2022社群九九重陽節活動方案(通用10篇)

2022社群九九重陽節活動方案(通用10篇)

  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢?以下是小編為大家收集的2022社群九九重陽節活動方案(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  社群九九重陽節活動方案1

  一、前言:“家家有老人,人人都會老”。

  關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種資訊:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……建立一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

  二、活動主題說明

  活動主題:九九重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

  三、形式:中午團圓飯

  全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內,共9桌

  下午圍繞重陽節為主題展開,以傳統節目(擊鼓傳花)為主,節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動,提高茶話會的互動性和參與性,達到老人聯歡的效果。

  1、茶花會現場播放音樂(歡愉的,輕鬆的)。

  2、猜迷有獎活動。30個謎語,目的:重在參與

  節目最後,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

  3、會場:金色陽光養生樂園多功能會議廳

  在原開會條幅的基礎上,會場懸掛重陽節條幅:

  “九九重陽享健康,人間百善孝為先”

  “父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”

  四、組織單位:

  主辦單位:

  重陽節會議紀要

  會議時間:10月26日13:30——15:00

  主持人:

  參會人員:

  記錄人:

  何明月:今天學習會議的主要議題是重陽茶話會方案;

  會議討論方案:

  題目:九九重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

  時間:10月26日

  中午團圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內,共9桌

  下午趣味活動,預計時間90——120分鐘

  地點:xx

  參與人員:xx

  總策劃:xx

  主持:xx

  事前準備工作:

  攝影:xx

  音響師:xx頒獎禮儀:xx

  準備工作:

  物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆

  謎語準備:xx

  預計經費:團圓飯400×9=3600元

  水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以內

  共計費用控制在4000元以內

  備註:

  此方案為討論後粗稿,如有不妥,再討論後修改。

  社群九九重陽節活動方案2

  一、活動主題

  九九重陽節,濃濃敬老情

  二、活動目的

  1、重陽節作為中國傳統的節日,又是老人節,是我們以情感紐帶維護和開發顧客的時機。藉助節日機會,把握合理主題,聯絡感情,促進銷量;

  2、本次活動主要面向特殊消費群――老年人,透過舉辦一些辦卡、刷卡優惠等促銷活動,增加銀行的公眾形象。透過舉辦老年歌舞表演等活動,增加銀行的親和力,真正使“重陽節”富有人情味。

  三、活動時間

  20xx年x月x日(重陽節)

  四、活動內容

  1、金重陽、雙重禮

  重陽節x月x日活動當天,前x位年滿xx週歲的老年顧客,憑身份證及當日購物小票,可到銀行大堂領取麥片一袋;凡年齡滿xx歲的老人,可免費領取布鞋一雙、麥片一袋。

  2、向幸運老人送真情

  重陽節當天,生日為x月x日(重陽節)x週歲以上的老人,憑身份證可在xx銀行門前免費領取幸運老人禮品一份。

  五、注意事項

  1、贈品發放人員必須認真登記好顧客的身份證號、小票號、購物金額;

  2、保安員必需在贈品發放現場,負責維持秩序。

  社群九九重陽節活動方案3

  “家家有老人,人人都會老”。不知不覺中,他們的頭髮開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許並不是物質回報,而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子裡,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

  一、活動目的

  結合本學期感恩親情主題節開展重陽節各項活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規範。設定簡單的節日探究活動,讓學生感受、積澱、傳承中國的。

  二、活動時間

  20xx年x月x日——20xx年x月x日

  三、活動內容

  活動一:“小鬼當家”親情回報活動

  1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。

  2、學做:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。

  具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通訊,對本次活動進行簡單,加深對親人的理解。該材料可由班主任,在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。

  上交時間:20xx年10月21日

  活動二:“最美夕陽紅”節日探究活動

  農曆九月九日為傳統的重陽節,在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節又叫“登高節”。在這一天,人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節,被賦予了新的含義。其實,每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的,你瞭解了多少呢?

