2022年世界讀書日專題策劃方案
2022年世界讀書日專題策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的2022年世界讀書日專題策劃方案，希望能夠幫助到大家。
2022年世界讀書日專題策劃方案1
一、指導思想
書籍是人類進步的階梯。透過“讀書節”活動，切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人素養。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。
二、活動主題
故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。
三、領導小組
組長：劉春友
副組長：黃彪、季蓉
成員：全體語老師
四、活動階段
(一)宣傳發動，制定計劃。
1.組織全體師生學習《xxxx區實驗小學“樂渡”讀書節活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。
2.做好學生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地，透過古今中外名人讀書的故事讓學生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活裡沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”
指導家長做好學生閱讀的指導工作。透過學校網站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質量觀，為家長樹立“讀書能改變人生”的信念，激發全體家長關注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支援。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。
(二)積極參與，體驗快樂。
1.圖書漂流市場
“予人玫瑰，手留餘香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。
2.“與故事有約”活動：
充分利用《入鄉隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優秀民間化，浸潤學生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。
(1)讀故事畫故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環畫。一到五年級每班上交2幅作品。
(2)讀故事講故事比賽
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時間分鐘。
(3)讀故事演故事比賽
以民間故事為內容，三到五年級每班一個節目，人數不限，時間8分鐘。
閱讀成果彙報活動
(1)優秀讀後感比賽
四五年級各班每月組織學生寫自己喜歡閱讀的兒童學作品讀後感，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優秀讀後感。
(2)“詩渡實小”古體詩、童謠創作比賽
生活本就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優秀的學生作品向學校《尖尖角》詩作集投稿。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩。
寫字比賽
“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標，以經典誦讀詩詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書法作品。
(三)總結表彰，樹立典型
在讀書節的全過程中，將會湧現出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據大家過程性的閱讀情況和“讀書節”活動中的各項積分，進行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使xxxx實小的老師、學生、家長都養成“好讀書，讀好書”的習慣。
2022年世界讀書日專題策劃方案2
一、活動的目的和意義
為了提升交運集團員工的綜合素質，豐富員工的業餘文化生活，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，促進企業文化建設，根據集團公司企業文化建設的統一安排，在公司內部開展本次讀書活動。目的在於培養師生愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展師生的知識面，提高師生的內在素養與修養，豐富師生的精神世界，培養師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價值觀。
二、活動物件：
40週歲以下青年員工
三、活動時間：
7月18日—8月28日
四、活動內容和要求
必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》
青年員工根據推薦圖書寫出讀後感和心得體會，心得體會不拘泥於全書，可以來自書中的某一章節、片段，要求內容健康、積極向上，讀後能給人以啟迪。
推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、塗抹或損壞，否則一律按原價賠償。
五、活動程式
根據學校科室分配，本次活動分為三個小組開展，教務科、實習科和後勤(總務、保衛、辦公室、財務科)，各小組由責任人督導開展，每小組根據推薦圖書寫出不少於3篇的讀書心得體會，所寫心得體會由組長一併報送公司團委。
教務科：組長：邵連博
實習科：組長：秦立莎
後勤：組長：賈學飛
六、評比及獎項設定
本次活動由公司團委及《濱州交運報》編委會評出獎項。
一等獎：獎勵價值100元購書劵(3人)
二等獎：獎勵價值80元購書券(6人)
三等獎：獎勵價值50元購書券(9人)
2022年世界讀書日專題策劃方案3
一、活動背景
書籍是人類進步的階梯、在黨和國家大力倡導建設“學習型社會”的今天、閱讀早已成為我們生活的一部分。腹有詩書氣自華、讀書萬卷始通神。良好的讀書習慣和優秀的書籍能陶冶人的情操、提高人的精神人文素養、開闊視野、增長知識。讀書是最好的學習、天地間第一人品、還是讀書。
二、活動目的
此次讀書報告會活動旨在豐富班裡同學的精神生活、建立良好班風。提高同學們對書籍的熱愛、增長其讀書的興趣、加強同學們自我學習、自我增值能力;並且為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺;讓同學們能夠明確自己的學習目的、提高自身學習積極性、並藉此激發學生的學習熱情、培養學生的學習興趣。
