2022學校防災減災宣傳週的活動方案（精選12篇）
2022學校防災減災宣傳週的活動方案（精選12篇）
為了確保活動順利進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的2022學校防災減災宣傳週的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇1
一、活動目的
為了認真貫徹落實上級有關精神大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。
二、組織領導
成立學校防震減災領導小組
組長：xx校長
副組長：xx副校長
組員：xx、各班主任
三、活動安排
1、各班級召開影片班會積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。
2、積極號召學生在家做好“防震演練”。
3、組織學生利用網路搜尋等方式對自然災害有深入的瞭解，掌握逃生方法，對預防溺水、預防交通安全、防火等了解自我防護意識，掌握安全知識並製作手抄報，學校將以班級為單位進行評比。
四、活動措施
1、緊緊圍繞主題開展宣傳教育活動
今年防災減災日的主題是“防範化解災害風險，築牢安全發展基礎”，防災減災宣傳週期間，要緊緊圍繞今年的活動主題，組織做好氣象災害、地震災害、森林火災、防溺水等各類自然災害知識和防範應對措施的宣傳普及。我校由教導處、大隊部負責，利用安全教育課、班隊會等途徑，透過黑板報、手抄報、校園廣播、集中觀看教育影片等形式，開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，切實提高師生應對各類自然災害的能力，努力營造良好的防災減災宣傳氛圍。
2、廣泛組織和開展校園防災減災演練活動
學校大隊部和保衛科要立足實際、因地制宜，組織開展一次防震為主題的應急疏散演練活動，讓師生掌握校內應急避險安全區域的位置，熟悉災害預警訊號和應急疏散路徑，提高師生綜合防災減災能力。演練活動要廣泛動員師生全員參與，演練結束後要及時總結、點評，針對演練中暴露出的問題，要及時完善修訂相關應急預案。
3、紮實開展災害風險隱患排查整改
學校總務處、保衛科要結合當前安全形勢，組織開展一次校園災害風險隱患排查整改活動，對校舍、教室門窗、校內樹木、各類建築物及消防、避雷、用水、用電、應急等設施進行全面檢查，做到不走過場、不留死角。對發現的風險隱患，要落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除。按照要求，制定工作措施，做好校園夏季防汛和道路交通安全等重點工作，確保學校師生安全。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇2
為增強師生的消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，學校決定在全校範圍內，組織開展xxxx年“防災減災日”消防安全宣傳教育活動。為確保此次活動順利開展，現將活動方案的相關內容通告如下：
一、活動主題
提升自防自救能力保障校園消防安全
二、活動時間
系列活動開展時間：xxxx年xx月xx日至xx月xx日
戶外宣傳活動時間：xxxx年xx月xx日上午（暫定）
三、組織形式
本次“防災減災日”消防安全宣傳教育活動由武裝保衛部（處）主辦，負責活動的統籌安排、組織協調、評獎評優以及啟動儀式的籌備等工作；由各學院承辦，負責完成相關具體工作。
四、活動內容
（一）主題宣傳作品徵集評選活動
各學院面向本學院學生徵集消防題材的展板、手抄報、漫畫或書法作品。作品應結合校園生活實際，以宣傳火災案例、安全用火用電、防火滅火知識、疏散逃生技能等為主要內容。
戶外宣傳活動啟動儀式當天，各學院將優秀作品集中展放在本學院戶外宣傳點。活動結束後，各學院於5月20日前將徵集的手抄報、漫畫或書法作品交武裝保衛部處（消防科）彙總評選。
（二）開展大型戶外宣傳活動
xx月xx日（暫定），武裝保衛部（處）將在xx校區西山片區體育館電子大螢幕前，組織開展“防災減災日”消防安全宣傳教育活動啟動儀式。各學院當天在指定區域設定“消防工作宣傳點”，集中展示本學院徵集的優秀主題宣傳作品，組織本院學生在宣傳點附近區域，因地制宜開展與宣傳主題相關的特色活動，吸引廣大師生了解消防安全知識、掌握消防安全技能，營造熱烈的宣傳氛圍。學校將對各學院活動開展情況進行現場評分。
（三）組織消防安全主題班會或消防安全講座
各學院開展以日常安全用火用電、消防器材設施使用以及疏散逃生相關知識的主題班會，也可邀請消防救援支隊幹部、專業消防培訓機構人員、公安幹警等為本學院授1節消防安全知識課，主要講授國家和高等學校的消防安全法律法規、消防器材的使用方法以及疏散逃生的相關知識。講座應覆蓋本學院優秀黨員、主要學生幹部、寢室室長等防火關鍵學生群體。
（四）開展消防安全隱患排查整治行動
學院黨政領導帶隊檢查本學院學生寢室、實驗室或其他專屬場所。重點檢查寢室用火用電情況、實驗室安全操作規範落實、安全通道排查情況。集中整治學生寢室違規使用大功率電熱器具、私拉亂接用電線路、違規用火等違章行為；整治實驗室不規範操作等違規行為；佔用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口等違法行為。
如受疫情影響活動無法開展，學校將另行通知。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇3
為保障師生的健康學習和工作，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，完善學校的安全防汛制度，確保失身生命安全，做到於是不驚、臨危不亂，指定本應急預案。
