《三國演義》讀書筆記(通用42篇)

《三國演義》讀書筆記(通用42篇)

  當認真看完一本名著後,你有什麼總結呢?是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編為大家整理的《三國演義》讀書筆記(通用42篇),歡迎閱讀與收藏。

  《三國演義》讀書筆記 篇1

  在寒假中,我讀了《三國演義》這一本書,使我受益匪淺。

  中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。它描寫了約有200個栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人。《三國演義》,它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事,如桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰,火燒連營,草船借箭,煮酒論英雄……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,頂一個諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨。”……的含義。它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:納賢的劉備,忠厚的魯肅,足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,氣量狹隘的周瑜,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

  我讀了《三國演義》後,給我留下深刻印象的是文中的關羽很了不起,他身高九尺,胸前長鬚飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅強,因為,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來,雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏,被魏吳聯軍殺了,但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。

  看完《三國演義》,我才感覺到了中國文學的博大精深,也感受到作者的寫作能力非常好,作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生,如:關羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,真不愧是四大名著之。

  《三國演義》讀書筆記 篇2

  這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界裡,卻引發了一個又一個驚心動魄的故事!

  那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。

  三國演義內容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們正真領會作者的藝術才華。

  在這本書裡我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

  曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多,如破黃巾、斬劉闢、黃邵、攻下邳、絞呂布。特別是官、官渡之戰,曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰勝“眾十餘萬”的袁紹。他的勝利是僥倖嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為,曹操處在一個群雄角逐的時代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

  我想,若無諸葛亮,劉備就不可能建起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情,他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對、巧借東風、寫出師表、六出祁山、七擒孟獲、智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

  《三國演義》讀書筆記 篇3

  我懷著無比激動的心情合上《三國演義》,我對驚天動地的奇才諸葛亮佩服得五體投地,對逆天篡漢的曹操感到氣憤……此外,我還為許多人感到惋惜:郭嘉因水土不服病死了,年僅三十九歲;關羽過五關斬六將,卻因為輕敵才麥城殯天;周瑜是絕世英才,卻因為氣量小而英年早逝。

  其中我最敬佩的一個是諸葛亮,一個是趙雲,還有一個是黃忠。

  先說諸葛亮。他剛出山,就立了大功。夏侯惇率大軍攻打新野,諸葛亮稍加思索,便想出了一道計策。他讓趙雲做前鋒,只許敗,不許勝,又讓劉備引他們深入。最後張飛關羽一起殺出,取得了勝利。這還沒完,曹操竟然親率幾十萬大軍強攻新野。劉備毅然決定移民,退守樊城。令關羽領一千人馬在白河上游埋城中放伏,聽到下游人喊馬嘶,就立刻放水淹。趙雲在新野四周埋伏,在酒和油,準備放火。曹軍來到時,萬箭齊發,新野城內一片火海,曹軍剛逃到白河邊準備喝水,又被大水衝。

  趙雲是一員大將,他智勇雙全。

  他曾經單槍匹馬救阿斗,他一杆涯角槍,在曹軍中出入自如。如入無人之境,勢不可擋,連續出入曹軍中五次,連刺曹軍五十多位將領。

  黃忠是老當益壯,深藏不露。

  當年關羽攻打長沙時,與黃忠打了五六十個回合不分勝負,而且箭無虛發,連趙雲都自嘆不如!

  從諸葛亮身上體會到做人要能言善辯;周瑜之死讓我知道做人要大度;趙雲之勇足以體現一個人的氣概;關羽的死讓我知道做事不能驕傲

  這本書還向我們揭示了戰爭年代群雄紛爭的形勢,告訴我們戰爭是無情的,我們要維護和平。

  《三國演義》讀書筆記 篇4

  今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪傑,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。

  首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士,之後經過劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山後,一向為劉備出謀劃策,每次蜀國經典的戰役都是經過他的指揮才會成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

  第二是趙雲,當年曹操帶領百萬大軍襲來,他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁讚歎說:趙雲真是勢不可擋呀!

  第三是劉備,他從當年的桃園三結義就能夠看出他的有情有義,在之後的戰鬥中有看出他富有愛心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關心著老百姓,讓他們與他一齊走。劉備有一個缺點,也是他的優點——重情義,在關羽被東吳所殺時,不聽勸告,導致進攻東吳時被火燒連營,西蜀實力大衰,令日後的北伐都不能成功!

  暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長補短,移多補少,就能戰勝一切的攔路虎!

  《三國演義》讀書筆記 篇5

  這天,我讀了少年版的三國演義。這本書資料豐富,人物個性鮮明,然後故事鮮活形象,令我百看不厭。在這書中,鮮明刻畫了孫權的以貌取人,劉備的仁慈與敬才,曹操的奸詐與自負,孔明的足智多謀,周瑜的君子之言,小人之腹等等,這許許多多的故事,讓我懂得了許多道理。

  比如,第一章,豪傑聚首桃園結義,讓我懂了幹什麼事,都要重情重義,遇事要有情有義,待人要情義相融。第十五章,劉玄德三顧茅廬,以禮求賢,禮待賢達的故事,讓我慬得了做人要謙虛,做事要律己,待人以禮,處事以理;同時也感到,如果四(6)班的每一個成員,都能很好地輔佐班幹部工作,這樣我們班的群眾就會更加有魅力。

  這篇小說,不只是教給了我們如何待人處事,也教給了我們自身要有寬闊的胸懷,遇事不能斤斤計較,如孔明施計三氣周瑜,原因在於周瑜氣量狹小造成其悲慘結局,這讓我體會到,看到一個比你強的人,就應當虛心地向他學習,而不能用一種嫉妒的眼光來看待他,否則就會越來越來恨他,最後自己氣死了自己,所以我們要放開胸懷,如大海納百川的容量,才會有取長補短,共同進步。

  《三國演義》讀書筆記 篇6

  又是一個炎熱的下午,我拿起我的《三國演義》津津有味地讀了起來。

  《三國演義》是元末明初小說家羅貫中寫的古代成就最高的章回體小說,是四大名著之一。小說的思想傾向是擁劉備反曹操,表現出了封建正統觀念,把劉備、關羽、張飛、諸葛亮當作小說的中心人物來描寫。

  在《三國演義》裡,許多人物都有自己的特徵,例如:關羽面如重棗,唇若塗丹,丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜;張飛身長八尺,豹頭環眼,燕頷虎鬚,聲若巨雷,勢如奔馬;諸葛亮綸巾羽扇,身披鶴氅,素履皂絛,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身長八尺,飄飄然有神仙之姿。

  我最喜歡的一個故事就是空城計。馬謖違背諸葛亮將令,丟失街亭,致使司馬懿十五萬大軍逼近西城。當時諸葛亮僅有一班文官及老弱病殘的軍士兩千餘人,形勢十分危急。然而諸葛亮鎮定自若,從容佈置,大家各執其事。司馬懿來了,見諸葛亮把城門開啟,他自己還悠閒地彈琴,想著諸葛亮一生小心謹慎,從來不會冒險,今大開城門,必有埋伏,便傳令退兵。這個故事表現了諸葛亮的足智多謀、神機妙算。不過要是換一個人來估計他就不會唱空城計了。

  《三國演義》裡有好多這樣的精彩故事,很好看,希望大家也喜歡。

  《三國演義》讀書筆記 篇7

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅?

