生活區公共區域、值班室、廁所、樓道、其它公共場所等重點部位進行全面消毒，不留死角，組織師生員工開展經常性愛國衛生運動和校園定期清掃勞動，保障師生公共活動場所及校區生活場所及時消毒、通風換氣，確保校園環境整潔衛生。(責任部門：後勤集團總公司、黨委學生工作部/學生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級單位)
8、加強輿情監測。強化網路輿情監管，嚴防輿情炒作。(責任部門：黨委宣傳部、現代技術教育中心、各二級單位)
9、組織疫情排查。要組織排查發熱病人，若發現出現發燒、乾咳、乏力等症狀，要第一時間送至市定點發熱門診篩查和治療，根據病情及時處置。(責任部門：校醫院、各二級單位)
10、加強校區管理。加強校園門崗管理，嚴格操作規程，一般情況下嚴禁校外人員進入校園和生活區，確需進入的，實行嚴格的實名登記；對學校大門口進出師生實行嚴格的實名登記，並測量體溫，一旦發現疫情，實行倒查制，及時將接觸人員全部隔離檢查及觀察。(責任部門：黨委武裝部/安全工作處、校醫院及各二級單位)
11、加強學生管理。學生假期結束返校後，各學院每天上午9點前要組織對學生進行體溫測量，並於當日上午11點前將測量情況報校醫院；對體溫超過37、5攝氏度的人員，及時撥打120送至醫院發熱門診進行篩查和治療等。其中，國際教育中心負責留學生的體溫監測和統計上報工作。(責任部門：黨委學生工作部/學生處、研究生學院、校醫院、各二級學院)
12、加強值班巡查。加強學校值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時資訊報告制度，確保24小時資訊暢通。(責任部門：黨委武裝部/安全工作處)
13、做好推遲開學預案。加強教學計劃的制定落實，根據疫情形勢變化與上級部門要求，及時做好教學計劃變更準備。(責任部門：教務處、黨委學生工作部/學生處及各二級單位)
14、做好接受社會捐贈工作。釋出接受社會捐贈通告，組織校友做好疫情防控緊急物品等財物的捐贈與配發工作。(責任部門：校友辦、黨委宣傳部及各二級單位)
疫情期間師生返校方案 篇11
根據省教育廳有關要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時錯峰開學
至x月xx日，我市未出現疫情，全市無中高風險地區，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格後，於x月xx日x月x日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：
1、x月xx日，小學四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到；
2、x月xx日，小學二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學報到；
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學校，小學一年級、初中一年級新生開學報到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工儘快返回；對從中高風險地區返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風險等級降為低風險地區後再行返回；要透過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區。
三、紮實做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設施裝置進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監測記錄、健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施；有發熱、乏力、乾咳等症狀的，暫緩返校或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學後，各地各校要毫不鬆懈、精準精細抓好常態化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學幼兒園開學疫情防控工作方案》。
四、切實做好控輟保學
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前後，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要及時聯絡溝通，全面瞭解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
五、嚴格規範辦學行為
嚴格落實中辦、國辦下發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步深化教育教學改革、提升課堂教學質量、最佳化教學方式、全面壓減作業總量、降低考試壓力。要全面加強中小學生作業、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理，引導全社會樹立科學教育質量觀，促進中小學生健康成長。
六、加強平安校園建設
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強化安全管理，落實“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理，嚴防校外無關人員進入校園。開展校園欺凌專項治理，統籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學生安全重點工作。組織開展應急演練，提高師生應對突發事件能力。
七、加強督促檢查指導
各地要以秋季開學為契機，深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎薄弱學校、農村偏遠學校，指導開學工作，瞭解真實情況，傾聽意見建議，解決實際問題。市教育局將適時開展開學工作檢查，對開學工作中存在的突出問題予以通報。
疫情期間師生返校方案 篇12
為統籌做好全區學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學後各環節疫情防控。
1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；
2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；
3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
二、開學時間
1、中小學校(含中職學校)、特殊教育學校x月x日組織學生報名入學，x月x日開學行課，幼兒園參照執行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，並在開學前一週將開學工作方案報區教育局備案。
3、xx級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。
若國內、省內、市內疫情發生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時做出調整並進行全區統一排程。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風險地區師生暫緩返川返校。低風險地區的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學幼兒園師生員工須持48小時核心酸檢測陰性證明入校。
2、川內師生員工返校要求
1)低風險地區的學校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風險地區。中小學幼兒園師生開學時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時核心酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2)近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼後，持48小時核心酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學校按相關規定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1)在川外低風險地區的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時核心酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。
2)在川外低風險地區的高校師生員工和新生，按照學校規定時間持48小時核心酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。到校後，學校應在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進行妥善管理安置，並充分做好服務保障和溝通解釋工作。
