中小學復學復課工作實施方案（精選6篇）
中小學復學復課工作實施方案（精選6篇）
確定目標是置頂工作方案的重要環節。當計劃開展某項工作時，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，寫工作方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的中小學復學復課工作實施方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學復學復課工作實施方案1
根據我縣新冠肺炎疫情教育防控專班檔案的要求和縣教體局關於做好2022年x季返校復學工作的通知，結合本園實際情況，特制訂以下返校方案：
一、分時段召開各級教職工會
分時段召開各年級段教師會，詳細介紹返校流程，返校後的各項要求，認真落實返校準備的相關工作。xx月xx下午召開全體領導小組會議，詳細討論復學的各項工作安排。xx月xx日上午分時段召開各段教師會，佈置安排復學事項，xx日上午幼兒錯峰分時段入園。
二、復學準備
1、按照xx縣教育體育局黨組書記、局長李xx在“在全縣教體系統疫情防控工作會上的講話”要求，幼兒園為復學做好了滿足一個月量的防疫物資，每天進行全方位的消殺。
2、教職工與幼兒返園時須攜帶“返園14天健康狀況報告表”和健康承諾書；攜帶6次核酸檢測陰性證明；健康碼與共同居住人的雙碼（必須是綠碼）。
3、返園前在家自測體溫，體溫≥37。3℃的幼兒暫緩返園並及時上報班主任。
4、無以上證明者暫緩入校。
5、有下列情況之一的不得返校：
（1）是健康碼有紅、黃碼的；
（2）是未按規定完成隔離和居家健康監測的；
（3）是正處於發熱生病的；
（4）是近期有中高風險地區旅居史的；
（5）是有密接、次密接接觸史的；
（6）是有時空伴隨人員的。
三、開學各項要求及準備
1、返園後繼續執行全封閉管理，幼兒家長要做到早送晚接“點對點”，確保幼兒家園兩點一線，途中其他區域不得停留並做好全程個人防護，同時要求師幼員工及共同生活人員不前往中高風險地區、不與中高風險地區返回人員接觸，降低校園疫情輸入風險。
2、家長每天給幼兒準備好兩個口罩（備一帶一）
3、幼兒入園前家長要給幼兒準備好所有物品，入園後要求家長一律不準給幼兒送物品。
4、開學後幼兒園教職工不得在網上購買物品，所有快遞與外賣不得入園。
5、教師入園須戴口罩、佩戴校牌，否則一律不能入園。
四、錯時錯峰進校安排
1、注意交通安全，注意疫情防護：要注意路上交通安全，不乘坐公共交通工具。做好個人防護工作，佩戴口罩，避免聚集。
2、開學當天家長送幼兒入園時要全程佩戴口罩，一米線，排隊刷卡入園。
3、嚴格遵守本次返校時間要求：為了盡最大可能避免返校幼兒、家長集中聚集，經幼兒園領導小組研究決定本次返園按照“每段固定時間、錯時入校”的原則。錯時錯峰具體安排如下：
xx月xx日上午入園時間：
大班8：00入園
中班8：30入園
小班9：00入園
4月19日下午離園時間：
小班4：20離園
中班4：30離園
大班4：40離園
4、入園要求：
（1）入校流程：
按照疫情期間幼兒園晨檢流程入園。
（2）學校大門兩側200米以內機動車輛不準入內，請家長把車輛放置東、西兩個紅綠燈處妥善停放。
中小學復學復課工作實施方案2
為認真落實省委省政府和教育部有關工作要求，全力做好中小學（幼兒園）返校開學期間的疫情防控和開學工作，切實保障師生身體健康和生命安全，確保我市中小學x季學期安全順利開學，市教育局制定了《中小學（幼兒園）xxxx年x季開學疫情防控工作方案》。
一、做好師生返崗返學前期組織引導
1、建立師生健康檔案和動態跟蹤。學校在xx月底之前建立每位師（含臨時用工，下同）生的“一碼一表一報”（“一碼”指健康碼；“一表”指師生健康資訊檔案表；“一報”指師生每日申報健康狀況，有異常情況由學校在健康資訊檔案表中記載），落實健康資訊日報制度。
2、加強在市外教師的返崗管理。按照“能回盡回”原則，做好在市外教師的返崗管理。市外返校無固定住所的教師由教育局統籌解決。對目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工，各校（園）落實人員做好安撫，並要求其承擔能在線上完成的力所能及的工作任務。
3、引導在市外學生有序返校。按照“能返盡返，可返早返”原則，引導家長、學生有序返校，按防控要求落實市外到校後學生自覺居家休息14天，並做好其動態及健康資訊跟蹤記載。對目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學生，各校（園）落實專人做好每日聯絡、思想引導和心理疏導工作，多種途徑做好居家學習指導。
