針對學生資訊保安意識培養的方案（通用6篇）
針對學生資訊保安意識培養的方案（通用6篇）
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編為大家整理的針對學生資訊保安意識培養的方案（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
針對學生資訊保安意識培養的方案1
【目標與內容】
在日常教學中，注重對學生資訊保安意識和行為的培養，從而幫助學生判斷網路安環境的安全性，幫助學生理解資訊保安的重要性，提升資訊保安意識，有效的保護個人隱資料隱私，養成電腦防毒、防毒和資訊備份的習慣。識別和抵制不良資訊，瞭解賭博、暴力、色情等網路產品對人的危害，提高對網路違規違法行為的鑑別能力，正確認識和對待網路遊戲，恰當處理虛擬時空和現實世界關係。
【物件】
全體在校學生。
【活動形式】
教師可以透過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網站。案例教學、演講比賽等多種形式形式開展專題教育。如果學生已經具備了一些資訊保安保護的知識，教師除了教授資訊保安知識和技能外，也可以讓學生在討論過程中達成共識和理解。例如，學生可以分小組討論，並用表格、概念圖等方式列出使用網際網路時應該注意的安全問題以及保護措施等。此外，學生資訊保安意識的培養是融入日常教學的，滲透在教師的日常言行與常規教學之中的。因此，教師應注意在教育教學中潛移默化的培養學生的資訊保安意識。
結合學校實際。採用多種形式進行資訊網路安全宣傳，普及基本的資訊保安意識，進一步增強師生資訊安全防範意識，提升識別和應對網路危險的基本能力。主要活動如下：
開展一次國旗下資訊保安意識講話，利用週一升國旗，舉行一次關於資訊保安意識的國旗下講話，教育學生科學使用網路，文明上網，維護網路純淨天空。
開展一次手抄報評選，以年級為單位，開展以資訊保安，關乎你我為主題的手抄報。比賽並以年級為單位開展評比活動。
開展一次網路安全主題班會。在網路安全宣傳週期間，班主任要結合網路安全宣傳週學生知識讀本，開展一次資訊保安意識主題班會，進一步普及網路安全常識和法律法規知識，提升學生網路安全防範。
四、多渠道宣傳資訊保安意識，製作電子版網路安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面，懸掛網路安全橫幅及擺放宣傳板，在學校網站和家長微信群增加網路安全宣傳知識，宣傳網路安全法律法規，政策檔案，學校網路安全活動方案等，校園廣播，廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
針對學生資訊保安意識培養的方案2
一、活動目標
1、透過活動，倡議全社會關注學生的出行安全，讓每一個學生都在一個整潔、輕鬆、安全的環境中成長。
2、透過活動，培養學生的社會交往、分工合作、組織實施的能力和分析問題、解決問題的能力，增強學生的自我保護意識。
3、透過活動，培養學生團結協作的精神和熱愛生活、關心他人的品質。
二、活動策略
1、活動形式
調查、訪問、拍攝、演講、發放宣傳資料、整理資料等。
2、活動準備
筆記本、照相機、印表機、電腦、標語等。
三、活動安排
1、時間安排
活動時間用時六週，採用彈性計時，集中與分散相結合。
2、活動結構安排
本次活動分為六個階段：
第一階段：確定課題，制定活動計劃。
第二階段：各組深入實際進行調查、訪問，收集資料。
第三階段：各組對收集來的資料進行思考、分析，並制定下一步計劃。
第四階段：落實計劃，深入實際進行宣傳教育。
第五階段：活動總結、評價
四、活動實施過程
第一階段：確定課題，制定活動計劃。
班級學生中除有一少部分住校外，大部分學生都是騎車、乘車或者步行上學。乘車是學生當中很多人有很多乘坐的是黑車，安全隱患比較嚴重;騎車的學生，他們所騎的車有很多沒車鈴、車剎，有的學生還經常會一隻手騎車;步行的也有安全隱患，比如不按路規走，路邊玩耍、逗留等。就在上學期就學生在放學的路上被摩托車碰到了，幸好沒什麼大礙。學校門前面狹窄，校址緊靠省道。凡此種種，學生的出行安全令人擔憂，於是，我們師生共同商討確定了本次實踐活動的主題是：高高興興上學，平平安安回家。
活動主題確立後，我們全班同學經過激烈的討論，制定了本次活動的計劃：把全班同學分為四組，第一組採用問卷、採訪等形式對乘車同學進行調查、瞭解;第二組採用問卷、採訪等形式對騎車同學進行調查、瞭解;第三組採用問卷、採訪等形式對步行同學進行調查、瞭解;第四組採用實地考察，問卷、採訪等形式對學校周遍路面進行再認識。每個小組在組長的帶領下精心設計了問卷和採訪問題，並對活動中出現的一些問題展開了討論，想了一些對策。
第二階段：實地調查、訪問，收集資料
1、第一組活動情況
2、第二組活動情況
3、第三組活動情況
4、第四組活動情況
第三階段：思考、分析
調查結束後，全班同學坐在一起，彙報自己的調查結果，交流自己的調查感受，分析其原因，想想其對策。
結論：
1、學校附近的交通環境比較複雜，交通管理比較混亂。
2、學生的自我保護意識淡薄，缺乏必要的防護措施。
3、有部分學生的家庭經濟比較薄弱，雖能看到存在的隱患，卻又心有餘而力不足。
4、學校、家庭的交通安全教育仍不到位。
