榜樣的力量讀後感(精選5篇)
榜樣的力量讀後感(精選5篇)
讀完一本書以後,你心中有什麼感想呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編幫大家整理的榜樣的力量讀後感(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
榜樣的力量讀後感1
榜樣的力量是無窮的,它們引導著我們向正確的方向前進著,瞧那李嘉誠在抗日時期轉到香港,瞧那張衡進過不懈努力發明了地動儀,我看了李嘉誠的故事後不僅深有感觸,他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進的方向。
李嘉誠的命運十分悲慘。他爸爸是一名校長,他經常去書房看書,後來由於日本侵入潮州,父親只好帶家人轉輾香港,李嘉誠一步一步與香港融合,出乎預料的是日本人一年就攻進了香港,父親就喪命了。他為了供養家庭只好放棄讀書進入茶樓打工,雖然工作十分辛苦但他還是挺住了,終於在18歲當上了經理,他的工作不是一帆風順的正當他要收購一家酒店時,被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經過了多年的奮鬥成為了中華第一首富,可他卻勤儉節約,把錢捐給了醫院來救助病人。
我從李嘉誠的身上學到了許多品質,它能在日本在中國肆虐時打造出一番事業是十分不容易的,曾今是一位茶樓夥計現在卻透過知識與努力成為了首富雖然有錢卻節約給醫院捐錢,讓我明白了只有透過自己的努力才能成功,讓我知道了榜樣是無比強大的力量源泉。
榜樣的力量讀後感2
不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不夥,而恥智之不博。讀完了榜樣的力量系列叢書,我深有感觸。
“榜樣”的力量是無垠的,它會讓你受益匪淺;它會讓你恍然大悟;它會讓你明白人生道理……在榜樣的力量系列叢書科學篇中,有這樣一位偉大的人物——張衡。張衡是南陽郡石橋鎮人,是我國古代的著名天文學家、數學家、發明家。他曾經創作出了《靈憲》、《思玄賦》等重量級文學作品,為世界人民送去了一大筆文學財富。在張衡數不勝數的故事中,最讓我難以忘卻的是(一顆好奇求知的心)。這篇故事主要記述了在張衡小時候時,他家境貧寒生活在社會底層。但是正是這樣的環境練就了張衡一顆好奇求知的心:有一天夜晚,張衡在院子裡仰著頭對著星空用小手指一點一點的數星星,一直數到了上百顆。他的祖母詢問他這麼多星星怎麼數得清?張衡回答道:“祖母,數得清。星星是在動,但它是有規律的運動。兩顆星星距離總是這麼遠。”這時,祖父走了過來,說:“孩子,你觀察的非常仔細,你看,那七顆星連起來像一把勺子,叫北斗星。勺口對著的一顆亮星就是北極星。而北極星總是被北斗星繞著轉。”張衡不相信祖父所言,決定親自驗證一下,他一夜未眠,幾次起身觀察北極星和北斗星,默默地記著。後來他終於驗證了祖父說的話。正是他這種遇事刨根問底的精神造就了漏水轉渾天儀和地動儀的問世,為我國天文學的發展作出了不可磨滅的貢獻。
在生活中我們也要常常學習張衡這種尋根問底的精神。平時,我在做題時遇到一些不理解的題不去問老師,而是自己隨便猜一個答案,導致了考試中遇到型別題根本不懂。閱讀了榜樣的力量後我決定以後遇到不理解的題就上網搜尋,或者詢問老師,向張衡學習。
這就是榜樣的力量,它促使著我們的成長,讓我們的生命更加多姿多彩。
榜樣的力量讀後感3
讀完《榜樣的力量》這本書,想想生活中的自己,衣來伸手飯來張口,什麼都想要,遇到一點嘲笑,挫折便叫苦不堪,一點也沒想要超越別人,想要戰勝自我,證明了自己的實力!真是慚愧。
看看書中的拿破崙,家裡貧窮,同學們的諷刺與嘲笑,引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑,拿破崙覺得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。於是,他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋樑,去使自己得到富有、得到技能、得到名譽的地位。
可見,一顆自卑的心足以走在黑暗的路上,讓自己的人生道路沒有光明,沒有溫馨,如同地獄一樣可怕。我們應該樂觀的認識一個新的自己,熱愛自己,為自己的道路鋪上光明,帶走黑暗,樹立起對生活的勇氣!
美國擔任四屆總統的羅斯福,一生中在輪椅上度過,他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒,他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭,而是勇敢地登上高峰,證明了自己的實力,贏得人民的尊重!
是啊,自卑就是在給自己新增更大的壓力,我們只有克服了它,換來自強不息的推動力量,才能讓自己即將經過的人生道路換來更多的光明,更多的溫暖!