三、活動簡介
1、活動主題:“走進閱讀世界、共享閱讀快樂”
2、活動時間:20xx年4月6日晚上19:30-21:30
3、活動地點:實驗樓西B20xxA
4、活動物件:08英語(經貿)1班、班級出席人數30人、出席率88 %
5、活動情況:作讀書報告同學人數5人、收集讀書報告篇數11篇。
四、活動流程
1、讀書報告會活動背景、目的簡介
2、班級個人讀書報告、分享讀書心得
3、同學現場討論、提問環節
4、讀書加油站環節
5、中場休息環節
6、投票環節
7、活動結束
五、具體活動方案
1、讀書報告會活動背景、目的簡介
校區加強學風建設、營造勤奮讀書、努力學習奮發向上的校園文化環境、鼓勵基層開展以“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮”為主題的讀書報告會活動。為積極響應這一活動、08英語(經貿)1班開展了以“走進閱讀世界、共享閱讀快樂”為主題的班級讀書報告會。
目的旨在:豐富班裡同學的精神生活、建立良好學風;提高同學們對書籍的熱愛、增長其讀書的興趣;提高同學們自我學習、自我增值能力;為同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的平臺。
2、 班級個人讀書報告、分享讀書心得
同學們自行上臺和大家分享自己的讀書心得、內容不限、可以是哲學、小說、歷史、理財書籍、散文。形式不限、可以是中文、也可以是英文;可以藉助PPT展示、可以藉助道具、動作、亦可以直接闡述。
3、 同學現場討論、提問環節
聽眾針對做讀書報告者所分享的讀書心得、可以提出自己的共鳴之處、可以提出問題、見解和看法、亦可以提出不贊同的地方。
4、讀書加油站
(1)主持人與班裡同學分享一些著名的關於讀書的名言警句。講解名言警句的來歷、背後的涵義及教育意義。
如:“立身以立學為先、立學與以讀書為本。”——歐陽修;
“發奮識遍天下字、立志讀盡人間書。”——陸游;
“書籍是全世界的營養品、生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞;
“為中華之崛起而讀書”——周恩來。
(2)介紹世界讀書日:1995年、聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”、作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。“世界圖書日”的主旨宣言:希望散居在全球各地的人們、無論是年老還是年輕、無論你是貧窮還是富有、無論你是患病還是健康、都能享受閱讀的樂趣、都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們、都能保護智慧財產權。
5、中場休息環節
邀請班裡同學、歌唱以讀書為主題的歌曲、舒緩班裡同學疲憊的心、活躍活動的氣氛。
6、投票環節
採取無記名投票的方式、讓班裡同學投出演講的最好的讀書報告、並給予相應的獎勵。
2022年世界讀書日專題策劃方案4
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;似朋友，心心相印。”讀書可以與大師對話，與經典為友，與博覽同行;讀書可以增長學生的見識，促進學生思維的發展。
我校處地偏遠，學生見識窄小，唯有讀書才能增長學生的見識、開闊學生的視野。因此，我校充分利用校內資源，建立一個安靜、舒適的讀書角，開展系列讀書活動，從而進一步推動我校教育教學工作的發展，激發學生的讀書熱情，活躍校園文化，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。特制定此方案：
一、活動主題
養成讀書習慣建立書香校園
二、活動目的
1、透過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，促進學生綜合實踐能力的提高。
2、透過讀書活動，培養學生養成良好的習慣，讓校園內書香四溢。
三、活動時間：
20xx年11月9日——12月8日
四、活動內容：
1、每名學生至少讀一本好書，做好讀書筆記。
2、各班要出一期以讀書為主題的板報，開闢出一塊“讀書園地”，從而營造讀書的氛圍，引導學生愛讀書、讀好書、會讀書。
3、每班開展一次讀書交流活動，要求有活動方案，活動過程記錄。
4、每名學生準備一本“採蜜本”，積累好詞好句，語文教師進行批閱。
5、每人寫一篇讀後感，語文教師推薦，班主任核定人員，1——4年級每班3人，5、6年級每班5人，學校將在活動結束時，給予表彰。
6、評選出兩個優勝班級，給予表彰。
2022年世界讀書日專題策劃方案5
一、活動主題
讀書改變人生，學習成就未來
閱讀文化經典，建設書香校園
二、主辦單位
xx學院圖書館
三、承辦單位
xx學院讀書協會
四、活動時間
xx年4月22日—xx年4月24日
五、活動內容
a) 好書推薦—— "正版圖書進校園"活動
活動形式：詳細策劃見附頁1
活動時間：4月23日—4月24日
承辦單位：xx學院讀書協會
b) 經典時空——中外名著影視觀摩
活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》
活動時間：4月24日晚
承辦單位：xx學院讀書協會
c) 奉獻愛心——"一張紙獻愛心"活動
活動形式：詳細策劃見附頁2
活動時間：4月23日早上8：30
承辦單位：xx學院讀書協會
2022年世界讀書日專題策劃方案6
一、 活動目的
透過"4.23"世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。透過活動讓讀者更進一步瞭解"4.23世界讀書日"，更進一步瞭解圖書館，走進圖書館。
二、活動主題
這個春天書香正濃
三、 活動時間
xx年4月23日
四、具體活動安排
1、展板宣傳(時間：全天 地點：圖書館坪內)
透過展板的形式，向廣大讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關閱讀及圖書發展史等知識，同時向廣大讀者展示我館近幾年來的發展勵程及取得的成績。讓更多人瞭解圖書館，關心圖書館事業的發展。
2、數字化閱讀新體驗(時間：上午9：30開始 地點：電子閱覽室)
由電子閱覽室精選文化資訊資源共享工程影片講座，引導讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、 新書推介(時間：全天 地點：外借處)
為新書上架作新書推介，調動廣大讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。
4、免費辦證(時間：全天 地點：外借處)
在節日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。
