幼兒核酸檢測的方案（精選5篇）
幼兒核酸檢測的方案（精選5篇）
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒核酸檢測的方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒核酸檢測的方案1
為了做好疫情防控工作，應對可能發生的新冠肺炎疫情，在緊急情況下快速高效的完成幼兒園全體師生的核酸檢測，確保幼兒園不發生疫情傳播，築牢疫情防護網，制定以下核酸檢測方案。
一、目標定位
1、提高認識、精細組織：提高政治站位，努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測工作，確保檢測無遺漏、方案無疏漏。
2、職責到人、高效配合：幼兒園主要園領導負責核酸檢測的總指揮，各班級根據制定的方案快速組織，輔助人員積極配合，提高所有人的執行力，保證核酸檢測速度和質量。
二、領導小組
幼兒園建立核酸檢測工作領導小組，負責全園核酸檢測工作。具體如下：
組長：××（負責全員核酸檢測方案的制定，調整檢測方案，總結方案不足，調整策略）
副組長：××（負責安排各崗位的工作人員，監控監測過程，中途人員調整，整體方案的具體實施人）
成員：各班級教師、保育員等全體工作人員（負責各班級的幼兒引導、排隊、情感支援、後續家長溝通等具體工作）
三、檢測時間
根據衛健委和教育主管部門隨時安排
四、檢測準備
1、取得家長配合，提前通知家長用宿康寶預約檢測地點，準備好師幼的檢測碼。
2、準備好場地上的檢測區、待檢區、一米線等區域劃分。
3、對各崗位人員進行安排，秩序員、引導員、消毒員等崗位專人負責，保證檢測高質量完成。
五、檢測安排
（一）幼兒園內
1、教師在班級內做好教育引導工作，教育幼兒配合核酸檢測，並組織幼兒戴好口罩，根據班級順序排隊依次到達操場，教師引導幼兒一米距離排隊參加檢測。
2、班級教師一名在隊伍前面組織示範，另一名在幼兒隊尾引導配合，保證全體幼兒快速配合檢測人員完成取樣。
3、回到班級路線提前規劃，和進場路線不重合，時刻提醒幼兒保持距離。
（二）附近檢測點
自行組織：
1、如果檢測點在幼兒園較近位置，提前在園內整隊，根據大班、中班、小班的順序排隊到達場地，保持一米線站好完成取樣。
2、教師時刻引導幼兒路途中帶好口罩，保持一定距離排隊前行。
家長帶領：
如果全社會人員均需核酸檢測，需要配合主管部門通知家長在宿康寶提前預約附近核酸監測點，指導家長自行帶幼兒檢測，保留檢測資料。
六、細節要求
1、提前制定檢測方案，要求教師對檢測方案中的路線和要求熟知，便於嚴格組織。
2、師幼全程佩戴口罩，提醒幼兒保持一米距離站立，各班級保育員提前準備多個備用口罩。
3、引導幼兒遵守檢測秩序，保持穩定的情緒，積極勇敢的接受檢測，同時提醒幼兒檢測完成後迅速戴好口罩、有序離開操場。
4、積極配合衛健部門佈置好場地，準備垃圾桶、紙巾等必須用品，協助工作人員做好統計、掃碼的工作，安排專人做好檢測區域、待檢區和其它區域的消毒及清潔工作。
幼兒核酸檢測的方案2
為預防和控制經血傳播疾病的`發生，保障臨床用血質量和安全，經研究決定我站將全面開展核酸檢測。為穩步推進核酸全面檢測，不影響血液批放行，滿足臨床用血需求，制定本試執行方案。
一、組織管理
為順利開展全面核酸檢測工作，成立核酸檢測工作小組，工作組負責全面推行核酸檢測試執行工作，協調處理試執行過程中的相關問題。核酸檢測工作小組由田站長總負責，分管站領導和相關科室積極配合。
二、工作目標
根據衛計生髮〔2013〕22號，國家衛生和計劃生育委員會關於印發全面推進血站核酸檢測工作實施方案（2013-2015年）提出的工作目標，到2015年，血液篩查核酸檢測基本覆蓋全國。2014年5月27日，省衛計委又下發了"關於全面推進供血核酸檢測工作的通知"，要求各市要按照原衛生部《全面推進血站核酸檢測工作實施方案（2013-2015年）》要求，迅速開展核酸檢測工作。確保2014年下半年在全省全面開展供血核酸檢測。為全面推進我站核酸檢測工作，目前前期準備工作已就緒，人員、裝置、資金已到位。經研究決定自2014年7月1日開始對我站所有獻血員標本（包括沂源採血點）進行核酸檢測。
三、保障措施
1、資源保障：器械科購買進口核酸採血管，僅供沂源採血點使用，為沂源採血點配備標本離心機二臺（一臺備用），購買標本運輸箱3個（hiv送檢一個，沂源採血點一個，備用一個）。（確認6、20號之後到位，6、30前完成）