一、防汛領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、應急預警
（一）防汛工作的防震、原則
防汛工作實行“安全第一、常備不懈、以防為主、權力搶險”的方針；遵循下級服從上級、區域性利益服從全域性利益和團隊協作的原則。
1、做好汛期安全自護教育，在汛期到來前進行一次防汛自護安全教育，要求學生做到不要走低窪路貪玩；不要到塘邊、水溝邊玩；不要到河邊看水；放學後及時回家；不要到河邊、水溝裡抓魚、捉泥鰍。
2、防汛工作，責任到人，校長是全校防汛工作第一責任人，班主任座位全班第一責任人，全校教師都有責任搞好防汛工作。
3、如遇突發事件，學生不能回家。學生以原有班為單位安排在教室裡，由班主任負責，學校及時與上級聯絡，統一進行疏散。
4、針對夏季來臨、安博宇、冰雹、颶風增多的現狀，學校要確定一名固定觀測員，隨時觀測校舍情況，如出現安全隱患，隨時報告，並及時把師生撤離到安全區域。各班做好到每天清點學生到校情況，如有缺席，必須弄清原因，做好處理和記錄。
5、針對部分家長缺乏安全意識、安全知識和責任感的問題，學校在致家長的一封信中，把安全要求、責任和安全知識告知家長，明確學校和家長各自的責任和義務，引導家長共同做好學生防汛安全工作。
（二）防汛工作的措施重大暴雨、冰雹、颶風、洪澇災害發生後，學校防汛辦公室應立即做出如下反應：
1、立即向黨委政府、教育辦和市防汛指揮部彙報洪澇災害發生的事件、地點及發展的趨勢和可能造成的危害等（指揮：校長；報告：分管安全副校長）。
2、儘快提出災害發生地學生撤離的時間、範圍、路線，並密切監視災情的發展趨勢，經範勳指揮部批准，不定時地釋出災情預報、警告、經濟警報和汛情公報（各級部主任負責指揮，班主任組織學生撤離）。
3、儘快指揮各有關成員單位，按規定的職責，做好搶險救災的各項準備；及時下達有關人力、物力及抗災排程命令。衛生所召集醫生做好緊急互舊工作，學生會、總務處：負責車輛排程，器材物資供應並把重病號送往醫院搶救。
4、一旦發生災害性事故，保衛幹部要迅速趕赴現場，組織有關專業技術人員，採取正確、有效的方法，抑制災情蔓延，疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害，並報告110、119、120進行營救（副校長指揮）。
5、洪澇災害一旦發生，各有關單位都要根據本預案和機頂的部門崗位責任立即開展搶險救災工作。要立即到崗到位按照各自的職責開展工作，各部門、各單位要全力以赴，密切合作，分離搶險救災。
6、洪澇災害發生後，首要任務是疏散受災學生保護國家財產和重要器材物資，就地就近組織群眾自救互助，保全整體，盡最大努力，減少災害造成的損失。
7、緊急搶險救災基本結束後，都要抓緊組織恢復供水、供電、交通、通訊等基本生活設施；要迅速安排好住校生的生活用品供應，保障學生生活安定；要抓好衛生防疫工作；做到學校恢復上課，恢復教學工作。
三、在突發性事件發生時
首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一人責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、搶險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警後拖延、推諉等，一律視為翫忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重後果的，給予顏色的行政處分，直到追究刑事責任。
四、在突發事件發生後
全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退祛，更不得采取事不關己的迴避逃脫手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重後果的，依法予以開除，行政處分，直到追究刑事責任。
五、突發事故發生後
由當事人（第一個報告者或知情者）在應急預案領導小組中主管負責人的著急下，在案發2小時內，認真、仔細、如實寫好突發事故情況彙報，以備查用。
六、指定突發事件的對應措施
學校要制定相關的突發事件第一時間到達現場進行管理的應對措施，具體落實人員，以認真有效貫徹領導小組指令，確保師生平安。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇4
為了切實做好防汛工作，認真落實學校安全事故防範措施，加大學校重大安全事故應急救援工作，迅速、有序、高效地處理汛期安全事故，確保在第一時間集中全部力量投入搶險救助，盡最大努力減少人員傷亡及財產損失，及時消除事故發生後的連帶隱患，最大限度地保障師生和學校安全，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制訂本防汛工作預案。
一、應急機構的組成
1、成立學校防汛工作領導小組
組長：
副組長：
成員：各班主任
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和措施落實。
（2）充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育，組織、指導全校防汛知識的普及教育，不斷提高廣大師生防汛的意識和基本技能。
（3）汛期發生後，要採取一切必要手段組織各方面力量，全面進行防汛減災工作，把防汛災害造成的損失降到最低點。
（4）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
二、預警響應行動
