學校工會組織健美操活動方案（精選5篇）

　　為了確保活動能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家收集的學校工會組織健美操活動方案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學校工會組織健美操活動方案1

　　一、指導思想

　　健美操是學生非常樂於參與的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發展也有良好的促進作用。

　　二、活動意義

　　1、認真貫徹“健康第一”的指導思想，落實“每天鍛鍊一小時”的舉措，深入開展陽光校園主題活動。

　　2、豐富學生的課餘生活，給喜歡健美操的同學提供展示的平臺。

　　3、過引導學生樹立自尊自立自強的積極健美形象，練習健康體魄，健康心理。

　　三、活動目的

　　1、使學生掌握健美操的基本步伐，會做簡單的組合動作，能說出簡單的動作術語。

　　2、發展學生的協調、柔韌、靈敏和力量素質，培養創造力、想象力、觀察力、糾錯能力、審美能力、身體控制力，從而提高學生的自主創新精神和團隊合作意識。

　　3、在集體活動中善於與同伴合作，虛心聽取別人的意見，樂於展示自我。

　　四、開展依據

　　1、健美操簡單、易學，不受年齡、體質、場地、器材的限制，而且健美操練習遷都可大可小，鍛鍊效果明顯。

　　2、寄宿制學校學生生活比較單調，透過興趣小組的活動豐富學生的課餘生活，真正做到寓教於樂。

　　五、組織方法

　　1、報名方法：3——6年級採取自願報名的方法。

　　2、活動時間：本校作息時間的星期四下午和次周的星期五下午2：20——4：30。

　　3、活動地點：教學樓前和報告廳。

　　4、活動要求：組織嚴密，講實效，建立考勤制度。

　　5、指導教師：李海琴林元華

　　六、活動準備

　　1、場地

　　室內——學校報告廳室內有多媒體播放器，窗簾避光和良好的室內衛生，有利於學生觀看視屏、錄影。

　　室外——教學樓前空地

　　2、音樂

　　音樂是健美操活動的靈魂節奏鮮明、輕鬆愉快的'音樂，賦予動作更強的感染力，能夠振奮學生的心靈，產生躍躍欲試的動感。

　　七、活動步驟

　　1、整合報告人數，確定上課時間地點。

　　2、上課前的思想動員。

　　3、瞭解健美操的起源、意義和理論知識。

　　4、講解健美操基本的步伐（一字步、並步、交叉步、v字步、a字步等）。

　　5、加強學生的柔韌性和協調性練習。

　　6、學習基本組合動作：少兒一級健美操

　　7、給學生創編一套簡單的健美操。

　　八、活動評價建議

　　1、隨時評價，對積極參加和投入活動，表現出色的學生給予獎勵。

　　2、對活動中學生模仿能力強、有創新的組合動作，教師及時鼓勵表揚。

　　3、學生互評，學會欣賞別人。評價也是觀察、反思、提高的重要環節。

　　4、鼓勵有合作、探索精神的小組。

　　學校工會組織健美操活動方案2

　　為了推進我校陽光體育運動的深入開展，培養學生組織紀律性和團結協作精神，提高班級凝聚力，增強學生體質，促進學生身心健康，經學校研究決定舉行20XX年慶祝一二九活動，定於20XX年12月9日舉行“武術健身操”（英雄少年）比賽，現將各項相關事宜安排如下：

　　一、組織機構及職責

　　組長：許聖龍（校長負責全盤統籌工作）

　　副組長：周鐳（副校長負責活動實施工作）

　　周祖雲（副校長負責教務處及教科處的協調工作）

　　成員：周明揚，楊景（負責各教研組協調工作）

　　侯俊（負責各參賽組報名工作及班級協調工作）

　　曾濤（負責後勤保障工作）

　　二、相關要求

　　1、高度重視，加強領導。全校各處室，各班及全體教職工要統一思想，提高認識，高度重視，加強組織領導，以這次武術健身操比賽為契機，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚健康第一的指導思想。要把這次活動作為一項重點工作來統籌謀劃，各相關人員要保質保量地完成各自承擔的工作任務。

　　2、精心組織，抓好落實。學校辦公室、各班要迅速安排，組織練習，做好相關工作安排，做到責任到人，各負責人做好自己工作。工作不到位的學校將追究相關人員責任。

　　3、注重宣傳，營造氛圍。全校各處室、教研組、各班要切實做好這次“武術健身操”比賽活動的宣傳工作，大力宣傳這比賽的目的、意義，為活動有效推進營造良好的氛圍。

　　三、比賽時間：

　　20XX年12月9日上午8︰00進行初中部比賽，下午2：00進行小學部比賽（若遇天氣變化，另行通知）

　　四、比賽地點：

　　學校操場

　　五、比賽內容：

　　武術健身（英雄少年）

　　六、比賽要求：

　　1、以班為單位參賽，每班領操員1名（男女不限）。

　　2、按抽籤結果決定比賽順序。

　　3、隊形排列由班級決定。

　　4、做操前領操員要向主席臺報告參賽應到人數，實到人數。

　　七、競賽辦法：

　　1、分初中組與小學組進行比賽，各班學生必須全員參加（以教務處統計名單為準），缺1人扣1分（如有學生請假，需向組委會提供請假手續）。

　　2、記分時去掉一個最高分和一個最低分後取平均分。

　　八、評委名單：

　　李世鵬、李波、何龍、黃洪淇、羅亞軍、付真傑、武正亮。（組長：李世鵬）

　　九、統分員：

　　顏贇趙世英熊麗。

　　十、賽場佈置：

　　學校後勤組（曾濤、曾正海、李忠寶、高海）。

　　十一、會場紀律整頓：

　　馮傑，各班主任

　　十二、安全保衛及緊急狀況處置：

　　周鐳、侯俊、保衛人員、醫務人員

　　十三、宣傳報道攝影：

　　胡華坤

　　十四、主持人：

　　教師主持楊莎、學生主持李詠琪、劉琳。

　　十五、影響控制：

　　史光澤。

　　十六、人數核定：

　　候俊、代志軍

　　十七、獎勵辦法：

　　初中部設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名，優秀獎一名；小學部設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名。優秀指揮員：初中組與小學組各兩名。