二、做好開學前準備
1、百度完善防疫設施條件。在校門口設立體溫檢測區；設定臨時隔離留觀室。完善室內場所如教室、圖書館、體育場館等通風措施，加強校園各類場所流動水洗手設施配備。
2、做好防疫物資儲備。以學校為單位，按開學後半個月用量籌集疫情防控所需物資（額溫計、84消毒液或百威消毒液、口罩），額溫計按每班一隻配備，口罩按教職工每人每天1只測算。班級數在12個班及以上的學校配備熱成像智慧測溫裝置，較大規模學校配備2臺。
3、規範校園清潔消殺。規範校園保潔清單及工作流程，在正式開學前3天，嚴格按規範對校園內傳達室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室、室內活動場所及校車等進行全面清潔消毒，幼兒園還應重點對教玩具、寢具、圖書等幼兒密切接觸的器械進行消毒。各校（園）要按要求做好直飲水裝置清潔消毒。
4、強化校園安全檢查。各校（園）在正式開學前5天，組織人員全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立隱患清單，明確整治、檢查責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環管理到位。
5、統籌做好人員安排。各校（園）做好開學師生人數統計和學校教育教學及後勤保障工作人員安排。根據學校建立的'師生健康檔案和動態跟蹤，開學時間確定後，及時做好到崗返學師生資訊統計。根據教職工到崗情況，對教育教學、後勤保障等各崗位人員進行必要的調整。
6、加強防疫知識培訓。市教育局在開學前一週為各校提供師生疫情防控知識影片，做好各校（園）種子（保健教師）培訓。
各校（園）在教職工返校首日做好對教職工的培訓；在開學前5天做好相關崗位教職工的防疫工作操作規範培訓，確保教職員工熟知相關操作流程；在開學前3天完成學生線上防疫培訓全覆蓋。7。科學安排教學計劃。學校根據上級明確的開學、放假、中高考時間和雙休日安排等情況，結合開學前線上教育教學開展情況，統籌安排教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，做好本學期整體教育教學工作安排。
8、嚴格返崗返學條件。師生進校必須同時符合以下三項條件：一是綠色健康碼(對於無法領取健康碼的學生，要求其共同生活的監護人健康碼均為綠碼)；二是健康資訊檔案表記載無異常；三是進校時體溫檢測正常。對暫不符合進校條件的師生（特別是學生），各校（園）做好安撫，待條件具備時，及時通知返崗返學。
9、實行開學預告制度。在正式開學前一週釋出開學預告，明確各級各類學校正式開學事宜；學校要透過微信公眾號、校園網等途徑，告知家長、學生學校正式開學時間、報到事宜及開學準備相關要求，引導學生及家長做好相關準備。10。檢查開學準備工作。開學前3至5天，檢查各校（園）落實本方案落實情況，確保開學各項準備工作到位。
三、精細安排開學報到
1、實行教職員工分批報到制度。在確保符合進校條件的前提下，學校領導和後勤管理服務人員提前7天到崗到位，其他教職員工開學前5天報到，做好正式開學各項準備工作。
2、實行學生分段錯時報到制度。科學安排學生分學段或分班錯時報到，確保學生入校健康詢問和體溫測量有序，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。開學工作總體安排由市教育局確定。
中小學復學復課工作實施方案3
為有效做好全市教體系統新冠肺炎疫情防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據省教育廳和市教育局疫情防控工作領導小組有關要求，制定本方案。
一、組織領導
各級各類學校復學復課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領導小組和學校疫情防控工作領導小組共同領導下有序開展。學校負有主體責任，主管教育部門負有領導責任。
二、復學復課準備
開學前要做好各項消毒消殺、防控物資、復學方案、應急預案等各項準備工作。
1、開展健康篩查。全面開展教育系統師生健康狀況排查，重點排查是否有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀，是否有疫情接觸經歷(xx疫區經歷、接觸確診病例及疑似病例情況)，尤其是近14日以來健康及出行情況，進行細緻排查，要對全體教職員工、
學生逐人排查，一個不漏，建立臺賬，確保全體教職員工、學生健康狀況底子清、情況明，如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀，立即逐級報告，並配合當地衛健部門做好排查和後續相關工作，及時調整復學安排。