1、接到上級防汛通知後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法釋出有關訊息和警報，全面組織各項防汛工作。防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員及相關老師必須到崗。
2、組織有關人員對學校所有建築進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項活動的開展。做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況提前放學，遇險情學生在沒有家長接送和老師看護下，不能單獨離校，並及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電等重要裝置、場所的防護，保證防汛減災順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
三、防汛應急行動
（1）迅速發出緊急警報訊號，組織仍滯留在各種建築物內的所有師生撤離。各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。
（2）迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火，防止滋生其他災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要裝置、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
（5）積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
（6）迅速瞭解和掌握本校受災情況，及時彙總上報主管部門。
四、專業工作小組及職責
1、組織協調組
組長：
成員：各年級組長
工作職責：研究政策和措施、提出工作建議、為指揮部決策提供參考；制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施；協調與應急救援相關的工作關係；全面瞭解掌握事態發展的相關資訊；完成指揮部交辦的其他工作任務。
2、應急救援組
組長：
成員：
工作職責：組織維持事故現場秩序：組織穩定事故現場事態；組織救助現場傷患人員；組織人員救送傷患人員治療情況等。
3、後勤保障組
組長：
成員：
工作職責：負責應急救援物資保障工作；對應急救援工作的經費支出提出預算方案；督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況，確保安全、有效、及時完成有關保障任務；完成領導小組的其他工作任務。
4、宣傳資訊組
組長：
成員：所有通訊員
工作職責：負責領導小組相關工作的檔案、材料稽核和印發，做好相關會議材料和會議紀要的整理；負責領導小組有關檔案、材料的收發、傳閱、整理、歸檔；收集、報告及釋出各類相關資訊，負責事故處理過程中資訊的傳閱、相關材料的記錄、存檔、留存；建立資訊網路體系，負責接待各類諮詢、採訪等，做好宣傳報道工作；完成領導小組交辦的其他工作任務。
5、應急小隊成員
全體老師
五、報警程式
1、學校當日值班領導及時向蔣校長彙報。
2、及時上報學校防汛工作領導小組。
3、經領導小組上報上級主管部門。
六、災情穩定後的工作
1、及時做好災情善後工作，對受損的房屋、設施、裝置進行維修、重建，對過水後的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。
2、各組要立即開展查災核損工作，落實防汛生活救助經費。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有乾淨的飲用水，傷病人員能得到及時醫治。
3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定，並建立受災校舍和恢復修建臺賬；確定修建物件，配合政府制定受災校舍恢復建設資金補助標準。
七、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇5
為了進一步提高我校防汛防洪的綜合能力，為了使我校防汛防洪工作逐步走向正規化、規範化，有效預防洪水和風暴給我校帶來不必要的損失，最大限度地降低人員傷亡及財產損失，確保我校師生和生命安全，特制定本預案。
一、指導思想
以人為本，安全第一，預防為主，大力宣傳，營造氛圍，提高意識，確保教育系統師生生命和財產安全。
二、組織機構及職責：
發生重大汛情時，防汛領導小組啟動應急處置預案，各小組認真開展工作。成立學校防汛防洪領導小組，領導小組辦公室設在校長室。
1、領導小組：
組長：xxx（負責全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯絡。）
副組長：xxx（負責學校具體安全工作）
xxx（負責學校教學方面安全工作）
xxx（負責學校安全工作宣傳教育）
成員：xxx和各班班主任。
職責：下達啟動處置防汛應急預案命令。依據上級批示和現場情況，適時決策、釋出指令，組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具，指揮現場處置工作。向市委、市政府、上級教育部門報告事件的情況，必要時向有關部門發出通報或協處請求。同時負責與有關鄉鎮衛生、防疫、公安、交通、水利等部門協調工作，檢查監督突發事件的調查及善後處理工作。
2、辦公室主任：
成員：
職責：負責組織協調工作。
3、預警資訊組：
組長：
成員：
職責：收集整理各類資訊資料，分析研究，為領導決策提供依據。確保資訊渠道暢通，做好上情下達，下情上報。隨時掌握系統的防汛安全情況處置應急工作的進展情況，及時收集文字圖象相關資料，經領導小組審定後，向外通報事件的有關資訊。
