用工規劃方案範文（精選6篇）
用工規劃方案範文（精選6篇）
為保障事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的用工規劃方案範文（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
用工規劃方案範文（精選6篇）1
指導思想：
為了認真做好我校崗位設定聘用工作，依照《商洛市崗位設定管理實施細則》精神，依據洛南縣人事和勞動社會保障局轉發的商洛市人事局《關於核准四皓中學崗位設定的通知》所核准的崗位總量、結構比例，堅持公開、公平、公正的原則，把德才兼備、群眾信服、業績突出的人聘用到相應的崗位上。現結合我校實際，制定此實施方案。
一、加強領導，建立聘用領導機構，學校成立崗位設定聘用領導小組和監督小組。
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
郭正運（政教主任）
2、監督小組：
組長：
副組長：
成員：
二、學校基本情況：
我校現有專業技術人員54人，借調人員8人，中心校3人，共計65人參加崗位聘任。其中副高階4人，中級職稱22人，初級職稱39人。稽核批覆我校副高五級1人，副高六級3人，副高七級2人，中職八級7人，中職九級9人，中職十級6人，初職十一級17人，初職十二級17人，共計設崗62人。
三、實施方案的依據和原則：
本實施方案的依據是洛南縣人事和勞動社會保障局轉發的商洛市人事局《關於核准洛南中學等169個單位崗位設定的通知》中核準我校的崗位總量，結構比例。
聘用原則：
1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的原則。
2、骨幹教師、優秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優先原則。
3、公開、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時間長、年齡大的原則。
5、傾斜教學一線，促進學校發展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
（一）、基本條件
①遵守國家法律、法規，熱愛教育事業，熱愛學校。
②具有良好的品行和職業道德修養，師德師風高尚。
③具有崗位所需的教育教學業務知識和能力。
④身體健康，能適應教育教學工作的需要，勝任崗位工作。
（二）制約條件
①未在教學崗位，未在教學一線的不得進入所在職級最高檔次。
②現請並事假（法定假列外），一年累計超過二個月以上的按本職最低檔次聘任。
③非主體系列不得進入所在職級的最高檔次。
④沒有教師資格證和任職資格證的，不得進入本崗位級別的最高檔次。
（三）各崗位任職聘用條件：
1．副高階崗位
①取得中學高階職稱任職資格，在本級崗位上工作六年以上的，且在教學一線的，可進入副高五級崗位。
②取得中學高階職稱任職資格，在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。
2.中級職稱崗位
（1）中職八級崗位
①取得中學一級教師任職資格，在本校本級崗位上工作五年以上，且在教學一線的。
②小高職稱在中學任教或非主體系列不得進入八級崗位，應調至中職九級崗位。
③符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下，透過職代會表決填補。（同意人數應達到職代會人數一半以上，方可聘入八級崗位）
（2）中職九級崗位
①取得中學一級教師任職資格，在本級崗位上工作二年以上，且在教學崗位或教學一線的。
②未在教學一線在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
③因工作調動或因其他原因不在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
④如九級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。