5、"文化資訊資源共享工程助春耕"活動(時間：下午 地點：電子閱覽室) 送科學春耕知識等農業數字資源到資源共享基層點。
五、活動人員安排
活動總指導：劉敏強 陳佳林
數字化閱讀新體驗：肖力敏
文化共享工程助春耕：肖力敏 羅海波
展板提供：陳佳林
現場協調服務：段夏歡
安全保衛：李容毛
新書推介：陳玲
免費辦證：吳菊媛
後勤保障及活動用品購置：羅海波
2022年世界讀書日專題策劃方案7
為慶祝第xxxx個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體事項通知如下：
一、活動主題
讓讀書成為習慣。
二、理念宣傳
書籍點亮人生，書香美化校園
與名著為伴，塑造美好心靈;與經典同行，打好人生底色
開卷有益，多識良師益友;學海無涯，心繫萬里長歌
三、活動時間
20xx年4月9日——4月24日
四、內容與形式
(一)系列活動之一：經典進校園活動
參加物件：市新華書店、高一高二各班級
活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比
參與物件：高一高二各班級
活動內容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準備，年級組織評比。
(三)系列活動之三：讀書漂流活動
參與物件：高一高二各班級
活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，並在書後貼上一個信封，信封內放上讀書卡片，採取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動
參與物件：高一高二各班級
活動內容：各班級利用班會課或閱讀，
活動形式：請老師出題或發放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級內部評比。
(五)系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事分享活動
參與物件：高一高二各班級
活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。
活動形式：各班透過班內比賽(徵文+現場講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現場比賽時，各班提供讀書故事錄影(時長不超過5分鐘，否則扣分)，現場播放。
(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動
參與物件：高一高二各班級
活動內容：讀書的意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)
參與物件：高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)
活動內容：名著常識。
活動形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現場講，也可現場播放錄影，要求同活動五)，現場書法(軟筆或硬筆，內容現場抽籤)。具體題型參照活動(四)。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”，頒發證書和獎品。
2022年世界讀書日專題策劃方案8
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足於本協會宗旨——“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：
讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：
長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：
長大讀書會
六、活動時間：
20xx年3月10日——20xx年5月7日
七、活動地點：
具體活動各有安排
八、活動總負責人：
鄭呂
九、活動流程
(1)書評(負責人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)
A.宣傳：3月10日——3月20日
B.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發至讀書會郵箱cjdxxdsh@sina.(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處，(負責人：羅蘭瓊)西校區：圖書館存包處，(負責人：羅志鵬)
C.書評評選：(圖書館負責)4月15日――4月20日
D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊於長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
E.表彰：4月23日舉行表彰會，對於優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)
(2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君)
A.宣傳：3月10日――3月20日
B.讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評紙質收集方式
C.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自我喜歡的筆記
D.評選：4月17日――4月20日讀書會指導教師部分會員評選優秀讀書筆記若干
E.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對於優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)
(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)
A.宣傳：4月1日――4月9日
B.演講者由圖書館聯絡
C.演講時間、地點
東校區：20xx年4月7日午時3:00-5:00(具體地點待定)
西校區：20xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)
D.講前準備，佈置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)
(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣)時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教T1;4月24日晚6：30―9：00西校區二教T1(東校區待定)
(5)表彰會(負責人：鄭呂)