3)近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除後，須持登機登車前48小時核心酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校後第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4)在中高風險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學校會同區教育局、區衛健局綜合評估後，按學校通知持登機登車前48小時核心酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校後再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關規定，經批准入境後方可返校，入境後按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社群管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。
2)返校前一週有發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等症狀的師生及時向學校報告，治癒後返校。
3)教育培訓類機構師生員工參照以上規定執行。
四、開學前準備工作
1、健全機制
1)學校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。
2)提前與屬地鎮(街)、衛生、公安、市場監管等部門聯絡，落實“一對一”常態化協作專班機制，健康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協同聯動保障開學秩序。
2、健康監測
1)學校要動態掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2)學校嚴格落實相關資訊“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯絡，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)x月xx日前，完成12—17歲應接未接學生第一針的查漏補種。
2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間儘早在屬地接種疫苗。
4、門崗管理
1)假期中小學和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門崗管理，未經允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好資訊登記。
5、物資準備
1)校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫裝置，確保開學正常使用。
2)對已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，並根據學校規模、師生數量儲備足夠數量、符合要求的防疫物資。
3)在合適區域配備水龍頭或移動洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設施。
6、場所準備
1)統籌利用學生宿舍、教室、閒置場所，在校內設立醫務室(或衛生室)、隔離觀察室，校門口設立臨時觀察室。
2)隔離觀察場所位置相對獨立，並按要求配備相應防疫用品。
7、環境準備
1)開展愛國衛生運動，徹底清除校內環境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。
2)對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進行預防性消毒。
3)區教育局會同政法、公安、市場監管等部門和街道、社群開展校園周邊環境治理。
8、應急演練
1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門加強溝通協調，開展應急預案全員、全過程、全要素演練。
2)制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練指令碼，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。
3)科學制定突發疫情學生推遲返校的線上教學應急預案，分類制定教學計劃。
9、開學核驗
1)區衛健局(疾控)、區教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區學校進行逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬管理。
2)各學校要開展全方位自查，及時查漏補缺。
五、開學報到工作
1、途中防護
1)引導師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，儘量避免接觸其他人員。
2)如來(返)校途中身體出現發熱、乾咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等症狀，應當及時到就近醫院發熱門診就醫，並及時將有關情況報告學校。
2、報到註冊
1)師生須如實報告開學前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時、錯峰”總體原則，簡化學生註冊流程，合理佈局分割槽，避免人群聚集。
3)師生根據學校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、症狀詢問、身份核實，並提供承諾書、健康監測表、健康碼綠碼，高校學生還須核驗行程碼。報到時，師生如無異常，按規定路線進入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑症狀，按照應急處置相關要求及時妥善處置。
4)不提倡學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。
六、開學後防控工作
1、疫苗接種
1)x月x日前，完成12—17歲學生第二劑次疫苗接種。
2)及時安排應接未接學生補種，x月xx日前實現應接盡接。
2、傳染病監測
1)嚴格落實以校門口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病症狀監測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關管理制度。
2)加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發傳染病的症狀監測、分析、預警、處置，提高衛生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強化多病同防。
3、活動管理
1)合理開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間，儘量減少師生聚集。
2)根據疫情形勢和校園情況，適時調整聚集性活動開展的頻次、規模，合理設定人員密集度，儘可能實施最小單元群體管理。
4、校園管理
1)嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學習和生活，又嚴控無關人員進入校園。
2)師生入校時須檢測體溫、核驗身份及健康碼。
5、環境衛生管理
1)堅持做好教室、衛生間、宿舍等公共場所衛生保潔。
2)加強室內場所通風換氣，對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進行清潔消毒。
3)做好校內垃圾的分類投放和處置。
6、食品安全管理
1)做好學校食堂從業人員健康管理。
2)嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不採購、加工進口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風險。
3)做好就餐區域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
4)引導師生分批、分時段錯峰就餐，並在取餐排隊時保持1米的安全社交距離。
七、應急處置工作
在報到註冊或行課期間，發現發熱或相關異常症狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒有乾咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等症狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫排查。
2、體溫≥37.3℃，且有乾咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等症狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，並安排送醫排查。
