小學校園安全實施方案範文（通用6篇）
小學校園安全實施方案範文（通用6篇）
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的小學校園安全實施方案範文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
小學校園安全實施方案1
為深入貫徹落實全國、全區校園安全工作綜治維穩電視電話會議精神，按照中央、區、市和旗委政府關於學校、幼兒園安全工作的安排的一系列部署，結合我旗中小學、幼兒園校園安全工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
要從事關社會穩定、事關國家和民族未來的高度，充分認識做好校園安全防範工作的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感，按照黨委政府領導、教育公安互動、學校社會聯動的工作機制，加強校園安全管理和值班保衛工作，為廣大師生創造一個安全、和諧、穩定的學習工作環境。特別是今後一個時期，要集中開展校園安全治理整頓工作，進一步提高認識，強化措施，明確責任，把學校和幼兒園安全保衛、安全管理措施進一步落實到位，把學校和幼兒園安全責任進一步落實到位，確保校園安全工作萬無一失，確保校園安全穩定。
二、組織領導
為加強全旗中小學、幼兒園安全工作組織領導，教育局成立中小學、幼兒園安全工作領導小組。
組 長：
副 組 長：
常務副組長：
主要職責：按照旗委、政府安排部署，制定實施學校、幼兒園安全工作實施方案，全面加強校園內部安全保衛和安全管理，認真落實校園安全各項工作措施，並協調綜治、公安、交警等部門，強化校園及周邊安全保衛和綜合治理，維護師生權益和生命財產安全，確保校園安全穩定。領導小組下設三個工作組。
（一）安全防範組
組 長：
副組長：
成 員：各學校校長、書記、法制副校長
工作職責：負責深入宣傳校園安全的有關法規政策、安全防範自護自救知識、防災減災知識，切實提高廣大師生的安全意識。並組織開展多種形式的安全教育實踐活動和安全防範應急演練。
（三）督查督導組
組 長：
副組長
成 員：
工作職責：負責督查各學校和幼兒園安全措施落實、安全制度建設、周邊環境治理等工作情況，並及時將督查結果進行反饋和上報。
三、主要工作措施
（一）安全保衛
1.值班人員安排。各學校和幼兒園必須設立值班保衛室，每校（幼兒園）每個值班時段必須安排至少2名值班人員，500人以下的學校和幼兒園專業保安人員至少配備4名，500人以上的學校，每增加500人增加1名保安人員。私立學校和幼兒園參照此標準執行。同時，每日值班必須安排一名帶班領導。學校、幼兒園要制定好值班人員安排表，分時段、按崗位責任落實到人。
2.值班保衛制度。學校、幼兒園實行封閉管理制度和24小時輪流值班制度，值班保衛人員要做好值班登記和檢查巡視，交接班必須有記錄。要求保安員著裝上崗，執勤人員佩戴標識，防護器械要統一配備管理，依法規範使用，並有專門的管理辦法，妥善保管。禁止外來人員進入校園。各學校、幼兒園除炊事員外，臨時僱傭人員必須全部清退，對出租、出借校舍從事小賣部、餐飲服務、宿舍保潔等僱用人員和校舍安全工程建設工地的工作人員，必須佩戴有相片的出入證，無證一律不得入校。要儘快建立完善校園安全電子監控系統，學校、幼兒園要在出學校大門、宿舍、食堂、教學大樓等四個重點部位安裝全時全覆蓋的影片監控設施，要按規定時間儲存好影像資料，實現人防、物防、技防聯合監控。
3.上下學期間值班管理。各學校、幼兒園要重點加強上學、放學安全防範和相關制度建設。要嚴格實行領導帶班、教師值班工作制度，值班領導、教師，門衛和保安人員必須在學生到校或離校前半小時到崗，維護好上學、放學時的安全秩序，防止學生在校門口扎堆逗留，對校門口的小攤小販及滯留的閒散人員等進行勸阻，必要時報相關部門處理。上課時學校、幼兒園要實行全封閉管理，校園各部位要實行安全巡視。要科學完善學校、幼兒園上學、放學學生接送制度，各個環節和程式要銜接到位、責任落實到位。上學、放學期間，學校至少要安排一名校領導在校門口進行指揮，門衛、保安和值班教師做好疏導防範工作，加強學生到校、離校期間校園以及校門口安全保衛工作。
（二）安全管理
各學校、幼兒園要進一步完善學生住宿、餐飲、衛生、消防、防災等各項安全管理制度，做到安全管理有章可循，有規可依。有寄宿生的學校要建立住校學生安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作，對學生宿舍實行巡查值班制度。有住宿條件的學校不允許產生校外寄宿生。嚴格執行餐飲衛生操作規範，建立食堂物資定點採購和索證登記制度，與飯菜留樣和記錄制度。經常檢查飲用水安全狀況，保障師生飲食衛生安全。校內要設定消防安全標誌、設施及消防安全通道。校外要協調交警部門設立斑馬線、減速帶等交通標識和設施。校舍安全工程涉及學校建立完善相應的施工安全和校園安全工作預案，確保在校舍安全工程建設過程中不發生安全事故。學校、幼兒園要建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全檢查、安全責任落實、消除安全隱患等情況。
（三）安全教育
學校應當對學生開展安全防範教育，使學生掌握基本的自我防護技能，應對不法侵害。學校、幼兒園要從轄區派出所聘任法制副校長，到學校進行法制教育宣傳，一方面為學生講解法律知識，提高學生的法律意識，另一方面深入地宣傳法制和消防、交通安全知識，傳授自防、自衛、自救技能，不斷提高廣大師生的防範意識和自我保護能力。學校根據實際情況組織師生開展多種形式的事故預防演練。
（四）校園周邊環境綜合治理
學校、幼兒園要與有關部門積極採取有力措施，認真做好校園周邊環境治理工作；要與轄區的派出所建立長期合作的執行機制和協調議事制度，保持組織和人員的聯絡暢通，做到日常工作有聯絡，危急時刻有幫助。要協調文化、工商、衛生、城管等部門，加強對校園周邊的網咖、小攤販、小課桌、小飯桌進行集中清理整頓，淨化校園周邊環境。
（五）校園安全督導督查
要實行校園安全包片督查制度和督查督導制度，定時段、分割槽域深入學校、幼兒園開展督查工作。特別要注重發揮教育督導職能，將校園安全工作納入重點督導範圍，並建立專門的督導評估考核細則，與學校實績考核和績效工資掛鉤。同時，採取明查暗訪等方式，定期不定期重點督查各學校執行上級檔案、會議精神和要求的情況；督查學校、幼兒園門衛、保安、值勤、巡邏等安全工作措施落實情況；督查校園安全各項等制度建立情況；督查學校幼兒園安全教育、應急預案的制定和演練情況；督查校園餐飲、衛生、住宿、消防及周邊環境整治工作的進展情況。
四、工作要求