A:由圖書館主持B:時間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點待定)
C:表彰資料：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生;優秀讀者;表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯絡獲獎學生
(6)會內總結(負責人：鄭呂)
時間地點待定
十、活動總宣傳
(負責人：陸楊洋，蘇航)
A：宣傳方式
1，團委直接向各院系發通知
2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會部落格、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板資料
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十一、人員分配：
總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加
十二、預期效果：
有了團委和圖書館的大力支援，在各位指導教師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功並且很具紀念價值的活動，並且在積累上屆的活動經驗後，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附註：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自我負責的資料，請儘早聯絡本活動總策劃人)將於會員大會之日統一安排。
2022年世界讀書日專題策劃方案9
為推進師生文明素質和文化素質的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的文明風尚，在第xx個"世界讀書日"到來之際，圖書館聯合學院宣傳部、學工處、團委等部門於4月23日推出"世界讀書日"主題相關活動。歡迎廣大師生積極參與。
活動一：第三屆"書香桂航"讀書系列主題活動啟動儀式
活動形式：透過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆"書香桂航"讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，並積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發展。
主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館
協辦單位：讀者協會、常青藤文學社
活動時間：xx年4月23日
活動地點：2108教室(暫定)
活動二："書香桂航·世界讀書日"主題展
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以423世界讀書日為契機，推出"好書齊分享"圖書推薦活動獲獎作品展、"感悟國學經典 踐行核心價值觀"主題書展、主題影視展。
展出形式：
1."好書齊分享"圖書推薦活動獲獎作品展
2. "感悟國學經典·踐行核心價值觀"主題書展
3. 主題影片展播
展出時間：4月20日— 5月20日
展出地點：
1.書目以展板形式置放於圖書館或致遠樓一樓大廳;
2.圖書分別陳列於主題閱讀專架區(圖書館一樓新書庫、南校區書刊借閱室);
3.影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續推出。
協辦單位：讀者協會
活動三："感悟國學經典·踐行核心價值觀"主題閱讀
活動形式：以主題書展為平臺，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者徵集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月20日—5月20日
協辦單位：讀者協會
活動四："閱讀與分享"幸運抽獎活動
為了讓更多師生讀者關注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦"閱讀與分享"幸運抽獎活動。
活動形式：4.23當天現場抽取事先徵集到的"好書薦閱"幸運獎，後期將陸續推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關注即有驚喜等活動。
活動時間：4月
協辦單位：讀者協會、常青藤文學社
活動五："好書來交換"圖書漂流啟動儀式
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閒書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理後，放置於南北校區的漂流站，供讀者自由取閱。 活動時間：4月
承辦單位：圖書館
協辦單位：讀者協會
活動六："佳片有約·好書共享"影片展播
活動形式： 以"佳片有約·好書共享"為主題，結合主題閱讀推出經典著作影視作品展播，同時向讀者徵集影評等活動。
活動時間：4月—5月
協辦單位：讀者協會
活動七："我要回家·逾期免罰"還書活動
活動形式： 以"逾期免罰·我要回家"為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
活動時間：4月23日
主辦單位：圖書館
2022年世界讀書日專題策劃方案10
一、活動主題
繼承優秀文化傳統，實踐社會主義核心價值觀
二、活動目的
透過此次徵文活動的開展，倡導多讀書、讀好書，讓師生認識到優秀傳統文化是中華民族之魂，是我們賴以生存的根基，從而大力弘揚民族優秀文化，並聯系當前實際，讓社會主義核心價值觀在廣大師生中生根、發芽、結果。
三、活動時間
xx年4月21日至xx年5月11日
四、活動安排
1、參賽物件及形式：
(1)4-6年級同學，根據所讀的書籍，題目自擬，寫一篇文章，不超過20xx字。
(2)1-3年級同學，以“卡片”形式參賽。(卡片尺寸14.6cm×10.3cm)。
(3)參賽徵文應緊密聯絡實際，主題鮮明，條理清晰，語言通順，真實原創(堅決杜絕抄襲，脫離主題不予評獎)。
2、作品要求：每班所交作品最少10份。選擇其中1份最優秀的交電子版。
3、遞交時間：5月9日前交大隊部或傳送至郵箱 。
備註：本次活動記入班級活動考核。
2022年世界讀書日專題策劃方案11
一、 指導思想
為了深入實施素質教育、建立良好的校園文化、營造濃郁的讀書氛圍、在陽光明媚的春天、學校將舉辦首屆校園讀書節活動、旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍、激發師生讀書的興趣、讓課外書為孩子們開啟一扇扇窗、開啟一道道門、豐富他們的知識、開闊他們的視野、活躍他們的思維、陶冶他們的情操、真正使他們體驗到:我讀書、我快樂!
