特教學校助殘日活動實施方案（通用5篇）
特教學校助殘日活動實施方案（通用5篇）
為了確保活動能無誤進行，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的特教學校助殘日活動實施方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特教學校助殘日活動實施方案1
一、活動目的：
為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支援維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福，提升殘疾人這個特殊群體受關注程度，透過“助殘日”活動，讓更多的人瞭解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定於“助殘日”期間舉行文藝匯演活動。現將本次活動方案及工作安排公佈如下：
二、活動時間：
20xx年5月x日（星期x）下午xx：xx（暫定）。
三、活動地點：
外操場。
四、工作內容與人員安排：
節目總負責人：xxx。
主持人：xxx。
評委：xxx、xxx、xxx、xxx。
文藝節目組：xxx、xxx、xxx（負責文藝節目的編排，每班至少出一個節目，學校文藝隊出x個節目。）
舞美設計組：xxx、xxx（負責舞臺設計、環境佈置）
獎品：xxx、xxx。
音響：xxx、xxx。
攝影：xxx。
五、參賽節目要求：
內容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性；如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節目質量提高，節目表演時間為x分鐘。
六、獎項設定：
組織獎x個（參賽班級中選x個）；一等獎x個，全校分為x組，每組產生一個x等獎。
一組：聾九班、聾三班；二組：普通班、提高2班三組：提高1班、認知3班。
七、比賽組織形式：
現場評分、頒獎。
八、文藝匯演當天程式：
1、xx：xx—xx：xx舞臺佈置。
2、文藝演出。
3、總結頒獎。
4、宣佈出結束，聾九班清理會場。
特教學校助殘日活動實施方案2
一、活動簡介
今年5月x日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。
二、活動目的
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室裡學習，還有一些身有殘疾的`人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。
三、活動時間
20xx年5月x日。
四、活動地點：
xx市第一幼兒園、xx市社會福利中心。
五、活動人員
xx市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。
六、活動開展
1、佈置全校關於“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。
2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄影，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，並感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事蹟。
3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡遊戲活動、慰問（贈送物品，並和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。
特教學校助殘日活動實施方案3
20xx年5月x日是第xx次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學習檔案精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動，對於全面推動殘疾人事業的發展，大力弘揚人道主義精神，構建和諧、文明、進步的校園環境具有重要意義。
一、主題
牽手殘疾人走進心靈世界。
二、意義
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業的一個重要載體。在全國學習會議精神、實現“中國夢”關鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動，必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關注程度，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支援殘疾人事業發展社會氛圍。
三、活動時間
5月x號至5月x號。
四、主要活動內容及時間安排
1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。佈置教室，以嶄新的面貌迎接第xx個助殘日，並透過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展！
3、學校領導對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。
在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第xx次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使殘疾學生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
特教學校助殘日活動實施方案4
一、活動意義
在“全國助殘日”即將來臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會的關注和認可，讓社會各界更加全面地瞭解殘疾人的要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯合會和縣工商業聯合會在尋甸縣特殊教育學校舉行“全國助殘日”愛心聯誼活動，特制定此方案。
二、活動主題
你我同行 扶殘助學。
三、活動時間
20xx年5月x日。
四、活動地點
學校操場。
五、活動參加人員
特邀請市殘聯領導、全體師生 、縣殘聯相關人員、 縣工商聯相關人員。
六、活動主持
xxx。
七、圖片採集
xxx。
八、活動程式
1、準備活動：放音樂《我想要飛》（或《蝸牛》），各班班主任及科任教師組織本班學生站隊。
2、學校領導致詞。
3、捐助方代表致詞。
4、募捐活動。
5、學生向客人贈送製作的小禮物。
5、學生表演舞蹈《彩虹的約定》。
6、輪滑組展演。
7、互動。
遊戲（一）：
名稱：螞蟻搬豆。
遊戲規則：
1、 請學生及嘉賓5個5個組成一組，扮成螞蟻。（第一個學生站立，兩手作觸角；後面的學生分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）
2、 請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3、 設定一定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
遊戲（二）：
名稱：麻雀逗貓。
規則：在地上畫一個圓圈，一人當貓進入圓圈裡，其他人都當麻雀。遊戲開始，麻雀可用當、雙腳任意跳進跳出，向貓挑逗，貓尋找機會追拍，一旦成功即可互換角色。
遊戲（三）：
名稱：老鷹捉小雞。
規則：嘉賓當老鷹，教師帶領學生當小雞，分成若干組開始遊戲。
7、活動結束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《愛的奉獻》。
物品準備：
1、 橫幅（你我同行 扶殘助學）。
2、募捐箱。
3、小禮物圖片。
特教學校助殘日活動實施方案5
一、活動目的：
透過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排：
1、我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。
3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的`人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、5月x日獻愛心送溫暖。在助殘日（5月x日）當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。
四、活動要求：
1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2、各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看後，要整齊裝箱封好，並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月x日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。