4、現場處置組：
組長：
成員：
職責：深入現場，做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集洪災事件的起因、現狀、發展趨勢等資訊，並向領導小組辦公室報告；進行現場處置，採取必要措施，把損失降到最低，迅速控制事態蔓延；根據現場情況，組織人員對危及公共安全的物品要登記收繳，做好妥善處理；根據事故情況做好復課準備工作。
5、安全保衛組：
組長：
組員：
職責：負責事故現場的維護管理警戒工作，阻止無關人員進入現場；需要採集證據的進行文字和影象收集；疏散人員，疏通車輛，維護處置現場秩序；按上級批示，根據現場情況，配合公安及其它相關部門，採取應急措施，防止事態擴大。
6、後勤保障組：
組長：
成員：
職責：安排適當的處置場所；負責事故處理期間車輛調配；調集處置現場所需人員的調集和工具、裝置、物資的供應；解決相關人員食宿；協助做好傷員的救護工作。
7、機動預備組：
組長由救援領導小組依據情況臨時指定，機動預備組集合所預備人員待命，由救援領導小組辦公室統一調動，隨時準備提供援助。
三、應急疏散流程：
1、汛情發生後，通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮，並隨時注意汛情及水位變化，以便領導小組做出準確判斷。
2、應急疏散組分樓層、班級組織各班師生撤到三樓，三樓班級暫時不動，一樓、二樓北側班級撤到三樓乒乓球室，順序是先一樓後二樓
3、各班級在接到撤離指示後，及時召集齊班主任和保育員，組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領下，撤離到指定位置等待救援。
4、財物搶救組成員在接到撤離指示後，在汛情及水位允許情況下從一樓到三樓盡力將可移動較貴重，怕水浸財物轉移到三樓音樂室，以待救援。
四、防汛防洪領導小組主要職責：
1、做好日常防汛防洪工作的宣傳和情報傳達。
2、貫徹執行學校制定的預案。
3、組織指揮做好防汛防洪和抗臺工作，最大限度地減少災害帶來的損失。
4、及時做好資訊上報、後勤保障、災後自救以及恢復教育教學秩序的工作，嚴防災後發後的疫情。5、瞭解上級有關防汛資訊和任務。
五、防汛防洪措施
（一）日常工作
1、做到分工明確，責任到人。要準備的防汛防洪的必要工具和物資，要密切注意氣象部門的汛情通告。
2、加強對全校師生防汛防洪知識的宣傳，通過出校刊、宣傳欄、黑板報等形式，把防汛防洪的基本知識宣傳到每位師生，提高全校師生防範災害能力。
3、要加強檢查和防範工作，要經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易淹的地方，要逐步檢查，確保地下水道疏通。對全校的樹木進行固定，要對本校的校舍牆體、屋面、門窗、電線，以及圍牆、宣傳欄等進行定期安全檢查，對檢查中發現的問題上和隱患，要及時整改。要堅決防止安全事故發生。對學校的建築工地要進行科學安全防範，減少損失。
4、要加強對學校的圖書、電教、儀器裝置的防護工作，對圖書室、電腦房、實驗室要進行嚴格管理，要特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。
（二）當接到重大汛情預告時
1、學校防汛防洪領導小組根據上級有關精神和本校的實際，及時發出防禦通知，領導小組成員全部進入臨戰狀態，校長坐鎮指揮並部署全校的防汛防災工作，採取24小時的值班工作，及時將有關資訊上傳。
2、我校立即行動起來，主要負責人堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。
3、學校要組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的裝置、圖書等要做好轉移的準備。要重新檢查學校校舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和學校用電情況，發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。
4、切實加強預防管理，嚴防學校重大災情發生。若確實因人力不可抗拒發生重大事故，負責人及現場人員應積極採取有效的自救措施，同時要馬上報告區教育局、鄉政府及有關部門，以進行全方位的救援，把損失降到最低。
（三）救災報災
1、要密切注意災情動向，災情解除後，應及時向區教育局、鄉政府及有關部門報告災情損失情況。
2、抓緊組織人員對災後校園進行大掃除，對被淹的校園，及時請鄉防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍牆、宣傳欄、腳踏車棚等，應及時提出整改方案上報，並抓緊落實維修工作，儘快恢復教學工作。
3、及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，開展多種積極有效的措施，對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名因家庭受災而失學。
4、抗災救災後，學校應及時進行總結、分析，查清災情損失的原因，吸取教訓，修訂預案，併為下次防汛防洪工作做好各項準備。
六、建立責任制和責任追究
加大監督檢查力度。對工作不力而導致損失的，將嚴肅追究有關領導和人員的責任。
七、本預案自xxxx年xx月xx日起實施。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇6