⑤符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的人員在九級崗位有空缺的情況下，透過職代會表決填補。（同意人數應達到職代會人數一半以上，方可聘入九級崗位）
⑶初級崗位
①取得中學二級教師任職資格，按照工作年限排序，進行初職十一級崗位聘用，同等條件下擔任年級組長、教研組長、班主任優先。
②如十一級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。
③未競聘上十一級崗位的全部聘為十二級崗位。
五、各類人選的聘用過程：
1、宣傳政策，制定崗位聘用實施方案和崗位說明書
2、收集職稱證、學歷證、教師資格證稽核證件。
3、將專業技術人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。
4、按照崗位聘用實施方案和崗位說明書，結合學校各類人數實際情況，確定出本次各級聘用人員。
5、揭曉聘用結果，將確定崗位人員在校內公示一週。
6、在公示無異後，造冊上報縣局稽核，報縣人事和勞動保障局複核。
7、在複核批覆後，學校領導與受聘人簽訂聘用合同，辦理聘用手續和工資調整手續。
8、本次崗位聘用聘期為三年。
六、聘用工作時間安排：
1、建立機構，召開會議，學習檔案、傳達縣局會議精神（6月3日—6月5日）。
2、制定崗位聘用實施方案和崗位說明書（6月6日—6月8日）。
3、組織評審，確定崗位人選（6月9日—6月15日）。學校聘用領導小組公示學校崗位聘用條件和職數，應聘物件提交申請書，提供各類證件及工作實績證件，學校考核，確定崗位人眩
4、學校公示所有崗位聘用人員（6月16日—6月23日）。
5、填聘用表，上報復查稽核。
6、辦理聘用手續（6月28日—6月30日）。
七、可能出現的問題和設想：
崗位聘用工作涉及教師切身利益，各職級有三個崗位，晉級物件多，條件基本相當，聘用工作難度大，矛盾比較集中，突出問題在中職和初職兩級。但我們堅信，只要充分運用政策，精心組織，工作做實做細，不循私情，堅持公開、公平、公正的原則，嚴格標準，在縣局的堅強領導下，我們一定順利開展此項工作。把德才兼備、業績突出、群眾信服的人聘用到相應崗位，真正體現由身份管理向崗位管理的轉變，從而促進學校的快速發展。
用工規劃方案範文（精選6篇）2
一、指導思想
認真執行黨的幹部路線、方針、政策，全面貫徹落實科學發展觀。繼續解放思想，堅持改革創新，緊緊圍繞我局中心工作，建立健全科學規範的中層領導幹部選拔任用新機制，營造風清氣正的用人環境，形成正確的用人導向，充分發揮好中層幹部選拔、培養、考核、監督工作中的重要作用，確保把政治素質好、工作能力強、群眾公認度高的優秀人員選拔充實到中層幹部職位上來，積極推進幹部人事工作的民主化、科學化、規範化和制度化，為全縣發展現代農業提供堅強的組織保證和人才支撐。
二、指導原則
選拔任用中層領導幹部，必須堅持下列原則：
（一）黨管幹部的原則；
（二）任人唯賢、德才兼備的原則；
（三）群眾公認、注重實績的原則；
（四）公開、平等、競爭、擇優的原則；
（五）民主集中制的原則；
（六）依法辦事的原則；
（七）分級管理的原則；
（八）堅持程式與分工負責的原則。
三、選拔任用條件
（一）具有一定的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認真實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，能用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣。
（二）具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，熱愛農業，獻身農業，在崗位工作中艱苦創業，做出一定實績。
（四）對待工作熱情投入，依法辦事，勤奮廉潔，嚴於律己，艱苦樸素，密切聯絡群眾，自覺地接受黨組織和幹部職工的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵。