3、有乾咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等症狀或自訴不適，應佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時隔離室，用水銀溫度計測量體溫，並安排送醫排查。
4、在送醫排查時，應及時報告區教育局、區衛健局，按衛生健康部門的專業指導及時妥善處置。
報到註冊時發現健康碼異常，應及時核實旅居史、健康史、接觸史。必要時請屬地政府協助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監測；核查有異常，立即報告區教育局、區衛健局，按當前國內重點地區來(返)蓉人員健康管理規定進行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想認識
各中小學、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動上的麻痺鬆懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密築牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。
2、壓實防控責任
嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任。區衛健局要落實衛生副校長防控責任，加強學校疫情防控健康教育，指導學校開展應急演練，幫助學校查詢防控漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。要充分發揮鎮街、村社網格管理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。對開展工作走形式、做虛功、不落實的及時約談提醒、通報曝光，對開展工作不認真、不紮實導致同類問題反覆發生或造成嚴重影響的，嚴肅追責問責，既追究當事人直接責任，也追究相關人員領導責任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執行防控措施的，依紀依規嚴肅追究責任。
3、加強宣傳引導
持續加強師生防疫知識宣傳教育，強化每個人是自己健康第一責任人的意識，養成自我健康管理習慣，提高健康素養。引導家長、師生關注疫情形勢，加強對學生的健康監測，強化家校協同。教育引導師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務，遵守疫情防控規定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作，營造疫情防控的良好社會氛圍。
4、嚴格督導檢查
區教育局、區衛健局在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區內各級各類學校逐項進行檢查，及時發現問題並督促整改到位。各學校應對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。區級相關部門將採取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。
疫情期間師生返校方案 篇13
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想
落實黨中央、國務院和省委、省政府關於全力抓好疫情防控加快推進災後重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方淨土。
二、基本原則
(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
(二)開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
(三)安全原則。學校仍屬中高風險區的不得開學，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災後校舍安全沒有保證的不得開學。
三、重點任務
(一)強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區辦學的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署排程，簡化工作程式，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。最佳化突發疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發問題第一時間快速、有效、科學處置。
3、強化聯防聯控。落實學校與衛健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機制；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統一指揮和排程，與屬地社群、醫療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統籌協調，細化校內“小網格”管理，強化協同聯動。
(二)精準摸排資訊
1、做好回溯排查。嚴格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(含中職學校、幼兒園)以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區返校的`師生、家鄉在中高風險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監測。對從中高風險地區來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社群和學校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關注疑似感染、無症狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數、主動應對。
3、做好災區安全資訊摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍牆、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗裝置等設施進行風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷達到開學條件後方能組織開學。
(三)嚴格校園管控
1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區師生、在外實習實訓師生和後勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環管理要求。
2、緊盯關鍵場所。強化校園網格化管理，進一步化整為零，縮小網格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監督、資訊上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規模、人數和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內外培訓活動和託管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4、嚴格後勤管理。全面整治校園環境，嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施裝置全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業機構進行水質檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經常性清潔消殺和通風換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當地衛生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動儘早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，築牢校園防疫屏障。
四、保障措施
(一)夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構築校園疫情防控嚴密陣線，持續鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
(二)加強隊伍保障。加強校醫、衛生專業人員、衛生管理人員、志願者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長”“健康副校長”等經驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發疫情應急處置能力。
(三)加強物資保障。強化防疫資金支援，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗裝置，在學校內設立相對獨立的隔離觀察室。提升後勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，並確保校內物價基本平穩。
