2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案(通用12篇)
2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案(通用12篇)
為確保活動高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的2022年幼兒園小班消防安全主題活動方案(通用12篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班消防安全主題活動方案1
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、活動內容及準備
1、消防應急演練
2、溼毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。
三、時間、地點、參加人員
1、時間:x月xx日下午3點20分。
2、地點:幼兒園操場內。
3、參加人員:全體教職員工、幼兒
四、演練現場人員分工
現場總指揮:韓老師
現場副總指揮:楊老師
疏散人員:全體教職工
五、演練過程
1、在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
2、3:40各班主任清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯絡
3、3:40如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯絡,並展開緊急救護。
4、3:40—3:45應急疏散總負責向現場總指揮匯散情況。
5、教師學習滅火器的使用方法
(1)由楊XX示範講解滅火器的使用方法。
(2)每個教師學會使用滅火器並撲滅明火
(3)請幼兒練習滅火器的使用
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裡,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合後,各班教師清點本班幼兒人數,並向韓園長報告、確定無人員“受傷”後,宣佈疏散演習成功。
幼兒園小班消防安全主題活動方案2
為切實為提高幼兒消防安全防範意識和避險自救能力,根據上級檔案精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環境,建設平安、文明的校園育人環境,特開展“11·9”消防日活動,現制定如下方案:
一、活動主題
遠離火患,幸福平安
二、活動內容:
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設定消防宣傳標語牌,利用園內、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。
三、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”建立的重要內容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設定不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮園內各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。
幼兒園小班消防安全主題活動方案3
一、活動目的:
1、為了認真落實我園火災事故防範措施,杜絕重大火災安全事故的發生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產安全,穩定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
二、活動地點:
xx幼兒園
三、活動時間:
11月x日
四、活動人員:
全校教職工及幼兒
五、活動準備:
1、召開會議,明確熟悉演習預案規程,宣傳演習的實戰意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程:
(一)小班聽消防員講解火災安全知識
(二)全園火災演習
1、發生火災,門衛及時拉響警報。
2、園長聽到報警之後,緊急啟動應急方案,並進行監控措施
3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。
4、帶班老師馬上停止上課,帶領幼兒到盥洗室取溼毛巾捂住口鼻,保育員協助老師維護幼兒安全
5、保安做好所有樓道的監控工作,透過監視器瞭解個通道的情況,發生情況及時彙報。
6、照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:
一樓三個班級直接把教室的後門開啟,從後操場向前操場集中
二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離,小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中,中二班經一樓大廳向前草場集中,小二班經西邊小門想前草場集中。
三樓大三班從東側樓梯撤離,大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
7、後勤人員負責樓道安全,協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯,徐老師負責東側樓梯。
8、帶班老師清點人數向衛生老師彙報,衛生老師向園長彙報人數
9、找到火災源,由消防人員滅火。
幼兒園小班消防安全主題活動方案4
為了進一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習方案,並進行實際演習。
一、時間、地點、內容:
演練時間:×11月9日
地點:××幼兒園
內容:(1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;
(2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。
二、組織領導:
組長:××
副組長:×× ××
成員:×× ×× ×× ×× ×× ××
三、準備工作
1.準備警報聲:
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1.一樓為先,二樓為後,二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽見演習警報後,帶班教師應該立即停止一切活動,與配班教師保育員一起集中幼兒,清點人數。
五、逃生路線
第一次大火淘氣包或者廚房著火:從後門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火:各班後門都打不開從前門跑。
一樓:廚房、後勤、託、小、小班從一樓逃生。
二樓:小班從樓梯下到一樓,經過大廳到集中場地。
六、人員安排
1、指揮小組
××:指揮整個場面,並根據情況現場作出應急命令。
2、行動小組
××:後勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。
××:一樓大廳負責疏散(幼兒集中後教師與幼兒情緒的`安撫工作,並清點各班人數)
××:2樓小班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查2樓各角落)
××醫生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。
3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責:火災初起時,立即行動,採取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應該使用的滅火器材。)
