感恩節節日活動方案

感恩節節日活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的感恩節節日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩節節日活動方案1

　　活動目的：

　　經過組織家長與孩子共同參與活動，為家長開啟一扇瞭解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互瞭解和關心。

　　輔導的重點和難點：

　　組織歡樂、活潑的遊戲活動促進家長與孩子的溝通。

　　活動形式：

　　遊戲、交流體會。

　　活動時間：

　　大約80分鐘。

　　輔導班級：

　　低年級

　　場地安排：

　　課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子。

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

　　活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今日邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是期望在家長和孩子之間架起一座橋樑，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感激各位的光臨，期望你們過得愉快。讓孩子們用自我的方式介紹自我，介紹自我的父母。

　　二、遊戲：找父母(10分鐘)

　　遊戲規則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子經過摸臉和胳膊，辨認出自我的父母。找對的獎勵小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認出自我的父母的尋找什麼特徵

　　三、談話活動---我的孩子真聰明(10分鐘)

　　爸爸媽媽一誇孩子的優點，能夠說一個例子，能夠讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

　　四、談話交流-----爸爸媽媽真好

　　(一)向孩子提問

　　(1)、你最喜歡的人是哪幾個

　　(2)、你明白爸爸媽媽的生日嗎他們喜歡吃什麼

　　(3)、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的

　　(二)、遊戲----默契考驗

　　1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

　　遊戲規則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自我孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多(10分鐘)

　　遊戲規則：選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子丟擲的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

　　五、學會感恩(10分鐘)

　　父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什麼禮物，猜猜父母送給的.禮物寄託了什麼願望。

　　團體給爸爸媽媽說“多謝爸爸媽媽”擁抱父母。

感恩節節日活動方案2

　　一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

　　二、活動目的

　　1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當湧泉相報”。

　　2、讓學生懂得“感恩”不僅僅是一種美德，更是一種職責，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的學校，我們的社會也將會更加和諧。

　　3、讓學生學會感激、珍惜和感恩。

　　三、活動時間：11月27日

　　四、活動過程

　　第一階段：宣傳發動，渲染氣氛

　　經過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設學校感恩氛圍。

　　第二階段：活動推進階段

　　(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

　　(二)三個感激系列活動。

　　1、感激父母養育我

　　(1)每一天為家裡做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

　　(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自我的心裡話用書信向父母盡情表達。讓父母也明白，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　2、感激教師教育我

　　(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字禮貌用語，遇到教師自覺向教師點頭問好，標準語言是“教師早”、“教師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

　　(2)開展學生向教師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個提議、表一個決心、送一句話等)來表達對教師的感激之情，並把學生的心意卡片貼在班級文化建設牆上。

　　3、感激社會關愛我

　　開展社會實踐活動，為社群進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今日的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　第三階段：活動總結階段

　　組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

　　1、各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《揹著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一齊》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

　　2、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上僅有媽媽好》、《白髮親孃》、《母親》、《說句心裡話》、《為了誰》、《燭光裡的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節節日活動方案3

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，學校使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，藉此昇華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，經過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在學校使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：20xx年11月xx日

　　三、活動地點：感恩樹前

　　四、活動物件：全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”徵文活動

　　(一)活動時間：20xx年11月18日—11月23日

　　(二)活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於11月29日展出於一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　(一)活動時間：20xx年11月23日

　　(二)活動形式：

　　1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　(一)活動時間：20xx年11月24日

　　(二)活動地點：於當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　(一)活動時間：20xx年11月25日

　　(二)活動地點：感恩樹前

　　(三)活動準備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

　　(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關於感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，並在現場為同學繫上感恩節禮物“紅絲帶”，並邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束後由學校使者團將這些祝福傳遞。在活動現場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。

　　六、任務分配：

　　辦公室：

　　(一)負責本次活動的採購準備工作(11月20日前完成)

　　(二)負責徵集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(11月23日)

　　(三)負責感恩節所用條幅及卡片的製作(11月20之前完成)

　　(四)製作宣傳板、感恩牆和集卡箱(11月20日之前完成)

　　(五)借音響、麥克、桌子。(11月25日)

　　(六)裝扮感恩樹及活動現場的佈置(11月25日)

