幼兒園父親節活動手工方案（精選5篇）
幼兒園父親節活動手工方案（精選5篇）
為了確保活動有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案要怎麼制定呢？下面是小編精心整理的幼兒園父親節活動手工方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園父親節活動手工方案1
一、活動目標
1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩。
2、幼兒感受父親節的意義，並說出自己想對爸爸說的話，大膽表達自己的感受。
3、引導幼兒理解父親節，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸製作父親節禮物。
4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫，並用色彩進行裝飾，體驗給爸爸設計、製作父親節禮物的快樂。
二、活動準備
1、領帶實物若干
2、水彩筆、油畫棒、卡紙
3、範畫一幅
三、活動過程
1、教師以出示領帶的形式引入，激發幼兒活動興趣。
（1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什麼物品嗎？
（2）你們知道這是幹什麼用的嗎？
（3）家裡誰最喜歡用領帶？
2、教師請幼兒自由觀賞領帶，說說領帶的顏色及花紋。
（1）活動室周圍有很多爸爸們的領帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好？
（2）你看到什麼顏色，什麼圖案的領帶？
3、幼兒討論：我用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？
（1）我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什麼顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢？
（2）你要用什麼顏色和圖案來畫領帶？
4、教師引導幼兒進入今天主題：父親節禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶，一出來繪畫。
（1）小朋友，畫畫的時候要注意什麼？教師演示繪畫步驟以及說明：
a、先畫出領帶的大體位置形狀，再畫出領帶的花紋圖案。
b、畫的線條要連貫，花邊、圖案要清晰、有序、完整。
c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意塗畫到其他地方。
5、幼兒自由發揮創作，教師鼓勵幼兒創作，提醒幼兒注意畫面佈置。
那麼，現在請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節禮物領帶，回家送給自己的爸爸！
6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經驗和感受，培養幼兒學習欣賞同伴作品。
（1）把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽，引導幼兒相互欣賞。
（2）大膽的評價同伴的領帶：你喜歡這種風格的領帶嗎？
四、活動延伸
把畫好的領帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。
五、活動總結
在父親節到來之際，爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關注孩子的情感需要。所以老師們應該在活動的一開始，便準備好領帶，激發了幼兒活動興趣。在活動中根據綱要和指南里的幼兒年齡發展特點設計了各個環節，並體現了孩子的自主性。
整個活動下來，孩子們一定會非常開心，自己為爸爸繪畫領帶，孩子大膽表達自己的感受，如果在繪畫前先讓孩子們構思，想清畫面佈局，給孩子更多想象創作的空間，本次活動應該會更好，當然本次活動過程，以繪畫的形式來開展比較單一，可以新增一些裝飾、剪貼的形式來製作領帶，體現出送爸爸的禮物。
幼兒園父親節活動手工方案2
活動準備：
刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，範例四張。
活動過程：
一、師提問：小朋友們，父親節很快就到來了，父親節是誰的節日啊?
你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什麼呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?
二、教師示範方法步驟。
教師出示範例，清楚細緻的講解示範，為幼兒的操作起到引領作用。
三、根據幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導。
第一組：用刮畫紙給爸爸做愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。
第二組：用各種顏色卡紙給爸爸製作一個錢包。
第三組：用各種顏色即時貼貼上在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。
第四組：用捲起來的'瓦楞紙做愛心盤子。
四、幼兒適當進行添畫，用色彩來裝飾畫面。
五、讓幼兒拿著作品對著影片對爸爸說“Happy father’s day!I love you,daddy!”
六、活動結束，教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。
幼兒園父親節活動手工方案3
一、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、透過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動準備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
三、活動過程
1、幼兒配樂朗誦：
父愛是一隻船，載著我們的期待和夢幻；
父愛是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；
父愛是一盞燈，給我們光明和無限溫暖；
父愛是加法，歲月漸增，關懷漸增；
父愛是減法，減去自己，呵護我們；
父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長；
父愛是除法，除了兒女，還是兒女。
師：在孩子們的心中，您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
2、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、《小腳踩大腳》：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
4、《矇眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節活動手工方案4
一、時間：
20xx年6月x日
二、地點：
園內
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、透過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒透過多種形式瞭解父親的責任和工作3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開始，將"父親節"正式定為國民的節日。
五、活動準備：
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六、活動過程
1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
3、幼兒唱"父親節"的歌曲；
4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出：爸爸您辛苦了，我愛您。
幼兒園父親節活動手工方案5
一、設計思路
父親的角色在孩子的成長道路上有不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子父女間的感情。
二、活動目的
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、透過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子父女間的感情。
三、活動打算
歌曲錄音帶彩色紙彩筆鼓花羊角球等器械自制獎牌。
四、活動過程
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在嚴寒的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然清純明淨。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那麼的偉大威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永恆學習的模範!
1、表演[感恩的心]
2、演唱歌曲[我的好爸爸]
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子製作[心連心愛心卡]
5 、[擊鼓傳花]家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1 .[小腳踩大腳]遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2 .[騎大馬]遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3 .[矇眼找寶寶]：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。