諸葛亮三氣周瑜讀後感

諸葛亮三氣周瑜讀後感

　　讀完某一作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的諸葛亮三氣周瑜讀後感，希望能夠幫助到大家。

諸葛亮三氣周瑜讀後感1

　　諸葛亮第一氣周瑜是周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取南郡失敗，劉備再去取，周瑜第一次奪取失敗受傷，然後又將計就計，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機奪取了南郡，既沒有違約，又奪取了地盤。第二氣周瑜是孫權假裝把自己的妹妹許配給劉備，想把劉備騙到東吳軟禁起來，沒想到諸葛亮略施小計，弄假成真，讓周瑜賠了夫人又折兵，把他氣得吐血。還有第三氣，周瑜假稱要攻取南郡，經過荊州再乘機奪取，此計卻被諸葛亮識破，使得周瑜被圍，周瑜又氣又急，長嘆一聲：“既生瑜，何生亮”，便被活活的氣死，終年36歲。

　　透過這個故事，我懂得了做人心胸要寬，不能像周瑜一樣心胸狹窄哦!

　　我有一個同學，學習成績不怎麼好，但是她以好的同學為目標，她總想：“我要好好學習!”她課前預習，課後複習，上課時積極舉手發言，不懂就問，認真聽講和思考。假如同桌考得比她好，她就會微笑著說：“你考得真好，我也要好好學習，考好成績!”最後，她的成績提升了好多。

　　我還有一個同學，學習成績本來挺好的，但他從來看不慣別人比他好，總覺得自己最聰明，他總說：“別人考得好是碰巧的!”他上課常分心，下課想：“我的運氣怎麼總沒有別人好呢?”假如同桌考得比他好的'話，他就會斜著眼睛說：“這有什麼的，哼!”最後，他的成績一落千丈。

　　我們要好好學習第一位同學，而且我們的心胸不能那麼狹窄，要不然，什麼事情都做不成了。

諸葛亮三氣周瑜讀後感2

　　“諸葛亮三氣周瑜”是經典作品中的經典橋段，淋漓盡致地表現了前者的足智多謀和後者的胸懷狹窄。

　　咱們先看一看在羅貫中筆下孔明先生是怎樣故意欺負公瑾同志的：

　　一氣周瑜——周瑜和諸葛亮約定，如果周瑜奪取曹仁據守的南郡失敗，劉備再去攻取。周瑜第一次奪取時失利受傷，於是便將計就計，打敗了曹兵，但是諸葛亮卻乘機奪取了南郡等地，既沒有違約，又奪取了地盤。真是一舉兩得!

　　二氣周瑜——劉備的夫人死後，孫權按照周瑜的計策假裝把自己的妹妹孫仁許配給劉備，想把劉備騙到東吳再將其殺害。誰知吳國太(孫權的母親)看中了劉備，不僅不許孫權殺他，還真要把女兒許配給他。周瑜便想讓劉備長期與諸葛亮、關羽、張飛等人隔開，並且用聲色迷惑劉備，使之喪失爭奪天下的雄心，但是又失敗了。諸葛亮隨後使計讓劉備安然回到了荊州，並且讓周瑜中了埋伏，還叫士兵高唱“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”嘲諷周瑜，讓周瑜氣得吐血。

　　三氣周瑜——劉備向東吳借取荊襄九郡，圖謀發展壯大自己，然而東吳怕養虎為患致使劉備強大後對自己構成威脅，三番五次要求其歸還荊州，劉備和諸葛亮就以攻取西川后必還荊州為由拒絕東吳的要求，卻又遲遲不攻取，此舉令周瑜氣急敗壞，遂想出了名為過道荊州幫助劉備攻取西川實則攻取荊州之計，不想卻被諸葛亮識破，使得吳軍被圍，周瑜氣急又加之舊傷復發，最終留下“既生瑜何生亮”的千古感嘆而不治身亡。