  具體說明:五、六年級學生利用十一小長假瞭解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等,填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

  上交時間:20xx年10月21日

  活動三:“別樣的親情”親情公益活動

  “家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

  具體說明:少先隊員可在重陽節(10月21日)以敬老愛老假日小分隊的形式,組織前往各敬老院看望老人們,陪老人們話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

  社群九九重陽節活動方案4

  在重陽佳節即將來臨之際,為進一步配合武大測繪社群抓好民生工作,充分體現武大測繪社群對老人、殘疾人的親切關懷,確保他們能過上一個安定、詳和的節日,武大資源與環境科學學院青年志願者協會與武大測繪社群居委會研究決定對社群內的老人、殘疾人開展重陽節走訪慰問活動,現制定如下方案。

  一、指導思想

  堅持以“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨,以創先爭優活動為載體,以幫忙解決空巢老人、殘疾人的生活困難為重點,深入基層、深入群眾,大力開展“送溫暖、獻愛心、走訪慰問”活動。

  二、工作目標

  經過此次活動,讓老人、殘疾人切實感受到社群居委會的溫暖,展現青年志願者們的奉獻、友愛的精神面貌,讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。

  三、慰問時間及範圍

  慰問時間:xxxx年10月13日左右

  慰問範圍:武測社群空巢老人、90-100歲長壽老人、殘疾人。

  四、慰問方式及標準

  (一)慰問方式:採取志願者分組“應對面”慰問。

  (二)慰問標準及人數:每個走訪物件一份慰問品,人數約左右。

  五、走訪慰問活動安排

  在週末或節假日由資環青協志願者進行。

  社群九九重陽節活動方案5

  一、活動意義

  農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫老人節,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種資訊:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候&&.創立一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

  二、活動目的:

  1、讓兒童瞭解重陽節的風俗及民族文化含義;

  2、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統.

  3、鍛鍊幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

  三、活動時間:

  xx年10月12日午時15點

  四、活動地點:

  xx敬老院

  五、活動準備:

  (一)物資及節目準備:

  1、標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

  2、教師穿統一園服,幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

  3、幼兒排練節目

  (二)場地準備

  1.提前與場地負責人進行溝通,確定。

  2.根據場地情景進行合理規劃,幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

  3.在場內明顯的地方掛上條幅。

  佈置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍。

  六、活動流程

  (一)主持人開場

  1、請爺爺奶奶入坐。

  2、教師:爺爺奶奶真辛苦,今日是爺爺奶奶的節日,今日我們一齊來給爺爺奶奶過節好嗎?

  3、為爺爺奶奶慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日歡樂;

  4、小朋友代表講話

  (二)幼兒節目表演

  1、現代舞《給我幾秒鐘》

  2、小合唱《茉莉花》

  3、爺爺奶奶與幼兒的互動環節:《擊鼓傳花》

  4、歌表演《明月幾時有》

  8、全體合唱《感恩的心》

  (三)結束

  1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果,為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿,給爺爺奶奶說一句悄悄話。

  2、合影留念。

  社群九九重陽節活動方案6

  設計意圖:

  金秋時節,重陽已至,中國的傳統節日重陽節。是一個登高望遠、品糕登高的日子,是一個屬於敬老愛老的日子,我們中班的孩子們邀請了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園,開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動,為老人送上自己的美好祝福。

  活動目標:

  1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

  2、使幼兒從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、與爺爺奶奶們一起操作貼上畫,體驗親子間歡樂氣氛。

  活動準備:

  糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

  活動過程:

  1、介紹重陽節:

  小朋友,知道明天( 9月初9)是什麼日子嗎?(重陽節) 重陽節還有另外一個名字,你們知道嗎?重陽節又叫老人節。小朋友的節日是六一兒童節,那爺爺奶奶的節日就是重陽節。爺爺奶奶真辛苦,明天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

  2、 合唱歌曲《好娃娃》

  一首我們學的歌曲《好娃娃》,讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

  3、愛爺爺奶奶:

  小朋友都很愛自己的爺爺奶奶,現在我們為爺爺奶奶做些事吧,喂他們吃重陽糕和糖果並說一句愛爺爺奶奶的話:爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

  4、親子製作:

  幼兒與爺爺奶奶一起貼上樹葉畫,並給自己的作品命名。

  5、幼兒把貼上畫送給爺爺奶奶,並送上一句祝福語。

  社群九九重陽節活動方案7

  一、活動主題

  “祖孫感情深厚,重陽節過得開心”

  二、活動目標

  1.教育孩子尊敬老人和長輩;知道你在乎別人。

  2.透過邀請爺爺奶奶來幼兒園過節,可以培養孩子尊敬祖先,進一步感受到家的溫暖。

  3.體驗愉快歡樂的活動氛圍,鼓勵孩子積極參與集體活動。

  4.初步培養孩子在活動中的動手能力和合作能力。

  三、工字續時間

  1.活動準備及策劃時間:重陽節前5天;

  2.活動時間:重陽節當天,1小時左右。

  四、活動準備

  1.簽名形式;

  2.錄音機、光碟、學過的兒歌、歌曲;

  3.每人兩個橘子。

  五、活動過程

  1.隔代家長準時參加活動,進班後簽到,找孩子坐下;

  2.老師介紹重陽節的主題;

  老師:你知道明天九月初九是什麼節日嗎?

  孩子:重陽節

  老師:對了,這也是敬老節。重陽節是我們中國的傳統節日,也是祖父母的節日。今天我們邀請了爺爺奶奶來幼兒園和小朋友們一起過節,提前過一個有意義的重陽節。你開心嗎?讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的祖父母參加這次活動。讓我們對爺爺奶奶說“節日快樂”!爺爺奶奶,外公外婆,我們付出了很多,給了我們好吃的,好玩的,一直把我們當寶貝,所以今天我們也要給他們留下最難忘的時刻!

  (2)欣賞重陽節ppt,老師講解相關知識。

  3.用音樂親吻老人,感受親子的樂趣;

  4.為老年人表演節目:看節目的'時間決定;

  5.孩子們集體表演歌曲,朗誦兒歌;

  6.每個孩子有兩個橘子,給老人剝;

  7.活動結束。

  社群九九重陽節活動方案8

  一、活動目標

  1.鼓勵孩子愛爺爺奶奶,尊重老人的感情。

  2.透過觀察情境表現,學會關心和幫助爺爺奶奶(外公外婆)。

  3.透過和爺爺奶奶(外公外婆)玩耍、交談,可以增進祖孫之間的感情,發展孩子的溝通能力。

  二、活動過程

  1.介紹活動主題,歡迎老人。

  提問:

  今天是九月的第九天。今天是什麼節日?(重陽節,敬老節)

  順便說一下,重陽節是中國特有的傳統節日。人們在這一天喜歡做什麼?登高健身。)

  那敬老節是誰的節日?為什麼要尊敬老人和長輩?

  請你問問你的爺爺奶奶,他們年輕的時候是做什麼的。

  教師總結:

  原來他們年輕的時候,為國家做了很多工作,做了很多貢獻。現在他們老了,退休了,就沒用了嗎?(小朋友邊說邊答。)

  老師:順便說一下,雖然他們老了,但他們仍然為社會做出了許多貢獻。我們整個社會也很關心老年人,為他們設立了很多優待。你知道它們是什麼嗎(敬老院、老年活動中心、老年人優先乘坐公交車、優先就醫等等)?)

  爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻,也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎麼關心我們的?我們怎麼能關心他們呢?(小朋友討論後回答。)哦,今天,我們舉行“老年人慶祝會”。

  引導幼兒向老人問好,表示歡迎。

  2.讓孩子觀看情景表演,引導孩子討論。

  老師:我們班有些孩子很關心老人。讓我們看看他們是怎麼做的。

  情景表現:

  (1)豆豆和奶奶在街上散步。奶奶想抱豆豆。豆豆說,“謝謝,我自己走”。引導孩子思考:奶奶要抱豆豆的時候,豆豆是怎麼做的?她做得對嗎?為什麼?