5、社會對學生的關注不夠，安全意識淡薄。
6、學校的管理方法還需要改進，力度還要加強。
出路：
1、提高全社會的安全意識，努力建立平安社群。
要在全社會積極營造時時不忘安全，人人關注孩子，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”的濃厚氛圍。充分利用廣播、電視、網路等傳媒宣傳教育，讓我們的路面更寬，讓我們行車、趕路更有秩序，讓我們孩子能在一個整潔、輕鬆、安全的環境中快樂成長。
2、家庭、學校要加強合作，形成合力，共同教育好孩子。
無論是家庭還是學校都要加強對孩子的教育，教育他們要遵守交通規則，增強自我保護意識。杜絕乘坐不合格車輛，腳踏車要鈴、剎、腿齊全，定期召開家長會，家校合作共同教育好我們的孩子。經常用一些發人深省的事件教育孩子要珍愛生命。
3、學校管理上仍需上細、上色。
學校要加強路隊的管理，在重要路段加大檢查力度，增加管理人員。還可以適時實行錯時放學的辦法，從而錯開放學高峰，緩解交通壓力。
第四階段：宣傳
將我們比較成熟的想法透過調查報告、倡議書、標語、圖片展示等形式製作編寫出來，進行宣傳。
1、在全校開展以“高高興興上學，平平安安回家”為主題的宣傳日活動，用板報、錄象、標語等形式讓全校老師能關注孩子、重視安全，讓每一個孩子能珍愛生命、快樂學習。
2、透過“致家長的一封信”讓家長明白乘坐不合格車輛的安全隱患，杜絕黑車。
3、開展“我為愛車整整容”的活動讓孩子增強自我保護意識，防患於未然。
4、分小隊加強對來往行人、司機的宣傳教育工作，上、放學時間小心慢行。同時在路邊出示警示語或警示牌。
第五階段：活動總結、評價
這次綜合實踐活動以學生為中心，讓他們以生活中自己比較感興趣、最關注的現象為著眼點取材、定題，讓學生在實踐中進行體驗，充分調動了學生參與活動的積極性。學生們透過實地調查、採訪、統計、交流、宣傳等，不僅鍛鍊了自己各方面的能力，也著呢剛強了社會責任感，同時也加強了自我保護意識。
針對學生資訊保安意識培養的方案3
一、指導思想
透過開展資訊保安教育活動，廣泛宣傳國家網際網路管理、使用及網路安全等法律法規，營造文明健康網路環境，倡導文明上網，引導學生健康上網，自覺抵制網路不良資訊，促進青少年學生健康成長。
二、活動安排
1.廣泛深入開展宣傳。班級各結合實際，充分利用週會升旗、道法課、資訊課及黑板報，班隊會等廣泛開展宣傳動員，使學生充分認識資訊道德教育的必要性和重要性。
2.努力營造健康網路資訊環境。計算機要安裝綠色上網過濾軟體，利用技術手段及時發現並處理網路不良資訊，確保建設綠色校園網路環境。密切社群、家庭的聯絡，透過家長會、手機簡訊(家校通)、致家長一封信等形式，爭取社會、家庭的廣泛支援，努力營造關心、支援學生資訊保安教育的良好氛圍。
3.切實加強資訊法制和安全教育。認真貫徹落實《中小學法制教育指導綱要》，引導學生自覺踐行《全國青少年網路文明公約》，樹立網路資訊責任意識和安全意識，自覺抵制網路不良行為。將網路資訊法制教育、網路資訊保安教育納入學校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開展好活動。
4.突出重點。要根據各年齡段學生的身心特點和學習的需要，有針對性地開展教育活動，尤其是對進城務工人員隨遷子女和留守兒童等重點群體進行重點關注和引導，讓學生形成對網路資訊保安的正確認知，增強安全判斷能力，自覺形成文明上網的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長效機制。及時對班級此次教育活動中存在的問題、取得的成效進行總結，注意樹立典型，以典型促發展，增強網路安全教育工作的實效性，並逐步建立健全相關規章制度，形成網路安全教育的班級長效機制。
三、活動內容及方式
1.積極開展“安全網上行”主題班隊會活動。透過靈活多樣的形式，引導學生安全上網，形成正確的網路認識觀，享受著網路給我們帶來的便捷，對沉迷網路、瀏覽不良資訊等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網路文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開展網路法制教育。透過講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學生較深刻地體會網路不良資訊的存在與危害，敲響警鐘，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的上網行為。
3.開展“安全上網”網路徵文等活動，依託吸引力強、參與性高的文娛和益智活動，用健康向上的校園網路活動充實學生課餘生活。
4.透過致家長的一封信，爭取廣大家長與學校一起有效監控和引導學生正確使用網際網路和手機，倡導家長對孩子上網進行合理引導和約束。
針對學生資訊保安意識培養的方案4
安全工作為學校工作的重中之重，應認真貫徹落實上級有關安全工作的指示精神，全面落實安全責任制度。以下是學校安全教育培訓方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，以提高教師和學生的.責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質。