2、制定開學預案。結合學校實際，制定開學防控預案，科學制定防控措施，周密做好出入管控、最佳化檢測流程，合理安排人員及區域劃定，明確責任到人，防止出現漏洞。
3、全面消毒消殺。開學前1天，要在疾控部門指導下，對校園及周邊環境進行全面消毒消殺，確保無死角。
4、開展全員培訓。開學前，要在疾控部門專業指導下，進行全員培訓，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨床表現、阻斷措施、緊急處置、疫情報送等關鍵環節加強培訓，防止出現臨場忙亂貽誤疫情。
5、落實防疫物資。各校要在開學前按照疫情防控有關要求，儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測裝置，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準備不到位不得復學。
6、加強宣傳教育。加強對《中小學20xx年x季學期疫情防控工作指導手冊》和《20xx年x季學期校園疫情防控工作指導手冊(中小學校、托幼機構、中等職業學校)》的宣傳，確保所有教師掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
三、開學決定
各級各類學校(中小學、中等職業學校、技工學校、幼兒園等)，不得擅自開學，具體開學時間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時提前向社會公佈。開學前，學校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學活動：疫情解除前，各類社會培訓機構、托幼機構等不得舉行任何線下教學活動和集體活動。
四、復學後疫情防控
1、加強門衛管制。師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。小學及幼兒園門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
2、落實晨午檢制度。嚴把入校關，然後以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況：每天入校、離校(住校生晨起、午睡、晚寢)前，教師分工定人檢查學生健康狀況並做好記錄，學校彙總後向主管教育部門報告。
3、關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，第一時間排程跟蹤學生健康情況，痊癒後要嚴格度過觀察期方可返校復課。建立家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
4、合理組織教學。疫情結束前，學校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。教學過程中注意青少年身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當。鼓勵學校利用網路開展教學教研，積極推進小班化教學，降低師生在物理空間中的分佈密度。
5、實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助裝置、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛生間應設定洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間開啟門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
6、加強就餐管理。加強對學校食堂、社會配餐企業有關人員的健康監測，發現發熱或呼吸道症狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的基礎教育學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應採取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峰用餐、分散用餐等方式，儘量避免集中就餐。督促學生餐前餐後洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束後食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，就餐、加點採用分時段、分割槽域等方式進行。
