2022小學趣味運動會方案（通用5篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編為大家整理的2022小學趣味運動會方案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學趣味運動會方案1

　　一、活動目的

　　為豐富學生體育活動，創設文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學生。

　　二、活動時間、地點

　　活動時間：20xx年5月24日上午

　　活動地點：學校中心路、操場

　　三、活動內容

　　1、踢毽子

　　2、跳繩

　　3、二人三足接力賽

　　4、四人五足接力賽

　　5、騎慢車（高年級組）

　　6、拔河

　　四、活動規則

　　1、踢毽子（1—6年級）專案主裁判及發令員：李群

　　（1參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

　　（2）比踢的次數，踺子落地之前的次數最多的為冠軍。

　　2、跳繩（1—6年級）專案主裁判及發令員：赫建業

　　（1）參賽人數：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。

　　（2）比連續跳的次數，次數最多的為冠軍。

　　3、兩人三足比賽（3———6年級）專案裁判即發令員：王樹海

　　（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

　　（2）規則：第一組到達終點的即為冠軍

　　4、四人五足比賽（3—6年級）專案主裁判及發令員：戴濤

　　（1）參賽人數：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名

　　（2）規則：第一組到達終點的即為冠軍

　　5、慢車比賽（只設5、6年級組）專案主裁判及發令員：戴俊傑

　　（1）參賽人數：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名

　　（2）規則：組後到達終點的即為冠軍

　　6、拔河比賽（1—6年級）專案主裁判及發令員：戴東風

　　（1）每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。

　　（2）三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設獎。

　　五、注意事項

　　1、各班參賽人員統一按照女生在前，男生在後的隊形排列，進行比賽。

　　2、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。

　　3、主任組織學生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，副班主任協同班主任組織好本班學生。

　　小學趣味運動會方案2

　　為了貫徹國務院頒佈《全民健身條例》的實施，促進全民健身活動和學生陽光體育運動的開展，積極貫徹體育以“健康第一”的指導思想和現代健康理念，推進校園體育文化建設，培養學生積極主動的體育鍛煉的習慣，為學生終身體育打下紮實的基礎，經學校研究定於二xx年十月中旬召開我校學生秋季運動會，方案如下：

　　一、競賽專案：

　　1、一、二年級

　　個人專案：50米、50米鑽圈過獨木橋、立定跳遠、

　　集體專案：50米×30（人）混合迎面接力、1分鐘跳短繩

　　2、三、四年級

　　個人專案：60米、xxx米、50米鑽圈跨障礙、立定跳遠、

　　集體專案：50米×30（人）混合迎面接力、3分鐘跳長繩

　　3、五年級、六年級

　　個人專案：60米、xxx米、400米、800米、跳高、實心球、

　　集體專案：4×100米接力、3分鐘跳長繩

　　二、競賽要求：

　　1、以年級為單位進行競賽分組，各年級參加隊員必須是身體健康者，避免發生傷害事故。

　　2、一至四年級每班報名人數18名，男女各9名，五、六年級每班報名人數20名，男女各10名，混合迎面接力男、女各15名，跳長、短

　　繩男女各10名，比賽時各班可自備長、短跳繩進行比賽。

　　3、每個運動員上報2項（接力和跳繩除外），每項上報人數：

　　一、二年級各6人，三、四年級各5——6人，五、六年級各3——4人。

　　4、所有參賽運動員要穿運動服，統一著運動鞋。

　　5、各班報名表務必在9月29日前由年級主任收齊後統一報體育組，過期不予補報，報後不予更改。

　　三、競賽規則：

　　1、比賽採用中國田徑協會最新審定的《田徑競賽規則》。

　　2、徑賽賽次xxx米以下（含xxx米）的徑賽採用預決賽，並取前4名參加決賽，400米以上（含400米）和4×100米接力專案採用分組決賽。

　　四、錄取名次方法：

　　1、各單項（不含接力）均取前6名，按7、5、4、3、2、1記分，跳繩、接力集體專案分加倍。

　　2、集體項目錄取前3名，個人項目錄取前6名，各年級錄取團體總分前3名。

　　3、本屆運動會設紀律、宣傳優秀評比獎。

　　五、獎勵辦法：

　　1、獲得總分前3名的頒發獎狀。

　　2、獲得單項競賽前6名的學生給予物質獎勵。

　　3、獲得紀律、宣傳優秀的班級頒發獎狀。

　　六、運動會及其它競賽要求安排：

　　1、本屆運動會的目的是檢閱各年級的綜合水平，因此，不但是對運動員要進行比賽，對班級紀律、精神和宣傳工作也都要進行評比，被評為班風紀律優勝和宣傳優勝的班級將頒發獎狀。