  白髮漁樵江楮上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!

  僅是這首調寄的《臨江仙》,就能跨越幾十個世紀,將我們帶入那個烽火連天的年代。遙想當年英雄迎風傲立,釃酒臨江,橫槊賦詩的萬丈豪情,不禁亦要仰天長嘯,一抒胸中之激盪。如此的蕩氣迴腸,如此的扣人心絃。那段紛亂的歷史,在作者的妙筆之下,以一種更為灑脫的面目呈現在世人面前。

  作者的筆下有一個“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄雲”的不失英雄本色的關公,關雲長。他單刀赴會,水淹七軍,刮骨療傷……這些都是他的忠義之舉。他虎牢關的英勇,白門樓的義氣令赤兔馬都為之犧牲,何況人乎?

  成也蕭何,敗也蕭何。麥城之戰失利,關羽面臨著生死抉擇,以他的能力,一旦受降富貴權利一定會接踵而來,但他寧死也不肯毀了自己的氣節,他揹著忠誠的滄桑與巍峨,透著不盡的悲涼與壯烈,留給世人一個從容赴死的背影,是那麼的赤忱,忠義,蕩氣迴腸……

  《三國演義》讀書筆記 篇8

  《三國演義》描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷,形象地再現了這一風雲變幻而又動盪不安地歷史時代,生動地揭示了統治集團內部鉤心鬥角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關係,向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫卷。

  文中的諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,實在是常人所不能及。

  曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是並世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。表現了曹操的大度。而周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

  三國裡的人物豐富有鮮明的特點,又給人啟迪,不愧為四大名著之一。

  《三國演義》讀書筆記 篇9

  當我讀完《三國演義》後,有一個故事使我記憶猶新的就是“馬謖拒諫失街亭”。

  這個故事是說司馬懿攻打街亭。馬謖願去守街亭,並立下了軍令狀。諸葛亮便派他和平平去守街亭。到了街亭,馬謖要在山上下寨,王平再三勸阻,馬謖還是上山下寨。魏軍到了街亭,看馬謖在山上下寨,立刻切斷水源,放火燒山。最後馬謖逃走,街亭失守。

  這個故事表面是因為馬謖不聽勸告,一塞上山下寨,使蜀軍亂套,街亭失守。但我認為主要原因卻不在他身上,諸葛亮也存在很大的問題。劉備生前說過,馬謖這個人不可大用。可諸葛亮就是“聰明一世,糊塗一時”,讓馬謖去官運亨通蜀軍的咽喉城——街亭,害的蜀軍失去了它。

  一個人再好也不可能十全十美。諸葛亮可是蜀軍中的一位絕頂聰明的軍師,可他也會犯很多錯誤。有時優點不可能是個純優點,它中間也包含著不好的因素。如:諸葛亮太謹慎了,不敢直出敘谷,攻打眉城,不然他應該早就攻取長安了。

  “人無完人,金無足赤”,每個人都有缺點,但我們一定要努力改正缺點,爭取讓缺點變得更少。

  《三國演義》讀書筆記 篇10

  我讀了《三國志通俗演義》,在其中我認識了很多的英雄人物,也見識了他們英雄的膽略與卓越的`智慧。

  東漢末年,宦官、內戚和董卓等大臣專權,矛盾日益尖銳,宮廷產生了內亂。在封建統治階級內部不斷的討伐和爭鬥中,形成了以劉備、曹操、孫權為首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結義之後,在諸葛亮的協助下,建立了蜀國;曹操為其子曹丕打下基礎,建立了魏國;孫權建立了吳國,形成了既聯合又鬥爭的三國鼎立局面。後來他們的子孫爭權奪利,幾經爭鬥,最後由司馬炎奪得帝位,滅了蜀國、吳國統一了天下。

  透過閱讀這部書,讓我認識了董卓的奸詐,呂布的驍勇;讓我知道了曹操的奸險機詐、諸葛亮的智謀和司馬懿的謀略……也讓我看到了關羽、趙雲和馬超的威猛。三國裡這些英雄人物,時常浮現在我的腦海之中。

  《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》,它是元末明初羅貫中的作品,也是中國古代四大名著之一。

  這真是一部必讀的好書,現在我把它推薦給大家,讓我們更加珍愛歷史,瞭解歷史。

  《三國演義》讀書筆記 篇11

  在三國演義這部書中詳細講了東漢末年的情形,裡面還有許多偉人,我從中還學會了許多道理。

  三國演義裡主要講了從漢靈帝昏庸無能,黃巾起義隊伍龐大起,這才讓漢靈帝才醒來,發兵抵抗翼巾軍。描寫了以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個大國之間時不時就要打起仗來,每次到了打仗的時候不是刀光劍影,就是血肉橫飛,讓人讀起來就像自己在這個驚險的戰場上一樣。

  我尤其敬仰這裡的一個人叫諸葛亮,劉備三次去隆中拜訪他,前兩次失敗了,第三次成功了。諸葛亮提出了三分天下後,劉備聽了很是驚訝。劉備的兄弟,關羽張飛不服諸葛亮,諸葛亮用了他聰明過人的頭腦和他一張能說會道的口才,最終還是把關羽、張飛說服了。劉備有個兒子,叫劉阿斗,又叫劉禪。劉禪很是貪玩,諸葛亮怎麼教他也教不會,劉禪的爸爸死了後劉禪更是無法無天,劉備臨死之前的遺言是:“諸葛亮一定要輔助好劉禪呀!”諸葛亮一口就答應了劉備,但是諸葛亮哪裡知道劉禪已經無法管教,諸葛亮替劉禪費神費腦,最後因積勞成疾,病死在了五丈原。

