父親節學校活動方案(通用5篇)

父親節學校活動方案(通用5篇)

  為了確保活動取得實效,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的父親節學校活動方案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  父親節學校活動方案1

  一、活動目的:

  透過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

  二、活動時間:

  6月12日——6月15日

  三、活動物件:

  全體在校學生

  四、活動口號:

  感恩父母,記住四個感恩日

  五、活動內容及程式:

  1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

  2、透過班隊會:

  (1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

  (2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

  (3)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們透過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

  3、閱讀一組親情文章。

  精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

  4、完成一套感恩作業

  (1)開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

  (2)開展“給父親寫一封信”活動,自制一張感恩卡, 3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話,並且讀給爸爸聽,讓爸爸寫出聽後感言,讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

  (3)牢記四個感恩節(母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋,給父母一個擁抱等)。

  六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

  1、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可讓學生交一些照片作為學生成長記錄。

  2、感恩卡做完後各班挑選10幅作品交政教處,將進行評比。

  父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。願天下所有的父親永遠安康。

  父親節學校活動方案2

  活動目的

  使學生知道6月的第三個星期天是父親節,感恩無私的父愛。以打造校園親情節日“父親節”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯絡,促進和諧校園、和諧家庭建設。

  活動主題

  “快樂父親節”:父愛如山、禮讚父親、孝行天下

  活動形式

  1、透過學習校本課程三好教育之《弟子規》,從中尋找有關孝道、感恩的知識,進一步解讀父親節的由來,宣傳父親節。

  2、親子活動增進了解,密切感情。家校協手,共創和諧。在週末數一數父親頭上的白髮,聽一聽父親講述工作的辛苦,體會父親的艱苦。 在成長記錄手冊上記錄下自己的心裡話。1-4年級各班在經典誦讀課上,組織學生講述與孝敬長輩、禮敬他人的故事,並拍下圖片傳到大隊部;5年級同學在成長記錄手冊上記下自己孝敬長輩、禮敬他人的故事及心得體會。

  3、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。

  父親節學校活動方案3

  一、活動背景

  六月,是一個暖暖的季節,同樣,它也是一個關於愛與感恩的季節。對於六月,我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影裡,我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

  他們雖沒有母親般細膩的感情,甚至於總是善於把內心對我們的愛深深的埋在心底,但是,在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

  二、活動意義

  相信大家都知道,每年6月第三個星期天在西方被法定為是“父親節”。每年的這個時候,世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節,以此來表達對父親的感恩之情。

  此次對於關於父親的照片和三行“愛”語徵集活動,旨在宣揚大學生的感恩之情,更是為了提高大學生的`內在素質。

  三、活動內容

  1、活動主題:為了表達你對你父親的感恩之情,我們特向全系的學生徵集關於你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話(或是你父親曾經對你所說過的,要求真摯感人)

  2、徵集要求:如無父親的照片,只徵集一段話也可以;話語不限文體,但內容、感情必須真摯感人;字數在300字左右;所參加徵集的人員來稿必須寫明姓名,短號以及班級。

  3、徵集物件:衢州學院中文系全體學生

  4、截止日期:從即日起至6月14日晚9:00止。

  5、徵集方式:如有父親的照片,最好將照片與那段話一起傳送到郵箱;如沒有父親照片,就只需將那段300字的話傳送到郵箱(郵箱:)

  6、評選方式:由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

  7、獎項設定:比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。

  8、頒獎事宜:初定於6月17日晚7:00。在階梯教室2-205舉行

  父親節學校活動方案4

  一、活動主題:

  《“爸”氣十足大膽炫“父”》

  二、活動意圖:

  父親節,顧名思義是感恩父親的節日。約始於二十世紀初,起源於美國,現已廣泛流傳於世界各地,節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,而對於幼兒園,父親節則是一個增進孩子與父親的親子關係的好時機。

  三、活動目標:

  1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

  2、理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、透過父親節活動,增進父子間的親情。

  四、活動準備:

  1、爸爸工作時候的照片

  2、爸爸和寶寶小時候的照片

  五、活動過程:

  1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,就帶寶貝去爸爸工作的地方,感受爸爸工作的一天,體驗爸爸工作中的某個環節,可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

  2、如果不能去爸爸工作的地方,可以透過照片來了解父親的職業。

  爸爸穿著什麼樣的衣服?

  爸爸在什麼地方?

  爸爸在幹什麼?

  爸爸的工作為人們帶來了什麼幫助?

  3、通過了解,小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎?

  在孩子們的眼裡,爸爸是神一樣的存在,在孩子們的心中,爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因,我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關係的紐帶,生活即教育,生活中的儀式感對於父母,對於孩子們都有十分必要的意義。

  父親節學校活動方案5

  活動準備:

  刮畫紙,卡紙,即時貼、瓦楞紙若干,範例四張。

  活動過程:

  一、師提問:小朋友們,父親節很快就到來了,父親節是誰的節日啊?

  你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什麼呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

  二、教師示範方法步驟。

  教師出示範例,清楚細緻的講解示範,為幼兒的操作起到引領作用。

  三、根據幼兒興趣及能力進行分組,幼兒分組操作,教師個別指導。

  第一組:用刮畫紙給爸爸做愛心卡片,引導幼兒自由刮畫,選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

  第二組:用各種顏色卡紙給爸爸製作一個錢包。

  第三組:用各種顏色即時貼貼上在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。

  第四組:用捲起來的瓦楞紙做愛心盤子。

  四、幼兒適當進行添畫,用色彩來裝飾畫面。

  五、讓幼兒拿著作品對著影片對爸爸說“我愛你!”

  六、活動結束,教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。

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