7、加強住宿管理。鼓勵學生儘量走讀，努力減少宿舍人員聚集。
幼兒園午休前後要加強床位消毒。學生公寓封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班。
五、應急處置
1、及時隔離送診。各學校均應在相對遠離教室、宿舍、辦公室等區域，設定校內臨時醫學觀察場所。師生在校期間出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀的，要佩戴口罩，及時到校內臨時醫學觀察場所留觀，或就近送至醫療機構發熱門診就診。
2、啟動防控預案。如出現新冠肺炎患者，學校應立即向當地教育部門報告，並配合屬地做好疫情處置。
3、落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校應配合衛生健康部門做好集中醫學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通：加強對未成年人的監護，隨時掌握學生健康情況。
4、高校隔離要求。各高校要在學生集體宿舍以外的獨立區域，充分利用現有資源設定集中隔離場所，對有發燒等症狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實施集中隔離觀察，並及時將防疫情況報當地政府和教育部門。
5、嚴格復課審查。師生員工病癒或隔離期滿後，需持醫療機構返校證明到學校衛生室(保健室)複核確認登記，持校醫(保健老師)出具的復課證明方可復課。
六、督查問責
各鎮街學區(聯區)疫情防控工作領導小組、各級各類學校(幼兒園)防控工作領導小組要在開學前組織開展學校防控工作專項督査，找漏洞抓關鍵，構築嚴密防線，市教體局疫情防控專班將隨時“四不兩直”開展督查。
中小學復學復課工作實施方案4
為進一步從嚴從細做好校園常態化疫情防控工作，織密扎牢校園疫情防控網，全力保障校園安全，結合xx市新冠肺炎疫情防控總指揮部教育組《關於進一步從嚴從細做好校園常態化疫情防控的指導意見》，結合學校實際情況，我校積極響應政策迅速成立了疫情防控領導小組，領導小組積極瞭解“新型冠狀肺炎病毒”的有關知識以及當前病毒和疫情的發展走向。迅速且果斷的結合本校的實際情況制定了《疫情防控應急處置工作預案》，具體內容如下：
一、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx及各班級班主任
二、強化責任，增強使命
切實增強全體教職工為學生健康與安全負責到底的責任心以及能有效幫助國家控制疫情的使命感，將“預防新型冠狀病毒肺炎及控制疫情”作為我校當前的首要工作。
三、加強學習，嚴格掌控
在疫情防控工作小組的帶領下，全體教職工能人人學習與掌握“新型冠狀病毒肺炎”的防控知識。並且能夠做到如何預防感染以及感染後該怎麼做。
四、廣泛宣傳，積極參與
在疫情防控期間，充分利用微信、QQ及簡訊等方式積極宣傳新型冠狀病毒的有關知識和科學預防方法。以最快的速度把這些知識和方法傳達給每一位家長。引導全體教職工和家長有效的預防新型冠狀病毒感防，切實提高自身防控意識與防控能力。
五、實時摸排，及時報告
實時摸排我校家長及教職工的去向。對他們有出入過中高風險區的人員進行登記，上報教育局和疾控中心，並勸說相關聯人員按屬地和社群要求進行隔離或居家進行健康監測。
六、果斷封校，確保安全
疫情發生後，我校立即禁止一切外來人員進出校園，教職工進出也要量體溫並登記。
（一）復學報到發現疑似症狀師生處置
1、學校應在校門口設定臨時等候區，等候人員應保持1米距離，區域四周5米範圍內為禁行區。
2、如發現返校師生有發熱(溫度≥37。3℃)或呼吸道症狀，由醫務人員對其複測體溫，並詢問其流行病史，在《師生員工每日健康監測記錄表》中做好記錄，送入臨時等候區等候，必要時應在防護措施下，轉運至鄰近發熱門診。
3、對臨時等候區及四周5米範圍內實施專業消毒。
4、經醫院確認排除新冠肺炎的師生員工，必須攜帶發熱門診開具的病歷，在校門口由校醫檢視病歷，確認後送校醫院(門診部、衛生所)隔離病房醫學留觀14天或待發熱及呼吸道症狀消失後返校。