  俗話說得好:扶不起的劉阿斗,每一個人都不要向劉禪學習。

  《三國演義》讀書筆記 篇12

  關羽的優點有許多,值得我們去學習。勇猛、勇敢、有勇有謀、大膽、、重義氣、十分忠誠等;但也有一些缺點,驕傲、固執等。

  今天,我讀了《三國演義》中的關羽大意失荊州故事,講的是陸遜給呂蒙出了一個計謀,自告奮勇用謙卑的口氣給關羽寫一封信,恭維一番,關羽因為連打勝仗更加傲慢, 瞧不起東吳的將士,以為他們都是窩囊廢,威脅不了他,便把荊州的兵撤走。結果,關羽果然被陸遜信中的恭維之詞攪得更加傲慢,最後稍不留神,著了陸遜的道兒,丟失了軍事重鎮荊州。勤部敗走麥城,最後還失手被擒。白白犧牲了性命。

  讀了這篇故事,我感受最深的是對:勝而不驕,敗而不餒,虛心使人勝利,驕傲使人失敗,這名話,有了很好的理解。我在反思。其實,有時候,自己的行為也像故事中的關羽一樣,十分的驕傲,有時被老師和媽媽表揚一下,便瞧不起同學們和弟弟,這就是驕傲呀!關羽因為連打勝仗,助長了驕傲的心理,加上聽了一番好言好語,結果驕傲的失去了警惕性,上了陸遜的當。所以,這個故事就給我們一個教訓,要勝而不驕,不要被勝利或喜悅、表揚衝昏了頭腦!俗話說的好,虛心使人進步,驕傲使人落後;虛心使人勝利,驕傲使人失敗。

  《三國演義》讀書筆記 篇13

  開啟我記憶的閘門,能讓我歷歷在目的書還是屬《三國演義》。

  有一次,爸爸帶回來了一套四大名著,我一眼就被《三國演義》吸引,從此,我就每天都在看《三國演義》,它好看到什麼程度呢?就是可以讓你看了還想再看的程度。我都可以倒背如流了。

  這本書講的就是蜀、魏、吳一直在互相打仗,最後卻被一個小小的西晉統一了。其中我最喜歡諸葛亮,他足智多謀,計謀很多,就例如火燒赤壁,他走一步想三步,就像現代的參謀長左權。但是孫皓簡直就是一個反面教材,他殘暴至極,令人厭惡。

  最精彩的章節還是草船借箭了,我還曾想,那時候又沒有天氣預報,諸葛亮怎麼知道三天後會有大霧呢?怎麼能確保曹操會一直射箭呢?不應該覺得沒有動靜,就停止射箭嗎?曹操為什麼不率軍一邊前進一邊射箭呢?我彷彿看到曹操因失了十萬支箭而惱羞成怒的樣子,我真是太解氣了,誰讓他一直攻打蜀國的呢!草船借箭更好的詮釋了“多行不義必自斃”的道理,但最後蜀國還是滅亡了。

  這本書描述展現出一幅精彩的時代畫卷,讀了《三國演義》這本書一定可以讓你終生難忘。

  《三國演義》讀書筆記 篇14

  今年暑假我讀了《三國演義》一書開頭的《臨江仙》一把抓住了我的心:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。

  話說幽州涿縣有個英雄,那人耳大垂肩,臂長過膝,正是中山靖王之後,漢景帝玄孫姓劉名備字玄德。一天他在外面玩,看到一棵桑樹說:“我為天子當乘此蓋也。”叔父劉元說:“此兒非常人也。”後來他還認識了關羽張飛兩兄弟。為什麼賢良之士都往劉備那跑呢?因為劉備只要看中一個人就會很愛他,所以大家都往劉備這跑。

  卻說沛國譙郡人曹操字孟德,身長七尺,細眼長髯,其父曹嵩原姓夏侯,後來養在曹家所以姓曹。曹操雖然殺人不眨眼,但是在文學上還是有一定的造詣的再說東吳孫策死了孫權繼位,那時曹操要來攻打孫權,但孫權這邊人心惶惶,孫權拿劍劈斷桌子角說:“誰要是再說投降,就如同此桌。”就是給大家吃了一顆定心丸。

  讀了了《三國演義》後我被關、張、趙的勇氣深深地折服了,被諸葛亮的聰明才智折服了,被曹操驚人的統領能力折服了。

  《三國演義》真是一本博大精深的書啊!

  《三國演義》讀書筆記 篇15

  一次,我生日。爸爸給我買了本《三國演義》。

  當天,我就把它細細的品味了一翻。文中許多人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生。如:曹操的謹慎;諸葛亮的機智;劉備的謙遜;周瑜的小肚雞腸……。其中人物的品質也值得我們去讚揚如:關羽的重義;魯肅的老實;……。

  《三國演義》顧名思義講的就是三個國家的興衰敗亡。而這三個國家分別是指蜀、吳和魏。講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

  先說說關羽。這是給我留下印象最深的人。他千里走單騎、過五關斬六將,而且頗重義氣在華容道放過了曹操。他忠於劉備,雖然最後戰敗但未降敵,最後還死於非命,但他的精神還是非常難能可貴的。

  然後我就說說諸葛亮吧!亮生來才智過人,劉備可視他為“國寶”啊!劉玄德三顧茅廬之中可以看出劉備對諸葛亮的重視了。在三國中,他無疑是最具才華的人了。而且在劉備病故以後還立下了許多大功,如:諸葛亮北伐攻祁山,大敗魏軍,在木門道伏殺魏名將張郃;奪取武都、陰平;諸葛亮在斜谷修造邸閣,屯集糧食……。

  總的來說我看完了《三國演義》也應了諸葛亮那句話‘天下分久必合,合久必分。

  《三國演義》讀書筆記 篇16

  前些天,我讀了四大名著之一《三國演義》,它是羅貫中寫的,它產生於元初明末,述說了一段輝煌的時期——三國時期。

  《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用有力的筆生動的描繪出蜀、魏、吳三國互相征戰爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關羽、張飛、有聰明絕頂、無所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙雲以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念,就是“擁劉抗曹”。

  為什麼會“擁劉抗曹”呢?讀完全書,我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統,是因為劉備出生貧賤,卻有使漢室江山復興之力圖,終成正果,當選帝王后劉備堅持以仁為本,安定民心,把國家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處——注重人才,著名的劉張關“三顧茅廬”,曹操赤腳迎許攸……

  都足以說明,在曹操身邊,謀士成形,猛將如雲,但只要有一技之長,不論出身,不計恩仇,都能重用。這在當時包括現在都是難免可貴。所以男女老少無不喜歡這本書、流傳極廣,我也不例外。

  《三國演義》讀書筆記 篇17

  在我的書架上有許多書,最讓我喜歡的一本就是《三國演義》這本書。因為這本書講的,是曹操。劉備。孫權這三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書使我受益匪淺。

