萬聖節主題活動策劃方案

萬聖節主題活動策劃方案

　　為了確保事情或工作紮實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的萬聖節主題活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬聖節主題活動策劃方案1

　　一、活動主題

　　bats carnival dark(萬聖節狂歡夜) ----惡魔在身邊let me guess who you are(讓我猜猜你是誰)

　　二、策劃簡要

　　在西方國家，每年的10月31日，有個“Halloween”，辭典解釋為“the eve of all saints’day”，中文譯作：“萬聖節之夜”。萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。這一夜，我們要盡情的打扮自己直到讓他人認不出。

　　1.不給糖就搗亂(trick-or-treat)的由來

　　萬聖夜的主要活動是“不給糖就搗亂”(trick-or-treating)。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫："trick or treat!"(意即不請客就搗亂)，主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。 “tricke or treat”遊戲起源於愛爾蘭。古代的愛爾蘭異教徒相信，在萬聖節前夜鬼魂會群集於居家附近，並接受設宴款待。因而，在“宴會”結束後，村民們就自己扮成鬼魂精靈，遊走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。同時村民們也都會在屋前院後的擺放些水果及其他食品，喂足鬼魂，使它們不會傷害人類和動物、或者掠奪其他收成。後來這一習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之商家或家庭的“trick or treat”遊戲。

　　在蘇格蘭，小孩要糖果時會說："the sky is blue，the grass is green，may we have our halloween."(天是藍色，草是綠色，齊來慶祝萬聖節前夜)，然後以唱歌跳舞等表演來博得糖果。

　　2.南瓜雕空當燈籠的故事

　　這又是源於古代愛爾蘭。故事是說一個名叫jack的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然後jack就與惡魔約

　　法三章，讓惡魔答應施法讓jack永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 jack死後，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，於是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。在古老的愛爾蘭傳說裡，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿蔔裡放著，稱作“jack lanterns”，而古老的蘿蔔燈演變到今天，則是南瓜做的jack-o-lantern了。據說愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿蔔勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的寵物。

　　我們的主旨就是：既然大家都認不出彼此，就請敞開心扉吧~!

　　三、活動組織機構

　　(1)主辦單位：xx網(社群活動部)

　　(2)承辦單位：xx

　　四、活動物件

　　xx社群活動部人員、網友、現場人員

　　五、活動相關事宜

　　時間：xx月xx日晚6點--9點

　　地點：xx廣場

　　報名人數：限xx人

　　報名截止日期：xx月xx日

　　工作人員：

　　1.活動部人員

　　2. 網友

　　3.所有出席的工作人員必須著costume

　　活動參與者：

　　1.必須著costume出席

　　2.可以自己裝束完畢過來，或在xx聯絡專業化妝師

　　六、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、鬼臉面具30個(發放給參與者)

　　2、羽翼面具20個(發放給參與者)

　　3、南瓜燈籠20個(場內裝飾)

　　4、骷髏頭5個(場內裝飾)

　　5、蜘蛛8個(場內裝飾)

　　6、斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊工作人員

　　7、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)(隱藏在卡座與色盅)

　　8、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)

　　(二)場景佈置

　　1.外場景佈景

　　(1)原門口掛燈籠處掛大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬聖夜10月31日激情派對恐怖登場”，字型極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

　　(2)門口製作告示牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

　　(3)全體外場禮賓員和保安員戴鬼面具、穿骷髏袍迎客、侍客。

　　(4)通道牆壁吊黑布，黑布上胡亂塗鴉，畫一些鬼事物。

　　(5)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

　　2.場內佈置

　　(1)場內邊腳佈置泡沫制的各種白骨，上塗紅漆。

　　(2)各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

　　(3)所有工作人員穿鬼袍，戴鬼面具。

　　(4)用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網 。

　　(5)由於是鬼節party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

　　(6)去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，佈置在場內各點。

　　(7)電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

　　(8)2名外國鬼(已買2套制服)滿場走動，給客人分發糖果。

　　(9)滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

　　七、活動具體安排

　　1.時光美南比賽。

　　全程攝影，但是也要化妝，評選出最佳南瓜獎，並拍照留戀。

　　2惡魔在身邊(猜猜我是誰)

　　a.裝束完畢後挑選幾個學員(或自願)，讓大家猜是誰。如果被大家一致認出的`話，將接受懲罰

　　b.由大家投票選出當晚的裝扮之星。分為火星人---最搞怪之星，天王星人---偽裝最成功之星，冥王星人---最不像自己之星，地球人---鼓勵獎之星

　　ps：惡魔的形式可以多樣，允許各種各樣形式的鬼，可以中西結合。不拘泥於形式，大家可自由發揮。

　　2.時光搞鬼尖叫場(鬼故事比賽)：嚇死不償命不嚇不要來，每個故事限時3分鐘

　　評委為觀眾，獲獎者應是得到最多尖叫聲的人獎次安排：一等獎1名，安慰獎3名

　　3.三打白骨精

　　由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’矇眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老闆中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在裡面。另外兩人穿的衣服上畫人的內臟。

　　4.劇情速演異世戀情，演繹完美愛情，體驗異世纏綿，你就是那故事中的男主角，你就是那情節中的女主角。

萬聖節主題活動策劃方案2

　　一、設計意圖：每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動方案：

　　活動目標：

　　1、透過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　三、活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲。

　　二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日?

