小學生怎麼寫讀後感(關於小學生《根鳥》讀後感最新)

小學生怎麼寫讀後感(關於小學生《根鳥》讀後感最新)

　　細細品味一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的小學生怎麼寫讀後感(關於小學生《根鳥》讀後感最新)，希望能夠幫助到大家。

小學生怎麼寫讀後感(關於小學生《根鳥》讀後感最新)1

　　今年暑假，我看了曹文軒寫的小說《根鳥》今年使我深受感觸，讚歎不已。

　　故事的主人公是一個小男孩，叫根鳥。有一次，他一個人獨自出去打獵，看到了一隻白鷹。於是，他發射出一支鋒利的箭，不一會兒，他發現了鷹的腳上有一封求救信：一個叫紫煙的女孩，去摘花，掉進懸崖，根鳥的夢之旅開始了。

　　根鳥來到了青塔，遇到了一個人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級奇怪的毛病，凡是這個家庭的男子，一到十八歲，便突然不能做夢。板金先生為了追隨夢，一直向西走。板金和根鳥都是為了達到自己的目的.，不斷努力，就算上刀山，下火海，也要達成目的。板金和根鳥就在一個地方離別了！他們相遇時卻在鶯店。

　　板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥，要一直往西走，要堅持不懈，一定要找到那個大峽谷。板金先生說完就與世長辭了。根鳥經歷了各種困難，這些困難磨練了他，終於，他到達了他夢寐以求的大峽谷。

　　比如說，海倫·凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強不息，克服了巨大的困難讀完了大學。創造這一奇蹟，完全靠她那不屈不饒的心啊！使我深受感觸，讚歎不已。

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　　在一個人的生活中，不可能總有回報，回報也不是隨隨便便就可以得到的，是要透過自身堅持不懈的努力換來的。

　　在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報，這是多麼偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一隻年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一隻老斑羚摔得粉身碎骨。

　　老斑羚們心甘情願的付出是為了年輕斑羚能夠繼續活下去，因為它們也知道，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己喪失生命，倒不如用自己的生命去換別的年青的生命。可是，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對生命就一點兒也不留戀嗎？不會！絕對不會！哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會對生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。

　　這群偉大的老斑羚用行動告訴了我，不論多大的回報，一定是要有先付出的。

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　　我一直很愛看書。在我家中的書櫃中，有一本嶄新的《根鳥》，看完了它，覺得領悟到了很多。

　　出身在菊坡的少年根鳥，意外地發現一個叫紫煙的女孩掉進了一個開滿百合花的大峽谷裡，出現在了根鳥的夢裡。根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬於自己的夢。

　　他在青塔遇見了尋找丟失的夢的行者板金，讓他懂得了很多。根鳥用掙來的錢想買一匹馬，可卻被黃毛偷走了。在根鳥絕望之時，他被一位老僧人所救，得到一批具有靈性的白馬。他在鬼谷中了長腳的圈套，淪為一個被礦石的奴隸。他在獨眼老人的幫助下，終於逃出了鬼谷，也一把火燒掉了罪惡的紅珍珠。他在米溪遇見了少女秋蔓，並在那裡掙足了錢。但根鳥已經深深陷在了米溪中，無法忘懷。他又到了鶯店，可已經沒有了以前往西去的毅力，他每天與金枝在一起，忘了一切。這時，與根鳥離別時的板金先生出現了，他喚醒了根鳥，使他出發了。翻過一座座山，終於，那長滿百合花的峽谷出現在了根鳥面前……

　　根鳥時一個善良、堅強、勇敢的人，他尋找著自己的夢，令我感受到了它勇往直前的精神。在尋找紫煙的過程中，他經歷了重重磨難，酸甜苦辣，度過了他成長的階段，尋找到了自己的夢。

　　我讀完了《根鳥》，體會的了人世間的善惡，感受到了人們的夢想無窮。他讓我在夢幻中游走，在真實中體驗人性，讓我回味無窮。