  看了這本書,許多英雄人物都歷歷在目,非常吸引我,啟發我。故事中的諸葛亮足智多謀,關羽矯勇善戰,張飛有勇無謀,尤其是,讓我十分敬佩,讚歎不已。

  在《三國演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華,結果被諸葛亮活活氣死,浪費了一個天才。在這方面我有深深的體會。那是五年級時的一件事,有個同學在測試中成績超過了我,我非常嫉妒他,疏遠他,結果成績也沒多少進步,朋友越來越少了。自從讀了《三國演義》這本書,我知道自己錯了,我意識到只要有一顆真誠的心和坦率的態度,才能交到很多朋友。

  在《三國演義》中,正是因為劉備的真誠,諸葛亮才會被請出來,幫助劉備爭奪天下,要是沒有這三位難的人才,劉備哪會成功建國呢?現在就是這樣,一個人要有真誠的心、坦率的態度,就會有很多朋友。

  《三國演義》讓我懂得了嫉妒別人是有害的,要有真誠的心、坦率的態度,就會有很多朋友,成就事業。

  《三國演義》讀書筆記 篇18

  《三國演義》是我國第一部歷史長篇章回小說,是我國的古代四大名著之一。它以獨特手法刻畫出了一千多個個性鮮明、各具特色的人物形象,其中有:足智多謀、神機妙算的諸葛亮;英勇的劉備、張飛、關羽;忠實國家的王允;小肚雞腸的周瑜;還有個兩面人物曹操……

  使我受益匪淺的還要數“薦杜預老將獻新謀將孫皓三分歸一統”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經打敗了魏國,知道必要伐吳,便立大帝孫權太子孫和之子孫皓為帝。但因孫皓即位後兇暴日甚,酷溺酒色,讓羊祜有了可乘之機,派人前往洛陽請伐吳,司馬炎看見了大喜,派人去伐吳。當時的孫皓昏庸無能,沒有作戰計劃,敗在了司馬炎手裡。於是東吳四州,四十三郡,三百一十三縣等全部歸西晉,司馬炎又封孫皓為歸命侯。三國也歸於西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責任的道理。

  我最喜歡的人物當讓就是足智多謀的諸葛孔明瞭,他的智慧不得不令我驚歎。劉關張的機智勇敢,熱愛祖國的精神也值得我們學習。

  總之就是一句話:《三國演義》是一本老少皆宜的讀物。

  《三國演義》讀書筆記 篇19

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  看了三國,可能很多人都會鍾情於曹阿瞞,我也是他的粉絲一枚。身長七尺,細眼長髯,好遊獵,喜歌舞,有權謀,多機變,小小年紀,便被知人之士許邵斷言:治世之能臣,亂世之奸雄。想必,這也是羅貫中對曹操一生的褒讚,畢竟不是每個人都能說成是能臣或奸雄,也不是每個人都有勇氣破黃巾,殺董卓,戰呂布,平定漢中地,攜天子以令諸侯。

  他的戰謀與勇氣是一方面,胸懷大器又是另一方面。不管是“老驥伏櫪,志在千里”的老當益壯,還是“周公吐甫,天下歸心”的雄心壯志,他願一展宏圖,招募天下“青青子衿”,還他星漢燦爛,九鳳呈祥。

  有時候想想,若他不生在這魏蜀吳的夾縫中,不在這烽火連天、腥血橫流的亂世中,他是否會掀起不一樣的色彩?

  但時代是英雄的棲息所,英雄是時代的炫彩者。

  或許,曹操生來就該在這血液權謀中成就一生的輝煌,留下後世幾千年的喟嘆。

  《三國演義》讀書筆記 篇20

  讀了《三國演義》這本書,對曹操一定認識不少吧!你們一定會說,曹操是一個陰險,狡詐,疑神疑鬼的反面人物吧!

  說到這兒,我只想說:“不!不是這樣的!”曹操這樣疑神疑鬼,可是全面考慮啊!你想想,曹操的家人遠隔千里,也許已經好幾年沒見面了……要是他出了差錯,他有個三長二短,他就再也不能和家人見到面了……如果你和你的家人再也見不到面了,你會怎麼想?林俊杰的歌曲《曹操》中唱道:“獨自走下長板坡,月光太溫柔,曹操不囉嗦,一心要那荊州。用陰謀、陽謀,明說,暗奪,淡薄!……”

  每當聽MP3聽到這兒時,我的腦海中閃過一個畫現;曹操在長板坡上獨自思索,他也許在考慮,不,是考慮考慮再考慮!他在考慮著他早已擬好的計策是否是萬全之策!他這樣都是為了和親人見上一面!當關羽在笑話曹操是“亂世奸雄”時,……唉!關羽根本不瞭解,不瞭解曹操的內心世界!不瞭解曹操是怎麼想的!MP3還在播放著,我早已思緒萬千。那聽了上百遍的音樂還在播放著:“兒女情長,被亂世左右——誰來煮酒……”

  按這樣說的話,那麼,曹操一定也像其它英雄一樣,是講義氣,德高望重的人了!

  《三國演義》讀書筆記 篇21

  “話說天下大勢,分久必合,合久必分。週末七國紛爭……”,一排排帶有中華文化氣息的文字映入我的眼簾,感染著我……

  羅貫中,《三國演義》的作者,對於塑造人物方面我十分佩服。關羽,富有特殊的氣質以及精神,他可是作者熱烈頌揚的一個人物,被廣大人民稱為英雄,“刮骨療傷,征戰群雄”等讚語不計其數,關公被推舉為集“忠”、“義”、“信”、“勇”於一身的道德楷模,還成了中國封建社會後期上至帝王將相、下至士農工商廣泛頂禮膜拜的神聖偶像。不過,關公也有缺點,他驕而自矜的性格,使他最終導致了敗走麥城的悲劇。

  曹操,京劇裡的白臉,奸雄的代名詞。我曾聽說過這麼一句話:“如果說孫權的江山是繼承來的,劉備的江山是器出來的,那麼曹操的則是奮鬥出來的。”曹操這一形象中雄才大略和姦詐狡猾融為一體,成了個特殊的人物形象。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅…”聽著婉轉動聽的歌聲,我沉浸在無限遐想中……

  《三國演義》讀書筆記 篇22

  一、摘抄部分

  眾人聞言,面面相覷。甘寧見眾人有難色,乃拔劍在手,怒叱曰:“我為上將,且不惜命;汝等何得遲疑!”眾人見甘寧作色,皆起拜曰:“願效死力。”甘寧將酒肉與百人共飲食盡,約至二更時候,取白鵝翎一百根,插於盔上為號;都披甲上馬,飛奔曹操寨邊,拔開鹿角,大喊一聲,殺入寨中,徑奔中軍來殺曹操。原來中軍人馬,以車仗伏路穿連,圍得鐵桶相似,不能得進。甘寧只將百騎,左衝右突。曹兵驚慌,正不知敵兵多少,自相擾亂。那甘寧百騎,在營內縱橫馳驟,逢著便殺。各營鼓譟,舉火如星,喊聲大震。甘寧從寨之南門殺出,無人敢當。孫權令周泰引一枝兵來接應。甘寧將百騎回到濡須。(選自《三國演義。第六十八回》)

  二、感想部分

  上文是甘寧百騎劫曹營的故事。從上文可以看出甘寧有勇有謀的特點。首先,他有勇氣只帶領百騎就去劫曹營,十分難能可貴,值得敬佩。要知道在當時,曹操的實力已被天下人所驚歎,孫權的手下聽見曹操來了個個面露懼色。其次,甘寧不是隻有勇,他更有謀略,在分析了曹軍的薄弱之處後,經過巧妙安排,利用自己的優勢,以少勝多。

  《三國演義》讀書筆記 篇23

  老師讓我們閱讀一本考級書名字叫做《三國演義》,其中令我最最深刻的一篇文章就是第十八篇,趙子龍單騎救主。

  這一篇講述了趙雲從四更時分起,與曹軍殘殺,往來衝突,一直殺到天明,找不到玄德,又將玄德的家小丟了,心想道:“主公將甘、二夫人及小主人阿斗,託付在我身上,現在失散在亂軍之中,我還有什麼面目去見主公?不如去決一死戰,無論如何也要找到主母及小主人!”四周一看,見只剩三四十個騎兵跟隨。這趙雲顧不了許多,縱馬在亂軍中尋黨。那時,二縣百姓,中箭著槍、拋男棄女而走的不計其數,號哭之聲震天動地。趙雲正走時,見一人臥在草叢中,細一看,見是簡鷹。趙雲急急問道:“看見兩位主母沒有?”簡鷹說:“二主母丟了車仗,抱著阿斗奔跑。被一將刺了一槍,跌下了馬,馬被奪走。我爭鬥不得,所以臥在這裡。”趙雲將跟隨騎兵所騎之馬,借一匹給簡鷹起坐一起去救主母,最後救回了主母。

  讀了這篇文章我知道了:有困難要互相幫助,如果別人有困難你不幫助別人,你有困難別人也不會來幫助你的,所以困難要互相幫助。

  《三國演義》讀書筆記 篇24

  主要內容:三國時期董卓進京,劉備拜諸葛亮龐統為正副軍師,周瑜火燒赤壁,諸葛亮三氣周公謹,劉備攻雒城時龐統犧牲,諸葛亮幫劉備進川,七摛孟獲,之後使空城計,最後司馬氏統一中國。

  好詞:焦頭爛額、沒精打采、乘人之危、怒目圓睜、飛馬縱橫。

  好句:(1)正當孫權急得坐立不安、手足無措之時,大臣闞澤提議讓陸遜出任主帥。

  (2)這陸遜身高八尺,面如美玉,看上去像個白面書生。

  (3)魏延押著孟獲到大寨來見諸葛亮,諸葛亮早已殺牛宰羊,設宴在寨。

  好段:劉禪和文武百官穿著孝服,出城二十里迎接。劉禪見諸葛亮的棺材,放聲大哭起來。老百姓聽說諸葛亮死了,也都家家痛哭,個個流淚,整個城裡一片哀聲。

  讀書感悟:《三國演義》不愧是中國四大名著之一,裡面的人物活靈活現,生動形象,看不出一分虛假,諸葛亮神機妙算,劉備寬厚仁慈,趙雲武藝高強,這四個人物使我佩服,《三國演義》裡的內容精彩豐富,讓人看了一遍還想看一遍,百讀不厭。感悟一次比一次深刻。

  《三國演義》讀書筆記 篇25

  書籍是一把鑰匙,開啟學識寶庫的大門;書籍是一雙翅膀,帶我們在天空中翱翔;書籍是我們的精神食糧,進步的階梯。

  最近,我讀了這本書,使我受益匪淺。在這本書中我喜歡義膽忠肝的關羽,足智多謀的諸葛亮,勇猛的張飛,討厭狡詐多疑的曹操,心胸狹窄的周瑜,多管閒事的魯迅。

  《三國演義》一共有一百二十回,其中最讓我記憶深刻的是第一回宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功。這一回講的是:週末七國分爭,張角兄弟發動叛亂,劉備、關羽、張飛三人桃園三結義,踏上了保國安泰的道路。第五回 發矯詔諸鎮應曹公 破關兵三英戰呂布也挺有趣的,講的是:曹操在陳留起兵,發矯詔聲討董卓。前來討伐董卓的十八路諸侯立袁紹為盟主,關羽在陣前斬了董卓大將華雄,自此威震三軍。呂布出關挑戰,劉備兄弟三人奮勇擊敗呂布。這使我想到了一句關於劉備的歇後語:劉備的江山——哭出來的。

  《三國演義》讓我想到了楊慎的《臨江仙》:英雄......滾滾長江東逝水,浪花淘盡

  《三國演義》讀書筆記 篇26

  在這個快樂的寒假裡,我讀了四大名著之一——《三國演義》,這本書中有很多人物,他們各有各的特點。其中,我印象最深的有:劉備、諸葛亮、關羽、張飛。

  劉備、關羽和張飛桃園三結義,劉備是一個愛民如子的人,最終成為了蜀國的皇帝。關羽剛正不阿,重情義,重承諾,曾經過五關斬六將,無人可擋,但最終因為太輕敵而中了孫權的埋伏,葬送了自己的性命。張飛是一個作戰勇猛、脾氣暴躁、容易衝動的人,死在了部下手中。

  我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮字孔明,人稱“臥龍先生”,是人中之龍。他通天文、知地理,別人有什麼計謀都瞞不了他。以至於劉備三顧茅廬來請他當軍師,他用兵很巧妙。其中讓我覺得最精彩的故事是《草船借箭》,起因是周瑜嫉妒諸葛亮的才幹,想陷害諸葛亮,知道沒有做船的條件,卻讓他在十天之內造出十萬支箭,如果完不成就要受到重罰。但是諸葛亮卻在三天之內“借”了曹操十餘萬支箭,出色地完成了任務……

  讀完《三國演義》後,我瞭解了三國的歷史,學到了很多知識,知道了“知己知彼,百戰不殆”的道理。我希望透過自己的勤奮和努力,能成為像諸葛亮一樣機智勇敢對社會有用的人。