（二）復學後發現疑似症狀師生將做如下處置：校內出現可疑症狀，包括髮熱、乾咳、咽痛、呼吸困難、乏力、噁心、嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、四肢或腰背部肌肉痠痛等症狀的師生和密切接觸者，將第一時間督促其佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，送學校隔離室，由學校校醫室進一步處置。校醫室將透過專用車輛在防護措施下就近轉運至發熱門診，立即上報學校辦公室以及當地疾控部門並馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。學校將及時啟動應急預案，嚴格按照屬地衛生健康部門要求，全力落實各項報告、隔離等防控工作措施。積極配合做好流行病學調查，並在專業部門指導下做好隨時消毒和終末消毒等應急處置。密切接觸者在隔離室被觀察期間禁止離開房間和相互探訪。被觀察者的嘔吐物、腹瀉物、垃圾、接觸過的物品應及時、嚴格消毒處理。同一隔離醫學觀察場所不得同時安排不同病例。可疑病例或發熱人員進入隔離室，將在專業部門指導下，進行消毒處理。隔離室不得使用中央空調系統。當發現同一班級、同一宿舍、同一部門一天內出現2例及以上不明原因發熱或乾咳、氣促等症狀的疑似感染病例，要立即對與疑似病例一起生活、學習的接觸者進行排查。當發現同一樓層一天內有2例及以上出現不明原因發熱、乾咳、氣促等症狀的疑似感染病例，要立即組織排查。學校要對疑似症狀師生及密切接觸者等進行專門建冊跟蹤，跟蹤情況包括是否確診、是否隔離、隔離期限、是否治癒、何時返校等。
（三）收治醫院診斷為疑似新冠肺炎病例將做處置：對於醫院認定的疑似感染新冠肺炎病例，學校接到訊息後，要第一時間向教育行政部門、地方疾控部門報告。學校要第一時間按照流行病學調查要求，掌握患者近14天內行程與活動軌跡，立即安排密切接觸者到指定隔離觀察場所進行隔離觀察，並對其宿舍、教室以及到過的其他場所進行全面消毒。
（四）確診為新冠肺炎病例將做如下處置：患者一旦被確診為新冠肺炎，學校接到訊息後，立即向當地教育行政部門、疾控部門報告，並通知學生家長。學校要配合疾控部門進行流行病學調查，對患者密切接觸的師生按照疾控部門相關規定進行醫學隔離觀察。根據疾控部門要求，學校要對其經常出入的場所實施封閉管理，按規定對與其有接觸的人員進行隔離觀察。學校要按規定對與其有接觸人員的宿舍、教室、辦公室等場所進行全面消毒。
七、發出倡議，共同遵守
為確保我校秋季開學安全，自暑假起，我校教職工及學生每天填寫教職工健康狀況表，及時彙報當天去向。開學前後若發現異常或不適及時向我校應急工作小組如實報告，不得隱瞞或謊報，並勸導其入院檢查就診，在未排除可疑感染前一律不準入校，對已確診人員直至其治癒出院居家觀察兩週無異常後方可入校。
八、整治環境，迎接開學
全體教職工結合各自崗位實際，做好本崗位的防控工作，在學生返校前後，全校教職工深入開展環境衛生整治，全力營造一個安全的環境迎接學生入校，特別要加強對食堂、教室、功能室、辦公室、廁所等消毒監管。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時候的一個疏漏，都會造成復發的可能。只要每一個師生在內心建立起了防疫的戰線，每個人都做好自己身邊的事，每個人都做好防禦的最基本要求，大家的力量匯合起來就會形成一個乾淨、衛生、安全的大環境。
中小學復學復課工作實施方案5
按照《xx市xx區教育局關於做好全區各級各類學校復學復課工作的通知》精神，切實做好20xx年學生返校復課工作，保障我校學生的生命安全與身體健康，確保返校後無疫情，特制定本方案。
學生返校條件審查由各班級班主任本著高度負責的態度認真完成。班主任必須依據教育局規定和復學前14天班級學生《紅黃碼及中高風險旅居史情況摸排表》資料嚴格審查。
復課時間
xxxx中學小學部將按要求在xx月xx日（星期一)第三批執行復課。
復學當日需提供
1、學生本人及其共同生活的家庭成員當天或前一天的健康碼、行程卡（彩色列印在一張A4紙上）。
2、上交復學前14天學生自己的體溫監測表（畫表手填或列印在一張A4紙上）。
3、學生和家長分別簽字的《20xx年xxxx中學復課承諾書》。以上資料復學當日由班主任收取，以班為單位，班主任核查後交政教處存檔。
上學前要求
1、學生上學前必須在家每天自測體溫，檢測健康碼和行程卡，如發現異常要上報學校班主任，學生在家觀察，不得返校。班主任接到資訊後如實填報相關表冊並及時向政教處上報異常資訊。
2、學生在家吃早點，不得將食品、零食、飲料等違禁品帶入校園。
3、分批錯時錯峰報到。根據疫情發展情況，在確保安全情況下，合理安排，分年級錯時報到，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。家長和其他無關人員不得進入校園。
上下學要求
1、學生上下學期間必須全程佩戴口罩。
2、學生上下學儘量步行，需要乘坐交通工具時必須做好自我防護，儘量少接觸公共設施，下車後第一時間對手進行消毒。
3、學生上學放學，實行錯時錯峰安排，嚴格執行學校上下學時間安排。按要求路隊離校，乘坐公交車的學生做到有序排隊上車，文明乘車。