今年5月12日是我國第八個“防災減災日”,主題是“減少災害風險，建設安全城市”， 5月9日至15日為“防災減災宣傳週”。 為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，根據我市教育局《關於做好防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：
一、活動目的
堅持以人為本，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害、突發事件的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。
二、活動時間
5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳週。
三、活動內容
（一）大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍
緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的抗震救災精神。透過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
1、在校園內書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。
2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。
3、聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。
（二）紮實開展防災減災系列教育活動
透過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
（三）認真開展校園安全隱患排查和整改
活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍牆等公共建築設施，以及校園周邊環境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發現隱患及時整改，防患於未然。
（四）積極開展防災減災應急演練活動
我校要根據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》檔案精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規範各類災害的應對處置程式，確保師生熟悉災害預警訊號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。
四、活動要求
（一）各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動順利開展。
（二）根據學校實際情況，各年級採取適合學生特點、寓教於樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。
（三）要廣泛發動，加強聯絡，主動與有關部門溝通協調，藉助社會力量共同做好學校防災減災工作。
（四）要認真總結“防災減災日”活動的經驗和取得的成效，儲存好活動資料。並在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災工作的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇7
為認真貫徹《國務院關於進一步加強防震自救演練工作的意見》精神，進一步推動防震工作社會化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地瞭解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現制定方案如下：
一、時間、地點、內容：
演練時間：20年3月26日下午2：25
演練地點：本校
演練物件：一至六年級
演練內容：
（1）災情報警；
（2）教室遇到震災時的逃生；
（3）逃生演練。
二、組織領導：
組長：
副組長：
成員：全體教師
現場總指揮：
副總指揮：
報警組（1人）：
疏散組：
引導組（1人）：
救護組（4人）：
三、演練的具體操作程式：
（一）現場總指揮宣佈：“老師們、同學們，成前愛心希望小學防震逃生自救演練現在開始”。
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
（三）報警
報警人拉響警報。
（四）逃生
1、班主任迅速組織學生撤離教室，帶領學生到安全的地方去。
2、當時在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領本班學生到操場等安全的地方，要求學生蹲在地上。
3、學校清點人數（班主任負責），各班清點完人數後向主任彙報，王洛強向現場總指揮彙報。
（五）現場救護
救護組人員安排：
（1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
（2）開啟校門，準備及時把傷情較重的師生送往醫院。
（3）班主任帶領本班學生疏散到安全地帶後，參加救護組工作。
（六）現場總指揮宣佈：防震演練結束。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇8
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地瞭解消防安全常識，切實樹立起消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的能力，提高突發事件的應變能力、組織能力，迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學校定於4月19日 (本週二)開展消防宣傳進校園活動。