　　2、本屆運動會籌備時間緊、任務重，各年級各班的體育專案訓練就應該合理有效一些。學校要求，從本通知下發之日起，全校要掀起一個緊張訓練，以優異成績迎接我校學生田徑運動會的熱潮，希望各年級主任牽頭，班主任老師積極組織。

　　3、本屆運動會的其它有關安排和要求，待召開籌備會議後再另行安排。

　　小學趣味運動會方案3

　　為推動我校學生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學生的鍛鍊意識，養成健身習慣，增強學生體質，豐富校園生活，同時也增強學生的團隊凝聚力，經研究決定組織單項比賽，望各班積極組織參賽。

　　一、比賽專案：

　　親子專案：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽

　　學生專案：蜈蚣鑽圈、跳繩接力

　　二、比賽時間、地點：

　　時間：10月16日地點：本校操場

　　三、比賽分組：

　　一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進行比賽。

　　四、報名方法：以班組隊，參賽隊員須身體健康。

　　1、同舟共濟：每班限報4名家長4名學生，兩名家長兩名學生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時10秒，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽，到達終點返回，返回起點後交與第二組，第二組繼續，看哪組先完成比賽。

　　2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學生，按一名家長一名學生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆裡夾出玻璃球放到第二名隊員的盤裡，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤裡，依次進行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應撿回重新開始，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。

　　3、蜈蚣鑽圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同學手拿呼啦圈，聽哨聲開始鑽圈，手不許鬆開，將圈依次透過全班同學，看哪班先完成。

　　4、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽，一列橫隊站好，第一名學生跳完（一年級30個，依次每個年級加10個），然後第二名學生開始，以此類推，看那個班先完成比賽。

　　希望各班積極組織備戰，本週五下班前把參加比賽的名單交體育室。

　　五、獎勵辦法：各項比賽分別取第一名獎勵。

　　xx市xx小學

　　小學趣味運動會方案4

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富我校學生的課餘生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。透過活動，培養學生的`團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。

　　二、活動主題：

　　我運動我快樂

　　三、活動時間：

　　5月6日

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、活動人員：

　　全體教師、1-6年級學生

　　六、比賽專案：

　　低年級組：一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈

　　中年級組：一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

　　高年級組：一分鐘跳繩、齊頭並進、呼啦圈、夾氣球、投籃

　　教師組：呼啦圈、跳繩。

　　七、獎項設定

　　各年級組設前三名（優勝獎、拼搏獎、最佳合作獎）。

　　八、參賽人數

　　本著人人參與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。

　　九、比賽方法

　　跳繩：一分鐘跳繩，跳的個數多的為優勝者。

　　投球：每人10個球，即10次投球機會，在規定的位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的為優勝者。

　　夾氣球：兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點為獲勝。

　　踩石過河：教師發令後，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然後將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。

　　十、注意事項：

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。

　　2、注意比賽過程中學生的安全。

　　3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

　　小學趣味運動會方案5

　　一、指導思想

　　為了加強校園文化建設，豐富同學們的課餘文化生活，增強學生的身體素質，推進學校體育工作.充分調動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛鍊一小時的健身行動計劃，以進一步推進“健康校園建設”。經學校研究，決定召開2014年秋季運動會。本次活動重視全員參與性，改變原來活動物件的單一性；重視活動的創新元素，避免以往的模式重複；重視集體體育的表演性，淡化過去比賽的競技性。

　　二、活動主題：

　　和諧、創新、拼搏、進取

　　三、活動目標：

　　展示和諧的校園風貌，培養集體的創新精神，

　　促進身心的健康發展。

　　四、活動時間：

　　xxxx年11月17日----11月27日

　　五、具體實施：

　　（一）開幕式：

　　①方隊配備：班級方隊。

　　②出場形式及待發位置：各方隊以四路縱隊的形式入場，開幕之前所有方隊在操場按順序待發，班級方隊組成後以年級為單位站成橫排，順序是由高年級至低年級。

　　④方隊訓練：班級方隊由各年級老師負責，可滲透創新性元素，如在方隊變化上，道具上，走姿上，口令上，空間佈局，要彰顯個性，突出主題，展示本班級精神風貌。