(四)強化監督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，採取聯合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮於表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發生。
疫情期間師生返校方案 篇14
為貫徹落實省委省政府災後重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(含市縣屬中職學校、幼兒園，下同)秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結合我省實際，制定如下實施方案。
一、工作目標
在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災後重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分割槽域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中小學學期恢復教育教學秩序。
二、重點任務
(一)科學研判開學時間
按照教育部要求，中高風險地區學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫院和學校聯防聯控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫院進駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經當地疫情防控指揮部同意後報省教育系統疫情防控工作專班審批，經審批後方可開學。尚未進行新生入學註冊的地市，要抓緊利用網路平臺進行新生入學註冊，確保秋季正常開學。
針對受災學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設施裝置。要聯合當地住建、衛生、安全等部門，對受災學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴重，經評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優先安排、優先投入、優先落實，“一校一策”制定專門工作方案，透過合併安置、就近分流、臨時週轉等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經當地政府批准後報省教育廳備案。
(二)做好入學入校各項準備工作
1、科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當地疫情防控指揮部的領導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經當地疫情防控指揮部批准，並報省教育系統疫情防控工作專班同意後實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現“停課不停學”。
2、全面整治校園環境。嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環境開展一次全面整治，對重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。
3、錯時錯峰安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最後開學。
4、精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間後，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現代資訊科技手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向學生和家長進行宣講，增強其對入學後學校疫情防控的信心，引導其瞭解並遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學後“開學第一課”。各地各校根據自身實際，充分利用省教育廳統一提供的“開學第一課”影片資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事蹟、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學後第一時間開設心理專題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長、班級、年級、學校”四級聯動的學生心理健康教育模式，透過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面瞭解學生身心狀況，準確把握學生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調節活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學生給予重點關愛，最大限度降低疫情災情對中小學生心理健康造成的衝擊。
(三)提前做好網上教學籌備工作
1、提前開展教師網上教學培訓。各地要於8月25日前，透過視訊會議形式，對擬參與網上授課和線上輔導的教師進行一次系統培訓，指導教師進一步掌握網路教學的技術要求和基本規律，熟練利用教學平臺和公共交流工具，科學開展教學組織、直播授課和線上輔導。要求同一學校儘可能選用統一的直播教學和線上交流工具，減少家長和學生需安裝多個APP、上不同課反覆切換APP的煩惱。
2、多種模式開展網上教學。一是搭建線上直播課堂。依託各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設直播課堂，進行線上授課。二是開展線上點播教學。組織學生根據教學進度和本人需求，綜合利用“國家中小學網路雲平臺”、省基礎教育資源公共服務平臺和市縣兩級教育服務平臺優質資源線上自主學習。同時，針對高中階段新老教材交替問題，委託省內名校錄製高中同步課程，提供給相關地市使用，並在省基礎教育資源平臺提供訪問埠。三是組織線上輔導答疑。各地各校組織線上學習的同時，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會議等免費線上交流方式，組織教師進行線上答疑輔導，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制，加強家校互動，引導家長做好學生管理和輔導，科學、適度安排學生學習、生活和鍛鍊，保障學生身心健康。
3、家校協同育人，營造良好學習交流環境。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環境。班主任要和家長保持密切的溝通聯絡，動員家長主動配合學校和衛健疾控部門開展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態度，認真鑽研探索“網際網路+”教學方法和遠端教學管理方法，創新教學方式，提高教學效果。家長要關注學生的身體健康和心理健康，及時向學生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學防控疫情。
三、組織保障
(一)加強組織領導，壓實屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專班和省教育廳學校災後恢復重建工作專班領導下，各地教育行政部門要健全完善組織機構，制定工作方案，加強部門溝通協作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作，落實好屬地管理責任。
(二)確保“課前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學統籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，最佳化細化教科書配送、發放工作措施和流程，嚴密做好各環節的消毒和防護工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學教科書供應保障工作，保證中小學教科書到校率、到生率均實現100%，完成“課前到書、人手一冊”任務。
(三)校內校外統籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理，促進學生能夠提高自身的綜合素質，實現自我的全面發展、健康成長。學校要做好作業統籌管理，合理確定各學科作業比例結構，嚴控書面作業總量。指導家長和學生制訂學生作息時間表，確保學生睡眠時間。引導學生科學理性對待併合理使用手機，提高學生資訊素養和自我管理能力。加強課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養學生良好閱讀習慣。要合理安排學生校內、校外體育活動時間及課間活動時間，加強學生體質健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課後服務具體實施方案，建立完善經費保障機制，確保今年秋季開學後實現義務教育學校全覆蓋，並努力實現有需要的學生全覆蓋。