二、 活動主題:
讓讀書成為習慣、使書香溢滿校園。
三、 活動時間 :
三月啟動、讀書節活動時間定於20xx年4月-5月(具體時間、另行通知)。
四、 活動口號
1、與書同行、收穫池小滿園書香。
2、與經典為友、為人生奠基。
3、多讀書、讀好書、會讀書。
4、好書伴我成長!好書伴我飛翔!
5、讓讀書成為習慣、使書香溢滿校園。
6、我讀書、我成長、我快樂!
五、活動步驟:
第一階段:準備階段
1、做好環境佈置:校園掛條幅——“讓讀書成為習慣、使書香溢滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標語(總務處負責)、班級黑板報(班主任負責)。
2、啟動儀式(時間4月7日):
1)校長講話。
2)學生代表倡議。
3)學生每人借一本書。
3、利用學校廣播站,開設專欄、播誦學生讀書學習心得體會、習作稿件、給學生以創作的體驗、感受成功創作的喜悅、從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。
第二階段:活動階段
1、開闢一個欄目
各班設立一個專題性閱讀學習園地、彙集學生讀書所得。類似“誦讀園” “我的推薦”這樣的欄目、設定在中隊角欄目。
2、製作一份書籤
各中隊自行組織學生進行小書籤製作比賽。指導學生把優美名言、格言警句等製作成漂亮的書籤、激發學生的讀書熱情。並推薦部分優秀書籤(各中隊至少4份)在4月30日之前上交教導處、統一進行展示。
3、寫一篇讀後感
學生根據自己所看書本所得、寫一篇讀後感、上交到教導處、截止日期4月15日。每班限送3--4篇評選。(由語文老師負責)
4、辦一份讀書小報
要求開展3-6年級手抄報比賽活動、全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽、結合本年齡段學生特點、開展讀書活動、選擇切合主題、短小精悍的文章、可介紹讀書格言、摘抄名篇名歌、抒發讀書感受等、配以恰當的圖畫、色彩等、設計要富有創意。要求選用4K的鉛畫紙。語文老師要進行必要的指導、各班至少選送2份作品上交教導處參與學校評比。截止日期4月25日。(由語文老師負責)
5、舉辦一次主題班會
各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。
6、開展“春之韻”美文詩歌經典誦讀活動:誦讀一篇美文
( 1)在廣泛閱讀的基礎上、各班可組織開展美文誦讀活動、平時利用課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責)
(2)4月中下旬(世界讀書日前後)將舉行全校美文詩歌誦讀比賽(語文教研組)。各班級先在班級舉行誦讀比賽、再挑選兩名選手參加學校比賽。比賽時間3---5分鐘。
7、互換一本好書
內容要求:“好書都來讀、我來讀好書”、好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性、要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)、每個學生把自己喜歡的書在讀書節期間帶到班級、由圖書管理員統一管理、借閱交換、並在班會課上進行推薦活動。
8、開展讀書小碩士、讀書小博士的評比、學期結束將根據學生的讀書情況評選出書香班級、不光要看學生讀書的多少、還要看班級學生參與度的多少。學校將對讀書小博士進行獎勵、同時在櫥窗內設立讀書小博士展臺、展示讀書小博士的優秀事蹟。(由班主任、教導處落實)
六、活動要求:
1、學校將做好宣傳工作、開闢專欄、及時報道資訊、讓讀書月活動實踐起來。
2、教師是學生的表率、用我們老師的讀書去影響學生、用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作、認真組織好各種形式的讀書活動。
3、每個班級要制訂相應的讀書活動計劃、課外活動時除了聽廣播、參加興趣小組活動的學生外、一律用來閱讀、並鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用閒散時間、如:教師每天安排小助手組織20-30分鐘的閱讀;在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍、引導學生閱讀、指導學生閱讀、讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4、語文教師和班主任要做好導讀工作、認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上、創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導、讓讀書成為習慣、讓學習成為樂趣、形成一種風氣、一種氛圍、一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。
七、活動總結評比:
1、評選出校級、班級讀書達人。
2、評選書香班級。
2022年世界讀書日專題策劃方案12
一、活動目的：
為了宣傳世界讀書日，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子，幫助學生全面成長，加強學生的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的內涵，旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設，豐富學生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，讓學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養能力，
二、現場活動時間：
4月23日9：30—11：00
20xx年4月23日，是聯合國教科文組織確定的第x個“世界讀書日”。為營造校園“悅讀”氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書評書選書”為主題的“世界讀書日”系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動地點：