（五）堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全域性觀念，能夠並善於廣泛團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。
四、選拔任用程式
（一）報名與資格審查。局黨組擬定出競爭職位後，由擔任副股級職務的人員及職工自願報名，原則上報名人數≥競爭職位數×1.5，低於了就達不成有效競爭職位。局人事科根據選拔任用條件對報名人員進行資格審查並公佈結果，交流、重用人員不參加職位競爭。
（三）競職演講。入圍人員準備3—5分鐘演講稿，由局班子成員組成演講評委團，對入圍人員進行無記名打分。局人事科彙總每位競爭者得分情況。
（四）組織考察。由分管領導帶隊、人事科參與開展組織考察工作，考察要堅持德才兼備的原則，必須依據中層幹部選拔任用條件與職位職責要求，全面考察德、能、勤、績、廉等方面，注重考察工作實績。
（五）討論決定。局黨組根據競爭者民主測評結果、演講成績及考察情況，集體討論決定擬任人選，決定人選擬任職位，擬用人選及職位比例為1：1。對沒有合適人選的職位，局黨組可決定暫時空缺。對擬任人選要按照任前公示的有關規定進行公示，公示期為七天。
五、紀律與監督
各科室單位要加強對競爭上崗工作的領導，嚴格按照競爭上崗規定的程式和要求進行，充分體現公開、公平、公正的原則，不準事先內定人選，不準在實施過程中隨意更改或簡化程式，不準洩露測評演講成績、考察情況、局黨組討論情況等。演講評委團要客觀公正，不準打人情分，參加考察的人員要公道正派，不準隱瞞或者歪曲事實真相，參加競爭的人員要正確對待競爭，不準弄虛作假，搞拉票等非組織活動。局紀檢、人事等相關科室要加強對競爭上崗工作的監督與指導。對競爭上崗工作中的違紀行為，要按照有關規定予以組織處理或者紀律處分。情節嚴重的，宣佈競爭上崗結果無效，並追究有關人員的責任。
用工規劃方案範文（精選6篇）3
為進一步規範技術工人崗位聘用管理，合理配置人才資源，完善競爭激勵機制，充分調動工作人員的積極性和創造性，根據《關於進一步規範機關事業單位技術工人崗位聘用管理有關問題的通知》檔案精神，結合單位實際，制定本工作方案。
一、聘用原則
（一）德才兼備、群眾公認、注重實績的原則；
（二）公開平等、競爭擇優的原則；
（三）按崗聘用、合同管理的原則。
二、聘用物件
目前在編在崗且符合聘用條件的工勤人員。
三、聘用條件
（一）基本條件
1.遵紀守法，愛崗敬業，具有良好的品行和職業道德，熟練掌握本崗位的操作技能；
2.上年年度考核結果為合格及以上等次；
3.符合聘用崗位所需的專業、能力或技能條件；
4.身體健康。
（二）崗位要求
按照現行工勤人員晉升崗位的條件，具備相應等級的任職資格及年限：
1.高階工：要求在中級崗位工作滿5年或從事本工種工作滿20年及以上，透過高階工技術等級考核；
2中級工：要求在初級崗位工作滿5年或從事本工種工作滿10年及以上，透過中級工技術等級考核；
3.初級工：要求取得技術工種上崗證書，從事本工種工作滿2年以上，透過初級工技術等級考核。
四、聘用程式
（一）組織機構：成立技術工人崗位聘用工作領導小組，負責組織實施本單位技術工人崗位聘用相關工作。領導小組成員由班子成員和各部門負責人組成。
（二）制定方案：技術工人崗位聘用工作領導小組（簡稱領導小組）下設辦公室，負責制定聘用工作方案，經領導班子擴大會議研究同意並向全體職工公佈。
（三）公開報名：符合聘用條件和要求的人員自願到所辦公室報名並填寫《技術工人崗位聘用資格審查表》，同時提交相關證明材料。
（四）資格審查
1.初審：領導小組按照各級崗位的聘用條件和要求，對報名者的資格條件進行審查。
2.考評：由領導班子、各部門負責人和職工代表組成考評小組，根據入選人員的工作業績和民主測評情況，按德、能、勤、績、廉等要素進行考評，確定擬聘用人員及崗位。
3.公示：聘用結果經公示3個工作日無異議後，按規定程式和管理許可權辦理聘用。
（五）辦理聘用
1.稽核：擬聘用人員相關材料書面上報主管部門和區人事部門稽核。
2.聘用：經區人事部門核准備案並辦理聘用手續，發放聘書。
五、工作要求