  《三國演義》讀書筆記 篇27

  在短短的寒假中,我讀了好多書,其中,我覺得最有意義的是《三國演義》。

  這本書內容主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事。它敘述了東漢帝到晉武帝的近一百年發生的事情。它反應人民在動亂年代的災難和痛苦,以及反對戰爭、分裂,希望和平。讓我看的想哭,有時讓我拍手贊好,感到津津有味。

  在書中,講了東漢末年,宦官專權,朝廷腐敗,官吏貪瀆,豪強橫行,使得百姓民不聊生。此時出現三位英雄:關羽、劉備、張飛,他們桃園三結義共同報國。他們不怕危險、奮力拼殺、逐漸壯大起來,拯救百姓,贏取民心。

  在書中,我覺得精彩的故事是關羽的《刮骨療毒》。關羽竟然能強忍疼痛刮骨,沒有大聲喊叫。這種精神最令我佩服了。我讀後感到自己膽量太小了,怕天黑,因為天烏黑一片,有時還會發出奇怪的聲音,讓人毛骨悚然。我佩服關羽,我想要向關羽一樣勇敢。

  讀完《三國演義》之後,我感到收穫諸多,我覺得我們應該像英雄人物一樣全心全意幫助別人、無私奉獻,具有大無畏精神,做一個全面發展的好孩子。

  《三國演義》讀書筆記 篇28

  不是英雄,不讀三國,若是英雄,怎麼能不懂寂寞……一首林俊杰的《曹操》MV可以把許多人帶入到三國時代。

  東漢末年,外戚專權,宦官秉政,政治腐敗,天災不斷。漢靈帝中平元年(184年),黃巾起義爆發,從此開始了近一百年的戰亂時代……

  今天的推薦書就是《三國演義》,它是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,雖不是史書,但飽含的智慧,不比史書少。它的知名度,就不多提了,作為四大名著之一,早已家喻戶曉。它的宏大內容,三言兩語,很難講清。

  這本書裡面介紹了諸多英雄,可英雄,你真的讀懂了嗎?

  比如曹操到底是奸雄還是梟雄?人們在評價曹操的時候最喜歡用的詞就是奸詐,我覺得這個詞其實不能算一個貶義詞,只能說是曹操做事的風格罷了。身處一個亂世,有才略又有雄心的人做到這樣一個地步我覺得是一件很正常的事情,像劉備,孫策,孫權,都是如此。

  《三國演義》雖以歷史為題材,但它畢竟不是史書而是文學作品。因為它經過了藝術加工,有不少虛構。它藝術成就更重要的是在戰爭描寫和人物塑造上。小說最擅長描寫戰爭,並能寫出每次戰爭的特點。所以大家在品味這本書的時候,很容易把自己帶入真實戰爭的腦海畫面。

  《三國演義》讀書筆記 篇29

  《三國演義》主要寫了劉備(蜀國)、曹操(魏國)、孫權(吳國)三國的戰爭。在《三國演義》這本書中有很多栩栩如生的人物,如神機妙算的諸葛亮、武藝高超的趙雲、很講義氣的關羽……等很多人物。

  我從關羽的身上學到了我們做人就要講義氣,在邪惡面前不能退縮,而要勇敢地去面對邪惡。我從張飛經歷過的事情中學到了要跟人和睦相處,不能一來就打人,不能莽撞的做事。我從劉備的身上學到了我們要為民除害,我們要向受苦的老百姓伸出求援之手。而面對邪惡,我們要讓那些邪惡的人受到應有的教育和懲罰,不能讓他們不停地搞破壞。面對邪惡,我們不能對他們善良。

  我從《三國演義》這個故事中學到了很多英雄的本領,我還看到了他們做的不好的地方。《三國演義》這本書讓我明白了我們做什麼事都要三思而後行,不能莽撞地做事。往往做錯或漏了一個小事,就會像《三國演義》中諸葛亮因忘了馬謖沒有實戰經驗,讓他出戰。害的街亭失守,再經過諸葛亮的精心思考下,才好不容易搶回來了。所以我的啟發是:做什麼事都要三思而後行。

  《三國演義》讀書筆記 篇30

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺. 首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文.第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分.”這句話不無道理.總的來說,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習 對於《三國演義》我還有別的看法。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫得十分仁義,還攜民渡江,依我看,就是他攜民渡江是真的,他也不一定是仁義君子,只是為了取得民心,這樣他就好不到哪裡去。

  而且,劉備太喜歡哭了,簡直是“哭神”。在《三國演義》中他不知哭了多少回,一遇到喪氣事就哭,這樣他也好不到那裡去。最重要的是,劉備太依靠諸葛亮了,什麼事情都交給諸葛亮。人們說劉備“三顧茅廬”是重視人才,依我看,他就是想找個依靠,找個有才能的人幫自己管理而已。《三國演義》說曹操是奸雄,可我認為他才應該是大英雄。他很重視人才,許攸來投靠他,他連鞋子都沒穿就去接待他。劉備只是依靠人才,而曹操是聽取人才的意見,結合自己的才智來管理軍隊,他才是真正的大英雄。

  《三國演義》讀書筆記 篇31

  前些天,我讀了四大名著之一《三國演義》,它是羅貫中寫的,它產生於元初明末,述說了一段輝煌的時期——三國時期。

  《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用有力的筆生動的描繪出蜀、魏、吳三國互相征戰爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的、自信傲慢的關羽、張飛、有聰明絕頂、無所不能的諸葛亮、仁厚的劉備、英勇的趙雲以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念,就是“擁劉抗曹”。

  為什麼會“擁劉抗曹”呢?讀完全書,我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統,是因為劉備出生貧賤,卻有使漢室江山復興之力圖,終成正果,當選帝王后劉備堅持以仁為本,安定民心,把國家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處——注重人才,著名的劉張關“三顧茅廬”,曹操赤腳迎許攸······都足以說明,在曹操身邊,謀士成形,猛將如雲,但只要有一技之長,不論出身,不計恩仇,都能重用。這在當時包括現在都是難免可貴。所以男女老少無不喜歡這本書、流傳極廣,我也不例外。