　　思想調研部

　　協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的佈置

　　網路資訊部

　　(一)收集關於感恩的主題電影以及電影的展播

　　(二)協助辦公室開展此次活動

　　社會實踐部

　　(一)負責感恩卡片的設計

　　(二)協助辦公室開展本次活動

　　七、注意事項：

　　(一)工作分配有序，注意協調。

　　(二)增強時間觀念，按時完成任務。

　　(三)在活動過程中注意使者形象及工作態度。

　　(四)活動結束後每人寫一份活動總結。

　　(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經費預算：

　　感恩卡片：500張xx0、4=200元

　　條幅製作：75元

　　絲帶：90元

　　總計：365元

感恩節節日活動方案4

　　活動主題

　　《感恩有您，伴我一生》

　　活動目的

　　經過活動，讓幼兒瞭解感恩節由來，明白感恩節是表達感恩、表達謝意的日子；同時經過活動，讓幼兒從小明白感恩父母，感恩一切關心和幫忙自我的人，用一顆感恩的心應對未來的生活。

　　活動時間

　　20xx年11月22日、上午或午時

　　活動地點

　　幼兒園內

　　參會物件

　　教師、幼兒、家長

　　活動形式

　　拼字、拼圖，幼兒給家長擁抱，餵食，送祝福語

　　活動準備

　　宣傳形式

　　經過白板出通知，教師口頭通知、幼兒回家與家長說，邀請函發放。

　　物品準備

　　一、幼兒準備：

　　1、學前班組挑選6-12位孩子做手語《感恩的心》

　　2、各班教師分別引導幼兒拼字拼圖，中班組拼圖，大班、學前班組拼字。

　　3、感恩行動：教師引導幼兒從感恩節本週起，每一天回家做一件感恩的行動。

　　週一：寶貝給您端杯水

　　週二：寶貝給您捶捶背

　　週三、寶貝給您一個吻

　　週四、寶貝給您溫暖的擁抱

　　週五、寶貝秀才藝

　　二、家長準備

　　感恩節當天，每位家長做一個拿手的食物或者小吃到幼兒園與他人分享

　　三、幼兒園環境準備：

　　各班製作感恩節主題牆或感恩節海報，海報貼在醒目的地方，以渲染節日氛圍

　　四、幼兒園物品準備：

　　1、氣球，盆景，橫幅（橫幅資料：歡迎家長參加xx幼兒園“感恩有您·伴我一生”感恩節活動）

　　2、時令水果、飲料，美食（根據幼兒園情景準備）

　　3、歡樂拼板

　　4、音樂：

　　5、拍照手機一部，音響

　　6、座椅板凳若干

　　活動場地

　　幼兒園各班教室或者幼兒園室內活動場地

　　活動流程

　　1、接待家長、簽到

　　2、主持人或主班開場，講解感恩節來源

　　3、幼兒代表發言:感激您

　　4、欣賞節目（大班組或學前班組）：《感恩的心》

　　5、欣賞幼兒用拼板拼字、拼圖：

　　（1）中班拼圖：送給爺爺奶奶或爸爸媽媽的禮物（孩子想拼什麼就拼什麼，拼完引導幼兒簡單表達出來）

　　為爺爺泡杯茶

　　買菜的媽媽

　　辛苦了

　　給爸爸的三明治

　　送媽媽的傘

　　天線精靈，

　　許願：爸爸媽媽永遠不老

　　我種的大樹（旁邊的小草是爸爸媽媽和我）

　　（2）大班拼字：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，我愛您，感恩有您！

　　（3）學前班：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，您辛苦了，我愛您，感恩有您！

　　(注：拼字資料可根據幼兒園情景更換）

　　7、感恩的擁抱：幼兒給家長喂水果，擁抱家長，說一句感激的話：爸爸、媽媽、爺爺奶奶，您辛苦了，我愛您！

　　播放背景音樂《親愛的多謝你》

　　（注：根據幼兒園孩子情景定，小班幼兒語言表達本事較弱能夠不說祝福語。）

　　8、感恩的品嚐：和家長、小朋友一齊分享美食。播放背景音樂：《感激》《親愛的多謝你》

　　9、活動結束，拍照留念

　　活動後相關工作

　　教師總結。總結本次活動工作中做得好得地方和不足得地方。下次工作如何調整。

　　活動分工

　　物品採購：幼兒園後勤負責採購。

　　通知家長：各班教師

　　組織活動：各班教師