　　2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日?

　　(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

　　3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎?

　　(幼兒討論)

　　5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裡?

　　三、製作萬聖節面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的?

　　2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、遊戲：勇敢者的遊戲。

　　四、活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的遊戲，更有甚的是將教室也佈置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個環節中，當老師猜糖果失敗後，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉塗白的臉，心中有著強烈地快感。

　　最後做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師並不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心裡又是何等地快感。

萬聖節主題活動策劃方案3

　　一、宣傳報紙設計

　　活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。

　　報紙內容：以萬聖節為主題。準備幾個方面的和萬聖節相關的內容，以抽籤方式決定各班的報紙內容。

　　1、萬聖節來歷(中文)

　　2、萬聖節來歷(英文)

　　3、傳統的萬聖節

　　4、現在的萬聖節

　　5、萬聖節英文詞彙

　　6、萬聖節遊戲介紹

　　7、萬聖節相關物品

　　8、來歷(中文)

　　9、來歷(英文)

　　10、萬聖節物品

　　報紙形式：以介紹資訊為主，文字資訊必須真實有效，配以相應圖畫。色彩鮮豔，字跡工整。可以對報紙適當的創新。註明班級。

　　時間：10月26日前交到自律部聯絡員。

　　備註：本次比賽不單獨設獎，但參與最後的優秀班級組織獎評比。

　　優秀作品將展覽。

　　二、南瓜燈製作

　　活動單位：以大一各班為單位，每班製作一個南瓜燈。

　　活動目標：南瓜燈是萬聖節的標誌性物品。班級可以透過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。

　　活動要求：發揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。

　　時間：10月30日前交給自律部。

　　備註：本次比賽不單獨設獎，但參與最後的優秀班級評比。優秀作品將展覽。

　　三、面具製作大賽

　　參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。

　　面具要求：可佩戴。有創意。製作好。樣式多樣，材質不限。註明班級、姓名。

　　時間：10月28日交到自律部聯絡員。

　　獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　四、寢室海報設計賽

　　活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬聖節海報。

　　海報內容：與萬聖節有關。鼓勵適當創新。海報主題鮮明，色彩明快，不侷限製作方式。

　　時間:10月28日交至自律部。

　　獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

　　五、聖靈之夜主題服飾製作大賽及遊藝會

　　活動單位：6人以內的參賽小組。

　　活動內容：每個小組設計並製作一套和萬聖節有關的服飾。

　　服飾要求：

　　1、以萬聖節為主題，可以穿。設計力求新穎，發揮想象力。

　　2、材質不限，製作方法不限。每個作品必須有一個主題。

　　3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁製作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。

　　活動時間：10月31日晚6：30

　　活動地點：西區主樓一樓大廳

　　活動流程：

　　(一)、製作環節

　　每個小組必須在規定時間內完成作品，逾期可適當扣分。

　　(二)、展示環節

　　每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現場解說。限時2分鐘。模特和解說員必須是製作小組成員。

　　(三)、遊戲環節

　　邀請觀眾參與遊戲。勝出者獲得獎品。

　　1、咬蘋果遊戲

　　玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。遊戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。

　　2、英語詞彙競猜

　　3、喊數抱團

　　玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數，喊到哪個數字就幾個人抱成一團。每一團人數多於或少於主持人所報數字，都被淘汰。剩下的遊戲者繼續玩，知道剩下最後一個團。

　　現場佈置：由宣傳部和自律部負責佈置。

　　佈置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別緻，洋溢萬聖節氛圍。

　　活動安排：自律部負責現場。

　　宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。

　　實踐部負責搬音響，桌子等等。

　　生衛部負責會後打掃。

　　青協，體育部負責秩序維持。

　　六、萬聖節參賽作品展覽

　　活動目的：向全校同學介紹萬聖節

　　時間：10月31日

　　地點：西區主樓一樓大廳

　　看場人員：自律部全體

　　參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈

　　備註：提前兩週召開全體大一班長宣傳會，在會上具體佈置活動事宜。本次比賽將評出優秀班級組織獎。

　　本次比賽，透過豐富多彩的萬聖節相關活動，宣傳介紹萬聖節。旨在引導同學在準備必賽的同時，對萬聖節進行學習瞭解。透過比賽來提高積極性。

　　“萬聖節主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作做好做細做全。既是嘗試又是展示。透過這個活動的舉辦，我部一定會迅速成長起來，成為外國語學院的中堅力量。“踏踏實實做事，兢兢業業服務”是我部不變的追求!