消防安全主題班會記錄模板（通用10篇）

　　在我們平凡的學生生涯裡，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會會前需要充分的準備，儘可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。你知道什麼樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編幫大家整理的消防安全主題班會記錄模板，希望能夠幫助到大家。

　　消防安全主題班會記錄篇1

　　一、教學活動目的：

　　1、宣傳學習並貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。

　　2、瞭解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

　　二、教學活動重點：

　　消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

　　三、教學活動難點：

　　掌握滅火方法。

　　四、活動準備：

　　教師蒐集一些“消防安全事故”例項。

　　五、教學方法：

　　講授法、合作探究法。

　　六、教學過程：

　　（一）匯入新課。

　　（1）教師匯入“火災事故案例”以引起學生注意。案例一

　　成都市北三環川陝立交橋處發生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數大約為120名。

　　案例二

　　位於上海中山西路的上海商學院內發生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：各種火災後的慘狀。

　　（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”例項，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

　　（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。

　　（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

　　（1）校園防火應注意什麼？

　　（2）當校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發生火災我們應該怎麼做？

　　（3）如何如何進行火災自救？

　　（4）家庭火災應注意什麼？

　　（5）發生火災時應如何報警？

　　（6）火災撲救有哪些方法？

　　（7）人身著火時如何自救？

　　（三）小組代表分題發言。

　　（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。

　　（1）自學“消防安全常識”。

　　（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。

　　（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”

　　（五）板書設計：

　　（一）消防安全常識（略）

　　（二）火災撲救常識

　　（一）火災報警

　　（二）滅火方法

　　（三）自救與逃生

　　向周圍群眾報警隔離法人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法撥打119

　　窒息法、抑制法

　　（六）作業：

　　回家與家長一起演練火災消防，並畫出家庭火災出逃路線圖。

　　六、教師贈言：同學們：火災無情！請注意防火！

　　請注意安全！請珍惜人生！

　　消防安全主題班會記錄篇2

　　活動目標

　　1.透過消防演習，讓幼兒掌握火災時的逃生方法，培養逃生技能。

　　2.初步瞭解消防知識，增強安全意識。

　　3.培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

　　4.知道在發生危險時如何自救。

　　5.教會幼兒做個膽大的孩子。

　　活動準備

　　幼兒每人一塊溼毛巾;確定好逃生路線。

　　活動過程

　　(一)說說火災和逃生方法

　　1.引導幼兒說說火災。怎麼樣會引起火災?知道不能玩火。

　　2.討論：火災了該怎麼做?知道要找溼毛巾摺好捂住口鼻，並聽老師口令跟老師屈身靠牆走，不害怕，不亂跑。

　　(二)消防演習實踐活動

　　1.突然響起警報聲，師提醒聽老師指揮行動。

　　2.逃生過程：

　　(1)拿毛巾摺好，捂住口鼻;

　　(2)一個跟一個，聽老師口令屈身靠牆走。

　　(3)走到指定位置排好隊。

　　3.請消防員叔叔講安全知識。

　　4.看滅火演習。

　　如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

　　(三)排隊回教室教師簡單小結，鞏固安全知識。

　　活動反思：

　　消防逃生演習活動，讓幼兒初步瞭解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠牆逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步掌握了在火災時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習時，有的孩子因為害怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開始部分，我引導幼兒說說火災，並介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現的很好。

　　透過這次活動，幼兒進一步瞭解了有關火災的知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強幼兒的安全意識。

　　消防安全主題班會記錄篇3

　　(一)預防火災應該注意什麼?

　　預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：

　　l.不玩火。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。

　　2.不吸菸。吸菸危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸菸。

　　3.愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設定了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

　　(二)在家中如何注意防火?

　　家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：

　　l.使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質傢俱等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。

　　2.烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。

　　3.火爐旁不要存放易燃物品。

　　4.生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發生火災。

　　5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

　　6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全效能下降，引發火災。

　　7.使用發熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

　　8.電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

　　9.使用煤氣器具要防止煤氣洩露，使用完畢應關閉氣源。

　　10.煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。

　　(三)發生火災應如何報警?