組長:××。
組員:門衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材,對著火部位滅火
食堂:及時關閉食堂水電煤氣,安全撤離至操場。
4、通訊聯絡組(組建通訊聯絡組。主要職責:一旦發生火情,立即報警;撥打火警電話119,拉響火警訊號,鐘聲長鳴,並負責疏散、救防各組聯絡。)
組長:××老師
組員:××負責撥打119火警電話。
××拉響火警訊號(鐘聲長鳴),並負責疏散、救防各組聯絡。
5、攝影小組(拍攝演習的場面)
組長:××
組員:××、××
器材:照相機、攝像機
七、演練過程
1、現場總指揮宣佈:"各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習活動現在開始。"
2、報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮透過廣播下達命令:"全體師生請注意,現在教學樓發生火災,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。"
(1)各班幼兒溼毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿牆角有秩序的撤離
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道,不驚慌
(3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任老師前,保育員中間配班老師後,不許漏下一名幼兒
(4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口,樓梯轉彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求:各班清點人數並報告總指揮人數。
5、各班報告完畢,總指揮向彙報,並宣佈博美幼兒園消防逃生演習活動結束,請各班有秩序地回到教室。
八、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動的過程中絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線,嚴禁說話打鬧,嬉戲,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
幼兒園小班消防安全主題活動方案5
一、演練目的:
為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發事件的應變能力,特別是針對教室內突發火警火災的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。
二、時間、地點:
時間:11月9日早上9:30
地點:聯洋部
三、演練內容:
(1)火情報警
(2)教室遇到火災時的安全疏散
四、演練物件:
全體師生
五、組織領導:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxxxx
六、演練現場組織:
總指揮:xxx
現場指揮:xxx
疏散A組:xxx(組長)、一樓班級教師及保育員,負責一樓班級幼兒疏散。
疏散B組:xxx(組長)、二樓班級教師及保育員,負責二樓班級幼兒疏散。
疏散C組:xxx(組長)、三樓班級教師及保育員,負責三樓班級幼兒疏散。
廣播組:xxxx(組長)、負責發出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。
滅火組:xxxx、xxx、xxx等負責火場初期的滅火,協助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護組:xxxx(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救,應急處理。
後勤保障組:xxx(組長)、門衛,負責向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場資訊、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閒雜人員進入火場。
七、疏散演練過程安排:
11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結束後由各班老師帶回教室。(正式演練)發出火災訊號,警鈴響起。聽到警報後,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。
八、疏散路線:
一樓教室:101室幼兒經大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。
二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經大廳到大門口。
二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。
十、提前準備及注意的事項:
1、各班老師:
A、對幼兒進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用溼毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽到火警後保育員迅速開啟教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。
C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發生踩踏事件。
2、如遇特殊情況,各班應聽從樓層組長指揮,有序疏散。
幼兒園小班消防安全主題活動方案6
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“查火災隱患,保家校平安”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、活動主題:
查火災隱患,保家校平安
二、活動目標:
1、透過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,並透過逃生演習培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內容:
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動準備:
橫幅、各種消防知識、消防展板,
五、活動時間和負責人員:
1、中、小班消防知識競賽(xx月x日上午10:15分級部同時進行)
2、各班消防知識教育課(於x月x日下午完成)
3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進行)
4、消防演習(x月x日下午,各班請提前做好小朋友的思想準備,小班請提前熟悉逃生的路線。)
5、消防知識展覽
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)
六、活動要求:
1.明確職責
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”建立的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2.查改到位
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,透過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工傳送資訊,增強家長及師生消防意識。