  (2)奶奶坐在椅子上給她搓背,錢誠趕緊跑過去扶她坐下,幫她搓背。

  在想:錢誠是怎麼幫奶奶的?錢誠為什麼要打奶奶的背?你會這麼做嗎?問老人:打背有什麼感受?

  3.讓孩子知道“敬老節”的由來,聯絡實際,引導孩子說說自己是如何關心爺爺奶奶的。

  4.遊戲:《尋親》。

  小朋友蒙上眼睛,根據聲音找到長輩,勝出者獲得小禮物。

  老師總結:孩子總要聽爺爺奶奶的話,所以這麼快就找到了。

  總結:爺爺奶奶(外公外婆)從小把我們帶大,所以一碰就能認出我們。

  5.孩子給老人送賀卡。

  老師:前幾天我們特意做了精美的賀卡,後來送給爺爺奶奶(外公外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?

  社群九九重陽節活動方案9

  一、指導思想

  農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一,古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中,“九九”與“久久”同音,包含著長久長壽的含意。

  198 9年,我國把農曆九月初九定為“老人節”,將傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日,許多年輕的父母由於忙於工作,把照顧孩子的重要大事全權託給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著寒風酷暑,不管風吹雨打接送寶寶孫子,為孩子的冷熱飢飽操勞,他們無怨無悔,樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹,覺得理所當然,有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識,培養孩子敬老、愛老、助老的美德。

  二、主題活動目標

  1.幫助孩子瞭解重陽節的來歷、、習俗風情,豐富孩子的社會知識。

  2.讓孩子走進情感世界,感受長輩對自己的愛,並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯歡的快樂,同時讓老人們享受到被關懷的快樂,讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。

  3.透過製作老人禮物(、紅花等)“說祝賀話”、“誇老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動,讓孩子以不同的形式表達對老人的愛,培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力。

  4.舉辦親子活動,讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體,在親情中迴歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。

  三、活動時間

  重陽節前後x天

  四、活動要求

  1.1-2年級各班舉行一次“會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。

  2.3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節x天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親”、“看一本孝親故事書”八個一活動。

  3.活動中的原始材料於重陽節後x天上交,做好活動記錄。

  社群九九重陽節活動方案10

  一、活動主題

  愛在重陽

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日下午隊課

  三、活動目標

  1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義

  2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

  3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

  4、培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

  四、活動地點

  各個學生的家裡獨立完成,返校後交給各班班主任

  五、活動準備

  1、瞭解我國有哪些傳統節日,重點收集重陽節的有關資料。

  2、教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊,學生利用課餘時間到圖書館蒐集資料,引導他們認真閱讀並將典型故事記下來,結合自己的感想,準備交流。

  3、上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備,製作好PPT。

  六、活動內容

  本次活動6個年級分別圍繞6個主題,上好少先隊活動課,主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

  1、一年級——重陽溯源

  各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

  2、 二年級——重陽美食

  各中隊輔導員講述和隊員交流相結合,瞭解重陽節的美食,如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說,有條件的可以品嚐美食。

  3、 三年級——重陽習俗

  各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動,包括出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

  4、 四年級——重陽詩文

  隊員圍繞重陽詩文進行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品,獎勵中隊的“孝敬之星”。

  5、 五年級——重陽敬老

  隊員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。

  6、 五年級——重陽調查

  隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等,瞭解重陽來歷、習俗和敬老的情況,把調查報告、採訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

  七、活動注意事項

  活動時按中隊整理彙集活動過程的材料(包括收集的資料、設計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、採訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。班主任引導學生對自己活動的成果進行反思,把自己的活動收穫及時記下來。班主任要重視活動過程的評價,肯定和發展每位學生身上的潛能,鼓勵學生髮揮自己的個性特長。

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