圖書館二樓大廳
四、活動內容
1、“我讀過的.一本好書”徵文比賽頒獎儀式
(1)頒發獲獎證書及獎品(一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，鼓勵獎30名);
(2)優秀獲獎者代表發表獲獎感言;
(3)現場有獎知識問答。
2、“世界讀書日”讀者座談會
暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務的意見和建議等。
3、書展
(1)原版中國臺灣圖書書展(4月21-23日);
(2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。
2022年世界讀書日專題策劃方案13
一、 活動背景
1995年聯合國教科文組織透過決議，將每年4月23日定為“世界讀書日”並呼籲希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護智慧財產權。自那時起，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日日益隆重，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。世界讀書日，以節日的形式，讓人們嚮往健康、高尚、純粹的生活方式迴歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。
二、 活動目的
1、閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。提倡愛書、讀書，進一步激發讀書熱情。
2、多讀書提高個人表達、溝通能力，進一步營造文明社會的良好氛圍。
3、提高聽眾對讀書的認識程度，讓聽眾在交流中體會讀書的樂趣。
三、活動主題
幫助·分享·成長
四、 活動形式與內容
線上主題策劃
4月23日“世界讀書日”主題策劃——“好書我推薦”。每檔節目當家主持在各自節目中推薦一本好書，喚醒聽眾對閱讀的興趣。
線下活動統籌
1、圖書漂流。參與聽眾每人帶至少3本自己的書，與參與活動的聽友進行圖書交換。
2、讀書會。參與聽眾每人推薦一本書。
3、參與時間：.
4、參與地點：
5、參與人數：50人。
2022年世界讀書日專題策劃方案14
一、活動主題：
我讀我快樂
二、活動時間：
四月
三、活動地點：
山東師範大學
四、策劃主辦者：
思源文學社
五、活動目的及意義
為達到我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內容相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培 訓人員及裁判來為我們指導工作。希望透過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就瞭解到自己在大學應提高什麼，學習什麼，做些什麼，不因大學裡擁有自由支配時 間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可 替代的。尤其在現在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲鬆懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。只有這樣，我們 才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。
六、活動前期工作
1、海報宣傳
2、整理活動方案，並以書面形式提交活動報告
七、活動內容
1、內容
參賽設計應以PPT形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。
設計內容不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，並體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創新性，教育性。
2、要求
(1)操作設計必須具有科學性;
(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;
(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，並寫出自己的真實感悟。
3、比賽過程
本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，並提交設計方案。設計文案應儘量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼遊戲活動策劃書)
八、獎項設定
一等獎一名
二等獎二名
三等獎三名
九、活動經費預算
待定
十、活動負責人
活動總負責：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨
宣傳：王佳、李為倫、丁倩雲
組織：張興興、崔恩鑫
策劃：李歡歡、李燕。
2022年世界讀書日專題策劃方案15
一、活動主旨
4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間。
為此，我們藉助世界讀書日的東風，再次推動我校師生讀書新高潮。透過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。
二、活動主題
“我讀書，我快樂”
三、活動時間：
4月23日上午
四、活動形式
1.發告家長書，宣傳世界讀書日，藉此推動全民讀書。
2.親子閱讀《我是90後》
3.我最喜歡的一句古文並解說
4.宣讀：《閱讀，讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》
5.全校讀書時間，師生共同靜靜閱讀一小時
五、參賽和評選方式
（1）參加物件：學院電藝1011班學生。
（2）活動時間：徵文階段：從本通知釋出之日起至20xx年4月x日止。
六、評選階段：
4月25日以前。
七、公示階段：
4月30日。