二、活動時間：
20xx年04月19日下午15:30。
三、活動地點：
食堂門口。
四、參加人員：
餘杭消防中隊教官、全校教師、保安、後勤職工、五年級全體學生。
五、活動流程：
1、校園火災逃生知識講座。
2、師生體驗滅火器正確使用。
3、參觀餘杭中隊消防車。
六、人員分工：
1、主持銜接：邵森弟。
2、音響保障：姚清平(準備好移動音響和話筒)。
3、宣傳報道：王德鑫(做好照片文字報道)。
4、後勤保障及滅火器準備：楊勇、高黎強。
5、學生佇列及管理：瀋海華。
6、活動後續教育：蔣文仙、班主任
7、橫幅：雷巍巍(內容：20xx消防安全進校園活動 懸掛地點：食堂正門口)
七、活動要求：
1、活動後各班要進一步做好學生消防安全教育工作。
2、五年級學生下午15:20準時到食堂正門口集中，聽從瀋海華老師指揮站好。
3、各班主任是本班學生紀律、安全責任人，要對學生進行紀律、安全教育，不準嬉戲打鬧，確保活動有序進行。
4、演習時要與演習地保持一定的距離，注意人身安全。
5、透過培訓，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇9
一、活動時間
20xx年5月10日下午1:302:50(學生1:55分之前入座報告廳)
二、活動地點
附小松風校區報告廳
三、參加物件
省市縣民政部門領導 省市縣科協領導 平湖市政府領導 市教育局領導等(15位左右)(就座報告廳第一排)
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)
附小松風校區五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現場指揮就座位置; 五年級班主任儘量將週二下午第二調整為班隊課或品德課)。
四、活動議程
1、 1:30-1:50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的裝置修好。當日提前開啟館內裝置。)
2、 1:55-2:05 領導講話
3、 2:05-2:10 學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，著班服，佩戴乾淨的紅領巾，並提前模擬培訓下接書的禮儀。)
4、 2:10-2:45 學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)
五、後勤保障
總負責：林常青
1、來賓接待：陸忠民、林常青
2、會場衛生、桌椅擺放：方俊傑(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的.桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領導致辭用;贈書儀式結束後，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準備：陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)
4、臺籤牌製作：曹雅敏 (專家名單來了後再發過來)
5、音響、媒體：周雲(週二上午除錯好，週二中午1:00前再次除錯。)
6、螢幕內容設定：周雲(校門口大螢幕內容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會 活動地點：修德樓四樓報告廳
報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座
7、活動錄影：周雲負責
8、攝影報道: 馬國強
未盡事宜處，請與林常青聯絡。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇10
根據xx年“防災減災日”宣傳活動方案，“減輕社群災害風險，提升基層減災能力”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，並制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，加強領導
學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動；成立了以xx校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
學校利用5月12日課間操時間舉行了xx年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式，透過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。透過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正地走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。
三、開展演練，增強意識
學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機並結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區域，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“減輕社群災害風險，提升基層減災能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查詢防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查詢安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創平安、和諧的校園環境。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇11