2、沂源採血點標本的運送：沂源採血點工作人員嚴格按《血液標本留取程式》留取標本和離心，置於2-6℃冰箱儲存。標本由計劃送血人員運回。根據工作需要，沂源計劃送血增加一次，同時減少一次急症送血。即每週二、四、六計劃送血三次，中午下班時由送血司機把標本及原料血捎回。為保證核酸標本檢測不超48小時，沂源採血點工作人員工作時間調整，接血當日下午採血點工作人員休息，週日休息。
3、機採血小板計劃的下達：血液供應科提前和臨床溝通，說明我站下一步的工作目標和任務（全面核酸檢測並納入批放行）及造成的`血液供應時間的變更，達成共識，取得諒解。合理安排血小板預約和採集計劃，血小板採集計劃截止到每天下午16：00點之前。
4、機採血小板標本的交接：機採成分科按照血液供應科下達的採集計劃預約獻血員，安排獻血員第二天早上7：30分之前到達血站，血小板標本必須於每天上午9：30之前分別與酶免實驗室和核酸實驗室當面交接。
5、全血標本的交接：各採血點2014年7月1日起，所有采集的血液同時留取核酸標本和酶免實驗室標本。待檢室每天早上與酶免實驗室和核酸實驗室當面交接標本，未檢、待檢和待放行的原料血和成分血分別存放並標識。
四、核酸檢測
1、核酸實驗室與酶免實驗室同步對當天採集的單採血小板標本和前一天接回的沂源採血點的標本進行血篩三項檢測，並對酶免實驗室前一天初次檢測無反應性的標本進行血篩三項的檢測，對酶免實驗室前一天初次檢測單試劑呈反應性的標本進行血篩三項的單檢模式，每天15:30前完成實驗。若遇拆分標本，及時與相關科室溝通，調整放行和血小板發放時間，並且完成當天拆分檢測，保證該批試驗中不留待測的標本。若遇突發應急事件，核酸實驗室和酶免實驗室同步檢測。每天核酸檢測完畢後出具書面檢測報告交血液質量控制科、血液成分製備科和獻血服務科機採成分。
2、質量保證：核酸實驗室應建立室質控標準操作規程，實驗室的每一批檢測應至少有一個弱陽性室質控品，該室質控品應參與混樣、核酸純化、拆分或聯檢及鑑別檢測的全過程。實驗結束後，依據室質控的判定規則對實驗結果進行分析和稽核，保證檢測結果準確可靠。
五、隔離放行
1、每天下午血液質量控制科根據酶免實驗室和核酸實驗室的檢測報告執行隔離放行。
2、若遇核酸拆分檢測，全血及成分血第二天8:30之前放行，單採血小板第二天7:30之前放行。
六、試執行的實施
本方案擬自2014年7月1日實施，試執行一段時間後，由工作組對試執行過程進行評估，並擬定正式執行時間。
幼兒核酸檢測的方案3
為認真貫徹落實省、市各級疫情防控指揮部工作部署，進一步加強新型冠狀病毒核酸檢測工作，切實做到“早發現、早隔離、早診斷、早治療”，根據高碑店市教體局和高碑店市衛健委通知精神要求，對我園所有在園幼兒開展一次新冠病毒核酸檢測。現將檢測有關要求通知如下：
一、檢測時間：
2020年8月28日上午：
果果班：7：00—8：00
苗苗班：8：00—9：00
小班新生幼兒：9：00—10：00
二、檢測地點：
高碑店市第二幼兒園第一分園
三、檢測費用：
每生50元，由被檢測幼兒個人承擔(對建檔立卡幼兒、低保家庭幼兒、農村特困救助供養幼兒、殘疾學生等四類幼兒，請攜帶相關證明材料實行免費檢測)。
四、繳費方式：
中大班幼兒由各班教師收取相關費用;小班幼兒25號驗證時繳費。
五、具體要求：
1、本次核酸檢測由幼兒園提供場地，由市教體局和市衛健委統一安排第三方檢測機構到幼兒園進行取樣。
2、請在外地的所有幼兒儘快返回高碑店市，積極配合幼兒園做好此項檢測工作。
3、每名幼兒只能由一名家長帶領，嚴格按照時間節點到園，不能早也不能晚，視天氣情況做好防曬或防雨準備;幼兒及家長要戴好口罩，做好個人防護。
4、進入幼兒園前需測量體溫和掃描健康碼，排隊等候時要保持1米間距，不聚集。
5、按照幼兒園疫情防控要求聽從指揮，維護好現場秩序。
6、核酸檢測完立即帶孩子離開，不得在園門口逗留玩鬧。
7、由於近期內市區正進行管道改造，為緩解交通壓力，近途的家長請儘量選擇步行，路途較遠的請騎電動車或腳踏車來園。並將交通工具放置離幼兒園大門50米以外，請勿佔用消防通道和交通道路。
8、因疫情防控要求，請持續關注高碑店市第二幼兒園第一分園公眾號，及時瞭解幼兒園最新動態資訊。
六、重要提示：
1、請各位家長找到班級序號，按本班核酸檢測名單的幼兒序號有序排隊，等待檢測。
2、中、大班幼兒由教師領孩子入園檢測，家長在門外等候;小班新生由一位家長陪同，聽從現場工作人員的安排後方可進園檢測。
3、已做核酸檢測的幼兒，開學前不得再離開本市，並按規定時間入園。
望各位家長積極配合，謝謝!
