幼兒園消防安全月活動實施方案範文(通用11篇)

幼兒園消防安全月活動實施方案範文(通用11篇)

  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。我們該怎麼去寫活動方案呢?下面是小編整理的幼兒園消防安全月活動實施方案範文(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園消防安全月活動實施方案1

  一、演練目的

  透過消防演練,進一步增強幼兒園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  二、演練時間和地點

  時間:20xx年11月9日上午9:00

  地點:幼兒園操場

  三、演練人員安排

  總指揮:X園長

  組員:園所其他老師

  1、協助指揮人員:

  各班老師和保育員職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責演習前清點幼兒人數、帶領幼兒撤退、到達安全地帶後清點幼兒人數。

  2、現場警戒小組:

  保安、門衛職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。

  3、救護小組:

  保健醫生職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

  4、撤退後幼兒安全管理

  各班教師職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。(以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。)

  5、報警小組:

  值班教師負責火警預報,向分管領導電話報警。

  6、業餘消防隊:

  後勤人員職責:負責拿滅火器滅火。

  四、演練準備

  1、疏散命令:

  由應急總指揮根據情況釋出疏散命令。

  2、疏散鈴聲:

  兩短一長鈴聲為訊號。鈴聲由總指揮發出。

  3、疏散路線:

  教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按路線疏散,一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為後。

  如:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。

  疏散情況採取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。

  要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

  注意:

  具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

  4、疏散引導:

  疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。

  5、撤離方向:

  就近安全出口撤離原則。

  6、集合地點:操場

  7、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

  活動開始前:

  1、所有幼兒進入自己所在活動室;

  2、各班老師清點幼兒人數;

  3、清理警戒區;

  4、各工作小組進入現場。

  五、演練程式

  1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。

  2、發現和確認火災事故發生。

  3、應急總指揮命令預警小組釋出火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

  4、緊急疏散:

  1)在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

  2)各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯絡

  3)如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯絡,並展開緊急救護。

  4)應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。

  報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。

  ●疏散前的注意事項:

  A、關閉電、氣裝置,切斷電源,關閉門窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

  ●疏散時的注意事項:

  A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

  C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

  七、演練總結

  透過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。

  幼兒園消防安全月活動實施方案2

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

  二、活動內容及準備

  1、消防應急演練

  2、溼毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。

  三、時間、地點、參加人員

  1、時間:20xx年X月xx日下午3點20分。

  2、地點:幼兒園操場內。

  3、參加人員:全體教職員工、幼兒

  四、演練現場人員分工

  現場總指揮:韓老師

  現場副總指揮:楊老師

  疏散人員:全體教職工

  五、演練過程

  1、在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

  2、3:40各班主任清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯絡

  3、3:40如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯絡,並展開緊急救護。

  4、3:40—3:45應急疏散總負責向現場總指揮匯散情況。

  5、教師學習滅火器的使用方法

  (1)由楊XX示範講解滅火器的使用方法。

  (2)每個教師學會使用滅火器並撲滅明火

  (3)請幼兒練習滅火器的使用

  六、注意事項

  1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裡,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

  5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合後,各班教師清點本班幼兒人數,並向韓園長報告、確定無人員“受傷”後,宣佈疏散演習成功。

  幼兒園消防安全月活動實施方案3

  我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“查火災隱患,保家校平安”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:

  一、活動主題:

  查火災隱患,保家校平安

  二、活動目標:

  1、透過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,並透過逃生演習培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

  2、提高小朋友的自救能力。

  三、活動內容:

  1、消防知識競賽。

  2、各班進行消防知識教育課。

  3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。

  4、消防演習。

  5、消防知識展覽

  四、活動準備:

  橫幅、各種消防知識、消防展板,

  五、活動時間和負責人員:

  1、中、大班消防知識競賽(xx月xx日上午10:15分級部同時進行)

  2、各班消防知識教育課(於xx月xx日下午完成)

  3、觀看消防卡通短卡(xx月xx日各班主任組織進行)

  4、消防演習(xx月xx日下午,各班請提前做好小朋友的思想準備,小班請提前熟悉逃生的路線。)

  5、消防知識展覽(xxx負責,展板於xx月xx日前完成)

  6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組xx負責)

  六、活動要求:

  1、明確職責

  為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”建立的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。

  2、查改到位

  在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。

  3、宣傳到位

  發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,透過幼兒園網站、班級QQ群給全園家長和教職工傳送資訊,增強家長及師生消防意識。

  幼兒園消防安全月活動實施方案4

  為了進一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習方案,並進行實際演習。

  一、時間、地點、內容:

  演練時間:xx年11月9日

  地點:xx幼兒園

  內容:(1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;

  (2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。

  二、組織領導:

  組長:xx

  副組長:xx xx

  成員:xx xx xx xx xx xx

  三、準備工作

  1.準備警報聲:

  2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育

  3.師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線等

  4.幼兒園樓道安全疏散示意圖

  四、疏散原則

  1.一樓為先,二樓為後,二樓班級就最近樓梯下樓

  2.聽見演習警報後,帶班教師應該立即停止一切活動,與配班教師保育員一起集中幼兒,清點人數。

  五、逃生路線

  第一次大火淘氣包或者廚房著火:從後門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火:各班後門都打不開從前門跑。

  一樓:廚房、後勤、託、小、中班從一樓逃生。

  二樓:大班從樓梯下到一樓,經過大廳到集中場地。

  六、人員安排

  1、指揮小組

  xx:指揮整個場面,並根據情況現場作出應急命令。

  2、行動小組

  xx:後勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

  xx:一樓大廳負責疏散(幼兒集中後教師與幼兒情緒的安撫工作,並清點各班人數)

  xx:2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查2樓各角落)

  xx醫生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

  3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責:火災初起時,立即行動,採取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應該使用的滅火器材。)

  組長:xx。

  組員:門衛2人、廚房人員2人。負責取出消防器材,對著火部位滅火

  食堂:及時關閉食堂水電煤氣,安全撤離至操場。

  4、通訊聯絡組(組建通訊聯絡組。主要職責:一旦發生火情,立即報警;撥打火警電話119,拉響火警訊號,鐘聲長鳴,並負責疏散、救防各組聯絡。)

  組長:xx老師

  組員:xx負責撥打119火警電話。

  xx拉響火警訊號(鐘聲長鳴),並負責疏散、救防各組聯絡。

  5、攝影小組(拍攝演習的場面)

  組長:xx

  組員:xx、xx

  器材:照相機、攝像機

  七、演練過程

  1、現場總指揮宣佈:"各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習活動現在開始。"

  2、報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。

  3、總指揮透過廣播下達命令:"全體師生請注意,現在教學樓發生火災,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。"

  (1)各班幼兒溼毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿牆角有秩序的撤離

  (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道,不驚慌

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任老師前,保育員中間配班老師後,不許漏下一名幼兒

  (4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口,樓梯轉彎處),班級人員分工明確

  4、集中大操場。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求:各班清點人數並報告總指揮人數。

  5、各班報告完畢,總指揮向彙報,並宣佈博美幼兒園消防逃生演習活動結束,請各班有秩序地回到教室。

  八、組織紀律教育

  各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動的過程中絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線,嚴禁說話打鬧,嬉戲,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

  幼兒園消防安全月活動實施方案5

  一、演練目的

  為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危別亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  經過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事別慌、積極應對、自我愛護。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛護幼兒逃生的辦法,提高抗擊突發事件的應變能力。

  二、演練時刻和地方

  時刻:20xx年5月26日上午9:00

  地方:幼兒園操場

  三、演練組織機構

  總指揮:齊春燕

  副總指揮:高豔波劉宇航

  組員:劉丹張英楊豔

  四、工作小組:

  1、協助指揮人員:各班老師和保育員

  職責:分別到各自班級活動室,相互協助。

  負責:

  (1)演習前清點幼兒人數;

  (2)帶領幼兒撤退:

  (3)到達安全地帶後清點幼兒人數。

  2、現場警戒小組:趙志偉

  職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。

  3、搶救小組:保健大夫和門衛

  職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

  4、撤退後幼兒安全治理:各班教師

  職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的.安全。

  以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全治理,嚴防擁擠事故發生。

  5、報警小組:值班教師

  負責火警預報,向分管領導電話報警

  6、業餘消防隊:後勤人員

  職責:負責拿滅火器滅火

  五、疏散治理

  A、疏散命令:由應急總指揮依照事情公佈疏散命令

  B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為訊號。鈴聲由總指揮發出。

  C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散事情采取應急措施,挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,別能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。

  注意:具體疏散還要依照現場實際事情,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時間暢通。

  注意:具體疏散還要依照現場實際事情,聽從疏散指揮教師的指揮。

  現場指揮應依照現場事情、人流密度、對疏散路線作挑選或調整。

  D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,倖免幼兒誤入驚險區域;要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發生;有人倒下,要馬上扶起,防止踩踏事故發生。

