幼兒園國慶節節日活動方案（通用11篇）
幼兒園國慶節節日活動方案（通用11篇）
為了確保活動順利進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園國慶節節日活動方案（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園國慶節節日活動方案1
一、主題說明
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，長江、黃河是中國的象徵。幼兒園將經過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地遊覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。
二、主題目標
1、明白我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2、明白我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
三、活動時間：
20xx—9—30—20xx—10—10
四、活動地點：
各班活動室
五、活動流程
1、我是中國人
經過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然後引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置
2、我愛我的祖國
A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節
B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）
C、幼兒分享照片及收集的物品
3、送給祖國媽媽的生日祝福
A、製作國旗
小託班：貼上畫
中班：撕貼畫
大班：線條畫
B、學唱國歌
六、家園互動
1、國慶七天假期裡如果您帶孩子旅遊，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的遊覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時註明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹遊覽過的地方，以便來園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。
心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與！
幼兒園國慶節節日活動方案2
活動時間：
XX年9月30日上午9：40開始
活動地點：
二樓活動室
活動班級：
學前二班
活動人數：
××人
組織者：
×××、×××
活動思路：
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是有的幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。作為學前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的.頭腦中留下了痕跡，瞭解在“中國”這個好大好大的大家庭裡有著許多的民族。
在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄影，領略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動中。並希望透過此活動，讓幼兒瞭解國慶的來意;讓幼兒瞭解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進入小學了，到小學後的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望透過此活動，對孩子們進入一年級後有一定地幫助。
幼兒園國慶節節日活動方案3
活動目標
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日，感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。
2、瞭解升旗的禮儀，能在升旗儀式中保持安靜。
3、體驗做“小小升旗手”的自豪感，感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。
活動準備
1、國旗一面，國歌音訊，天安門前升國旗的影片。
2、歌曲《國旗國旗真美麗》音訊。
活動地點
各班級活動室內；升旗儀式場地。
活動時間
9月30日。
活動流程
1、美麗的國旗（8：50～9：10）
◎展示國旗，引導幼兒瞭解國旗，說一說國旗的顏色和圖案構成。
◎播放天安門前升國旗的影片，引導幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。
◎播放國歌，請幼兒再次感受國歌的莊重。
2、升國旗（10：50～11：10）
◎請幼兒瞭解升旗的方法，明確升旗時的禮儀。
◎組織幼兒有序到達升旗儀式場地，觀看哥哥姐姐升國旗，感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。
◎請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時的步驟和動作，學做小升旗手。
3、國旗國旗真美麗（午睡後）
◎播放歌曲《國旗國旗真美麗》，帶領幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。
◎引導幼兒學習歌曲，並嘗試共同演繹歌曲。
活動建議
1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意：大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，象徵著革命；五角星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象徵中國人民大團結。
2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜，國旗升起時，全體幼兒需行注目禮。
3、學習歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動的重點，教師主要引導幼兒在愉快的音樂聲中感受節日的愉快，加深對國旗的認識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單，幼兒很容易在遊戲中不知不覺將歌曲學會。
4、教師可在美工區投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進行塗色練習，加深對國旗的認知。
5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解，但對媽媽的感情極為深厚，因此將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解。此外，在小班幼兒的心中，慶祝生日是最貼近其生活特點的。因此，教師可以將國慶節釋義為“祖國媽媽的生日”。
6、創設“送給祖國媽媽的禮物”專欄，將幼兒自己透過繪畫、貼上、塗色等方式為祖國媽媽製作的禮物進行展示，幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們，我們愛媽媽，也要愛祖國。
2、紅旗飄，迎國慶（中班）
每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節日。在國慶節期間，各地都要舉行不同形式的慶祝活動，以加強國民的愛國意識，增強國家的凝聚力。中班幼兒對周圍的生活更加熟悉，對事物的理解能力也逐漸增強，喜歡用各種方式表達自己的情感。基於此點，我們設計了本次活動，以“五星紅旗”為主線，引導幼兒更深層次地瞭解國旗，感受國旗的含義，並透過動手操作進一步認識國慶節，產生愛祖國的美好情感。
幼兒園國慶節節日活動方案4
活動時間：
9月24日
活動內容：
美術——貼上畫《五星紅旗》
活動目標：
1、透過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡並愛護國旗。
2、鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10月1日是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習願望。
2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、貼上國旗，教師巡迴指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊裡。
幼兒園國慶節節日活動方案5
一、活動目的：
1、透過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、初步瞭解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。
4、培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。
二、活動時間：
20xx年x月x日下午
三、活動地點：
幼兒園階梯教室
四、活動參與人員：
全體師生
五、活動準備：
開國大典、大閱兵紀錄片片段。
六、活動過程：
1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。
集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”
提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化?我們的教室有什麼變化(引導幼兒觀察教室裡有關祖國內容的牆飾)
國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日裡舉行一些什麼活動?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦裡看到了什麼?