1.各校（園）要統一認識，切實增強安全防範意識，加大校園安全宣傳力度，做到人人皆知，把維護學校（幼兒園）安全作為一項重大政治任務，校長（園長）要認真履行校園安全第一責任人的職責，把安全作為當前學校最重要的工作，加強校園安全保衛和管理工作，確保教育教學秩序穩定、師生生命安全和校園財產安全。
2、各學校、幼兒園要管好自己的人，看好自己的門，嚴格按要求強化安全管理和安全保衛工作，健全門衛、值班、巡邏、執勤等各項制度，紮實有效地開展工作，使校園形成相對獨立、封閉、安全的場所。
3. 學校、幼兒園加大安全保衛檢查自查力度。積極開展安全保衛檢查自查，及時排除各種安全隱患。同時發現問題及時上報。
4. 各學校、幼兒園要明確職責，層層落實，責任到人；實行校園安全、教育教學雙崗制度和責任追究制度，對因工作落實不到位，責任不到位，嚴格追究責任人的責任，造成嚴重後果的要依法追究法律責任。
小學校園安全實施方案2
近年來，全國各地發生不少在學生之間蓄意或惡意透過肢體、語言及網路等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據國務院教育督導委員會辦公室《關於開展校園欺凌專項治理的通知》、區教育局區教育系統“開學安全第一課”實施方案的安排，我校決定開展校園欺凌專項治理，並結合我校實際情況，特制定工作方案如下：
一、治理目的
透過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀，增強守法意識、守紀意識，建設平安、和諧校園。
二、治理步驟
1.我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領導小組，具體分工如下：
組長：
副組長：
成員：
2.組織部署
我校高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案，積極部署，認真組織實施。為此，我校專門召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。
3.完善制度。學校進一步研究、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4.學習教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
5.加強預防。學校進一步加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。
6.及時處理。發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案並配合立案查處，同時向主管部門報告。
7.宣傳到位。向家長髮放以“防範校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防範校園欺凌的發生，保護學生身心健康。
三、鞏固預防
對專項治理“校園欺凌”專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告並報區教育局。將校園欺凌專項治理納入平安校園建設工作內容，將專項治理工作作為深入平安校園建設的重要舉措。建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發生。使校規校紀得到遵守，學生行為規範文明、身心健康，校園平安、和諧。
四、工作要求
1.開展好宣傳教育，進一步制定完善相關制度，加強預防，及時發現、調查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發生。
2.認真開展好自查和總結工作並接受主管部門對此項工作的督查、指導，發現問題，強化整改，將工作落到實處。
3.建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發生。使校規校紀得到遵守，學生行為規範文明、身心健康，校園平安、和諧。
4.專項治理期間各班仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。
小學校園安全實施方案3
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學生思想道德素質，健全防範、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，確保學生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創造良好條件。
二、基本原則。
(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養提升，提升全社會文明水平，特別是加強學生欺凌專題教育防治，培養校長、教師、學生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學生欺凌意識。
(二)堅持預防為主。完善相關規章制度，及時調查學生欺凌事件發生的跡象，加強學校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現場監督，完善學生尋求幫助的維權渠道。
(三)堅持保護。切實保障學員合法權益，嚴格保護學員隱私，尊重學員人格尊嚴。切實保護被欺負的學生身心健康，防止二次傷害的發生，幫助被欺負的學生儘快恢復正常的學習生活。
(四)堅持法治為基礎。根據全面依法治國的要求，依法處理學生欺凌事件，根據寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當行為。
三、管理內容和措施。
(一)明確學生欺凌的定義。
學生欺凌是在校園內外、學生之間發生的，一方個人或集體學生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網路等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學生身體損害、財產損失或精神損害等事件。
在實際工作中，必須正確識別學生欺負，嚴格區分學生欺負和學生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協調機制。
成立學霸防治工作領導小組，建立健全防治學霸的工作機制，統籌推進學霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(3)積極有效地預防。
1.加強教育。學校開展有關學生防範欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導和訓練，增強學生家長法治意識，執行監護責任，幫助家長了解學生欺負防治知識。
3.嚴格的學校日常管理。學校實際成立由校長負責，由教師、少先隊大中隊指導員、教職員、社群工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌管理委員會。制定學生欺凌預防的各項規章制度的工作要求，主要包括相關單位教職工欺凌預防的責任、學生欺凌事件的緊急處理預案、學生欺凌的早期警告和事件處理和事後干預的具體流程、學校規章制度對欺凌學生的處罰規定等。
4.定期進行調查。加強家庭學校的交流，密切聯絡教師和學生的監護人，立即把握離婚和單親家庭的孩子，以城市工作人員的孩子為重點的學生的思想感情和同學的.關係狀況，特別是學生的學習成績突然下降，精神模糊，感情異常，無緣無故曠課等異常表現
(四)依法按規定處置。
1、嚴格規範查處。教職工發現、學生或家長向學校報案時，應按照學校學生欺凌事件的應急處預案和處理流程及時調查處理事件，學校學生欺凌管理委員會認定事件是否屬於學生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學生欺凌事件，學校應立即向公安機關報案依法調查處理。原則上，學校應在啟動調查處理程式後10天內完成調查，並按有關規定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權益，學校、家長、有關部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學生和知情學生的個人隱私，避免被欺負學生遭受二次傷害。
2.妥善處理投訴請求。學校學生欺凌管理委員會處理程式妥當、事件明確的，應當以學校學生欺凌管理委員會處理結果為準確需要複查的，由區教委學生欺凌部門組織學校代表、家長代表、校外專家等組成調查組開始複查。
3.加強教育懲戒作用。對經調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌管理委員會應根據實際情況，制定一定學時的專業教育方案，監督實施欺凌的學生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應的懲戒。
情節輕微的一般欺凌事件，學校對實施欺凌的學生進行批評、教育。實施欺凌的學生必須向被欺凌的學生面對面或書面道歉，取得諒解。對於反覆發生的一般欺凌事件，學校在對欺凌學生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節和危害程度給予紀律處分。
情節比較惡劣，對被欺負的學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學校批評欺負的學生進行教育的同時，可以邀請公安機關參加警告教育，也可以警告欺負的學生，公安機關可以根據學校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學校可視的具體情節和危害程度給予欺凌學生紀律處分，將其表現記入學生綜合素質評價。
屢教不改或情節惡劣的嚴重欺凌事件，請區教委依法處分。
(五)建立長期機制。
1.完善訓練機制。校長、學校行政管理人員、班主任、教師等培訓應增加學生欺凌預防和處理專題面試的內容。
2.建立評價機制。以學生欺凌管理工作情況為評價內容，包括校長學期和學年評價，包括學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年評價。
3.建立問責處理機制。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀律違法應承擔責任的，構成給予黨紀政紀處分的犯罪的，依法追究刑事責任。
4.健全依法管理機制。明確法制副校長對學員欺凌防治的具體職責和工作流程，將學員欺凌防治作為依法治校工作的重要內容，積極開展以學員欺凌防治為主題的法治教育，在規章制度中補充完善學員欺凌防治內容，落實各項預防和處置學員欺凌措施，協助有關部門妥善處理學員欺凌事件，教育實施欺凌學員。
四、職責分工。
1書記、校長負責組織、指導、協調和監督學生欺凌管理。
2政教處負責具體實施和落實學員欺凌防治工作，紮實開展相關教育，制定完善學員欺凌防治的各項措施、預案、制度規範和處理流程，及時妥善處理學員欺凌事件。
3班主任做容易被欺負的學生調查，做同學之間互相幫助的好班風。隨時關注這類學生的思想變化，發現行為異常時可以立即介入。引導學生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4科任教師負責協助班主任工作。
5法制副校長依法處理學生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學生欺凌侵害學生權益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學校聯動，指導監督學校全面調查校園安全危險，協助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6社群代表負責引導社會力量加強被欺負的學生及其家庭的援助，協助學校鼓勵社會組織參加學生欺負的防治和援助。
7法律顧問負責以未成年人相關法律法規為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。
8家委會成員負責協助學校指導、教育家長依法落實法定監護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。
五、工作要求。
(一)深入細緻的部署。根據管理內容、措施和分工要求，明確負責人和具體聯絡方式，執行工作責任。
(二)加強檢查。學校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應急預案和處理流程等方法措施，在學校紀律中完善學生欺凌防治內容，開展訓練，及時處理學生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。
(三)加強宣傳指導。開展法治宣傳活動，加強對學生欺凌防治工作的正面宣傳引導，營造反學生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
小學校園安全實施方案4
一、預防管理目標。
透過這次預防管理，加強師生們的法制教育，認真規範學校紀律，規範學生行為，讓學生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來的負面影響。透過適當的引導和暗示，教學生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態度處理矛盾，有效地解決危機。學會應對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學會保護自己。
二、預防管理範圍。
本校的所有學生。
三、防控欺凌工作組。
組長:
副組長:
成員:
四、實施程式。
1、完善制度，制定校園欺凌預防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預案，明確相關崗位的預防和處理校園欺凌責任。
2、宣傳教育對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規範教育和安全防範知識教育，邀請公安、司法等有關部門到校開展法制教育。組織學員圍繞遵紀守法、平安校園主題，透過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關係，學會與人交往、交流、交流能力。
3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和指導，公佈學生救助和校園欺負管理的電話號碼，明確負責人。
4.調查和解決學校管理人員、班主任和課堂教師應高度重視學生之間的矛盾調查和工作。班主任和課堂教師應認真調查學生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學生的教育管理，掌握細節，製作檔案，積極利用家庭學校的交流平臺，開展合作工作。要特別注意學生的課程和心理負擔，防止課程負擔過重和心理壓力引起事故。對與學校、教師和學生家長髮生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會、威脅復仇者等重點物件和人員進行細緻的調查，屬於校內人員的學校要切實工作，逐一製作檔案，專家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
5.及時處理。要及時發現、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，應立即向公安部門報案，協助立案調查。
五、工作要求。
1、重視校園安全工作，結合實際，舉一反三，嚴防這種事故。加強學校教育教育的正常管理，嚴防管理疏漏發生事故。採取措施，加強安全防範能力建設，進一步加強安全工作責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照一崗雙責要求，嚴格落實安全工作黨政領導負責制，形成一把手自己抓住，管理領導具體抓住，相關部門和教職員各部門的職責，各部門的職責
2、做好安全教育管理工作，嚴格落實一票否決制，讓安全教育管理工作走上規範化、制度化的軌道。
3、按有關規定，全體教職工應立即報告安全工作資訊，特別是在重大情況和突發事件的第一時間報告，發生遲報、報告洩漏、報告隱瞞現象的，追究有關負責人。
六、校園欺凌的常見情況。
1、要錢，不加拳腳。
2、以大欺小，以大眾欺小。
3、為了小事，大打出手。
4、同學之間因義氣之爭。
5、長期以暴制暴
七、聯絡電話
xxxxxx
小學校園安全實施方案5
為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產安全，進一步推進平安校園的建設，特制訂本實施方案。
一、指導思想
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關檔案精神，結合學校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防範引導，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預防較大以上安全事故發生，為全面實現平安校園工作目標提供有力保障。
二、工作目標
1、學校領導成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛工作大檢查。並及時將發現的隱患做好記錄,及時將隱患消除在萌芽狀態。
2、領導小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。做到校園內安全設施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛生等部門的聯絡與溝通，建立聯動機制，發現險情及時控制和排查。
4、建立分級分工管理制度，層層落實責任並簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。
5、加強學校保衛人員的管理，進一步強化保衛人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關注學校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強學校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，事故預防預警應對機制進一步細化。做到突發事件處置流程零隱患。
三、領導小組：
組長：李士才 副組長：趙文地
組員：朱輝 唐梅 劉偉
四、工作措施
1、建立領導小組，完善制度建設，確保工作有效落實。
2、確定每月第一、三週週一為學校安全工作例會日與安全隱患排查日，並及時登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關的事情學校在最快的時間內予以解決，並充分保證資金落實。
4、加強學習，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛生等部門建立聯動機制。
6、及時總結提高，構建長效機制。要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。
五、工作要求：
1、嚴格執行制度，人人做個安全工作的有心人。
2、加強對學生的日常教育管理。
3、發現問題及時上報學校領導。
4、強調教育學生髮生意外事件、發現安全隱患應及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
小學校園安全實施方案6
一、指導思想
按照省、市關於加強安全生產工作的決策部署，以建立平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防範校園各類安全事故的發生，創造平安、和諧的校園環境。
二、目標任務
透過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防範，減少和杜絕各類事故的發生。
三、組織領導
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永濟市南街小學成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。
組 長：衛蘇龍
副組長：張潤生 鄭澤軍
成 員：李曉娟 趙 芳 劉寶琴 王 莉 李 娟及各班班主任。
領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，並按時上報相關資訊。
四、排查整治的重點
（一）制度安全
以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上牆、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日誌》執行情況。
（二）活動安全
防擁擠踩踏。加強學生課間活動監管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，採取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發生。要定期各項設施和晚間照明裝置，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。
（三）消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會並熟練掌握火災報警、初期火災撲救（一般情況下不組織學生撲救）、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業保護法規政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區、農村柴草堆集區玩火、用火，爭當護林防火好公民。
（四）交通安全
進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯絡，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每週開設安全課程，專人進行授課，並督促學生進行網上安全學習，完成安全作業，增強學生的交通法規意識。
原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應預案並報區教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執行學生到校作息時間規定，儘可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。
（五）設施安全
以預防設施裝置事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍牆、電線杆、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要裝置的使用、維護情況，定期請專業人員進行檢修維護，並作好維修登記，確保設施裝置正常安全。
（六）食品安全
以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全；嚴格執行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
（七）門衛安全
以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛嚴格執行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度；定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監控裝置有專人負責裝置的正常運轉，嚴格值班制度、監控登記制度；門衛人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛保安人員的防衛能力，保證其能應急突發事件。
（八）細節安全。
（1）惡劣天氣防範。要加強氣象監測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，並組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，並採取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。
（2）溺水安全防範。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監護人校外監管責任。
（3）校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好資訊收集工作，充分發揮班級安全員的作用，及時發現學生中的事故苗頭並予以化解，防患於未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社群加強聯絡，積極爭取理解與支援，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發生，全力維護校園及周邊良好的環境秩序。
五、實施步驟
（一）安排部署階段（8月14日--16日）
制定《永濟市南街小學學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。
（二）排查整治階段（8月16日--9月30日）
（1）自查自糾（8月16日--8月30日）。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。
（2）鞏固深化（9月1日--9月30日）。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態化校園安全防範工作機制。
（三）檢查總結階段（10月1日--31日）
（1）在市教育局督導檢查組檢查前一週，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改並再次進行檢查，直至符合要求。
（2）領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，並按要求列印於10月20日前交回局安監辦。