二、培訓要求
1、加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協作、上下聯動、優勢互補的工作網路和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，並組織好學生的安全培訓教育工作。
2、提高認識，做好規劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，透過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，並對學生開展安全防範教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質量。建立安全培訓檔案制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設定要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育;堅持集中培訓和個人自學相結合，充分發揮網路優勢，透過區域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓範圍，提高培訓質量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的氛圍。
三、培訓內容
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學校安全條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關的法律法規。
2、學校安全管理責任制度的相關內容
3、學校校舍、飲食、教學設施裝置、水電、消防、課堂常規等方面的日常安全管理及事故預防。
4、應對突發事件的應急演練。
5、上級部門不定時下發的各類通知。
四、培訓物件
1、學校領導和教師培訓。以落實安全工作主體責任為出發點和落腳點，著力提高其抓基層、強基礎和安全工作事前、事中、事後的監管、應急、處置能力。
2、學生培訓。以掌握安全技能和安全知識為出發點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能、突發事故逃生技能和應對不法侵害的能力。
針對學生資訊保安意識培養的方案5
為增強校園網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳週活動方案》(中網辦發文〔20xx〕2號)及省委高校工委相關通知要求，特制定出我院校園網路安全宣傳週活動方案：
一、活動主題
網路安全為人民，網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日，其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日，各系組織學生參加“全國大學生網路安全知識競賽”，透過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。
競賽網址：
任務單位：院團委
(二)開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開闢網路安全專題，釋出相關安全知識、法律法規及學院相關活動，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門：黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校XX區設計放置宣傳櫥窗，XX區主幹道及學生主要活動區域傳送電子宣傳標語、擺放宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍。
任務部門：黨委宣傳部
3、微信推送
透過學校公眾號面向全校師生進行網路安全資訊推送。
任務部門：黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間，校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
任務部門：黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況，組織開展“網路安全宣傳週”團日教育活動，以影片、例項、線上線下互動交流等方式，組織學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
任務部門：學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視，加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和資訊化戰略部署的重要舉措，各系部要高度重視，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的.積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。