（3）參賽方式和要求
1、在班幹部報名；
2、選擇抽籤排隊
3、班主任做公證人
4、參賽文要是讀書的心得或是筆記；
5、參賽人要親自脫稿演講
評選人：各班級的全體學生以及班主任老師。
八、獎金設定
一等獎：價值100元左右的名著
二等獎：價值50元左右的名著
三等獎：價值20元左右的名著
注：獎金由班費提供，請各位同學積極踴躍參與本次的“世界讀書日活動”。
2022年世界讀書日專題策劃方案16
在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導處與語文組將聯合開展“xx校園讀書節”系列活動。具體事宜安排如下：
一、指導思想
為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。
二、活動時間：
xx年4月23日——5月23日“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月下旬。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。
四、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的快樂; 從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
(一)“4·23”系列活動啟動儀式
學校領導向全校師生宣佈天一中學“天一讀書節”系列活動啟動。
(二)活動內容
1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節活動與 “世界讀書日”系列活動。
①“4·23”當天透過宣傳展板，讓學生們瞭解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。
②組織讀書節主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
③組織學生志願者到圖書館做一次“小圖書管理員”。
④學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關內容。
⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。
2、開展“營建書香校園”桐林中心小學青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)
3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎徵文活動。(4月——5月)
4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。
5、舉辦“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)
6、“名著有聲閱讀”優秀影片播放
免費播放《xxx》、《xxxx》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。
五、要求
(一)加強領導，周密部署。本次系列活動培養師生讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
(二)寓教於樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教於樂，在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
2022年世界讀書日專題策劃方案17
讀書能增長知識，開闊眼界，讀書能明白事理，增強能力，為慶祝“4.23世界讀書日”，倡導全民閱讀，共建書香校園，黃淮學院讀書協會開展“4.23世界讀書日”系列活動。
一、活動主題:
暢想春天，分享閱讀
二、主辦單位:
共青團黃淮學院委員會
黃淮學院圖書館
三、承辦單位:
黃淮學院讀書協會
四、活動內容:
1、活動名稱:音樂欣賞晚會
活動時間:20xx年4月xx日19:00——21:00
活動地點:中區9號樓報告廳
承辦單位:讀書協會藝苑戲劇社
2、活動名稱:快樂晨讀
活動時間:20xx年4月23日早6:10
活動地點:黃淮學院圖書館門前廣場
承辦單位:讀書協會論辯演講部
3、活動名稱:正版圖書進校園
活動時間:20xx年4月23日——25日
活動地點:黃淮學院圖書館門前廣場
承辦單位:讀書協會理事會
4、活動名稱:辯論賽總決賽
活動時間:20xx年4月23日19:00——21:00
活動地點:中區9號樓報告廳
承辦單位:讀書協會論辯演講部
5、活動名稱:影視觀摩——《當幸福來敲門》
活動時間:20xx年4月24日19:00——21:00
活動地點:中區9號樓報告廳
承辦單位:讀書協會創意實踐部
6、活動名稱:讀書心得徵文
活動時間:20xx年4月13日——30日
承辦單位:讀書協會書苑文學社
7、活動名稱:“我最愛的圖書、期刊”評選活動
活動時間:20xx年4月13日——30日
承辦單位:讀書協會理事會
8、活動名稱:“圖書借閱”、“讀者借閱”排行榜
活動時間:20xx年4月13日——30日
承辦單位:讀書協會創意實踐部
9、活動名稱:網路專家講座
活動時間:20xx年5月7日19:00——21:00
活動地點:中區9號樓報告廳
承辦單位:讀書協會辦公室
五、活動目的:
1、透過一系列的活動，有利於激發同學們對讀書的興趣，動員全校的師生共同參與到書香校園的建立中。
2、培養同學們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，提高了學生的人文素質和科學精神，積澱了校園人文底蘊。
3、此次活動活躍了校園社團文化，加強了校風學風建設，以特有的方式體現了閒暇教育。
六、注意事項:
1、積極聯絡媒體記者，透過媒體宣傳擴大活動影響。同時提高協會影響力。
2、活動之前透過海報，分會長與飛信相結合將活動宣傳最大化，確保參加人數，提高活動品質。
3、活動時做好應急預案，防止出現問題。
4、活動結束後及時寫出新聞稿，並且及時釋出到部落格上;同時做好活動總結，為下次活動做準備。
5、做好財務預算與財務總結。