父親節兒童活動方案(精選14篇)

父親節兒童活動方案(精選14篇)

  為確保活動順利開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的父親節兒童活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  父親節兒童活動方案 篇1

  20xx年6月的第三個周天是父親節,為從小培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升感父親的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統感恩教育,進一步培養學生勞動觀念,為此,我校開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下:

  一、活動目的

  透過活動,讓全體隊員感受父親關愛自己的點點滴滴,感悟父親在自己成長曆程中所付出的愛,激發隊員對父親的感恩之心。用行動來回報父親。

  二、活動時間

  6月x日——6月x日。

  三、活動物件

  全體在校學生。

  四、活動口號

  感恩父親。

  五、活動內容及程式

  1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

  2、透過班隊會:

  (1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

  (2)父親的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父親的生日)

  (3)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們透過翻看舊照片,聽父親、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父親是如何照顧、開解、鼓勵自己的,瞭解父親家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

  3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

  六、活動要求:

  (望各班認真組織及時上報活動資料。)

  1、“為爸爸唱一首歌”“幫父親做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

  2、感恩卡和手抄報做完後各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。

  父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

  父親節兒童活動方案 篇2

  一、設計思考:

  “有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無法忘懷......”有人說,父愛如山,大愛無言;有人說,父親的愛是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裡。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節到來之際,我們開展“我爰你爸爸”的主題活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動時間:

  父親節前一週6月15日一一6月19日

  三、主題目標:

  1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

  3、透過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白白己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  四、活動方案:

  1、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,並舉行“照片展”“比誰帥”。

  2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。

  3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會〈〈爸爸的手》、歌曲〈〈我的好爸爸》調查爸爸、米訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、圓一圓爸爸。

  4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、〈〈小腳踩大腳》、〈〈騎大馬》等。

  5、為爸爸製作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱〈〈感恩的心》,用舞蹈表達對爸爸的爰。

  六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裡,讓我們大聲說出對父親的愛,祝願世上所有的父親們節日快樂!

  父親節兒童活動方案 篇3

  一、設計意圖

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親矇頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  二、時間地點

  6月x日園內

  三、活動目標

  1、透過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感。

  2、有重點地指導幼兒透過多種形式瞭解父親的責任和工作。

  3、知道父親節的由來:1910年,美國最先提出慶祝“父親節”的倡議,並從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。

  四、活動準備

  1、請老師先發資訊通與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是幹什麼,會幹什麼,和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲

  2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

  五、活動過程

  1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

  2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

  3、幼兒唱“父親節”的歌曲;

  4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

  5、回家後向爸爸贈送小禮物,並說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

  父親節兒童活動方案 篇4

  一、活動主題:

  《“爸”氣十足大膽炫“父”》

  二、活動意圖:

  父親節,顧名思義是感恩父親的節日。約始於二十世紀初,起源於美國,現已廣泛流傳於世界各地,節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對於幼兒園,父親節則是一個增進孩子與父親的親子關係的好時機。

  三、活動目標:

  1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、透過父親節活動,增進父子間的親情。

  四、活動準備:

  1、爸爸工作時候的照片

  2、爸爸和寶寶小時候的照片

  五、活動過程:

  1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的`一天,體驗爸爸工作中的某個環節,可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

  2、如果不能去爸爸工作的地方,可以透過照片來了解父親的職業。

  爸爸穿著什麼樣的衣服?

  爸爸在什麼地方?

  爸爸在幹什麼?

  爸爸的工作為人們帶來了什麼幫助?

  3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?

  在孩子們的眼裡,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關係的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對於父母,對於孩子們都有十分必要的意義。

  父親節兒童活動方案 篇5

  一、活動目的

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、透過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動準備

  音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  三、活動過程

  1、幼兒配樂朗誦:

  父愛是一隻船,載著我們的期待和夢幻;

  父愛是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;

  父愛是一盞燈,給我們光明和無限溫暖;

  父愛是加法,歲月漸增,關懷漸增;

  父愛是減法,減去自己,呵護我們;

  父愛是乘法,距離越遠,牽掛越長;

  父愛是除法,除了兒女,還是兒女。

  師:在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

  2、《擊鼓傳花》:家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停,花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  3、《小腳踩大腳》:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  4、《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

  在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  父親節兒童活動方案 篇6

  一、活動名稱

  我的好爸爸活動時間:x月x日x點。

  二、活動地點

  各學習中心報名時間:x月x日開始。

  宣傳報名地點:在帶班老師處報名。

  活動人員:每位老師(共x位)邀請x位幼兒班學生;同時要求用邀請卡,攜父母出席,共x組家庭。

  活動內容:瞭解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

  三、活動主旨

  讓孩子們在娛樂中瞭解節日以及相關文化。

  四、活動前期準備

  (1)透過海報的形式來宣傳這次活動。

  (2)各位老師在上課時宣傳活動內容,鼓勵學員報名參加此次活動。

  (3)準備好老師上課需要的教具,市場部同事請提供物料,具體如下:大卡紙x張,彩紙x包,x支小膠棒。

  (4)小蜜蜂,音響裝置,話筒,pop文具系列獎品。

  五、活動過程

  老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,並且介紹父親節活動流程和規則,課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答,採取積分制。英語老師根據ppt內容,給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中,要求每組家庭記住節日含義,以及一些標誌性物品。

  六、活動方式

  1、爸爸擂臺賽老師會提問關於寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選"我是好爸爸"。

  2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

  3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的製作,摺紙製作爸爸的領帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。

  七、活動尾聲

  回顧整個課程內容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物",合影留念!

  父親節兒童活動方案 篇7

  隨著父親節一天天的臨近,為了報答爸爸對我們的養育之恩,德州潤通風行4S店在父親節來臨之際開展“享快樂時光,渡愉快週末”為主題的父親節感恩親子活動。凡在6月15日進店客戶均有禮品相贈,當日訂、購東風風行全系車型的客戶均可參加抽獎。屆時還將推出部分特價車型,廠價直銷,速來搶購!

  這次親子活動分成多個環節:

  親子繪畫,親子套圈等互動遊戲,活動當天還有更多車型優惠驚喜等著您!心動不如趕快行動,有寶寶的童鞋們,趕快帶著您的寶寶來潤通瘋狂一下吧!本次活動限2—6週歲學齡前兒童。

  活動時間:

  6月15日

  活動地點:

  德州潤通風行4S店(德州市經濟開發區廣川大道機動車交易市場北臨)

  活動專案:

  活動一:活動期間凡進店客戶,都可得小禮品一份

  活動二:兒童玩具免費送!活動期間,凡來4S店賞車購車的家長(帶孩子)只要參加親子活動,均贈送精美兒童玩具一份!

  活動三:活動期間凡是參加試駕的客戶,可獲得試駕禮一份,

  活動四:6月15日,重磅優惠當場公佈,驚喜送給您,購車更實惠!

  活動五:活動當天購車可參加現場抽獎並均有超值大禮包相贈。

  父親節兒童活動方案 篇8

  一、活動目的

  1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。

  2、透過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

  二、活動準備

  小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

  三、活動時間

  年月日幾時幾分

  四、活動流程

  幼兒迎自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,並送上手工作品--扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

  教師引語:首先感謝各位家長的到來

  每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

  親子游戲環節

  1、梳頭玩法:每組請三到四名長髮的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑乾淨,扎牢就行。

  2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

  3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,並幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

  4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手裡,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家裡的趣事。

  5、親子手工活動:老師提前準備好手工玩教具---爸爸的表情包,讓幼兒透過移動組合貼上表情,讓孩子學會控制自己的情緒,做情緒的主人,讓爸爸陪伴一起操作,增進親子關係。

  父親節兒童活動方案 篇9

  活動總目標:

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,透過活動了解爸爸的艱辛。

  2、體驗和爸爸相處遊戲的得快樂。

  環境創設:

  家園欄張貼父親節海報

  部落格中的宣傳

  區域活動:

  1.美工區:畫爸爸

  2.美工區:送給爸爸的禮物

  集體活動:

  活動一:社會“棒棒的老爸調查表”

  活動二:繪本〈我爸爸〉

  活動三:歌曲〈爸爸之歌〉

  親子活動:

  活動時間:6月12日下午6:00

  活動地點:中四班教室

  活動過程:

  1. 主持人致詞。

  2. 詩朗誦:我爸爸

  3. 爸爸才藝展示

  4. 歌曲:爸爸之歌

  5. 親子游戲:踩氣球. 矇眼找寶寶

  6. 合影留念結束。

  父親節兒童活動方案 篇10

  一、活動背景

  父愛如火,他為我帶來了溫暖;父愛如火,他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭,那團火是我生命的源泉,那團火是我自信的來源,20xx年x月x日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動目的

  1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、透過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情

  三、活動時間

  x月x日x:x—x:x

  四、活動地點

  xxx門口(xxx村附近)

  五、活動內容

  1、遊戲,繪畫,做手工。

  2、到場後孩子們先簽到,領取活動通行證,然後去各區域進行活動。

  3、遊戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

  4、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

  5、手工區:與爸爸一起做模型

  用活動方提供的材料,和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.

  父親節兒童活動方案 篇11

  一、設計構思

  父親的角色在孩子成長的道路上有著不可缺少的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴的,孩子們與爸爸交流接觸的機會其少,借父親節之際,透過“老爸、我愛你”活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親,讓父親充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。

  二、活動目的

  1、讓孩子們知道在6月的第三個星期天是父親節,理解爸爸的辛苦。

  2、透過親子游戲增進孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,少點應酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  三、活動過程

  1、開場白:小朋友,今天我們把爸爸請到幼兒園來一起上課、一起遊戲,,你們高不高興呀?(高興),小朋友們,你們知道再過幾天是誰的節日呢?(爸爸)。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多,正是因為爸爸的付出,才讓你們過上快樂、幸福生活,在這裡,請小朋友向爸爸說一聲“爸爸,節日快樂!

  你們的爸爸是你們成長中堅強的化身,是你們成長中的榜樣。當你們遇到挫折和困難的時候,爸爸永遠會在你身旁,給予你們鼓勵,讓你們做一個堅強的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進的方向,看著你們一步一步的成長,並在那兒默默的為你們祝福和祈禱,在這個父親節來臨之際,讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬,全體小朋友起立,面對你的爸爸,給你爸爸深深的鞠一躬,對你的爸爸說上一聲,謝謝您!

  2、今天我們感恩父親節的活動正式開始了,首先給你們講一個關於爸爸的故事。

  3、觀看講解ppt(我爸爸)

  4、小朋友你們知道嗎?夏老師的爸爸非常厲害哦,可以做很多很多的事情,老師舉例2個(我的爸爸可以。)你的爸爸會做什麼呢?(請個別幼兒分享自己爸爸的本領)你的爸爸可以怎麼怎麼樣?

  5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、聖神和能幹。接下來有一段影片請我們小朋友和家長一起觀看。(父親感人影片)

  6、父親我愛您,一句簡單而又不易表達的話語,我們總是將這句話藏在心裡,記著愛就要大聲說出來,請對著你的爸爸說,我愛您!

  7、孩子們請面向爸爸,給你最好的爸爸一個甜蜜的吻吧!

  8、多溫馨的場面啊,爸爸們,你們幸福嗎?愛要大聲說出來,請你們也對孩子說聲:“寶貝,我愛你!

  9、請用力擁抱您的寶寶,讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖,感受你的愛。

  10、父愛雖然沒有母愛那麼明顯,但它是深沉的。從小到大,父親教會了我們堅強,微笑的面對一切挑戰。想必現在爸爸也有很多話想對我寶寶說吧:

  11、有沒有家長願意分享一下:做爸爸的感受。

  12、剛才聽了家長的發言,感覺當爸爸是一件非常幸福的事情,我想我們的家長還有很多愛和期望想對孩子們表達,在此我要感謝爸爸們利用週末休息的時間,用書信的方式表達了對孩子的愛和期望。那麼今天由於時間關係,我們就選了幾封信來與家長們分享。沒有唸到信的小朋友你們也不要失望,下來老師一定會把爸爸對你們的表白轉達給你們的。

  13、家長念信。

  14、謝謝所有不善表達的爸爸們為孩子們送上的`這份祝福。孩子們,你們覺得幸福嗎?

  15、親愛的孩子們,你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活,每天早早的出門,有時候還會工作到深夜,你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們,請你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧??並說一句“爸爸辛苦了”。

  16、既然今天我們是為爸爸慶祝節日,那麼一定要有歌聲和舞蹈,大家說對吧!接下來請小朋友邀請爸爸跳一段舞,這個舞蹈的名字叫(爸爸是太陽,我是星星)

  17、親愛的家長朋友們,我們今天的活動還沒有結束,接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級,(喝水,吃水果),吃完水果以後,小朋友們會帶著爸爸到職業體驗館去體驗我們快樂的遊戲,遊戲結束以後我們還有戶外親子游戲,最後我們還會召開一個短會。

  18、今天我們開放的場館有生活館、劇場、搭建區、創意室,請唸到的孩子跟著老師走,

  18、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋)、劇場、搭建區、創意室進行創遊

  19、回班級解便

  20、組織幼兒戶外活動

  21、熱身運動

  22、親子游戲:

  (1)《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  (2)《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  (3)《頂球走》遊戲規則:幼兒用頭頂著爸爸肚子部位,橫著走向終點。

  (4)《大野狼》遊戲規則:幼兒和爸爸定指令做動作。

  父親節兒童活動方案 篇12

  一、活動內容:

  1、黃豆與牙籤創意建構活動

  2、胡蘿蔔丁與牙籤創意建構活動

  3、卡士酸奶創意甜品製作

  創意建構大賽(根據孩子的年齡分組,爸爸和孩子一起完成小組任務,評選出優勝作品,更有豐富的獎品,歡迎大家積極參與。)

  二、獎項設定:

  所有獎項獎品準備:共38份中大班:集體評獎

  最佳創意獎:5個最佳構建獎:5個最佳合作獎:5個最佳思維獎:5個小班9個班,各班單獨評獎:拼搭高度最高的兩個作品獲獎

  三、活動準備:

  卡士酸奶方:

  幼兒園準備工作及分工

  四、活動流程:

  8:30—8:50:家長入園,走紅毯,簽名板留言,中大班家長進入指定區域班級,小班家長進班參加活動

  9:00中大班全體幼兒準時集中完畢,主持人宣佈開始活動。9:00—9:05開場及手上親子小遊戲或小律動。9:05—9:35大班:黃豆牙籤創意親子建構中班胡蘿蔔丁牙籤創意建構小班:白蘿蔔丁牙籤創意親子建構

  9:35—9:55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出,由家委會評委統計票數最高的20名優秀作品進行頒獎及發放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。

  10:00—10:20酸奶飲品創意製作,主持人介紹活動要求後開始親子製作。主持人

  現場可以邀請特別有創意的家庭向家長們介紹製作過程,可創編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嚐酸奶。

  10:30結束活動,班級合影

  父親節兒童活動方案 篇13

  一、設計思路

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動目的

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、透過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  三、活動準備

  袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒製作好的禮物——領帶

  場地,院子裡

  四、活動過程

  1、送給爸爸禮物

  2、親親爸爸說說悄悄話

  親子游戲:

  1、親子接力賽。

  遊戲方法:每個爸爸揹著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續跑,先完者為勝。

  2、袋鼠跳

  六個幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸揹著跑回起點,點到者為勝。

  3、頂球走

  遊戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

  4、集體親子舞蹈《火把節》

  5、全體合影

  6、活動結束

  父親節兒童活動方案 篇14

  一、活動背景

  也許父親的深沉是無言,每年的父親節總是沒有母親節那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白髮,臉上的皺紋,大山般地父親給我們的應該不只是背影...

  有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經對父親說出來...

  二、活動主題:

  爸爸,我想對你說...

  三、活動目的

  在父親節來臨之際,透過主題班會形式讓正處於豆蔻年華的小學生多留意關心父母的身體健康狀況,透過簡單而細微的行為學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓小學生在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人,懂得父親節的含義,明白哎的沉靜與偉大,做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動物件:

  xxx

  六、形式主題班會

  xxx

  七、活動流程、主持人講話:

  1、介紹父親節的來歷、觀看影片、真情抉擇拿出一張白紙,認真思考後,在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西,其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘後,請劃去三樣。

  請同學們在劃去一樣,在劃去的過程中,你有什麼感受或有什麼聯想,請同學談談。(請兩三個同學談談感受)、詩歌朗誦 《父親》。

  2、親情故事,請同學們談談自己與父親之間的故事。

  3、將要對父親愛繪畫在紙上。

  4、主持人結尾

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