　　如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

　　1.火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

　　2.發現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要儘快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。

　　3.報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，引起火災的原因及附近明顯目標一併報出，以利搶救。還要講清是什麼物品著火，火勢怎樣。

　　4.報警以後，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。

　　5.不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

　　6.在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

　　(四)對輕微的火情怎樣緊急應付?

　　形成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。

　　1.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。

　　2.用土、沙子、浸溼的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

　　3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

　　4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸溼的棉被迅速覆蓋。

　　5.煤氣起火，可用溼毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

　　6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮溼的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然後再滅火。

　　7.有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

　　(五)睡夢中被濃煙嗆醒，如何逃生?

　　1.切勿驚慌，第一件事情是觀察哪裡可以逃生。一瞬間可決定生死。

　　2.溼毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢，沿地面爬行(距地面20公分以內殘留著空氣)。

　　3.人站在窗邊，以窗簾或床單撕裂成條用水浸溼並連線，或沿水管、廣告牌、電線杆爬行而下(樓層過高不可)或至室外安全梯逃生。

　　4.透過火焰之時，應將所穿衣服用水浸溼或以棉被、毛毯等浸溼後裹住身體迅速衝出。

　　5.夜間火警應通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生。

　　6.煙的`上升速度遠比上樓梯來得快，故火警時應迅速向地面逃生。

　　7.當用手摸門已感到燙手時，一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時，首先要關緊迎火的門窗，開啟背火的門窗。用溼毛巾、溼布塞住門縫，或用水浸溼棉被，蒙上門窗，然後不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員到達。

　　8.被煙火圍困時，應儘量呆在陽臺、視窗等易被人發現和能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動鮮豔的衣物等，在晚上可用手電筒不停地在視窗閃動和敲擊東西，及時發出有效求救訊號。在被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到牆邊或門邊，以便於消防人員尋找、營救，也可防止房屋塌落時不砸傷自己。

　　9.火場上如果發現自己身上著火了，驚跑和用手拍打只會形成風勢，加速氧氣補充，促進火勢。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。能及時跳到水裡或讓人往身上澆水就更有效。

　　10.不可跳樓，以免產生墮樓傷亡。

　　(六)外出遇到火災注意事項

　　1.乘坐火車或汽車遇火災時，應待車停穩後迅速找安全出口或打破窗戶逃生，車未停穩不可冒險跳車，以免導致重傷或傷亡。並及時利用車上所配滅火器將火撲滅。

　　2.投宿飯店、旅社時應先觀察安全門、梯及各種防火設施位置與逃生方向。

　　(七)發生火災時應注意的事項

　　1.切忌慌亂，判斷火勢來源，採取與火源相反方向逃生。

　　2.切勿使用升降裝置(電梯)逃生。

　　3.切勿返入屋內取回貴重物品。

　　4.夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，並且儘量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

　　(八)火災逃生中的錯誤行為

　　——原路脫險。這是人們最常見的火災逃生行為模式。因為大多數建築物內部的平面佈置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發生火災時，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發現此路被封死時，才被迫去找其他出入口。殊不知，此時已失去最佳逃生時間。因此，當我們進入一個新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環境和出入口進行必要的瞭解與熟悉。多想萬一，以備不測。

　　——向光朝亮。這是在緊急危險情況下，由於人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時的火場中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

　　——盲目追隨。當人的生命突然面臨危險狀態時，極易因驚惶而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什麼人在前面跑動時，第一反應就是盲目地緊緊地追隨其後。常見的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會毫不猶豫地跟隨其後。克服盲目追隨的方法是平時要多瞭解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見而隨波逐流。

　　——自高向下。俗話說：人往高處走，火焰向上飄。當高樓大廈發生火災，特別是高層建築一旦失火，人們總是習慣性地認為：火是從下面往上著的，越高越危險，越下越安全，只有儘快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現代化的不斷提高，在發生火災時，有條件的可登上房頂或在房間內採取有效的防煙、防火措施後等待救援，這也不失為明智之舉。

　　——冒險跳樓。人們在開始發現火災時，會立即作出第一反應。這時的反應大多還是比較理智的分析與判斷。但是當選擇的路線逃生失敗後，人們發現判斷失誤而逃生之路又被大火封死，這時火勢愈來愈大，煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智。此時的人們也不要跳樓、跳窗等，而應另謀生路，萬萬不可盲目採取冒險行為，以避免未入火海而先下地獄。