教師講解，引導幼兒瞭解毛主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問：在片段中都看到了什麼，與剛才看到的有什麼區別，引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。
3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期裡可以用什麼方式來慶祝祖國。
4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。
幼兒園國慶節節日活動方案6
集體活動：
祖國媽媽，生日快樂
活動目標
1.知道我們的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識天安門、國旗。
2.透過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。
3.體驗集體活動的樂趣。
活動準備
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
活動過程
1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
2.認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有
五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然後引導幼兒作畫——添畫煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。
活動延伸
請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
幼兒園國慶節節日活動方案7
一、主題名稱
快樂國慶節
二、主題來源
每年的國慶節前後，到處都張燈結綵，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。
三、主題實施時間
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，複述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的遊覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、瞭解國慶節的來歷。
五、主要活動內容及過程
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等
活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。透過談話和分享交流，孩子們對祖國的瞭解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二：貼上國旗、貼上中國地圖
鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起佈置我們的活動室，增加一點節日氣氛。
孩子們在貼上國旗!孩子們用手工做的小花貼上中國地圖!
活動三：慶祝國慶節
國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!
六、活動小結
透過認識國旗、國徽、唱國歌，透過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。透過一系列的手工貼上國旗、貼上中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。
幼兒園國慶節節日活動方案8
一、活動目標：
1、透過開展迎國慶親子活動，使幼兒知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，並讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。
2、透過親子互動活動，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。
3、認識祖國的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識國旗、瞭解中國的傳統節日，加強幼兒愛國主義熱情，萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
20xx年10月1日
三、活動地點：
xxxx
四、活動參與者：
幼兒園全體師生及家長
五、活動準備：
親子互動所需材料及背景音樂、音響裝置、環境佈置
六、活動過程：
1、主持人（可由教師、家長或幼兒擔當）宣佈迎國慶親子活動開始
2、升國旗、奏國歌（大班小朋友做升旗手和護旗手）
3、園長講話、家長講故事
4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》
5、親子互動活動開始：
命題畫《首都北京天安門》
材料：油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙手工《製作國旗》
材料：黃色摺紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆泥塑《生日蛋糕》
材料：軟陶泥、陶泥工具長卷畫《愛祖國、愛家鄉》材料：長卷、馬克筆建構《長城》、《天安門》材料：彩色紙箱、地墊或地毯
七、活動注意事項：
1、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，並強調家長監督幼兒安全使用各類製作工具。
2、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
3、幼兒園各位老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，老師之間要相互配合協作，以便活動的順利開展。
4、活動結束後，在主持人的協調安排下按順序離開，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節節日活動方案9
活動時間：
20XX.09.30
活動地點：
幼兒園操場
活動目標：
1.瞭解國慶節的由來，培養幼兒的愛國意識
2.感受國慶節舉國歡慶的節日氣氛，透過一系列的活動激發幼兒作為中國人的自豪感。
活動準備：
環境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節的氛圍。
材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》，遊戲道具。
活動流程：
1.開場
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了“十一”國慶節，在這個莊嚴而又神聖的日子裡，歡迎大家來到我們XX幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節”，活動主要分為以下幾個環節：
唱國歌，升國旗;
國旗下的教育;
國旗下的表演;
我是運動小能手;
接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進場。
2、唱國歌，升國旗
(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。
(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。
3、國旗下的教育
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。
(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：
(講話範例)
尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:
大家早上好!我是XX班的小朋友XX,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮豔的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。
轉眼間來到幼兒園已經兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這裡我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進步。
請老師放心,我們會好好學習,天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!
在這裡祝願小朋友們在幼兒園裡學會更多的本領,祝願所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!
4、國旗下的表演
各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節目表演，表演結束後各班老師帶領幼兒回班休整，然後回到操場上各自的區域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區域等待。
5、我是運動小能手
各班幼兒由老師帶領到指定區域進行體育活動。
遊戲一：匐匍前進
遊戲規則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進，聽見兩下哨聲馬上停止前進，中途有違規者，懲罰暫停一次，違規三次則出局;首先到達終點獲勝。
遊戲二：哨兵和偵查員
遊戲規則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發現，則偵查失敗，反之順利到達終點則偵察兵獲勝。
幼兒園國慶節節日活動方案10
活動地點：
多功能廳
活動主持：
大班xxx老師主持
活動報道：
xx
活動攝像：
xxx
活動目標：
1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉”的美好情感。
2、透過聯歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。
活動過程：
1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。
2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什麼節日嗎？（國慶節），那我們今天為什麼要歡聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節，還要迎接祖國媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。
4、各班按次序表演精心準備好的節目。
大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》
大二班詩朗誦
《我們手拉手》
舞蹈《娃哈哈》
小一班節目
小二班節目
5、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。
6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等
小三班節目小四班節目小五班節目
7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎？（快樂），今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝願我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！
8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。
幼兒園國慶節節日活動方案11
一、活動目標
1、使幼兒瞭解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數民族特有的風俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動準備
1、經驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家；對中國的少數民族有初步的認識。
2、材料準備：少數民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》。
三、活動過程
1、教師播放歌曲《愛我中華》，激發幼兒參與活動的興趣。教師提問：“你是什麼民族的？你知道哪些少數民族？”
2、教師出示教具中的少數民族圖卡，引導幼兒觀察少數民族服飾特點。
3、引導幼兒瞭解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經驗，鼓勵幼兒尊重少數民族文化。
教師提問：
“不同民族的生活環境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎麼做呢？”
四、活動延伸
1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數民族音樂中開展表演遊戲。
2、請家長帶領幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的瞭解。