4、為防止擁擠，疫情期間聚集，接送學生的家長請務必在七里墩農業銀行門口區域處接送學生，不要在學校門前或巷道內等候。
5、放學後各班對教室全面衛生打掃，教室保持乾淨整潔和通風狀態，值日生再離開教室。
進校要求
1、學生進入校園後必須全程佩戴口罩。
2、學生進校時要聽從學校工作人員指揮，在學生通道有序排隊入校，間隔保持1米距離。
3、學生進入校門後有序進測溫棚，經測溫儀測溫，體溫正常出測溫棚後，第一時間前往班級（不得在校園內逗留聚集）。
4、若第一次測溫中出現體溫較高現象，需到留觀室進行二次單獨測溫，二次測溫還異常的由值班教師聯絡班主任，班主任聯絡學生家長帶回就診並做好跟蹤記錄和資訊上報工作。
進班要求
1、學生進班前在教室門口排隊，由班主任進行晨午檢並對學生進行手足消毒，再次測量學生體溫並記錄。
2、若學生二次測溫發現異常，必須由班主任從西面樓梯下樓出西門，將學生帶入留觀室進行留觀。
3、班主任對學生做完晨午檢後，早上9點前，下午3點前彙總資料中學部報政教處張霞老師，小學部報門鳳岐主任。
4、班主任教師必須關注學生的身體狀況，發現異常及時予以關心和檢查，如實填報相關表冊並及時上報異常資訊。
課間要求
1、學生課間不得聚集、不得串班、不得借用書籍、文具、筆記等，更不能摘掉口罩相互交談。
2、學生如廁要有序進出，如廁後用七步洗手法洗手，進入教室時用免洗液對手進行消毒。
3、學生課間不能進行劇烈活動，更不能摘掉口罩追逐打鬧。
4、各年級、班級不組織集體性、聚集性活動。學生活動必須執行學校統一安排。
思想教育要求
1、上好返校後第一課。學校要在返校後第一天，圍繞疫情的基本知識、防控措施、安全教育、心理健康教育和勞動教育等，對所有學生開展疫情防控知識教育，提升學生疫情防控意識，增強防控能力，瞭解並遵守上級教育行政部門和學校疫情防控管理制度和措施。
2、強化思想政治教育。教育引導學生把關注點放在生命教育、生活教育、生存教育上來，讓學生透過全方位的思想政治教育，提升對抗疫工作的認識，結合xx教育系統抗疫先進事蹟理解平凡人物背後體現出來的那種民族精神和愛國精神，激發學生愛國的熱情，讓學生感受到祖國的強大，提高學生民族自豪感和抗疫必勝的信心，力所能及地為抗疫工作服務，貢獻自己的力量。透過這樣的教育提高學生愛國情感，增強學生文化自信，更加合理地表達愛國的情懷，同時將民族精神融入自己的血液中，指導自身前行。
中小學復學復課工作實施方案6
一、工作目標
全力做好20xx年春季學期教職工返校復學工作，統籌推進疫情防控和返校復學，保障教職工平安返校，維護校園安全穩定，確保復學有序進行。
二、組織機構
學校成立教職工返校復學工作組。
組長：副校長孫xx；
副組長：人事處處長劉xx；
成員：各學院院長、職能教輔部門負責人。
工作組下設辦公室，辦公室主任由人事處處長劉xx兼任。
三、工作任務
(一)做好開學前準備工作
1、返校復學前旅居史調查。根據首批畢業年級學生返校復學起始時間，確定行政教輔科研人員以及參與返校復學運轉的教職工xx月xx日正式返校。全面詳細調查教職工30天內出行軌跡和健康狀況，特別是近期有無境外及境內重點地區旅居史情況，以及接觸來自境外和境內重點地區人員等情況，杜絕帶病返校。教職工要嚴格遵守疫情防控紀律和要求，認真填寫《健康狀況和旅居史調查表》，如實報告旅居史和健康狀況，主動接受健康檢查，如有異常立即報告。
2、做好教職工隔離檢測。xx月xx日、xx日，配合疾控部門對所有參與返校復學運轉的教職工進行核酸及血清抗體檢測。對省外重點地區返校教職工實施14天單獨隔離，隔離期間組織2次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結果合格並隔離滿14天方可解除隔離。對省外非重點地區返校教職工實施集中隔離，隔離期間組織1次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結果合格方可解除隔離。
3、舉辦疫情防控培訓和全流程演練。返校復學前，各部門組織教職工透過召開網路會議、錯時錯峰開會等形式，分類分次進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案等方面專題培訓，開展全流程演練，自覺接受學校疫情防控檢查，提升教職工自身應急處置能力。
4、加強辦公區域環境整治。首批畢業年級學生返校復學前，各部門要派專人對本部門所有辦公區域進行衛生清掃、通風消殺，行政處負責對教職工宿舍所在的金菊園17號樓進行通風消殺，消殺要全面徹底無死角。
(二)做好開學後疫情防控工作