一、指導思想和目標
（一）指導思想。堅持以人為本的科學發展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防範”的原則，堅持宣傳與演練並舉、預防與處置並重、常態與非常態結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網路、健全機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學校協調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。
（二）工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。
二、工作機構和職責
（一）成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組（以下簡稱臨小防災減災工作領導小組），執行縣教委、鎮黨委、政府的各項指令，領導、指揮、部署、協調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。
三、主要工作任務
（一）切實加強宣傳教育。綜合協調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印製、發放宣傳資料，採取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。
（二）開展隱患排查整治。我校在副校長（分管負責人）的帶領下，由XX、XXX、XXX、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內設施裝置疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出並落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，並報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室（學校安全監督科）”備案。
四、有關工作要求
（一）加強領導，落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發展觀，執政為民的具體體現，我校本著高度的政治責任感和對黨和人民負責的態度，將開展好此項工作作為當前重要的政治任務，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領導小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應急經費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制，並將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。
學校防災減災宣傳週的活動方案 篇12
為增強師生的安全意識，掌握應對自然災害等突發事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發自然災害的自救互救能力。根據xx區教育局通知要求，根據我校實際情況，決定在5月10日(本週五)上午組織開展學生防災減災應急疏散演習。
一、指導思想：
根據xx區教育局通知精神，切實開展好20xx年“防災減災日”活動，堅持以人為本，增強學生的安全意識，樹立人防意識，提高學生綜合素質，提高防災減災自護互救能力。
二、演習課目：學生防災減災疏散演習。
三、演習時間：20xx年5月10日（本週五）8點。
四、演習領導小組：
組長：鄭杭明副組長：鄭忠南、袁其偉、陳生武、戴秀芬
組員：謝斌鋒、葛華萍、葛文亞、繆衛英、袁寶龍、葛華福、李國華及各年級組長
五、演習的主要內容：緊急疏散演練。
發出警報：演習開始後廣播室拉響警報。
撤離疏散：教師到崗維護疏散秩序，各班迅速有序地從教學樓撤離至大操場。
彙報情況：
1、師生撤至大操場後進行人數清點；
2、總結演習情況。
六、活動過程
5月10日（週五）上午8點。
1、學校響起警報，全體學生立刻排成兩隊，同時班主任迅速趕到教室強調演練紀律和注意事項。學生仍舊在教室裡。其他老師按照演練預案到達指定位置。
2、班主任到達教室後，全體學生在班主任老師帶領下，迅速離開教室，撤離好大操場。要求速度不要過快，保持隊形，態度嚴肅，不講話。到達操場後，前後同學離開一點位置迅速蹲倒，重點保護頭部，臉夾於兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。
3、聽到解除警報後，學生原地起立，有秩序返回教室，演習結束。
七、各樓道口（要點）、教師分工安排：
任務及教職工所要到達的位置
略
八、各班撤離路線及順序：
A、按照星期一到大操場的集合路線,到大操場集合。
B、各樓道口（要點）、教師分工安排：
1、教職工要第一時間到位，注意學生秩序，嚴防踩踏等意外事故發生；
2、師生在撤離時，要求速度不要過快，保持隊形，態度嚴肅；
3、各班主任在演習前對學生進行這方面的教育；
4、學校組織師生進行練習，明確撤離路線和順序，及教師們的職責和位置；
5、其他事宜另行通知。