榜樣的`力量讀後感4
寒假中我讀了《榜樣的力量》,受益匪淺。每篇文章,都是璀璨的智慧之花,等待著我們去採擷;書中的每位人物,都是鮮明的旗幟,值得我們去學習、去超越。
整本書有31章,其中我讀完後最難以忘懷是《榜樣的力量是無窮的》,是的,我們身邊有許多數不勝數的榜樣,但是榜樣中又有分好榜樣和壞榜樣,書中猶太父母告訴孩子樹立榜樣時首先觀察要被樹為榜樣的這個人是否真的值得學習、效仿,猶太兒童常常聽大人們講這麼一個寓言,大體是這樣的:一個夜晚,一隻蝴蝶沒有目標的亂闖,忽然,它發現遠處有一點點火光,不過,蝴蝶不滿足於只欣賞一下火焰,它還想品嚐一下,就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優美地停在了半空,準備落在火焰上。啊!多麼可怕的教訓!它缺了一條腿,還有非常漂亮的翅膀尖也被燒焦了一會兒,等恢復了力氣,又重新開始品嚐。蝴蝶沒有遇到任何東西的阻攔,一下子跌在油燈的油盆裡。生命彌留之際,蝴蝶低聲地嘀咕:可惡的火焰!我渴望你給我帶來光亮、帶來幸福,而你卻只給我死亡!我現在唯一能做的就是為自己瘋狂的夢想哭泣!可惜,我明白得太晚了,是你使我遭遇不幸!火焰聽見蝴蝶的抱怨,心平氣和地回答道:可悲的蝴蝶,我可不是你想像的太陽!我是火焰。你知道麼?火焰!不謹慎的人不但不會使用我,而且還會引火燒身!猶太父母用這則寓言教育孩子們:崇拜帶光環的偶像,可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。告訴他們無論在學習,還是在自己的成長過程中,都要選對榜樣,不能像故事中的蝴蝶一樣,錯把火焰當作自己的偶像,結果送了性命。選對榜樣並且從自己做起,從身邊做起,才能離目標越來越近。
榜樣的力量是無窮的,對於中小學生來說這一點至關重要,孩子一生下來,首先接觸的是家庭成員,其最初形成的行為習慣幾乎都是從模仿家長而來的。所以家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用,時時處處給孩子樹立好榜樣。
同學們,讓我們一起去學習發現別人的好榜樣,別人的榜樣成為我們奮鬥的目標,同時我們也應該給別人樹立好榜樣,這樣做會使我們的人生道路更加輝煌。
榜樣的力量讀後感5
今天我和朋友出去玩,一個朋友向我推薦了一本書,她說:“鳳兒,向你推薦本書,《榜樣的力量》,挺好看的。”我一聽,思索了一會兒,說:“那這本書在哪兒啊?”她也思索了一會,說“呃……我忘了,反正是在書香江蘇了,你自己找吧。”我聽了遺憾有客氣的說:“謝啦!”
我飛奔到家,開啟電腦,登陸書香江蘇後就開始找,功夫不負有心人,終於讓我找到了。看完後,我深有感觸,尤其是《試一試才知道》這一篇,它講了3個故事,第一個故事講了一隻小馬駒要過河,但不知水的深淺,所以請老水牛喝小松鼠幫它測一下,老水牛說水淺,但小松鼠說水深,小馬駒沒辦法,便去問媽媽,媽媽聽了對它說:“你為什麼不自己去試試呢!”小馬駒聽了便去試,這才知道水的深淺。第二個故事講了小本傑明·韋斯特的母親讓他去照顧一個親戚家的嬰兒,在本傑明的細心照料下,小嬰兒慢慢進入了夢鄉。小本傑明被熟睡著的嬰兒的異常美麗吸引住了,他用手在扇子上比劃,好像在畫出嬰兒那美麗的臉龐畫出來。這一切被母親薩拉捕捉到了。“你想畫下寶寶的臉嗎?”薩拉微笑著問本傑明。“我不會畫畫。我畫不出。”本傑明說。薩拉一邊指著桌子上的墨水一邊說:“你不試試,怎麼知道你畫不出來呢!試試吧!”薩拉說完便走了。於是本傑明便試試了,可沒想到本傑明畫得如此逼真。薩拉摟著本傑明的脖子,親吻了一下,對他說:“將來有一天,你一定會成為一位藝術家!”第三個故事講了森林中出現了一個怪物,大家請狐狸去看看,狐狸沒辦法只好答應了,但它不願冒生命危險,便讓好奇心極大的喜鵲去探個究竟,等喜鵲回來時,它驚恐地說:“好恐怖,差點把我嚇死!”狐狸一聽連忙大喊:“大家快逃吧。”說完,狐狸就逃了。大家也只好逃了。但其實,那根本就不是怪獸,只不過是貓頭鷹而已。貓頭像很好奇為什麼動物們會驚恐的逃跑,也不知森林會變的死一般沉寂。動物們不能做到身體力行,不能探究問題究竟,結果弄得自己倉皇不可終日。
孩子也是一樣。孩子在日常的學習和生活當中會有許許多多的疑問。做家長的要意識到疑問是孩子求知的動力。猶太家長在孩子有了疑問的時候,先不忙著給孩子正確的答案,他們會因勢利導,讓孩子在疑問中探求事情的真相,藉此啟發孩子的探求慾望,這樣,孩子的分析問題能力和解決問題能力將會得到加強。家長們都應該像猶太家長那樣,鼓勵孩子勇於嘗試,讓孩子不斷提升自我。
所以,不試試怎麼知道你行不行,在今後的生活當中還有很多要你嘗試的事情,所以要勇於嘗試。