  《三國演義》讀書筆記 篇32

  今天,我和媽媽在家一同讀了一本書,叫《三國演義》。

  《三國演義》是中國古代第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經典之作。

  小說描寫了自東漢末年至西晉統一全國這段歷史時期,以曹操,劉備,孫權為首的魏,蜀,吳三個政治,軍事集團之間的鬥爭。小說除了著力渲染官渡之戰,赤壁之戰等驚心動魂,刀光劍影的戰爭局面外,還勝利地塑造一批性格鮮明,栩栩如生的藝術形象,比方:足智多謀,鞠躬盡瘁的諸葛亮,身懷雄才大概卻殘暴與奸詐的曹操,更以突出的筆墨描畫出仁厚愛賢的劉備,義薄雲天的關羽,驍勇剛正的張飛,以及他們三者之間的忠義情懷。

  其中,我最喜歡“草船借箭”這個故事。它講述了這樣一個故事:周瑜要諸葛亮十天之內形成十萬支箭諸葛亮並沒埋怨時間太短,說三日就夠了,周瑜大喜,讓他立下軍令狀,完不成就殺了他。諸葛亮到了第三天將周瑜請上船它四周有很多船,船上插滿了假的人,走到接近曹操的中央,曹操見人來了,怕對他有傷害,就叫人放箭,頓時,假人上插滿了箭。周瑜見了,更堅決了殺他的心。

  《三國演義》讀書筆記 篇33

  一次,我生日。爸爸給我買了本《三國演義》。

  當天,我就把它細細的品味了一翻。文中許多人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生。如:曹操的謹慎;諸葛亮的機智;劉備的謙遜;周瑜的小肚雞腸……其中人物的品質也值得我們去讚揚如:關羽的重義;魯肅的老實……

  三國演義顧名思義講的就是三個國家的興衰敗亡。而這三個國家分別是指蜀、吳和魏。講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

  先說說關羽。這是給我留下印象最深的人。他千里走單騎、過五關斬六將,而且頗重義氣在華容道放過了曹操。他忠於劉備,雖然最後戰敗但未降敵,最後還死於非命,但他的精神還是非常難能可貴的。

  然後我就說說諸葛亮吧!亮生來才智過人,劉備可視他為“國寶”啊!劉玄德三顧茅廬之中可以看出劉備對諸葛亮的重視了。在三國中,他無疑是最具才華的人了。而且在劉備病故以後還立下了許多大功,如:諸葛亮北伐攻祁山,大敗魏軍,在木門道伏殺魏名將張郃;奪取武都、陰平;諸葛亮在斜谷修造邸閣,屯集糧食……

  總的來說我看完了這本書也應了諸葛亮那句話“天下分久必合,合久必分。”

  《三國演義》讀書筆記 篇34

  有一天,媽媽給我買了《三國演義》這本書,我看了幾頁,立刻被吸引了,廢寢忘食看了起來,看完後,感受很深。

  《三國演義》的作者是羅貫中,主要講的是東漢末年,朝廷腐敗,分成了三個陣營:魏、蜀、吳,曹操、劉備和孫權當上了營主,指揮大將爭奪地盆,經過三英戰呂布、草船借箭、火燒赤壁三番兩次的大戰,最後魏國過五關斬六將,贏得了勝利。

  在這本書裡,諸葛亮足智多謀,每當蜀國出現困難,都是他盡力出面去解決,非常厲害;張飛雖然喝完酒就會大發雷霆,破口大罵,但功夫非常了得;呂布是當時武功最強的,連劉備、關羽、張飛三個聯手都打不過他,射箭技術更牛,150米外的東西都能射中,但他有勇無謀,不會動腦筋,最後被曹操殺掉了。

  我最喜歡的人是大名鼎鼎的關羽,他是我的榜樣。關羽的武器是銳利的青龍偃月刀,長1米多,重82斤!他穿著淺綠色的戰袍,騎著一匹叫“千里”的赤兔馬,一口氣就能跑好幾公里呢!而且他非常勇敢,對劉備也很忠誠,劉備一有危險,他能馬上去保護他。

  這些人,他們的性格都不同,但都有一個共同點:都能為自己的陣營而戰,勝利後都不需要獎勵。

  《三國演義》真的很好看,大家都快去看看吧。

  《三國演義》讀書筆記 篇35

  經過三個多月的努力和堅持,我終於讀完了拼音簡化版《三國演義》。

  過去我總是聽同學們說《三國演義》的故事,但我不知道這是一個怎樣的故事。這次雖然我只是讀了簡化版的《三國演義》,但現在最起碼我終於知道了曹操是魏國的,劉備、關羽、張飛和諸葛亮是蜀國的,孫權是吳國的。

  透過閱讀這本書,我知道了很多成語,還知道了《三國演義》講述的就是魏國、蜀國,以及吳國三國之間的戰爭。最後曹操的魏國、劉備的蜀國和孫權的吳國都滅亡了,而司馬懿的晉國卻獲得了最後的勝利。

  在《三國演義》中有許多精彩的小故事,我印象最深刻的故事是:劉關張桃園結義。劉備、關羽和張飛三人結為好兄弟後,互相幫助一起打拼,然後才有了後面的無數個故事。沒有這個故事,也就沒有後面的故事了。

  另外我還知道了《三國演義》中誰最聰明、誰最厲害:諸葛亮最聰明、司馬懿最厲害。這一點告訴我,在戰爭中,堅持到底,留到最後一個才能成為勝利者。

  我覺得以後無論做任何事情,都要堅持到底,堅持到底才能取得最終的勝利。

  《三國演義》讀書筆記 篇36

  懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者彷彿進入了一種境界。

  故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

  可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情願的把蜀國獻出,最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

  有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至於被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福佔其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

  《三國演義》讀書筆記 篇37

  《三國演義》是中國四大名著之一,由羅貫中編寫。

  讀了《三國演義》之後,我從其中的一些人物身上得了很多的啟示。

  如:曹操,他和陳宮到呂伯奢借宿時,曹操誤殺了呂伯奢一家,又不知悔改殺了呂伯奢,因此陳宮棄他而去,曹操竟還說:“寧教我負天下人,休教天下人負我”。他死了後因為知道自己做了很多壞事,給自己做了很多墳,怕別人去盜他的墓。因此曹操告訴了我們,不要去做虧心事,這樣會給自己更多的負擔。

  與曹操截然不同的劉備使萬眾知道了百姓是一個國家的基礎,沒有了百姓,就沒有國家,還有仁慈能使自己更加強大。

  曹操和和劉備有一個共同的特點,就是重人才,但是他倆重人才的方式截然不同,劉備得到人才之後就會像帶親人一樣對待他們。而曹操一般用完人才之後就會殺掉,陳琳就是被他殺的。