1、加強教職工入校管控和體溫檢測。返校復學後，由校辦、行政處協同做好教職工每日進校體溫檢測及健康碼驗證工作。乘坐通勤車的教職工，由各通勤車疫情防控臨時負責人每日進行體溫檢測及健康碼驗證，上車後分散就座；自駕車教職工，由校辦每日協調職能部門2人，會同保安2人，在校門口進行體溫檢測及健康碼驗證；住校教職工，由教職工宿舍疫情防控臨時負責人每日進行體溫檢測，檢測結果於當日早8時前、晚20時後報至校辦王海旭處。如出現體溫異常、健康碼異常，或有咳嗽、流涕、乏力等疑似感染症狀，及時上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組，做相應處置。
2、加強教職工日常管理。返校復學後，繼續實行“日報告零報告”制度。各部門採取線上辦公形式，使用OA、工作群、微信、電話等方式進行溝通聯絡，如無必要，各部門之間不可隨意走動，不組織聚集性活動。教職工可自帶午餐到校食用，不方便帶餐的教職工，由各部門疫情防控聯絡人於前一日14時前將用餐人數報至酒店管理學院餐飲實訓中心，實行統一配餐，就餐時需錯時單人單桌同向用餐。
3、加強教職工個人防護。返校復學後，教職工乘坐公共交通工具上下班要注意防護，在封閉、人員密集或與他人近距離接觸時，應自覺佩戴口罩。要多鍛鍊、少熬夜、不參加聚會聚餐，自覺按兩點一線軌跡安排工作和生活。要注意個人衛生，勤洗手消毒，不用手接觸眼耳口鼻等易感部位。
4、做好辦公場所衛生防疫。返校復學後，每部門委任1名疫情防控聯絡員，每日對本部門辦公區域進行消殺，並定時通風。教職工宿舍由疫情防控臨時負責人每日對各宿舍房間和公共區域進行消殺。所有垃圾要及時投放垃圾箱，不在室內積存。
(三)做好教育教學工作
1、開展戰“疫”專題教育。全體教師要充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真上好以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的“復學第一課”。學習偉大抗“疫”精神，加強愛國主義教育、制度自信教育、責任擔當教育、感思教育和生命教育。
2、做好教育教學銜接。任課教師要做好線上教學與返校復學後教育教學工作的有效銜接，要對延期開學期間學生居家線上學習情況進行摸底調查，有針對性地強化教研指導，最佳化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，同時規範教學行為，保障課堂教學質量。
3、做好畢業年級工作。教師要在教學計劃、教學安排中優先考慮畢業年級，加強對畢業設計(論文)的指導，對未返校的學生，要做好遠端指導，確保學生順利畢業。要積極鼓勵畢業生在遼在沈就業，對有意向在遼在沈就業或就業有困難的學生，要廣泛發動資源，大力推薦就業，全力做好畢業生就業工作。
4、加強教職工心理疏導。教師工作部負責組織心理健康教師有針對性地對受疫情影響較大的教職工進行教育引導和心理疏導，加強心理干預和關愛幫扶，幫助教職工儘快調整好心理狀態，投入到返校復學各項工作中來。
(四)做好疫情應急處置工作
1、各部門要加強考勤，關注本部門教職工健康情況，瞭解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等資訊。教職工一旦出現新冠肺炎感染疑似症狀，應及時就醫，經醫院診斷排除後方可回校上班。
2、教職工在校期間突發感染症狀，應立即上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室，學校啟動應急處置，立即做好隔離、轉運、報告、消毒等相關工作，對密切接觸人員進行隔離觀察，並配合有關部門及時處置。
四、工作要求
1、各部門負責人為本部門疫情防控和返校復學工作第一責任人，要對本部門教職工做好宣傳和引導，及時將國家、省市和學校的疫情防控和返校復學資訊傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
2、各部門不組織教職工參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動，確需外出的需嚴格上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室履行書面請假手續並報備行程。
3、依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發現傳染病人或疑似傳染病人時，均有報告的責任和義務，可迅速用口頭、電話等方式上報學校疫情防控和返校復學工作領導小組辦公室。
4、全體教職工要提高政治站位，嚴格執行國家、省市和學校有關疫情防控和返校復學工作的統一安排部署，積極配合做好各項工作，確保返校復學平穩有序和校園平安穩定。