（一）各部門要按照有關規定和方案要求，精心組織、認真實施，做到“告知到位、標準統一、嚴格審查、真實負責”；
（二）如實填報個人申報材料相關資訊，嚴禁弄虛作假，一經發現，取消申報及聘用資格並進行嚴肅處理。
用工規劃方案範文（精選6篇）4
一、指導思想
為做好農村勞動力轉移就業服務工作，推動實現更高質量就業，響應人社部、全國總工會、全國婦聯提出的開展"春風行動"的號召，全面落實科學發展觀，牢固樹立"招工就是招商"的理念，按照"市場調節就業，政府促進就業，勞動者自主就業"的`方針，堅持"企業用工為主，政府促進為輔"的原則，把服務企業招工作為一次中心工作，深抓不懈，形成全場上下齊抓共管的工作格局，建立健全服務企業招工長效工作機制。
二、目標任務
為全市用工企業推介優秀人才，積極引導城鎮下崗職工、城鄉無業青年、農村剩餘勞動力就業，為本市企業提供充足的勞動資源，積極配合市勞動部門做好招工協調工作，全面完成市下達的用工任務。
三、組織領導及責任
（一）組織領導
加強對服務企業招工工作的領導，總場成立農場服務企業招工工作領導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
（二）工作職責
1、人社中心：建立全場人力資源資訊庫和外出務工人員資訊庫；確定總場、分場、生產隊企業用工資訊聯絡員，設定企業用工資訊釋出欄，及時釋出招工資訊，搭建用工平臺；配合市人社部門組織招聘會，做好招聘會宣傳組織工作，組織人員參加；完成分配的招工指標，制定招工指標分解落實方案或簽訂責任狀，組織人員到企業面試，制定獎懲政策，完成招工任務。
2、農場工會：積極組織城鎮下崗失業人員在市內企業再就業，充分發揮工會的作用，開展職工思想教育，引導工人樹立吃苦耐勞、愛崗敬業、遵紀守法、以廠為家的觀念；完成市總工會下達的各項工作任務。
3、農場婦聯：發揮分場、大隊、社群各級婦女組織作用，動員適齡婦女投身我市企業就業；依法維護女職工的特殊權益；引導婦女職工樹立以廠為家的思想，在生產中起模範帶頭作用。
4、農場團委：充分發揮群眾團體作用，開展對共青團員的思想教育，動員共青團員為我市的工業企業發展作貢獻，調動各級團組織力量深入鄉村基層，廣泛動員農村和城鎮勞動力到市內工業企業就業，加強對全場無業青年的教育指導，幫助他們實現就業。
5、分場、大隊、社群：要建立健全分場、大隊、社群企業用工資訊聯絡員，積極宣傳市、場釋出的招工資訊，動員分場、大隊、社群群眾參加招聘會和其他用工活動，特別是動員、指導無業人員就業。
四、考評和獎懲
1、對各分場、大隊、社群組織人員落實工作單位，簽訂就業合同的，按照100元/人的標準予以獎勵。
2、把招工工作納入分場、大隊、社群工作實績考核範疇，並加大考核權重，作為分場、大隊、社群幹部年終考核結賬依據。
用工規劃方案範文（精選6篇）5
根據大教發[20xx]193號《關於教育系統事業單位崗位設定和首次聘用工作的實施意見》和教育局專項會議精神，現制訂我園崗位聘用工作實施方案如下：
一、指導思想
以豐大市教育局有關會議精神和相關檔案為依據，堅持從實際出發，進一步健全豐大市幼兒園內部人事工作制度，規範幼兒園崗位設定和聘用的管理工作，建立和完善適合本單位特點的崗位管理制度和聘任工作機制，充分調動教職工工作積極性，促進幼兒園可持續發展。
二、基本原則
科學合理、精簡效能，按需設崗、競聘上崗，按崗聘用、合同管理，平穩實施、穩步推進。
三、聘用範圍
在編在崗的正式工作人員。
四、崗位聘用的基本條件
（一）遵守憲法和法律；
（二）具有良好的品行和職業道德；
（三）具有崗位所需的專業、能力或技能條件；
（四）適應崗位要求的身體條件；
（五）專業技術崗位任職條件：
1、受聘教師崗位的人員應具有相應的教師資格，符合國家相應教師職務的基本任職條件。同時應具備良好的師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善於學習，敬業愛崗，團結協作，嚴於律己。
2、各等級教師崗位的基本年限要求
①副高階教師五級崗位須受聘六級崗位3年以上，六級崗位須受聘七級崗位3年以上；
②中級教師八級崗位須受聘九級崗位2年以上，九級崗位須受聘十級崗位2年以上；