  而他們兩個人死後的待遇就不一樣了,人們記住劉備是因為他對待誰都很仁慈,而記住曹操是因為他貪戀酒色而被後人稱為奸雄。

  他倆的故事讓我們知道了只要心向善,就會永垂不朽。

  《三國演義》讀書筆記 篇38

  關羽的優點有許多,值得我們去學習。勇猛、勇敢、有勇有謀、大膽、、重義氣、十分忠誠等;但也有一些缺點,驕傲、固執等。

  今天,我讀了《三國演義》中的關羽大意失荊州故事,講的是陸遜給呂蒙出了一個計謀,自告奮勇用謙卑的口氣給關羽寫一封信,恭維一番,關羽因為連打勝仗更加傲慢,瞧不起東吳的將士,以為他們都是窩囊廢,威脅不了他,便把荊州的兵撤走。

  結果,關羽果然被陸遜信中的恭維之詞攪得更加傲慢,最後稍不留神,著了陸遜的道兒,丟失了軍事重鎮荊州。勤部敗走麥城,最後還失手被擒,白白犧牲了性命。

  讀了這篇故事,我感受最深的是對:勝而不驕,敗而不餒,虛心使人勝利,驕傲使人失敗,這名話,有了很好的理解。我在反思。其實,有時候,自己的行為也像故事中的關羽一樣,十分的驕傲,有時被老師和媽媽表揚一下,便瞧不起同學們和弟弟,這就是驕傲呀!

  關羽因為連打勝仗,助長了驕傲的心理,加上聽了一番好言好語,結果驕傲的失去了警惕性,上了陸遜的當。所以,這個故事就給我們一個教訓,要勝而不驕,不要被勝利或喜悅、表揚衝昏了頭腦!俗話說的好,虛心使人進步,驕傲使人落後;虛心使人勝利,驕傲使人失敗。

  《三國演義》讀書筆記 篇39

  《三國演義》的故事精彩紛呈,分一百二十回,優秀的片段很多,有連環計,一部分取於第八回“王司徒巧使連環計,董太師大鬧風波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒,犯長安李催聽賈詡”中選的,故事為董卓進京後廢殺少帝,縱兵殺掠姦淫,無惡不作,越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成,一死一逃;渤海太守袁紹聯絡17路諸侯討伐失敗,董卓更加驕橫殘暴寫起。司徒王允表面趨奉董卓,回到府中憂心如焚,仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻身,與王允共定“連環計”:先將貂嬋許嫁呂布,後獻與董卓;貂嬋從中取便,離間董卓呂布父子反目。王允又多方結好友呂布,曉而大義,終於使呂布殺死了董卓,為朝廷出掉了大惡。這一段故事情節波瀾起伏,人物性格鮮明,董卓的驕橫跋扈,王允的深謀不漏,呂布的反覆無常,均令人過目不忘,貂嬋雖然是虛構的人物,但是仍然如見其人,如聞其聲,很能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。

  我覺得《三國演義》真如它的開篇詞說的一樣,滾滾長江東逝水,浪花濤盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁椎上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  《三國演義》讀書筆記 篇40

  我最近看了一本書,名叫《三國演義》,作者叫羅貫中,主要講了三國時期,魏,蜀、吳三個國家間發生的故事。

  書中人物眾多,要說我最喜歡的人物那就是劉備了,他有一個故事,名叫《三顧茅廬》。講的是劉備為了請到天才諸葛亮,先後三次來到諸葛亮的茅蘆請他出山,終於在第三次時,他的誠心感動了諸葛亮。

  我想,如果劉備沒有請到諸葛亮,我們就看不到三國鼎立那一段歷史了吧。同時,我們也可以看出,劉備非常愛惜人才,而且有恆心,有毅力。我想,那些能夠幹出一番事業,取得成功的人,多半都具備劉備身上的優點。

  遠的不說,我們班也發生過類似的事。如開學時,老師會選8個同學當組長,建立自己的組,就像建立一個國家一樣,然後這些“國王”就要招兵買馬,他們會盡量招多一點兒優秀的學生來當“將令”,甚至為了請更多好學生,都要跪下來磕頭呢!請一遍不行請兩遍,請兩遍不行請三遍。總之,每一次看學都會出現很多劉備三顧茅廬。

  我想想我和劉備比差多了,常常遇到因難就退縮,總是半途而廢,我也要學劉備堅持不懈的精神。

  《三國演義》讀書筆記 篇41

  這幾天,我讀了羅貫中寫的《三國演義》。書中的人物有:曹操、劉備、張飛、諸葛亮等等。

  這本書主要講了東漢末年,朝廷無能,朝中大權被宦官把持,不過在這亂世中也有幾位英雄好漢,他們就各自稱王。逐漸形成了三國鼎立的局面,最終由魏統一天下,改國號為“晉”。

  這本書中我最喜歡的人物是諸葛亮,羅貫中為他塑造了一個勇敢機智、未卜先知的英雄形象。不管是在赤壁之戰,還是三氣周瑜或者是七擒孟獲都充分體現了他這英雄特點。令我記憶猶深的一章是《空城計》,諸葛亮令士兵都扮成百姓,自己則帶上童子上到城樓撫琴自娛,司馬懿到了城下怕有計便帶兵跑了。

  諸葛亮就是抓住了司馬懿的弱點才取勝的!這恐怕就是:知己知彼,百戰不殆吧!

  有最喜歡必定有最討厭的,我最討厭的就是呂布,雖然他的技藝高超,但他卻是一個忘恩負義的人。他原本是丁原的手下時被錢財所迷惑,去殺了丁原投奔了董卓,還叫了董卓三聲“爹”,認董卓為義父,怪不得張飛叫他三姓家奴呢!

  讀完了《三國演義》,我要學習劉備的善良、關羽的忠義、諸葛亮的機智勇敢。

  《三國演義》讀書筆記 篇42

  提起《三國演義》這本書,我便會自然的想到其中的許多人物。如:寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關羽、生性多疑的“奸雄”——曹操、陰險狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......

  《三國演義》這本書描寫了近百個特點鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發了黃巾起義到晉國的三分歸一統共一百二十回,回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計”,無不叫人拍手稱快,就連我也被書中那多變的情節和形形色色的人物所深深吸引。

  在所有人物中,我最佩服的就是神機妙算的“臥龍”先生——諸葛亮。他“傅望坡”設計燒曹軍;以“三寸不爛之舌”舌戰群儒,使東吳百官無言以對;又以“空城計”退敗司馬懿五十萬大軍。從這些計謀可以看出諸葛亮的知識淵博,我們應該要多學習他。

  為將者,而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也。古人在沒有任何先進儀器下,上知天文,下曉地理,琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代裡,沒有戰火、沒有硝煙,又有先進的科學和浩瀚的圖書,我們又有什麼理由不刻苦學習、奮發向上呢?

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