2022年六一兒童節活動方案(精選14篇)

2022年六一兒童節活動方案(精選14篇)

  為了確保活動有序有力開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的2022年六一兒童節活動方案(精選14篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  六一兒童節活動方案1

  一、活動意義

  旨在加強鄰里之間的互動和小朋友之間的交流。六一是孩子的節日,我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通,同時也為了更好的營造我們溫馨的家園!

  二、責任部門

  主管部門:綜合部

  責任部門:各專案及客服部

  配合部門:公共秩序維護部、清潔綠化部

  三、活動範圍及地點

  本小區業主及其家庭,5至12歲的兒童和爸爸媽媽

  活動地點:啟福華都小廣場

  四、活動報名時間

  五、參加方式

  符合報名條件的報名方式

  1、直接到XXXX服務中心報名

  2、撥打XXX電話報名

  六、宣傳細則

  1、目的。及時告知區所有業戶根據家庭情況積極報名參加六一兒童節活動,透過活動給孩子展現自我的平臺,豐富孩子的童年生活。

  2、主責部門:各客服部

  3、宣傳方式:

  A、在單元內張貼溫馨提示,宣傳欄內張貼海報。

  B、客戶管家走訪時邀請業主參加,做好報名記錄。

  六一兒童節活動方案2

  一、活動由來

  為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,XX餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品,六一期間童真盪漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時XX將推出系列精品兒童菜餚和美食,透過本次活動的開展,提高XX在北京的美譽度,吸引更多的家庭來XX消費,讓家長和小朋友們來XX餐廳分享美食、體驗快樂。

  二、活動時間

  6月1日

  三、活動主題

  歡樂童年,精彩無限。

  四、活動內容

  (一)前來XX就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

  (二)聯動促銷

  活動一、6月1日,凡帶兒童到XX餐廳就餐者9折優惠(不含酒水服務費)。

  活動二、6月1日,帶兒童來XX餐廳各店用餐者,均可免費獲贈水果沙拉一份。

  五、活動宣傳

  1、背景音樂

  6月1日當天在餐廳和包間裡播放兒童喜歡的歌曲。

  2、視覺宣傳

  六一兒童節前兩天開始宣傳,以宣傳畫、分享朋友圈、服務員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效果。

  六一兒童節活動方案3

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,透過活動,使學生人人自主參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合能力,從而全面推進素質教育的實施。

  二、活動主題

  在陽光下成長

  三、活動準備

  1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境

  2、學生準備好節目

  四、活動內容

  (一)課本劇

  狐假虎威、誰的本領大、蝸牛的獎盃、春曉、學棋、會走路的樹、木蘭從軍、猴子種果樹、雨後。

  (二)歌曲

  鋤禾日當午、幸福符號青春練習手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。

  (三)講故事

  公主的諾言、到外面吃飯。

  (四)朗誦

  江南好、鳥島、問銀河、雨後

  (五)猜謎語

  (六)歌舞

  舞韻國風、快樂舞步、春夜歌。

  五、注意事項:

  1、注意安全,服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明,禮貌謙讓。

  3、講衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動結束後,打掃乾淨教室。

  六一兒童節活動方案4

  一、活動目的及意義

  學唱英文歌曲,可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律,使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的瞭解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,提高學生學習英語的興趣。

  二、指導思想

  為了激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語口語水平,進一步打造我校的英語特色,現制定如下活動方案。

  三、活動時間

  20xx年6月1日

  四、活動內容

  1、比賽目的:激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。

  2、比賽物件:三、四、五、六年級學生

  3、比賽時間:20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

  4、比賽地點:六年級(1)教室

  5、負責教師:楊xx

  6、評委:趙xx陳xx

  7、參賽要求:

  (1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內。

  (2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重複。

  (3)演唱歌曲內容要求健康向上。

  8、評分標準:

  (1)演唱時音調正確,吐詞清晰。

  (2)感情投入,在規定時間內完成。

  9、獎項設定:每組評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名

  六一兒童節活動方案5

  一、活動目的:

  1、透過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題:

  活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

  三、活動準備:

  1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加活動的準備:

  (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

  (2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園準備活動獎品。

  六一兒童節活動方案6

  一、活動時間:

  xxxx年x月xx日

  二、活動人員:

  全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、愛在藍天,情繫玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

  3、親子游戲活動:

  螞蟻搬家(室外):

  準備:玩具若干

  泡沫墊子若干

  規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

  歡樂跳跳跳(室外):

  規則:34人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

  盲人摸象(室內):

  規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

  看誰先吹破(室內):

  規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

  拉尾巴(室內):

  規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴,遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  夾玻璃球(室內):

  規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

  4、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

  六一兒童節活動方案7

  活動時間:

  6月1日上午

  活動地點:

  田徑場

  參加人員:

  一年級全體師生,每班選五個家庭參加

  活動內容:

  一、穿越火線

  1、遊戲方法:

  10位家長分兩側站立,要求將學生頭部碰線透過中間洞口。時間限制為6分鐘。在規定時間內完成的,即為滿分。高度大概為1.4M,地上鋪設墊子保護。

  2、遊戲規則:

  學生離地後,必須到另外一側才可以下地,否則扣掉1分。規定時間內未完成的,1人扣1分。全分為5分。

  二、海綿擠水接力

  1、遊戲方法:

  5米過道的兩側,各放2個桶,一邊裝滿水,一邊是空的'。家庭接力(1人1次)進行比賽,比賽時間為3分鐘。

  2、遊戲規則:

  運水多者獲勝。

  三、踩氣球:

  1、遊戲方法:

  半個籃球場,家長腳上扣6個氣球,學生踩球。家長躲避學生,避免被踩球。

  2、遊戲規則:

  兩個班為一組進行比賽(如:一班學生踩二班家長的球,二班學生踩一班家長的球),在規定時間內剩下的球多的班級獲勝。

  六一兒童節活動方案8

  20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排。

  一、活動主題

  我的節日我做主

  二、活動目的:

  1、邀請家長參與學校、學生活動,使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容:

  文藝匯演活動

  1、每班至少準備一個節目(節目型別可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

  2、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

  3、學校定於5月30日下午進行彩排。

  四、活動形式:

  文藝匯演活動

  五、活動時間

  20xx年6月1日

  六、活動地點:

  學校操場

  七、參加人員要求:

  1、全校師生及其學生家長代表積極參與此項活動。

  2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

  八、組織機構:

  學校少先大隊部

  九、組織規模:

  大隊活動(全校師生參與)

  十、注意事項:

  1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

  2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全

  六一兒童節活動方案9

  在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中,進一步感悟兒童教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發,透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  一、活動目標

  透過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮。

  二、活動主題

  激揚的旋律、歡快的六一

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日

  四、活動地點

  xx小學操場

  五、活動內容

  新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

  六、活動過程

  1、領導講話

  2、校長致詞並宣佈活動開始

  3、新生入隊儀式:

  (1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

  (2)大隊部組織委員批准新隊員名單

  (3)授隊員標誌,請老隊員給新隊員戴紅領巾

  (4)宣誓

  (5)新隊員代表發言

  (6)呼號

  (8)退旗、敬禮、奏樂

  4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

  5、幼兒園慶“六一”文藝表演

  七、安全預案

  (1)家長通知,幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

  (2)透過廣播向學生進行。

  (3)在活動前、中提醒需要注意的事項。(自帶凳子、當文明觀眾等)

  (4)現場聘請六年級同學維持秩序,組全體成員巡邏。

  六一兒童節活動方案10

  一、活動目的

  透過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發;透過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。

  二、活動準備

  1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。

  2、4月中下旬確定節目

  3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責

  4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責

  7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

  8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室

  三、文藝匯演流程

  1、介紹來賓

  2、鳴炮宣佈活動開始

  3、領導講話

  4、園長致辭

  5、家長代表講話

  6、觀看幼兒文藝表演

  7、文藝匯演結束

  四、活動地點:

  童樂幼兒園園外空地

  五、活動時間:

  20XX年5月31日上午

  六、主辦單位:

  童樂幼兒園

  七、組織編排:

  蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫

  八、安全:

  制定安全預案

  童樂幼兒園20XX年4月3日

  六一兒童節活動方案11

  六一是國際兒童節,為了讓孩子度過歡樂的20xx年六一兒童節,學校也會策劃一些慶祝的活動方案。

  一、活動意義

  為了展示我校學生新時代風采,活躍校園文化氛圍,提高學生的素質和身心健康,激勵學生積極進取、奮發向上;並讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。

  二、活動組織機構

  組長:x

  副組長:x

  成員:各班主任

  三、活動主題

  《唱響奧運20x我最快樂》

  四、活動時間與地點

  20xx年5月x日上午9:00—12:00(暫定)學校操場

  五、節目型別

  舞蹈類(民族舞、現代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。

  六、活動主持人

  透過海選產生。(海選時間:五月中旬)

  七、活動形式

  1、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則,每班必須準備2—3個節目;其中:學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈;3—6年級可以大膽創新節目的型別,不拘一格。但一個班不能出現兩個同一型別的節目;

  2、教師參與編排出3個教師節目;

  3、另在特長學生中優選2個節目;

  4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動;

  5、5月x日進行節目彩排。

  六一兒童節活動方案12

  一、活動時間

  20XX年6月1號

  二、活動地點

  六(3)班教室

  三、活動目的

  透過六一兒童節活動,各位學生充分展示自己的才能,發現自己身上的閃光點,同時幫助學生度過一個美好的節日,為學生們留下小學階段最後一個兒童節回憶,讓學生以更好的姿態迎接初中的學習和生活。

  四、活動內容

  1.主持人致辭(班長、副班長)

  2.班主任宣佈活動正式開始。

  活動一:繞口令

  遊戲方法:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

  活動二:夾球接力

  遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

  活動三:比比誰的運氣好

  遊戲方法:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡,讓遊戲者伸進袋子裡抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。

  活動四:舞蹈表演

  《四小天鵝》

  活動五:小品表演

  劇說那些事兒

  活動六:朗誦比賽

  《朗讀者》

  活動七:集體演唱《陽光總在風雨後》

  主持人致總結詞,活動完滿結束。

  六一兒童節活動方案13

  一、活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、時間安排:

  20xx年6月1日

  三、活動地點:

  學校食堂三樓

  四、活動演出單位:

  小學部

  五、節目主持:

  學生

  六、活動主題:

  “擁抱快樂,放飛夢想”

  七、組織方法:

  1、以班級為單位,每個單位出1個節目,節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處,如有重複需調整,以便統一安排。

  3、五月中旬組織國學經典(《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽,獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

  八、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)舞蹈(獨舞、集體舞)健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。

  九、活動流程:

  (一)經典誦讀

  (二)慶六一學生文藝演出

  六一兒童節活動方案14

  “六一”兒童節是孩子們自己的節日,今年我校的“六一”兒童節以“精讀守則規範、精唱國歌、隊歌、校歌”為主題,開展系列活動形式來進行,為了使活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動目標:

  透過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,度過一個歡樂、難忘的節日;使學生在活動中增強養成教育的意識;透過向家長、社會展示我校的“六一”活動,更進一步塑造我校的良好形象。

  二、活動安排:

  1、活動領導小組:

  組長:鍾永新

  組員:

  2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學友高飛及各班主任)

  3、校園文化佈置--黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領導、付憲武)

  4、宣傳發動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)

  5、獎品書寫、發放。(臧豔琴劉銳劉輝)

  6、攝影(韓紅偉)

  三.時間安排:

  1、5月9日準備醞釀

  2、5月10日各班級對照活動方案認真組織活動。

  3、5月20日-----5月23日完成各項活動的前期彙報到團隊。

  4、6月1日學校舉行慶祝活動。(7:00---11:00)

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