喜迎國慶主題活動方案（精選6篇）

　　為了確保活動有效開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編為大家整理的喜迎國慶主題活動方案（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　喜迎國慶主題活動方案1

　　活動主題：

　　慶十一品牌建材十元一元大放送

　　活動時間：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　活動主題：

　　慶十一品牌建材十元一元大放送

　　活動地點：

　　商場前廣場

　　具體活動內容：

　　一、一元、十元驚爆限量商品大搶購

　　與商家協調，讓商家提供一元和十元驚爆商品，用於促銷。在活動期間，每天推出一定數量的特價產品。由商家與商場按6：4共同承擔差價。（時間：xx月xx日—xx月xx日）一元十元產品放在大廳統一銷售。購物滿1000元即可搶購一元十元商品。

　　二、購物得大獎力帆轎車開回家

　　凡xx月xx日—xx月xx日在商場購物的消費者，可把購物收據的財務聯放入抽獎箱內，參與商場於xx月xx日下午統一抽獎活動。獎項有：

　　一等獎：力帆三廂汽車一名

　　二等獎：洗衣機三名

　　三等獎：空調被五十名

　　紀念獎：雜物袋若干

　　備註：個人所得稅及其他相關費用獲獎人個人承擔

　　三、全市最低價承諾

　　商家聯手簽名，承諾低價銷售，同品牌同型號全市最低價。與商家協調，讓商家簽訂低價承諾，若違反，商家雙倍返還差額。

　　喜迎國慶主題活動方案2

　　在即將到來的國慶72週年之際，讓我們為祖國母親送出我們誠摯的祝福和國慶獻禮。如果你有感於祖國xx年博大精深的文化；如果你驚歎於祖國和家鄉新時代的鉅變；如果你正感受同齡人與時代共同成長的有力脈搏……請將他們用心記錄下來，用鏡頭拍攝下來，用詩歌的語言告訴我們，我們願意分享與傾聽你們的感動和熱忱。

　　為此校團委擬在全校學生中開展以“青春與祖國、理想與責任”為主題的慶祝活動。

　　一、活動目的

　　培養學生的愛國主義情感，增強學生的民族意識，激發學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。

　　二、活動內容與時間

　　1、組織一次“青春與祖國、理想與責任”演講比賽，各班參加，x月x日下午在xx舉行，每班安排x名觀眾。

　　2、組織一次“青春與祖國、理想與責任”的詩歌朗誦比賽，各班參加，x月x日下午在xx舉行，每班安排x名觀眾。

　　3、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的攝影比賽，以各年級攝影協會成員為主，歡迎廣大攝影愛好者參與。

　　4、開展一次“青春與祖國、理想與責任”的主題班會或團日活動，各年級在班內舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識競賽、表演等，活動時間統一為x月x日上午週會課，由校領導、學生會檢查各班級、團支部活動情況。

　　三、活動組織

　　本次活動由校團委與德育處統一安排，各班主任、班委會、團支部具體負責組織。

　　喜迎國慶主題活動方案3

　　活動目的

　　根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，並透過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　活動準備

　　1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

　　2、中國地圖、國徽、國歌

　　3、黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　活動過程

　　一、國慶節知識

　　輔導員：大家知道10月1日是什麼節日嗎?

　　生：國慶節!

　　輔導員：大家想不想知道為什麼把這一天定為國慶節呢?學生自由回答

　　講述國慶節的來歷(資料)

　　輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

　　講述世界各國國慶節的來歷(資料)

　　二、地圖、國旗、國徽知識

　　輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什麼中國版圖的形狀像什麼?

　　學生：這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?

　　學生：(齊答)

　　輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

　　輔導員：我們的祖國多麼美啊!

　　請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　輕輕開啟地圖，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍藍的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮豔花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國!

　　輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。

　　你知道我國的國旗是什麼嗎?

　　學生：五星紅旗。

　　輔導員：它代表的意義是什麼?

　　學生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　輔導員：國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義

　　學生：紅色象徵革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象徵光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

　　輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什麼樣子

　　學生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象徵民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

　　輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什麼

　　學生：《義勇軍進行曲》。

　　輔導員：升國旗時，我們應該怎麼做請全體同學起立

　　三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精緻。

　　四、小結：

　　輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟樑!

　　喜迎國慶主題活動方案4

　　一、活動目的

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶72週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：

　　“懷感恩之心，唱祖國讚歌”

　　三、活動日期：

　　20xx年9月28日—20xx年10月10日。

　　四、活動安排

　　1.手抄報創作比賽活動

　　參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

　　參與物件：1—6年級全體學生。（1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品）

　　活動要求：

　　（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。透過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國62週年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

　　（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年10月10日

　　2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

　　參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

　　參與物件：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

　　活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或螢幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。

　　比賽時間：20xx年10月9日下午具體時間另定。

　　比賽地點：各班教室

　　3.“感恩祖國”主題班隊活動課

　　主題：“感恩祖國”

　　參與物件：1—6年級全體學生

　　活動安排：

　　二年級聆聽愛國故事（或觀看影片）並進行愛國教育；三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。時間為20xx年10月10日下午。

　　五、其他

　　班主任利用9月28日（週一）晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

　　喜迎國慶主題活動方案5

　　一、指導思想

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，組織全體初二學生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的.教育活動。

　　二、活動目標

　　1、透過觀看錄影、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式（寫詩、畫畫、手抄報等）表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動準備

　　1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料。

　　3、教師準備祖國風光錄影（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄影）。

　　4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裡呈現的天安門廣場上的花壇等。

　　四、活動設想

　　對於如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出遊覽或走親訪友，國慶節的由來及對祖國的理解，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的製作手抄報入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，透過說對國慶節的瞭解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，並播放相關錄影使問題得以解決；透過觀看祖國風光錄影知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，並在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。