幼兒園親子活動方案範文

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園親子活動方案範文1

　　現在已經進入20xx年最後一個月了，剛送走了感恩節，接著將迎來聖誕節，後面還有一個元旦節，在這個辭舊迎新的節日裡，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上託班元旦節的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細琢磨哦!

　　活動目的：

　　1、透過親子迎新年活動增進家園的聯絡，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯絡，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

　　活動準備：

　　活動流程：

　　親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了託班年段這個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

　　二、師幼家長表演

　　開開心心做體操

　　三、家長才藝展示

　　為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

　　四、放《新年好》歌曲

　　幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

　　五、親子游戲

　　我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!

　　1、疊疊樂

　　(每組6個家庭，遊戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

　　遊戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

　　遊戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

　　2、抬花轎

　　(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

　　遊戲準備：床單3條

　　遊戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。發出指令後，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!

　　3、找寶寶

　　(每組8個家庭，遊戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲，“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。遊戲規則是……

　　遊戲準備：床單8條

　　遊戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長透過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

　　4、踩圈圈

　　(每組9個家庭，分班級進行遊戲)主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。

　　遊戲準備：準備9個呼啦圈

　　遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，

　　音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

　　5、毛毛蟲遊戲

　　主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

　　活動準備：地墊若干連成3長條

　　參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

　　活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽訊號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。

　　六、教師家長表演遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

　　七、結束語

　　歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支援，xx幼兒園託段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裡，快樂平安!

幼兒園親子活動方案範文2

　　一、指導思想：

　　《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”每月的家園互動活動，我們以幼兒與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，同時進一步增進親子關係，引導、幫助家長建立良好的親子關係，促進孩子快樂健康成長。

　　二、來源背景

　　根據教育局精神和我園實際情況，我們積極倡導“低碳理念”，鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的手工作品，發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　三、活動目標：

　　1．懂得利用廢舊物品進行手工製作的意義，增強環保意識。

　　2．指導幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創造機會，體驗親子共學的樂趣。

　　3．培養幼兒的創新意識。

　　四、活動準備：

　　1.事先利用廢舊紙板裝飾、佈置長廊，營造活動氛圍；

　　2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題，並收集所需要的製作材料；

　　3.手工製作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種瓶類，如：礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、奶瓶等

　　4.手工作品展示區：班級及走廊

　　五、實施過程

　　1、時間：每週的週二下午2點——2點半，週四下午2點——2點半是美工課時間。

　　2、地點：各班班級內及走廊

　　3、參加人員：大五班全體幼兒、家長及教師

　　4、活動過程：

　　（1）.欣賞各種利用廢舊瓶類製作的手工作品，調動幼兒製作興趣，激發幼兒的製作靈感。

　　（2）．幼兒和家長談談創作設想。

　　(3)．幼兒與家長共同製作（家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導）。

　　(4)．展示、評價幼兒作品。

　　（5）. 老師、幼兒、家長共同佈置展區。

　　六、延伸活動：

　　談談親子共同製作，完成作品的感受，並積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同製作其他作品。

幼兒園親子活動方案範文3

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育綱要》中指出："幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。"親子活動是以幼兒和家長的互動遊戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，透過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯絡。

　　二、活動主題：

　　"我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！"

　　三、活動形式：

　　親子運動會，全體師生及家長參加

　　四、活動時間：

　　20xx年10月30日上午八點

　　五、活動地點：

　　貝斯特雙語幼兒園少兒足球場

　　六、活動參與物件：

　　（1）幼兒園教師

　　（2）幼兒園學生家長

　　（3）幼兒園領導

　　七、活動設計意圖（目標）：

　　（1）透過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

　　（2）透過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。

　　（3）透過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒透過努力克服困難的精神，瞭解團結的重要，形成榮譽感。

　　八、活動前期準備：

　　（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

　　（2）準備在比賽環節中用到的遊戲材料

　　（3）教師提前佈置親子運動會的活動場地

　　（4）準備好頒發的獎品，對錶現突出的幼兒給予鼓勵

　　九、活動方式：

　　由家長帶領幼兒自由選擇比賽專案，根據每一個比賽的遊戲規則進行比賽，每一種遊戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。