幼兒園小班消防安全主題活動方案7
為了進一步增強全園師生的消防安全意識,提高抵禦火災的能力,積極預防火災事故的發生,確保廣大師生生命財產安全。按照局裡檔案指示精神,11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實際,特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關於開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導,全力推進火災隱患整治工作,堅決預防和遏制重特大火災事故發生,努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動,動員全體師生,採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。為師生創造安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
宣傳普及消防知識,增強師生的消防安全意識,提高師生抵禦火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識,提高處理火災和自救能力,徹底保障學校師生人身財產安全。
三、消防宣傳月活動主題
以“認識火災,學會逃生”為主題,開展“119”消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20XX年11月1日至11月30日
五、活動安排
活動分為三個階段進行:
(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)
召開幼兒園園委會,園領導班子安排部署,成立消防安全領導組織機構,將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,並在本月底進行一次消防演練。
(二)組織實施階段(11月20至11月25日)
1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”,給幼兒講解“認識火災,學會逃生”知識,使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化牆張貼各種安全小常識,增強師生、家長的安全意識。每週一升旗時,各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識,效果突出,使孩子掌握火災發生時該怎麼做。
2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子,對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員(安保人員)對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動。活動中,各班教師們沉著應對,分工明確,線路清晰,安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。
(三)總結反思階段(11月26至11月30日)
對活動開展的情況進行總結反思。對好的方面,繼續保留;存在的問題及時解決,汲取經驗教訓。對不能整改的,要登記在案,進行上報。
六、活動要求
1、高度重視,認真實施。各班教師要認真紮實落實檔案精神,加強對消防安全知識的宣傳,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式,走過程。
2、認真做好資訊反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,切實做好資訊反饋和總結工作。
3、為了確保消防安全月活動的質量,請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在園領導小組統一領導下,相互支援配合,切實把這項工作落到實處,取得實效。
幼兒園小班消防安全主題活動方案8
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、組織領導
組長:xxx
組員:xxx、xxx
二、活動主題:
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動內容:
1、營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
四、活動要求:
1、明確職責
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師。
為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”建立的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。
五、活動安排表:
1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20xx.11.9開展全園“119消防日”消防演習活動。
4、消防宣傳——週一全園晨會。
幼兒園小班消防安全主題活動方案9
一、活動目標:
1.瞭解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全,知道簡單的防火意識與方法,
二、活動準備:
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條
三、活動過程:
親愛的小朋友:你們好!
今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》,火,你們見過嗎?火有什麼用呢?火可以燒飯,可以炒菜,可以煮東西吃,可以燒水,如果喝生水,就有細菌到我們的肚子裡去。如果沒有火,我們的生活會怎麼樣?我們人類沒有火都要回到原始社會,吃生的東西,所以火的用處很大,沒有火,我們的生活就會有大的改變。
火有很大的用處,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火會燒房子,燒森林,燒人,很大的火會把我們的家燒掉,所以我們應該正確對待火,只有把火用在適當的地方,正確利用火,我們的生活才會越過越好。
我們幼兒園的每一層樓都有滅火器,就是為了防止如果失火的時候,可以用滅火器來滅火,才可以保證幼兒園的財產和小朋友的人身安全,如果失火了,你會逃生嗎?
我們應該怎樣逃生呢?大火的時候,我們應該蹲著走,應該迅速離開火的現場,如果煙大,要找溼毛巾捂住鼻子,防止被煙嗆死。
四、介紹升旗手:
1.愛學習寶寶:陸xx
活動中總是積極舉手回答問題;遊戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書,在家會和爸爸媽媽一起看書。
2.講衛生寶寶:黃xx
每天她的小手總是乾乾淨淨的;做手工時,很注意保持衛生。
3.懂禮貌寶寶:曹xx
每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
五、表演節目
現在請欣賞xx(3)的三位寶寶的歌表演。
幼兒園小班消防安全主題活動方案10
為認真貫徹落實教育部、公安部《關於加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》(教督[20xx]4號)和《全民消防安全宣傳教育綱要》(x通字〔20xx〕x號),進一步加強中小學(幼兒園)消防安全宣傳教育工作,提升學校消防安全管理和宣傳教育水平,增強學校師生和家長消防安全意識和自防自救能力,切實保障廣大師生和家長的生命安全,結合市消委會《關於在全市集中開展119消防宣傳月活動的通知》(x消委[20xx]x號)精神,市教育局決定藉助“xx市學校安全教育平臺”(xx),與中國教育學會安全教育辦公室合作開展“查火災隱患,保家校平安——全市中小學(幼兒園)119消防專題教育”活動。現就有關事項通知如下:
一、活動時間:
11月6日—11月30日
二、參加物件:
全市中小學(幼兒園)在校學生及家庭
三、活動網址:
四、活動內容:
1.學校版主要內容包括:如何預防校園火災、校園火災逃生技巧;
2.家庭版主要內容包括:如何查詢家庭火災隱患等。
五、活動辦法:
1.學校版:由學校(幼兒園)統一組織,各班班主任登入“xx市學校安全教育平臺”,點選“119消防專題教育”活動圖片,進入“活動頁面”,點選“學校版”, 組織學生觀看消防安全影片。(學校版參與流程見附件一)
2.家庭版:各學校以家庭作業的方式,指導家長和學生登入“xx市學校安全教育平臺”,點選“119消防專題教育”活動圖片,進入“活動頁面”,點選“家庭版”,共同觀看消防安全影片並完成家庭消防自查。(家庭版參與流程見附件二)。
六、活動要求:
1.精心組織。各地要結合各自實際,在組織開展安全教育平臺執行的基礎環境調查的基礎上,指導各級各類學校(幼兒園)對“119消防專題教育”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排,制定具體可行的活動方案,確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長,達到教育一個學生、帶動一個家庭,影響整個社會的目的。
2.加強督查。本次專題教育活動是xx市教育局與中國教育學會合作建立“xx市學校安全教育示範區”的一項試執行專案,暫未開通各地各校帳號,而是採用了通用帳號(詳見附件)。各級教育部門務必要高度重視,在加強對各學校(單位)“119消防專題教育”活動督查指導和同時,及時發現平臺執行中的情況和問題,對工作開展富有特色、成效顯著的單位和個人,要及時宣傳報道,透過紮實的工作,為下一步全市安全教育平臺的正式執行打下良好基礎。
七、活動聯絡:
活動過程中,如遇到任何問題,可與xx市教育局安監處聯絡,聯絡人:陳xx,聯絡電話:xx;或與中國教育學會安全教育實驗區辦公室聯絡,聯絡人:葛xx(手機:xx)、陳xx(手機:xx),固定電話:xx。
幼兒園小班消防安全主題活動方案11
為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵禦火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳週。
一、 指導思想
以 “三個代表”重要思想為指導,本著對學校安全、師生生命高度負責的態度,認真負起學校消防安全工作的領導責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學校”,消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰役的總體要求,以“政府統一領導,社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,努力創造良好的消防安全環境,全面提升廣大師生的消防安全素質,保障我園師生生命財產安全,確保學校的安全與穩定。
二、加強組織領導
組 長:李xx
副組長:吳xx、
成 員:王xx、蘇xx及各班班主任
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防範意識為重點,採取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善幼兒園防火設施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。
四、突出活動主題:
今年“119”消防宣傳的主題是:“認識火災、學會逃生”。
五、抓住活動重點
按照上級有關檔案要求,切實履行職責,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,透過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,紮實開展內容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災隱患必除”的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關注消防安全工作。
六、創新活動形式
在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
1、消防宣傳橫幅標語
隱患險於明火 防範勝於救災 責任重於泰山
關注消防,珍愛生命,共享平安。
2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)
3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)
4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)
5、排查消防安全隱患
幼兒園小班消防安全主題活動方案12
為構建和諧校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進一步提高全校師生安全意識,為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關檔案精神,切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,有效防範和堅決遏制重特大火災事故的發生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質,在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際,特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
透過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念,顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。
二、組織領導
為切實加強對這次宣傳月活動的領導,學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組,成員如下:
組長:高慧敏
副組長:王麗貞、李珍
成 員:各班班主任 幼兒教師
領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。
三、活動名稱及時間
名稱:學校消防宣傳月活動
時間:11月3日至11月28日
四、活動內容
1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、裝置、學校班車等情況進行檢查。
2、各班開展"暢通生命通道,增強自救技能"主題消防教育班會,每班開展不少於2課時,學習消防知識和成功逃生自救經驗,增強師幼"珍愛生命、關注安全"的意識。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練,提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動,力爭使每一名師生都受到消防安全教育。
5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源,進行經常性的消防常識科普宣傳。
6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式,全面向師幼普及消防安全知識。