  E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

  F、集合地方:操場

  G、人員清點:各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數進行清點,並尋覓滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散事情。

  六、演習預備時期

  1、所有幼兒進入自己所在活動室

  2、各班老師清點幼兒人數

  3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

  七、正式演習時期

  1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習如今開始。

  2、發覺和確認火災事故發生。

  3、應急總指揮命令預警小組公佈火警報告。

  4、緊急疏散:

  ①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。

  ②各班老師清點疏散人數,發覺少人,迅速與疏散總指揮部聯絡

  ③如發覺有幼兒受傷,馬上與現場搶救小組聯絡,並展開緊急搶救。

  ④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散事情。

  報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。

  ●疏散前的注意事項:

  A、關閉電、氣裝置,切斷電源,關閉門窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時別應攜帶個人物品,更別允許逆向跑竄尋覓個人物品。

  ●疏散時的注意事項:

  A、提醒疏散的幼兒別浮現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

  C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅仔細地對待現場上浮現的每一具突發事情。

  幼兒園消防安全月活動實施方案6

  一、演練目的:

  安全工作重於泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防範自救能力,針對幼兒活動室突發火災的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

  二、演練時刻、地方和參加人員:

  1、時刻:20xx年x月x日

  2、地方:衛輝市幼兒園

  3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動預備:

  1、溼毛巾每人一條

  2、傳達室預備哨子

  3、保健人員:預備好急救藥品

  四、現場人員分工:

  1、總指揮:班主任

  2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場緊密關注演習事情,幫助現場人員進行疏散。

  3、報警員:保育員

  4、保安:鎖好大門,緊密關注演練動態,發覺諮詢題及時報告總指揮

  五、演練程式:

  1、由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

  2、帶班教師首先開啟班級前後大門,一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷後,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

  3、來到操場上,清點幼兒人數。

  在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀看疏散事情,發覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束後清點人數上報。

  活動結束後,針對此次消防安全演練進行總結和反思。

  幼兒園消防安全月活動實施方案7

  一、活動目的

  為了貫徹落實各級安全工作會議及檔案精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。透過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對,達到自我保護的目的。

  二、活動時間:

  20xx年4月19日上午9:00

  三、活動安排

  (一)師生逃生線路安排:

  三樓教學樓:中一班、中二班、中三班、左側樓梯下,在橡膠操場集中。

  二數教學樓:大二班、大一班從左邊樓梯下;大三班、右邊樓梯下,在橡膠操場集中。

  一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。

  各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

  (二)消防演練活動教職工崗位安排:

  火災發生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場後,隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

  1、總指揮:

  2、消防演練負責人:

  3、廣播指揮:

  4、拍照:

  5、救護人員、操場站位指揮:各科室主任

  6、第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

  7、操場點名、秩序管理:各班級教師

  四、具體實施:

  (一)廣播指揮:宣佈消防演習開始。

  (二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)

  (三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火後跟著組織幼兒撤離火場)

  (四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

  (五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

  (六)如發現有幼兒受傷,立即與現場救護人員聯絡,並展開緊急救護。

  (七)消防負責人總結活動情況。

  五、疏散要求與注意事項:

  (一)聽到幼兒園發出的警報聲後,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數,及時彙報。

  (二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。

  (三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場後,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

  (四)教育幼兒發生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

  (五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

  幼兒園消防安全月活動實施方案8

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。

  二、活動內容

  1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

  2、消防應急演練

  三、時間、地點、參加人員

  1、時間:20XX年XX月20日下午14點40分。

  2、地點:幼兒園操場內。

  3、參加人員:全體教職員工

  四、演練現場人員分工

  現場總指揮:樊XX(園長)

  現場總協調:焦XX(副園長)

  疏散人員:全體教職工

  救護人員:藺XX

  五、演練程式

  1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析,確定最佳疏散路線。

  2、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

  3、田XX老師透過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

  疏散路線:教師領隊,分班按下列路線疏散:大二班、中二班、從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學樓的樓梯到操場集合

  六、注意事項

  1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裡,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。

  5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合後,各班教師清點本班幼兒人數,並向樊園長報告、確定無人員“受傷”後,宣佈疏散演習成功。

  幼兒園消防安全月活動實施方案9

  一、演練目的:

  為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發事件的應變能力,特別是針對教室內突發火警火災的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。

  二、時間、地點:

  時間:20xx年11月9日早上9:30

  地點:聯洋部

  三、演練內容:

  (1)火情報警

  (2)教室遇到火災時的安全疏散

  四、演練物件:

  全體師生

  五、組織領導:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxxx

  六、演練現場組織:

  總指揮:xxx

  現場指揮:xxx

  疏散A組:xxx(組長)、一樓班級教師及保育員,負責一樓班級幼兒疏散。

  疏散B組:xxx(組長)、二樓班級教師及保育員,負責二樓班級幼兒疏散。

  疏散C組:xxx(組長)、三樓班級教師及保育員,負責三樓班級幼兒疏散。

  廣播組:xxxx(組長)、負責發出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。

  滅火組:xxxx、xxx、xxx等負責火場初期的滅火,協助消防隊員搶救被困人員。

  搶險救護組:xxxx(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救,應急處理。

  後勤保障組:xxx(組長)、門衛,負責向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場資訊、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閒雜人員進入火場。

  七、疏散演練過程安排:

  11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結束後由各班老師帶回教室。(正式演練)發出火災訊號,警鈴響起。聽到警報後,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

  八、疏散路線:

  一樓教室:101室幼兒經大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。

  二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經大廳到大門口。

  二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。

  九、演練疏散原則:

  靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。

  十、提前準備及注意的事項:

  1、各班老師:

  A、對幼兒進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用溼毛巾掩口鼻彎腰撤離。

  B、聽到火警後保育員迅速開啟教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

  C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發生踩踏事件。

  2、如遇特殊情況,各班應聽從樓層組長指揮,有序疏散。

  幼兒園消防安全月活動實施方案10

  一、活動目的

  1、為了認真落實我園火災事故防範措施,杜絕重大火災安全事故的發生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產安全,穩定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。

  2、培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

  二、活動地點:

  xxx幼兒園

  三、活動時間:

  20xx年11月xx日

  四、活動人員:

  全校教職工及幼兒

  五、活動準備

  1、召開會議,明確熟悉演習預案規程,宣傳演習的實戰意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。

  2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。

  六、活動過程

  (一)、中大班聽消防員講解火災安全知識。

  (二)、全園火災演習

  1.發生火災,門衛及時拉響警報。

  2.園長聽到報警之後,緊急啟動應急方案,並進行監控措施。

  3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

  4.帶班老師馬上停止上課,帶領幼兒到盥洗室取溼毛巾捂住口鼻,保育員協助老師維護幼兒安全。

  5.保安做好所有樓道的監控工作,透過監視器瞭解個通道的情況,發生情況及時彙報。

  6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:

  l.一樓三個班級直接把教室的後門開啟,從後操場向前操場集中。

  2.二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離,小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中,中二班經一樓大廳向前草場集中,小二班經西邊小門想前草場集中。

  3.三樓大三班從東側樓梯撤離,大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

  4.後勤人員負責樓道安全,協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯,徐老師負責東側樓梯。

  5.帶班老師清點人數向衛生老師彙報,衛生老師向園長彙報人數。

  6.找到火災源,由消防人員滅火。

  七、活動反饋

  對於來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標誌、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中,拉近了與消防員的距離。透過觀看錄影、聽消防員解說、回答互動,孩子們也瞭解了很多關於避免火災的知識。

  在全園消防演習的環節中,全體教職工都能積極地相互配合,沉著冷靜的面對火災演練:保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環緊扣一環,有序地保護並帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地,共用時3分30秒。

  此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力,落實了各部門、各教職工的職責,同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能,例如面對濃煙時應用溼毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

  幼兒園消防安全月活動實施方案11

  活動時間:

  11月 日 上午

  活動地點:

  xx消防大隊

  參加活動物件:

  大班全體幼兒,教師,消防員叔叔

  活動目標:

  1、瞭解各種消防工具的名稱和用途,能主動向消防員叔叔提問,瞭解相關的消防知識。

  2、觀摩消防員叔叔的訓練表演,體驗消防員叔叔

  勇敢堅強的品質。

  3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感,激發幼兒的消防意識,懂得平時不玩火。

  活動過程:

  一、 活動準備:

  1、安排好各班教師看護,加強幼兒的安全教育。

  2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

  3、向幼兒介紹活動流程,提出活動規則,鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

  二、參觀活動

  1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

  2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識,認識各種消防工具的名稱、用途等。

  3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。

  三、消防員叔叔和幼兒的互動 。

  1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。

  2、小遊戲《爭做小小消防員》(穿叔叔衣服) 或“擊鼓傳花”。

  3、消防知識互動問答(消防員叔叔提問,幼兒搶答)。

  4、消防員叔叔為孩子表演節目。

  5、教師代表歌唱《xx》。

  6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手製作的花環!

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