　　(九)火場逃生十三訣

　　每個人都在祈求平安。但天有不測風雲，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死裡逃生倖免於難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

　　第一訣：逃生預演，臨危不亂。

　　每個人對自己工作、學習或居住所在的建築物的結構及逃生路徑要做到了然於胸，必要時可集中組織應急逃生預演，使大家熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會覺得走投無路了。

　　請記住：事前預演，將會事半功倍。

　　第二訣：熟悉環境，暗記出口。

　　當你處在陌生的環境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能儘快逃離現場。

　　請記住：在安全無事時，一定要居安思危，給自己預留一條通路。

　　第三訣：通道出口，暢通無阻。

　　樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地透過。

　　請記住：自斷後路，必死無疑。

　　第四訣：撲滅小火，惠及他人。

　　當發生火災時，如果發現火勢並不大，且尚未對人造成很大威脅時，當週圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火於不顧而釀成大災。

　　請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災”。

　　第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。

　　突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，儘快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂衝亂竄。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要儘量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，透過陽臺、氣窗、天台等往室外逃生。

　　請記住：人只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。

　　第六訣：不入險地，不貪取財物。

　　在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應儘快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切莫重返險地，自投羅網。

　　請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。

　　第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。

　　逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預防窒息。為了防止火場濃煙嗆入，可採用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過煙火封鎖區，應配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護具，如果沒有這些護具，那麼可向頭部、身上澆冷水或用溼毛巾、溼棉被、溼毯子等將頭、身裹好，再衝出去。

　　請記住：多件防護工具在手，總比赤手空拳好。

　　第八訣：善用通道，莫入電梯。

　　按規範標準設計建造的建築物，都會有兩條以上逃生樓梯、通道或安全出口。發生火災時，要根據情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。除可以利用樓梯外，還可以利用建築物的陽臺、窗臺、天面屋頂等攀到周圍的安全地點，另外沿著落水管、避雷線等建築結構中的凸出物滑下樓也可脫險。在高層建築中，電梯的供電系統在火災時隨時會斷電或因熱的作用造成電梯變形而使人被困在電梯內，同時由於電梯井猶如貫通的煙囪般直通各樓層，巨毒的煙霧直接威脅被困人員的生命，因此，千萬不要乘普通的電梯逃生。

　　請記住：逃生的時候，乘電梯極危險。

　　第九訣：緩降逃生，滑繩自救。

　　高層、多層公共建築內一般都設高空緩降器或救生繩，人員可以透過這些設施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，你可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，並用水打溼它們，並從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面;安全逃生。

　　請記住：膽大心細，救命繩就在身邊。

　　第十訣：避難場所，固守待援。

　　假如用手摸房門已感到燙手，此時一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。當逃生通道被切斷且短時間內無人救援時，可採取創造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗，開啟背火的門窗，用溼毛巾塞堵門縫或用水浸溼棉被蒙上門窗然後不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守在房內，直到救援人員到達。

　　請記住：堅盾何懼利矛?

　　第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。

　　被煙火圍困暫時無法逃離的人員，應儘量呆在陽臺、視窗等易於被人發現和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動鮮豔衣物，或外拋輕型晃眼的東西;在晚上即可以用手電筒不停地在視窗閃動或者敲擊東西，及時發出有效的求救訊號，引起救援者的注意。因為消防人員進入室內都是沿牆壁摸索行進所以在被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到牆邊或門邊，便於消防人員尋找、營救;此外，滾到牆邊也可防止房屋結構塌落砸傷自己。

　　請記住：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己。

　　第十二訣：火已及身，切勿驚跑。

　　火場上的人如果發現身上著了火，千萬不可驚跑或用手拍打，因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣的補充，促旺火勢。當身上衣服著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗;能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