2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作，建立長效機制。以安全周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。
4、嚴守規定，務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，嚴格按照勤儉節約、務實高效原則，著力在提高活動實效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
學生資訊保安意識培養的活動方案6
為淨化校園環境，避免不良網路資訊對學生的侵害，營造安全、文明、和諧的育人環境，按照駐馬店市教育局《2019年駐馬店市網路安全宣傳週校園日活動方案》要求，駐馬店第二實驗小學精心準備，制定了詳細的活動方案，9月17日，2019網路安全宣傳週校園日宣傳系列活動在三個校區同時舉行。
加強網路安全宣傳週校園日活動宣傳。活動從早上同學們進校園之時就開始了。學校的LED滾動屏上醒目地迴圈播放著“網路安全為人民，網路安全靠人民”等網路安全宣傳標語。校園廣播迴圈講解有關網路安全的相關知識。同時，負責宣傳的老師們在校門口向同學們發放網路安全漫畫手冊，讓學生在第一時間就瞭解到了網路安全相關知識。此外，我校三個校區的醒目位置都放置了有關網路安全資訊的相關展板，隨時都有責任老師向學生們宣傳講解，旨在讓學生們更為透徹地瞭解網路安全的相關知識。
上午10時整，在活動現場，我校邀請的轄區派出所警官向同學們講解著網路安全專業知識、圖文並茂的教學生如何應對常見網路安全風險。同時，學生志願者有序地引領著同學們觀看展板內容，講解發生在身邊的真實案例，並向同學們講述防止網路安全詐騙的具體方法。
開展系列主題班會。上午第四節課，各班認真組織別開生面的“網路安全知識宣傳教育課”，緊緊圍繞“文明上網、安全上網”這一主題，向學生介紹不良網路資訊的特徵和傳播實施方式，讓學生多方位瞭解和掌握網路安全基本知識和技能。同學們也發表著自己對網路安全的認識與瞭解，還有學生為網路安全出謀劃策。同學們還觀看了有關網路安全的影片短片，提高了網路安全意識和應對網路危險的能力。
家校形成教育合力。為營造良好的宣傳氛圍，創造家校聯手教育平臺，普及網路安全知識，我校還透過學校公眾號和班級微信群等方式，向學生家長宣傳“網路安全教育”的重要性、緊迫性，介紹瞭如何引導孩子做到安全上網，健康上網的方法，做到防範於未然。
此次網路安全宣傳週校園日宣傳系列活動的開展，進一步普及了網路安全教育，引導學生安全上網、文明上網，自覺抵制網際網路不良資訊，提升了學生安全意識和素養，增強了廣大師生的網路安全防護技能，為營造安全、健康、文明的網路環境，建立平安、和諧校園打下了堅實的基礎。
針對學生資訊保安意識培養的方案6
一、主題：
學生資訊保安意識培養
二、目標與內容：
在日常教學中注重對學生資訊保安意識和行為的培養，從而幫助學生判斷網路環境的安全性，幫助學生理解資訊保安的重要性、提升資訊保安意識;有效地保護個人資料隱私;養成電腦防毒、防毒和資訊備份的習慣;識別和抵制不良資訊;瞭解賭博、暴力、色情等網路產品對人的危害;提高對網路違法違規行為的鑑別能力;正確認識和對待網路遊戲，恰當處理虛擬時空和現實世界的關係
三、物件：
全體在校學生
四、活動形式：
教師可透過日常教學、主題班會、板報、廣播、校園網站、案例教學、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學生已經具備了一些資訊保安保護的知識，教師除了教授資訊保安知識和技能外，也可以讓學生在討論過程中達成共識和理解，例如學生可以分小組討論，並用表格、概念圖等方式列出使用網際網路時應該注意的安
全問題以及保護舉措等。此外，學生資訊保安意識的培養是融入日常教學的、滲透在教師的日常言行與常規教學之中的，因此教師應注意在教育教學中潛移默化地培養學生的資訊保安意識。結合學校實際，採用多種形式進行資訊網路安全宣傳，普及基本的資訊保安意識，進一步增強師生資訊安全防範意識，提升識別和應對網路危險的基本能力。
具體活動如下：
1.開展一次國旗下資訊保安意識講話。利用週一升起國旗，舉行一次關於資訊保安意識的國旗下講話。教育學生科學使用網路，文明上網，維護網路純淨天空。
2.開展一次手抄報評選。以年級為單位，開展以“資訊保安關乎你我”為主題的手抄報比賽，並以年級為單位開展評比活動。
3.開展一次網路安全主題班會。在網路安全宣傳週期間，班主任要結合網路安全宣傳週學生知識讀本，開一次資訊保安意識主題班會，進一步普及網路安全常識和法律法規知識，提升學生網路安全防範意識和自我保護能力。
4.多渠道宣傳資訊保安意識。製作電子版網路安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面;懸掛網路安全橫幅及擺放宣傳板;在學校網站和家長微信群，增加網路安全宣傳知識，宣傳網路安全法律法規、政策檔案、學校網路安全活動方案等。校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
五、環境：多媒體教學環境