　　十、活動流程：

　　（一）開幕式

　　（20xx年10月30日上午8:30開始）

　　（1）8:00由各班帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點。

　　（2）進行升國旗儀式

　　（3）主持人進行發言，各班幼兒進行體操表演

　　（4）運動員代表講話

　　（5）園長講話

　　（二）活動專案

　　豆豆班

　　1、親子比賽遊戲：（跑）

　　（1）專案名稱：小螞蟻搬家

　　（2）遊戲材料：彩盒6個、投擲球30個

　　（3）遊戲玩法：家長和幼兒為一組，從起始點開始往終點跑，家長頭頂彩色方盒，幼兒撿起投擲球放入方盒中，最先到達終點的為獲勝組

　　2、親子比賽遊戲：（跳）

　　（1）專案名稱：大小圈

　　（2）遊戲目的：既鍛鍊幼兒的觀察力，又鍛鍊幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

　　（3）遊戲材料：大小呼啦圈8個

　　（4）遊戲玩法：家長和幼兒為一組，哨聲想起開始圍著圈跑，聽到老師口令（大或小）後一起跑入相應呼啦圈中，每個呼啦圈中只能進入一組，遊戲重複進行最後倆組為獲勝組。

　　芽芽班

　　1、遊戲比賽：

　　（1）專案名稱：撿豆豆

　　（2）活動器材：3個彩色呼啦圈、雪花片

　　（3）活動目標：發展身體協調性和控制力

　　（4）專案規則：鑽過圈後拿起筐子將雪花片後放到筐子裡，先到達終點為勝。

　　2、遊戲比賽：

　　（1）專案名稱：趕小豬

　　（2）活動器材：6個遊戲筐、6個足球、6個曲棍球杆

　　（3）活動目標：具有一定的平衡力、動作協調、靈敏。

　　（4）專案規則：聽口令從起點趕上小豬，先把小豬趕到終點為勝。

　　3、遊戲比賽：

　　（1）專案名稱：烏龜推桶

　　（2）活動器材：6個奶粉桶、36塊海棉墊

　　（3）活動目標：提高上下肢協調性，發展身體的靈活性。

　　（4）專案規則：聽指令小烏龜爬，推動奶粉桶（奶粉桶必須在海綿墊上滾）先到終點者為勝。

　　4、親子游戲

　　（1）專案名稱：穿衣服

　　（2）活動材料：家長自帶一件衣服

　　（3）活動目標：讓幼兒學會相互配合，培養幼兒的合作能力，也能進一步增進親自感情。

　　（4）專案規則：家長站到終點，幼兒在起點拿起衣服聽到口令跑至終點為家長穿上衣服，家長背起幼兒跑向起點，先到著為勝。

　　朵朵班

　　1、遊戲比賽

　　（1）專案名稱：託球跑

　　（2）遊戲材料：6個球拍、6個海洋球

　　（3）專案目標：提高幼兒的快速反應能力，加強平衡感控制。

　　（4）專案規則：幼兒手持球拍上面放置一個海洋球，從起點快速跑向終點，活動過程中保持海洋球不掉落，若掉落放好後再跑，先到著為勝。

　　2、遊戲比賽：

　　（1）專案名稱：獨木橋

　　（2）遊戲目的：提高幼兒下肢力量，加強幼兒的身體協調性、靈活性。

　　（3）遊戲材料：小椅子36把、彩色圓盒24個

　　（4）專案規則：幼兒張開雙臂走在平衡木上，先到終點為勝。

　　3、遊戲比賽：

　　（1）專案名稱：投擲沙包

　　（2）遊戲目的：培養幼兒大膽參與遊戲，體驗投擲的快樂、發展幼兒投擲的準確性。

　　（3）遊戲材料：沙包6個。

　　（4）專案規則：幼兒站在起點，向遠方投擲沙包，遠著為勝。

　　4、親自遊戲

　　（1）專案名稱：過小河

　　（2）遊戲目的：透過本次活動的開展，既鍛鍊了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

　　（3）遊戲材料：硬紙板18塊

　　（4）專案規則：家長與幼兒利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面，先過小河著為勝。

　　果果班

　　1、遊戲專案

　　（1）專案名稱：袋鼠跳

　　（2）活動目的：發展幼兒動作的協調能力

　　（3）遊戲材料：袋鼠彩色跳袋

　　（4）專案規則：每輪7名幼兒為一組參加運動專案，幼兒在起點聽口令進入袋鼠跳袋裡，聽到老師發令後，提著跳帶的倆個角做袋鼠狀前進，以最先到達終點的一名幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

　　2、遊戲專案

　　（1）專案名稱：平衡腳踏車

　　（2）活動目的：培養幼兒的靈活性和平衡能力

　　（3）遊戲材料：平衡腳踏車

　　（4）專案規則：每輪7名幼兒為一組參加運動專案，幼兒在起點做好準備，當聽到老師發令後，向終點踩腳踏車，以最先到幼兒為勝，取每組第一名幼兒再次進行比賽。

　　3、親子活動：

　　（1）專案名稱：拋接球

　　（2）活動目的：透過本次活動的開展，既鍛鍊了幼兒的體質，培養了良好的參與意識、競爭意識和合作意識，讓幼兒體驗到了遊戲活動所帶來的樂趣，又增強了幼兒和家長的溝通與交流，達到了家園共育的目的。

　　（3）遊戲材料：袋鼠彩色跳袋。

　　（4）專案規則：幼兒站在規定範圍內向家長拋球，家長用衣服來接球，在規定時間內接球多著為勝。

　　（三）家長工作要點：

　　（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。

　　（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項遊戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

　　（3）家長給幼兒傳遞"友誼第一，比賽第二"的思想，提醒幼兒在遊戲中不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒瞭解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

　　（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧譁，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。

　　（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在遊戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。

　　（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

　　（7）家長為幼兒攜帶保溫水壺。

　　十一、活動注意事項：

　　（1）在佈置親子運動會地點時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患的存在。

　　（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，並召開家長動員會，讓幼兒家長熟悉整個活動流程以及活動環境。

　　（3）對幼兒進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點班級幼兒人數，不允許幼兒自由亂跑，在遊戲中提醒幼兒及家長"安全第一，比賽第二。"

　　（4）教師應該做好溫開水的.提供工作，幼兒與家長在進行遊戲比賽過後，應進行適當地休息。

　　（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。

　　這是篇好文章，涉及到幼兒、遊戲、家長、活動、專案、比賽、親子、名稱等，看完如果覺得有用請記得收藏。

幼兒園親子活動方案範文4

　　一、活動目的

　　為了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進一步傳承和發展傳統文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手製作以“環保”為主題的燈籠活動，激發他們的創造力和動手能力，也藉此促進孩子多元能力的發展。

　　二、活動時間

　　親子製作時間：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

　　懸掛燈籠時間：20xx年xx月3日

　　懸掛燈籠地點：xx1—3樓（滿記、服務檯位置）

　　燈籠展示時間：20xx年xx月14日。

　　三、活動要求

　　1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）小班段5個班級；

　　正上方二樓：小班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

　　2、正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統一發簡訊，辛苦各班主任定時間以簡訊方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙貼上好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完後方可離開。

　　3、正月十五元宵節（園部會以簡訊的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場併為前來參加活動的孩子分發圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

　　4、要求本次製作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，並做本次評比的重要的依據。班主任建立以班級為人數的資料夾，並用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式於2月13日之前打包傳送到58514221郵箱。

　　5、燈籠製作材料必須是環保、立體的。

　　四、活動攝影

　　園外：事先聯絡xx電臺進行宣傳報道。

　　園內：xx

　　報道：xx

　　五、活動評比

　　1、本次活動以年段為單位推選“最佳創意獎”2個班級（數量加質量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報。

　　2、園部將評選：“最佳創意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。

　　評價人員：教師（園班子成員、藝術組老師）

　　3、園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。

幼兒園親子活動方案範文5

　　活動主題：迎新年大手拉小手——冬季親子運動會

　　活動宗旨：

　　本次活動以“面向全體幼兒，人人參與運動，增強幼兒體質，促進幼兒健康成長”為活動宗旨。以“家園互動顯和諧，遊戲運動真快樂”為主題，以競技遊戲，親子游戲，體操表演為主要形式開展各項健體活動。活躍幼兒園文化生活，激發幼兒對運動的興趣，增強幼兒抵抗力，透過運動會，鍛鍊幼兒的各項運動領域的各種技能，促進幼兒動作的協調發展。透過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長和孩子之間的情感交流，讓家長真正的透過幼兒的表現看到孩子不斷成長，不斷進步的各個方面。

　　活動時間：20xx年12月31日8：30——11：00

　　活動地點：本園操場、教室

　　參加人員：幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長

　　運動會流程：

　　1、鼓樂開場。（行後人員）

　　2、全體運動員入場。

　　3、奏國歌，升國旗。

　　4、園長致辭。

　　5、家長代表、運動員代表講話。

　　6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演

　　7、各班團體操表演

　　8、班級家長代表拔河對抗賽。