幼兒園感恩節活動主題方案

幼兒園感恩節活動主題方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園感恩節活動主題方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園感恩節活動主題方案1

  一、活動目標

  瞭解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子;

  知道感恩節的特色食物與象徵物;

  透過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

  二、活動策劃

  1、感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節我們要做什麼以及對家長的感謝。

  2、大廳:製作大火雞標識語:happy-thanks-givingday,感恩節快樂!擺放每班製作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

  3、班級:各班級製作感恩節海報貼到醒目處;

  裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習;

  和幼兒一起製作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

  4、當天活動前的準備

  早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;

  跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;

  孩子之間擁抱。9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。9:10,主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle,Indians,大聲喊出Happy,Thanks-giving!集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。(主任)上臺互動,請出後勤人員並剪綵。xx園長髮言並進行揭幕儀式。各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從xx牌子下穿過,逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

  三、活動結束

  每班精彩照片發至班級群與家長共享;

  幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);

  幼兒寫講述感恩節的過程與收穫。教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

幼兒園感恩節活動主題方案2

  一、活動時間

  感恩節當天。

  二、活動地點

  大班活動室、幼兒園感統教室。

  三、活動過程

  1、向幼兒介紹感恩節的由來。讓幼兒知道對他人感恩。感恩節美國節日,每年11月的第四個星期四是感恩節。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天,你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

  自古以來,中華民族就樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以湧泉相報”一度傳為名句。中國教育關注的是分數和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;

  甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。

  在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發。在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;

  這也是建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關係相處融洽、協調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。

  因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節,讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;

  讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。

  2、愛的互動。班級活動,由本班老師、幼兒進行“愛的互動”活動。放音樂,老師與幼兒互相擁抱問候,說句感謝的話。

  3、大班幼兒集體詩朗誦:感恩父母的愛。全園集體活動,在感統教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦:感恩父母的愛。

  《感恩父母的愛》

  有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,

  有一個人最要感謝,有一種人最應感恩,

  她就是——母親,他就是——父親。

  是您,將我帶到人間,教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎;

  是您,領我認識世界,天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。

  如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;

  如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

  這就是母親的愛,這就是父親的情,

  她柔柔如水,輕輕如煙;

  他深沉如海,恩重如山。

  鮮花可以枯萎,滄海可變桑田,但父母的愛,卻永遠留在我們的心間。

  4、全體幼兒表演手語歌:感恩的心。全園集體活動,在感統教室,由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,並參與手語表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。

  5、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話。

  6、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品:全家福。

幼兒園感恩節活動主題方案3

  一、活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  二、活動名稱

  “感恩你我,真情成長”。

  三、活動安排

  開幕式:x月x日。

  主題活動:x月x日——x月x日。

  閉幕式:x月x日。

  四、階段性工作安排

  (一)大展板的製作

  x號前完成;

  小班級部完成橫幅的`列印及製作。背景(幕布亦是海報)的製作。各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部稽核後由中班統一佈置和裝飾。

  (二)開幕式及準備分工

  1、時間安排:開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:大班:15:00-15:15;

  中班:15:25-15:40;

  小班:15:50-16:05。

  2、家長宣傳工作到位。

  3、主持人:各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

  4、開場方式:各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義並支援我們的活動,時間控制在5分鐘之內。(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

  5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上;

  6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

  7、過程設計:上午活動:(8:30)主持人宣佈活動開幕;

  園長致開幕詞;

  大班教師手語表演《感恩的心》;

  全體表演《幸福拍手歌》。下午活動:大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

  (三)中班級部準備好去孤兒院的相關事宜

  家長宣傳工作到位。聯絡孤兒院、車子;

  標語的列印、橫幅的製作。領好幼兒園園旗、園服、園帽。慰問禮品的準備。幼兒安全教育、禮貌教育。過程資料的拍攝與收集。活動新聞及時上傳。

幼兒園感恩節活動主題方案4

  一、活動時間

  感恩節當天。

  二、活動地點

  各園園內。

  三、參加人員

  班級內教師、班級內家長,幼兒。

  四、活動意義

  透過節日增進幼兒對世界文化、各國風俗的瞭解。培養幼兒以一種感恩的心態對待身邊的人和事物。瞭解感恩節的來歷和習俗。

  五、活動準備

  感恩節相關資料蒐集、藍絲帶意義、感恩節社會課相關課程準備、藍絲帶若干、關於感恩節音樂(園內迴圈播放)、相機、園內LED屏(HappyThanksGivingDay)、寶貝任務、班級內感恩牆、園內感恩牆、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。

  六、活動安排

  晨間園內播放感恩節相關音樂。晨間接待環節園內中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節日的祝福和深深的擁抱。班級內教師在晨間接待環節為寶寶送上節日祝福。x月x日當天進行關於感恩節社會教學課程,根據不同幼兒年齡瞭解感恩節的由來和相關意義。班級內進行“藍絲帶活動”。利用午間休息時間園內組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節”活動。

  七、班級內活動流程

  x月x日教師帶領幼兒製作書寫感謝語言的卡片,在離園時間為幼兒發放,並告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節活動中送給自己心中想感謝的人。x月x日當天班級內教師根據時間安排開展以“感恩節”為主題的社會教學活動。教學活動尾聲時,教師帶領幼兒裝飾班級內感恩牆,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩牆上。(提前班級內可以進行分享。)教學活動結束後,教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動”的活動方法。

  活動方法:教師運用語言講解藍絲帶的意義。(背景音樂)教師為幼兒展示藍絲帶,並講解如何系藍絲帶。幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”。教師為幼兒分發藍絲帶。鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級內進行為同伴送上藍絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍絲帶,同時一位幼兒可以獲得多個夥伴贈送的藍絲帶。)

  教師可以帶領幼兒走出教室為其他班級教師或後勤老師繫上藍絲帶,表示祝福和祝願。感恩節當天離園時間為每位幼兒發放藍絲帶,並提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,並說出感謝的語言。(配合寶貝任務,家長和幼兒一起分享感恩節的感受)。為家長髮放寶貝任務,在家中同幼兒一起分享感恩節活動的感受。形成文字資料,次日帶回班級交給班級教師。當天活動結束後,教師在家園聯絡冊中書寫幼兒活動當天的表現及活動感受。

  八、園內教師感恩節活動流程

  由園內工會主席帶領老師們利用休息時間進行活動。主持人為活動致辭,講解感恩節的意義。利用語言烘托氣氛。為老師們分發書寫感謝語言的卡片。老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)將卡片分別展示在感恩牆上。(背景音樂)在主持人的引導下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對自己幫助和付出的人。主持人在溫情的氣氛中結束工會活動。

  九、活動延伸

  感恩節活動當天園內中層或班級教師進行拍照留念。感恩節活動後在園內進行小型活動照片展。

  十、活動要求

  活動當天所有寶寶參與。根據幼兒年齡特點進行教學活動和藍絲帶活動,針對年齡較小幼兒教師可以進行協助。活動當天園內中層到各班級進送去祝福。

  感動世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩,我們xx幼兒園將在x月x日這天舉辦感恩節活動。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動。

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