　　學校工會組織健美操活動方案3

　　一、指導思想：

　　為牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養學生爭先創優的團隊精神，豐富學生課間活動，提高我校學生廣播操、健美操質量，以確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養成。經研究決定，舉辦廣播操、健美操評比活動。具體辦法通知如下：

　　二、評比時間：

　　20XX年4月28日

　　三、廣播操、健美操比賽評分標準：

　　1、進場：佇列是否整齊，進場是否有序。體育委員指揮得當。（1.5分）

　　2、參賽人數：無故不參加比賽每人次扣0.5分。（1分）

　　3、領操員：看精神面貌；看領操員的動作是否優美、規範。(1分)

　　4、健美操：音樂響起，準確跳操，看動作是否標準、協調，看是否與音樂節奏和拍。（5分）

　　5、退場：佇列是否整齊，跑步退場是否有序，退場後回到指定的地點是否安靜、迅速。（1.5分）

　　6、注意事項：評委要公正評判；比賽期間其他老師不得靠近評委。

　　7、比賽順序：本場比賽分三組進行：

　　低段組（一、二、三年級）

　　中段組（四、五年級）

　　高段組（六、七、八、九年級）

　　比賽按照年段從低到高進行，入場順序抽籤決定。

　　四、獎項設定：

　　本次廣播操、健美操評比按年段設定一、二、三等獎。

　　低段組（一、二、三年級）：

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優秀獎一名。

　　中段組（四、五年級）：

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　高段組（六、七、八、九年級）：

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　注：本次評比滿分為10分，總分在7。5分以下班級，定為不合格班級，不參與評獎，經過一段時間整改後，做再驗收管理。

　　望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以廣播操的檢查評比作為契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質，加強學生行為規範訓練，推進學校精神文明建設。

　　學校工會組織健美操活動方案4

　　為了深入推進“陽光體育運動”的開展，豐富我校學生的文體活動，增強學生身體素質，培養學生團結拼搏的精神，提高學生思想文化品德水平，規範學校、班級、組織紀律觀念，宣揚中國傳統文化，特此決定舉行“五祖拳”比賽。有關事項如下：

　　一、參加物件

　　全體學生

　　二、比賽時間：

　　20XX年12月20日

　　三、比賽地點：

　　學校操場

　　四、比賽內容：

　　五祖拳

　　五、參賽要求：

　　1．以各班級為單位參加比賽，全部學生參加(特殊情況酌情考慮)。

　　2．各班班主任負責帶隊、整隊、指揮。

　　3．學生要求統一著裝。

　　六、比賽順序：

　　每個年級為一個比賽組別，按年級組別進行比賽。

　　七、評分要求及標準：

　　1、入場及退場：（10分）

　　（1）從入場到列隊要快速、安靜、合理。

　　（2）退場應快速有序。

　　2、佇列、隊形：（15分）

　　（1）隊伍整齊，學生精神振作。

　　（2）隊形縱橫、斜向成直線。要求：前後左右距離合適、隨時調整

　　3、做操：（60分）

　　（1）動作正確性（30）分：（正確、到位）

　　A、動作是否多餘或少做（動作交代不清楚）

　　B、四肢曲直是否正確

　　C、動作幅度是否達到標準

　　D、軀幹伸曲是否達到標準

　　按上述四項酌情扣分

　　(2)節奏（10分）：

　　A、動作的快慢是否與音樂節拍相符

　　B、團體動作是否整齊劃一

　　(3)力度（10分）：

　　A觀察動作的力度、協調和連貫

　　(4)整體富有表現力（精神面貌）（10分）

　　精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動作幅度、表情等。

　　4、組織紀律：（10分）

　　整個活動期間班主任要加強本班管理，如出現走動、講話，紀律鬆散，視情況酌情扣分

　　5、出勤率及服裝（5分）

　　(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。

　　(2)要求服裝統一，有一不整齊不統一扣1分。

　　(3)計分員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩下的分數為競賽班級所得分。

　　八、獎勵：

　　高中低三個年級組各取前三。

　　學校工會組織健美操活動方案5

　　一、指導思想

　　健美操是學生非常樂於參與的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發展也有良好的促進作用。

　　二、活動目的

　　學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，透過實踐，對健康美有了一個明確的認識，並且在練習中可以鍛鍊入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發向上的精神，有益於豐富入的想象力創造力，豐富同學們的業餘生活。增強體質，達到鍛鍊身體的目的。

　　1、培養學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。

　　2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。

　　3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。

　　4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇於吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。

　　三、活動內容

　　1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。

　　3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。

　　4、第四階段訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

　　四、活動措施

　　1、引導學生觀看健美操錄影帶，幫助學生尋找感覺。 2、逐段示範、講解動作，逐個輔導。 3、學生個人練習和個別輔導相結合。