廣州白雲區幼兒園招生

廣州白雲區幼兒園招生

  幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。以下是小編為大家整理廣州白雲區幼兒園招生相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!

  招生物件

  幼兒園優先滿足適齡幼兒的入園需求小班新生入園年齡為3週歲,即2016年9月1日—2017年8月31日期間出生的幼兒。

  招生方式

  (一)區屬教育部門辦園招生方式

  1、招生範圍

  (1)教育部門舉辦的小區配套幼兒園當年面向社會招生的學位,優先招收小區業主子女,分批次招錄:先滿足人戶一致的小區業主子女,再滿足廣州市戶籍的小區業主子女,最後滿足其他戶籍業主子女,剩餘學位面向社會透過電腦隨機派位方式招錄。

  招收範圍:

  ①具有白雲區戶籍的適齡兒童;

  ②符合廣州市義務教育階段政策性照顧學生類別的適齡兒童(具體另行通知)。

  (2)教育部門舉辦的非小區配套幼兒園當年面向社會招生的學位透過電腦派位方式招錄。

  招生範圍為:

  ①具有白雲區戶籍的適齡兒童;

  ②符合廣州市義務教育階段政策性照顧學生類別的適齡兒童(具體另行通知)。

  (3)辦學場地產權屬村集體所有的教育部門辦園當年面向社會招生的學位,在優先滿足本村村民子女入園後,剩餘學位面向社會透過電腦隨機派位方式招錄。

  招收範圍為:

  ①具有白雲區戶籍的適齡兒童;

  ②符合廣州市義務教育階段政策性照顧學生類別的適齡兒童(具體另行通知)。

  2、招生比例

  2019年區教育部門辦園面向社會招生的比例不低於90%。其中:

  (1)小區配套的教育部門辦園

  若90%比例面向社會招生的學位無法優先滿足小區業主子女入園的,則剩餘的學位需繼續招收小區業主子女入園直至100%;

  若小區業主子女超過幼兒園招生計劃的,則按分批次招錄原則在當批次小區業主子女中透過電腦派位或公開抽號的方式進行招錄。

  (2)辦學場地產權屬村集體所有的教育部門辦園

  辦學場地產權屬村集體所有的教育部門辦園,若90%比例面向社會招生的學位無法滿足本村村民子女入園的,則剩餘的學位需繼續招收該村村民子女直至100%;

  若該村村民子女超過招生計劃的,則在該村村民子女中透過電腦派位或公開抽號的方式進行招錄。

  3、招生辦法

  區教育部門辦園招生名額、電腦派位的實施方案、流程等由區教育行政部門另行制定並組織實施。

  其他部門辦公辦園招生辦法由舉辦單位會同幼兒園具體制訂並組織實施。透過電腦派位產生的錄取名額,在指定期限內,由幼兒家長持報名參與電腦派位的身份證、戶口簿等予以確認,名額不得轉讓。

  4、已錄取的'不能再參加派位

  在電腦派位報名前已被市公安局機關幼兒園和性質為小區配套幼兒園的區教育部門辦幼兒園確認錄取的幼兒,不能再參加區教育部門辦幼兒園電腦派位報名。

  5、自主招生

  教育部門辦園面向社會電腦派位招生後的剩餘學位,由幼兒園自主招生。

  自主招生遵循以下三條原則:

  一是解決幼兒園原招生渠道幼兒的入園需求。自主招生名單由幼兒園領導班子集體決定,報所屬教育指導中心備案。

  二是自主招生比例不高於10%。

  三是有利於幼兒園健康、穩定發展。

  (二)其他型別公辦園的招生方式

  1、國有企、事業單位和機關、團體、部隊等舉辦的幼兒園

  除招收本單位工作人員子女外,剩餘學位應積極創造條件向社會開放,招收附近居民子女入園。

  面向社會招生的比例,招生的具體方案、流程等由幼兒園的舉辦部門會同幼兒園具體制訂,報所屬教育指導中心備案並向社會公佈後組織實施。

  2、區教育系統事業單位舉辦的小區配套幼兒園

  優先滿足本單位工作人員和小區業主子女入園後,剩餘學位優先招收本區戶籍的適齡幼兒;區教育系統事業單位舉辦的非小區配套幼兒園,應優先招收本單位工作人員子女及本區戶籍的適齡幼兒。

  3、村社集體舉辦的公辦園

  在優先滿足本村村民子女入園後,剩餘學位應儘量向社會開放,優先招收本村範圍內企業員工子女及我區戶籍幼兒。

  村集體辦園招生方案、流程等由幼兒園的舉辦部門會同幼兒園具體制訂,報所屬教育指導中心備案並向社會公佈後組織實施。

  4、廣州市公安局機關幼兒園機場西分園

  按機關辦園招生方式執行。

  (三)民辦幼兒園的招生方式

  1、小區配套普惠性民辦幼兒園

  其招生在滿足小區業主子女入園後,剩餘學位應優先招收經區教育行政部門認定的家庭經濟困難兒童和本區戶籍適齡兒童。

  2、非小區配套的普惠性民辦幼兒園

  其招生應優先滿足經區教育行政部門認定的家庭經濟困難兒童和本區戶籍適齡兒童。

  3、其他非普惠性民辦幼兒園

  面向社會自主招生。

  (四)優先入讀普惠性幼兒園

  適齡孤兒、城鎮低保家庭和建檔立卡經濟困難家庭適齡幼兒依據家長申請優先入讀普惠性幼兒園。

  (五)尊重特殊幼兒個體差異

  能堅持正常集體活動的適齡殘疾幼兒入普通幼兒園隨班就讀,殘疾程度較重的幼兒依據家長申請到特殊教育機構接受學前教育。

最近訪問