③初級教師十一級崗位須受聘十二級崗位2年以上。
④首次崗位聘用時，副高階教師五級崗位須在副高崗位上任職6年以上，中級教師八級崗位須在中級崗位上任職4年以上。
3、教師副高階五級崗位聘用條件參照（鹽教人[20xx]26號）檔案中的標準執行，四、七、十、十二級崗位的聘用條件按照現行專業技術職務評審條件執行。
4、其他高階、中級、初級內部不同等級專業技術崗位的聘用條件，由學校和單位根據崗位的職責任務、專業技術水平和業績貢獻大小等因素綜合確定。
（六）工勤技能崗位任職條件
1、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，並分別透過高階技師、技師技術等級考評；
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，並分別透過高階工、中級工技術等級考核；
（七）關於雙肩挑人員：
我園“雙肩挑”人員為我園正股級、副股級管理人員，“雙肩挑”人員經考核合格後聘用到管理崗位，執行專業技術崗位工資，不佔本單位專業技術崗位職數。
五、崗位聘用實施程式
1、成立崗位設定與聘用領導小組和崗位設定與聘用監督和維穩小組（見附件一）
2、公佈崗位
①在園務公開欄公佈崗位總量、結構比例和各等級的任職條件。
②召開全體教職工大會，結合例項進行解讀。
③下發教職工有關資訊，本人核對並簽名確認。
3、個人申請
①應聘人員向所在單位提出書面應聘申請。
②參與晉升教師專業技術崗位五級、六級、八級、九級、十一級的教師參照首次崗位聘用辦法要求提交相關證明材料（如學歷證書、資格證書、表彰獲獎證書、課題及論文發表等等）。
③根據《豐大市幼兒園教師專業技術崗位聘用辦法》，單位崗位設定與聘用領導小組對應聘人員進行量化考核。
④豐大市幼兒園教師專業技術崗位聘用辦法為：工齡+教齡+職齡+受聘時間的合計，成為每個人的得分，然後按從高到低的順序進行排序，擇優聘用；如果出現得分相同，則根據我園《教師職稱評定實施細則》再進行打分，確定先後順序。
⑤根據結果擇優選出擬聘人員名單。
⑥公示擬聘用決定，聘用結果確定後在園務公開欄、園內網進行公示，公示期為3個工作日。
4、爭議的處理
①在公示期內有異議者，向崗位設定與聘用領導小組反饋。
②崗位設定與聘用領導小組負責解釋。
③對確屬不當者，將予以重新稽核，崗位設定與聘用監督小組進行監督。
5、崗位設定與聘用工作領導小組集體討論決定聘用名單。
6、完成崗位設定和聘用工作，報主管部門稽核。
7、兌現崗位等級工資。
六、需要進一步說明的情況
（一）本方案經幼兒園崗位設定與聘用領導小組討論，經所有教職工通過後施行（附件三：教職工徵求意見表）。
（二）成立“崗位設定與聘用工作領導小組”，全面領導幼兒園崗位設定與聘用工作；成立“崗位設定與聘用監督和維穩小組”，全面負責崗位聘用過程中的監督和維穩工作。
用工規劃方案範文（精選6篇）6
為服務好縣經濟開發區企業用工，促進農民增收，更好地促進我鎮經濟又好又快發展。以“創業富民、興企強縣”為主題，立足“開放式、多元化、社會化”方向，政府搭臺，企業自願，市場化運作，引導群眾廣泛參與，確保招聘會務實高效，熱烈喜慶，安全有序。現就招聘會有關事項，制定以下方案：
一、名稱
“20xx年春節大型招聘會”（以下簡稱“招聘會”）。
二、招聘會時間和地點：
時間：三天。
地點：廣場。
三、成立領導組
四、做好宣傳
1、召開全體鎮幹，村主要負責人和資訊員會議，傳達招聘會會議精神；
2、鎮建立辦配合縣市容局將兩處招聘會廣告牌安裝到位；
3、鎮社保所組織各村將招聘會宣傳單送到有求職願望人員手上，宣傳海報張貼到各村民組，主要宣傳重點是用工企業的工資待遇、公租房保障、返鄉就業補助等優惠政策，引導群眾參會；
4、鎮、村設立諮詢服務視窗，負責宣傳介紹招聘會有關情況。
五、幾點要求
1、2月3日前，各村按包片情況深入各村民組向適齡人員發放招聘會宣傳單，開展有針對性的宣傳，告知參加應聘人員帶好身份證及其他相關證件；
2、2月4日前，各村徵集好在外務工技能型人才（班組長以上管理崗位任職或具有技術職稱或中級以上技術資格）的資訊資源，並將名單報至鎮社保所。