　　請記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身可免除。

　　第十三訣：跳樓有術，雖損求生。

　　身處火災煙氣中的人，精神上往往陷於極端恐怖和接近崩潰的狀態。驚慌的心理極易導致不顧一切的傷害性行為如跳樓逃生。應該注意的是：只有消防隊員準備好救生氣墊並指揮跳樓時或樓層不高(一般 4 層以下)，非跳樓即燒死的情況下，才可以採取跳樓的方法。即使已沒有任何退路，若生命還未受到嚴重威脅，也要冷靜地等待消防人員的救援。跳樓也要講技巧，跳樓時應儘量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地的方向跳;如有可能，要儘量抱些棉被、沙發墊等鬆軟物品或開啟大雨傘跳下，以減緩衝擊力。如果徒手跳樓一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，以儘量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部身體彎曲捲成一團，以減少傷害。跳樓雖可求生，但會對身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。

　　請記住：跳樓不等於自殺，關鍵是要有辦法。

　　消防安全主題班會記錄篇4

　　甲：水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。那麼，身處火海時，我們應該怎樣獲得生存的機會呢?

　　[第一題：如果學生宿舍發生火災，我們應該怎麼辦?]

　　1、快打電話119報警，說清地點，火勢等;

　　2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散!疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂)

　　[第二題：如果有很多煙霧，應該怎麼辦?]

　　如果有很多煙霧，應該用溼毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出

　　[第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎麼辦?]

　　如果煙太濃找不到門了，應該後退直到牆角，再沿牆爬行到門口。還可以用打溼的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

　　[第四題：如果爬行到門口時，發現門很燙，應該怎麼辦?]

　　如果爬行到門口時，發現門很燙，說明門外火更大，千萬不可以開啟門，應該關緊門，用溼毛巾堵住門縫，迅速退回視窗或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，並利用鮮豔的衣物大聲呼救。

　　[第五題：如果身上著火了應該怎麼辦?]

　　快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。

　　[第六題：樓梯被火封住時，應該怎麼辦?]

　　樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

　　[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎麼辦?]

　　如果在野外遇到大火，不能順風跑，而應選擇逆風或與風垂直的兩側撤離。

　　甲：感謝同學們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

　　乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。

　　下面請xx、xx 、xx 、xx同學為我們表演小品《著火了》。

　　A：我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)

　　B：A你這樣做不對，油溫過高了，會到達菜油的燃點…

　　A：學霸一邊去，這不是科學課。

　　B：我沒在說科學，我在說化學，等等，化學好像算在科學裡面…反正這樣做就不對，快停下。

　　(畫外音：快停下讓我來!!!)【語氣急切】

　　A：Will you be quiet? (忍無可忍)

　　B：A請說中文，你要知道漢語是我們的母語…

　　(畫外音：不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】

　　A;(突然大叫一聲)哎呀媽呀，油鍋起火了。

　　B：咦，著火了，這麼說來，油溫可能已經超過了200攝氏度……

　　(畫外音：快跑啊~~~~)【驚慌失措，拖長音調】

　　甲：看完了這個小品，讓我們來思考幾個問題。

　　1、逃跑對不對?

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

　　2、火勢大了，怎麼辦?

　　如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。

　　3、這樣報火警對不對?

　　(1)牢記火警電話119。

　　(2)報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。

　　(3)說明什麼東西著火，火勢怎樣。

　　(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　(5)報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　乙：我們同學要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災圖片(放幻燈片)

　　乙：看完這些照片後，大家有什麼感想嗎?

　　甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。

　　下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)

　　熟悉環境，出口易找;發現火情，報警要早;

　　保持鎮定，有序外逃;簡易防護，匍匐彎腰;

　　慎入電梯，改走樓道;緩降逃生，不等不靠;

　　火已及身，切勿驚跑;被困室內，固守為妙;

　　迷離險地，不貪不鬧。

　　乙：火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最後，祝大家永遠都平安幸福。

　　甲、乙：本次班會到此結束。

　　消防安全主題班會記錄篇5

　　一、活動主題：

　　珍惜生命，注意消防安全

　　二、活動時間：

　　xx年10月17日

　　三、活動地點：

　　三(二)班教室

　　四、參加人員：

　　三年級二班全體學生

　　（一）活動背景：

　　開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，及時報警求救是最要緊的。

　　（二）活動目的：火災發生後應如何報警

　　(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。

　　(2)騎腳踏車到消防隊報警。

　　(3)大聲呼喊報警。

　　(4)使用有線廣播報警。

　　（三）活動效果：發生火災後如何自救

　　在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應儘快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外衝時，可向頭部、身上澆些冷水或用溼毛巾、溼被單將頭部包好，用溼棉被、溼毯子將身體裹好，再衝出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來。

　　可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體儘量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，採取以下幾種方法脫離險區：

　　(1)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火後可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　(2)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥裡兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然後沿繩緩緩爬下。

　　(3)是如果被火困於二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然後攀著視窗或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上，那就千萬不要急於往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　(4)是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

　　五、活動內容

　　(一)發生火災時應注意的事項

　　(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，採取與火源相反方向逃生。

　　(2)切勿使用升降裝置(電梯)逃生。

　　(3)切勿返入屋內取回貴重物品。

　　(4)夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，並且儘量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

　　(二)消防栓使用方法

　　(1)開啟消防栓箱

　　(2)延伸水帶

　　(3)轉開止水閥

　　(三)滅火器的分類與使用

　　滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、乾粉、滷代烷、二氧化碳、酸鹼、清水等。

　　常用滅火器——乾粉滅火器

　　乾粉滅火器使用方法：

　　(1)將安全銷拉開。

　　(2)將皮管朝向火點

　　(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將乾粉射入火焰基部

　　(4)熄滅後並以水冷卻除煙

　　(四)吸菸應注意的事項

　　(1)不要躺在床上或沙發上吸菸;

　　(2)不要漫不經心，不管場合，隨手亂扔菸頭和火柴梗;

　　(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸菸;

　　(4)不要在吸菸時讓菸灰掉落在可燃物上;

　　(5)不要不看場合地點亂彈菸灰;

　　(6)不要在匆忙時把未熄滅的菸頭塞進衣服口袋;

　　(7)不要把點著的香菸隨手亂放在可燃物上;

　　六、總結活動

　　同學們，我們要珍惜生命，注意消防安全。

　　消防安全主題班會記錄篇6

　　主持人梁穎欣：敬愛的老師們。

　　主持人童文婷：親愛的同學們。

　　主持人梁穎欣和童文婷（一齊說）：大家——下午好！

　　主持人梁穎欣：今天我們要一起上一節班會課，請大家一起讀課題。

　　全班齊讀課題《交通安全伴我行》

　　支援人童文婷：說起交通安全，我想起報紙上的一則訊息，說順德今年發生了一千多起交通事故，死了幾十個人呢。

　　主持人梁穎欣：真的嗎？太可怕了。今天就讓我們一起來學習交通規則，並養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　主持人梁穎欣：今天這節課，我們要採取比賽的方式。全班同學分成4個小組，答對一個問題就給你的小組上升一級，被批評一次就給你們小組下降一級。最後，哪個小組級數最高，就可以獲得獎品。

　　主持人童文婷：只有最守紀律的小組才能獲獎，大家一定要加油。

　　主持人梁穎欣：比賽正是開始。首先，讓我們一起來認識一下交通標誌。

　　（教師課件出示交通標誌，一共六個標誌）

　　主持人童文婷：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 x x x同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 x x x同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 x x x同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 x x x同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 x x x同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 x x x同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 x x x同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 x x x同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 x x x同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人梁穎欣：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人梁穎欣：請 x x x同學回答。

　　主持人梁穎欣：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　主持人童文婷：這個標誌是什麼？請舉手回答。

　　主持人童文婷：請 x x x同學回答。

　　主持人童文婷：恭喜你，答對了，給你們小組上升一級。

　　支援人梁穎欣：剛才大家的表現都很棒，現在我們要進入第二個環節：認識紅綠燈。首先請看動畫片《交通安全要注意》。

　　主持人童文婷：片子裡的大腦瓜為什麼差點被大卡車撞倒了？請x x x同學回答。

　　主持人梁穎欣：答對了，給你的小組上升一級。

　　主持人童文婷：我們過馬路的時候要注意些什麼呢？請 x x x 同學回答。

　　主持人梁穎欣：說得真好，表揚你，給你的小組上升一級。我們過馬路的時候一定要走人行橫道，而且要做到“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”。

　　主持人童文婷：下面請聽男同學為我們朗誦兒歌《紅綠燈》。

　　（男同學朗誦兒歌）

　　主持人潘曉筠：男同學讀得真好，女同學也要給我們朗誦一首兒歌，提醒我們注意交通安全。請聽兒歌《上學校》。

　　（女同學朗誦兒歌）

　　主持人郭夢菲：女同學讀得也很棒。接下來請大家看小品《過馬路》，表演者：鄧智邦、武煜曦等。

　　主持人潘曉筠：這些同學表演得真棒，讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）

　　主持人郭夢菲：接下來請大家觀看有關交通安全的動畫片，看完後進行交通知識搶答賽。

　　（播放動畫片）

　　主持人潘曉筠：交通訊號燈有哪三種顏色？A、紅、黃、綠。 B、紅、黃、藍。請 x x x回答。

　　主持人潘曉筠：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人郭夢菲：紅燈亮時車輛和行人該怎麼做？A、繼續前進。 B、停止前進。請 x x x回答。

　　主持人郭夢菲：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人潘曉筠：行人在馬路上行走時要走哪裡？A、人行道。 B、走哪裡都可以。請 x x x回答。

　　主持人潘曉筠：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人郭夢菲：乘車時應該怎樣做？A、先下後上。 B、先上後下。請 x x x回答。

　　主持人郭夢菲：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人潘曉筠：坐摩托車時要不要戴頭盔？A、可以不戴。 B、一定要戴。請 x x x回答。

　　主持人潘曉筠：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人郭夢菲：上下樓梯時要靠哪一邊行走？A、靠右行走。 B、走哪一邊都可以。請 x x x回答。

　　主持人郭夢菲：答對了，給你們小組升一級。

　　主持人潘曉筠：同學們剛才表現非常好。接下來請看歌舞表演《兒童交通安全拍手歌》，表演者：廖奇越、張浩傑等。

　　主持人郭夢菲：他們跳得真好，讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）

　　主持人潘曉筠：請大家起立，我們一起來唱《與幸福同在》，把幸福送給在座的每一個人，希望你們每天都平平安安，快快樂樂。（全班一起跟著音樂唱）

　　主持人郭夢菲：這節課大家的表現都很出色，獲得第一名的是第組，他們將獲得今天比賽的獎品。讓我們用掌聲表揚他們。（一二三，你真棒！）（主持人潘曉筠頒獎，獎品一支鉛筆）

　　主持人潘曉筠：接下來請班主任羅老師為我們的班會課做總結。

　　班主任小結：同學們，生命像是一根絲線，一端繫著昨天，一端繫著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。最後，送給大家一首歌曲《交通安全》，希望大家每天都過得平平安安，快快樂樂。

　　消防安全主題班會記錄篇7

　　一．教學目標：

　　1、瞭解消防安全常識，火災撲救常識，樹立消防安全意識，增強責任感。重視安全，珍惜生命。

　　2.學習相關消防知識及識別消防安全標示，學會辨析生活中消防安全行為正誤。

　　3.透過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。

　　二、教學過程：

　　教師講述一個“火災案例”以引起學生注意。

　　1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春遊，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　三、學生交流怎樣打火警電話?

　　報警時一般應注意以下幾點：

　　1、火警電話號碼“119”要記清

　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

　　3、要注意消防隊的提問，並主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯絡。

　　4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話結束通話。

　　四、認識常用的中國消防安全標誌。

　　五、判斷題。

　　(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　　(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用溼毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　六、火災逃生自救八法

　　1、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　2、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　5、為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　6、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋溼，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯絡，以便儘早獲救。

　　7、利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　8、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　七、教師總結

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，我們就能健康、茁壯地成長。

　　消防安全主題班會記錄篇8

　　時間：20xx年11月20日

　　地點：三年級二班教室

　　主題：消防安全教育主題班會

　　教育目標：

　　1.透過分析現實生活中發生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。

　　2.透過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3.認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。

　　4.嘗試根據學校、家庭環境，學習防火措施。

　　教學方法：講授法、講案例組織學生討論

　　教學時數：1課時

　　課前準備：

　　1.讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。

　　2.瞭解一些消防安全常識。

　　3.瞭解一些火災撲救的方法。

　　4.瞭解一些自救與逃生技能。

　　教學過程：

　　一、匯入新課

　　人類的生存和發展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒燬人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災事故的頻發, 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

　　二、認識各類消防安全標誌

　　1.出示各類標誌圖案。

　　2.師述：消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號和文字並配以一定的顏色所組成的。

　　3.瞭解各類消防安全標誌的含義。

　　三、出示事例，大家聽後討論

　　1.發生了什麼事？他們是怎麼處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯絡？

　　打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

　　2.發生火災時應該如何做才能迅速地脫險？

　　（1）火災時不能鑽到閣樓、床底、大櫥櫃內。火勢不大時，要披上浸溼的衣服向外衝；

　　（2）濃煙瀰漫時，用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿牆壁邊緣爬行逃生；

　　（3）若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；

　　（4）遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；

　　（5）千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄杆等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；

　　（6）若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水；

　　（7）充分利用陽臺、天窗等進行自救；

　　（8）處在高層建築被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救訊號。

　　3.基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。

　　四、如何報火警及滅火常識

　　1.火警電話“119”撥通後，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警後，安排專人到離火場最近的路口迎候並引導消防車輛。

　　2.燃氣罐著火，要用浸溼的被褥、衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。

　　3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4.救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　五、擴充套件延伸

　　1.匪警、火警、急救中心電話各是什麼？

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2.遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措

　　六、結束語

　　生命成可貴，安全價更高。火災防患於未然，只有懂得如何去防範才能使我們的生存環境更加安全。希望透過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。

　　消防安全主題班會記錄篇9

　　一、教學目標：

　　1、透過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認識各種滅火裝置，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

　　3、學習利用各種方法查閱、收集、處理資訊資料，培養學生蒐集和處理資訊能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

　　二、準備工作：

　　1、提前佈置學生去上網蒐集今年發生的重大火災事件並瞭解其慘重的後果

　　2、佈置學生透過各種途徑去了解和掌握一些關於防範火災和在火災中自救的基本知識

　　三、形式：

　　1、學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹

　　2、設計與環境佈置

　　3、用多媒體展示一個危險的標誌作為背景佈置

　　四、教學時間：1課時

　　五、教學過程：

　　(一)圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什麼?你在哪裡還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?(指名後小組交流。)

　　2、展示另一系列圖片關於消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

　　3、師：是呀!天有不測風雲，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引導研讀，歸納整理。

　　1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜誌等，並加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

　　3、手冊、手抄報完成後，請老師或家長予以簽名、鼓勵，並於適當的時間在校園內展示。

　　(三)競賽活動，遊戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。)

　　1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。)

　　(1)生活中的哪些因素會引起火災?

　　(2)一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼?

　　(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(4)電話報警時要注意報清、報全哪些資訊?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。(學生也可補充題目。)

　　(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　　(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用溼毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　3、運用自己已經掌握的各種滅火裝置知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(製作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

　　4、引領學生在校園內考察逃生路線，並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

　　(四)逃生體驗，增強意識。

　　1、逃生演練。要求：學生統一身著運動衣、運動鞋。

　　2、在體育委員帶領下做好準備活動。

　　3、放置火災道具。

　　4、檢視逃生路線。

　　5、在老師帶領下分組疏散逃生。

　　6、小結，評價。談談收穫與體驗。

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平背後的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強防火意識，提高防火自救能力，加強防火安全教育至關重要。

　　消防安全主題班會記錄篇10

　　活動課題：

　　消防安全

　　活動時間：

　　2015年xx月xx日

　　活動物件：

　　六年級(1)班

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關消防事故的新聞，找有關主題的影片和資料。

　　2、瞭解一些基本的消防知識。

　　活動方法：分析法、討論法、演示法

　　活動背景：

　　在幾年發生的火災傷害事件中，由於小學生缺少相關的消防知識，造成慘痛的教訓。消防安全教育主題班會在發生火災時，缺少面對火災的避險知識，錯失了關鍵的逃險時間，造成不可挽回的損失，所以小學生從小掌握相關的消防知識很重要。只有掌握了相關的消防知識，才可以在生活中避免火災，或者當面對火災時才能從容應對，保護自己的生命安全。

　　活動目標：

　　1、透過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

　　2、透過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

　　活動過程：

　　一、開場白

　　親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　　二、讀新聞，讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。

　　三、防火

　　大家聽，剛才的事件多麼的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。

　　那麼作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)

　　下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。