幼兒核酸檢測的方案4
根據省市關於做好20xx年春季學期幼兒園返校師生核酸檢測工作的要求，結合我院實際，特制定我院省外返蘇師生核酸檢測工作方案，具體如下：
一、檢測物件：
返校前14天內從省外返校的學生和教職工。
二、檢測時間及檢測單位：
1、第一階段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3個檢測小組進行;
2、第二階段(未正常報道的省外學生)：初定20xx年3月6日，在XX校區，具體時間另行通知;
3、檢測當天出檢測結果，整體反饋，不再單獨出具個人檢測報告;
4、檢測單位：XXX
三、檢測地點：
體藝中心，根據要求體藝中心內檢測區域分為3個區域即等候區、採集區、臨時隔離區，具體如下：
1、等候區：體藝中心正門口室外設定進口通道2個;
2、採集區:由等候區進入採集區後，2個通道變為3組進行樣本採集，檢測人員需間隔1米排隊;
3、臨時隔離區：用於暫時隔離在採集過程中發現的疑似患者或高危人群。
四、具體檢測時間段安排：
1、大班300人，檢測時間8：30—9：00;
2、中班250人，檢測時間9：00—9：25;
3、小班450人，檢測時間9：25—10：10;
五、參見檢測人員
所有參加檢測人員須於2月28日前完成系統註冊，並形成預約碼，具體步驟詳見附件(略)。
六、注意事項：
參加檢測人員要做好個人防護，佩戴好口罩，保持1米安全距離，並攜帶身份證和手機，步行前往體藝中心檢測點，進行檢測前需測量體溫，體溫不對者暫停檢測並啟動應急預案。檢測結果出來前，學生不得離開校園，寢室間不串門。
幼兒核酸檢測的方案5
面對新冠疫情防控“外防輸入、內防反彈”新形勢，為全力做好秋季開學準備工作呢，築好校園安全第一道防線，保證師生生命安全和身體健康，保證開學工作順利進行。按照區教誨局統一佈置，我校於8月26日，對幼兒園全體師生人員進行核酸檢測。制定如下方案。
一、目的任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生自我防護意識和能力;做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立迅速反映機制，及時採用有效防控辦法，防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發生和蔓延，最後實現“零病例”、“零感染”目的。
二、組織領導
園長王凌雲擔任演習總指揮，統一排程，現場指揮，對重大問題進行決策。
(一)綜合協調組
1、人員構成組長：張俊平成員：李瑩瑩韓雪
2、重要職責
①負責現場排程、秩序維護、後勤保障等工作;
②綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷最佳化應急處置流程。
(二)疫情監測組
1、人員構成組長：李靜
成員：張婧李婧付靜
2、重要職責
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測;
②疫情發生後，負責排查患病學生活動軌跡和接觸物件狀況，擬定確切接觸者;
③對患病學生狀況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其她同窗加強後續觀測和狀況排查。
(三)現場處置組
1、人員構成組長：畢英蘭
成員：王立微雷紅月李雪
2、重要職責
①疫情發生後，及時組織患病學生隔離和初步診斷救治;
②保證發熱學生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨立，避免交叉感染。
(四)對外聯絡組
1、人員構成組長：夏春麗
成員：薄鈺傑潘偉李玉翰
2、重要職責
①浮現疫情後，及時聯絡定點醫院，並告知學生家長;
②按規定向上級教誨部門、疫情防控部門報告狀況;
③協助上級關於部門做好疫情防控、調查和環境汙染消除工作。
(五)消毒防疫組
1、人員構成組長：韓豔
成員：段就來張園園耿影
2、重要職責
①負責對浮現疫情症狀學生透過通道及該也許接觸過物品進行應急消毒;
②依照關於規定做好有關班級、衛生間、公共場合等消毒工作，並在學生離開隔離觀測室後對留觀室進行終末消毒，同步做好記錄。
(六)宣教組
1、人員構成組長：侯徵華成員：肖長枝李海靜
2、重要職責
①負責疫情發生後引導控制輿論，穩定師生及家長情緒;
②對隔離進行醫學觀測學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康心態。
三、重要辦法
(一)核檢前準備工作
1、加強師生教誨引導工作。透過學校官方微信平臺、手機簡訊、班級家長微信群等各種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加約會，不到人員密集公共場合活動。開學前要依照上級主管部門規定和疫情防控方案對全體教職工工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演習。
2、提前告知詳細核檢時間。
正式核檢前，運用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就核檢詳細時間(待上級教誨主管部門擬定後另行告知)，告知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體溫，浮現有關症狀、體溫高於37、3℃，要暫緩核檢。
3、做好校園衛生防疫工作。
在衛生防疫部門指引下，按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，保證衛生達標、不留死角。
4、準備好應急物資與場合。
教務處依照需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設立相對獨立觀測室，用以暫時留觀身體不適師生，並最佳化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
(二)核檢當天工作籌劃
1、入園當天家長及幼兒應佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，並注意與她人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員彙集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。
3、如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染狀況和排查狀況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是責任!讓咱們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，夯實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰!