環保活動策劃方案

環保活動策劃方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。方案應該怎麼制定呢?下面是小編整理的環保活動策劃方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

環保活動策劃方案1

  20xx年6月5日是第xx"世界環境日"。為做好我社群今年環保宣傳教育活動,在轄區營造全民參與、支援環保工作的濃厚氛圍,按照上級部門的部署,結合我社群實際,特制訂本方案。

  一、指導思想

  緊緊圍繞市委xx屆x次全委(擴大)會議精神,以建立國家衛生城市、國家環保模範城市為契機,以節約低碳、綠色消費"六進"(進社群、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點,大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識,進一步激發社會公眾關心環保、支援環保的理念,促進公眾環保意識普遍提高,使保護環境成為全民的自覺行動,為打造和諧之區、生態示範區而努力奮鬥。

  二、活動主題

  今年世界環境日的中國主題是"向汙染宣戰",旨在倡導全社會共同行動,打一場治理汙染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。

  三、活動安排

  (一)世界環境日宣傳月:6月

  (二)宣傳重點

  環境保護法、烏魯木齊市大氣汙染防治條例、揚塵汙染控制管理規定、PM2、5知識;建立國家環保模範城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

  (三)開展環保宣傳進社群宣傳活動

  主辦單位:xxx辦事處xxx社群,協辦單位:區環保局;

  宣傳內容:重點宣傳揚塵汙染治理、餐飲業管理規定、

  電磁輻射知識及建立全國環保模範城市具體要求。

  時間:6月5日(星期x)上午10:00-13:00時(北京時間)。

  地點:xxx社群xx小區。

  四、活動要求

  1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,確保活動正常有序進行。

  2、工作人員應提前1小時到達活動場所,確保會場乾淨整潔。

  3、工作人員應統一著裝,並佩戴工作證。

  4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題,確保宣傳效果良好。

  5、為確保活動安全有序進行,會場周圍由社群巡防隊員進行巡控。

環保活動策劃方案2

  一、環保教育主題:

  承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

  二、行動口號:

  “美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

  三、活動目標:

  1、幫助學生知道樹木與人類生存的關係,培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

  2、培養學生的勞動技能,瞭解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。

  四、活動過程:

  主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節。

  你們看!小樹發芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

  但是自開學以來,我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

  請學生一一列舉不文明現象。

  主持人小結:有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規範中極不和諧的一幕。為此,在植樹節來臨之際,我們向全校同學發出倡議:積極行動起來,人人、護綠小使者。

  學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

  請學生代表發言。

環保活動策劃方案3

  一、活動背景:

  以建設綠色環保社群為目標,在新時期,人們的環保潮流逐漸朝著社群的層面深入,如何使環境保護進入文明社群建設管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,我們有必要在社群建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境,普及居民的環保知識,提高居民的環保意識,建設綠色家園,讓真正的環保走進社群,走進生活。

  二、活動目的:

  1、透過深入社群,大力普及環保知識,提高市民的環保意識,培養社群居民和學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

  2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,設計建立綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;

  3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起;

  三、綠色環保社群活動倡議書:

  朋友們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

  讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環保的責任,全面提高環保意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑膠袋,廢舊電池回收等等,關係到自己的,別人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

  朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環保知識,增強環保法律法規觀念,積極參加環保活動,從點滴做起,從現在做起!保護環境,保護資源,共建綠色家園。

  朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?

  四、活動時間:待定

  活動參與物件:社群工作人員、社群志願者、駐區學生代表

  五、活動地點:待定

  六、活動內容:

  1、由社群志願者、學生代表宣傳環保知識,增強社群居民環保意識;

  2、進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑膠袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動物……等主題宣傳(圖片宣傳);

  3、倡導環保型的生活和工作方式;

  4、進行綠色社群的宣傳。

  七、具體實施:

  1、知識背景:不同的每一天

  2、活動思路:

  ⑴活動內容的選擇符合社群居民現有的知識結構和認知水平。

  ⑵綠色社群環保宣傳活動,邀請社群學校學生參與,充分發揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創造性,社群宣傳效果將更加顯著。

  3、活動形式:

  ⑴宣讀倡議書:由學生代表宣讀;

  ⑵環保展板宣傳:首先製作環保知識宣傳展板,在會場展示;

  ⑶環保知識有獎問答,根據展板內容提出相關環保問題,現場答題;

  (4)以家中的廢舊物品現場交換環保購物袋和環保小紀念品。

環保活動策劃方案4

  一、問題的提出

  甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山,流經黃溪河,注入滾滾長江。可是一經過黃溪河,溪水就不再甜,不再亮,無一倖免地身染重病,汙濁不堪,令人痛心疾首,這是怎麼回事呢?作為黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們,快快行動起來,讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛,還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!

  二、活動目標:

  1、本次活動,旨在引領學生走出校門,親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

  2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

  3、以此次活動為契機,讓環保行為變成環保習慣,形成環保素養。

  4、培養學生動腦、動口、動手的能力,大膽思考,勇於探究,敢於創造。

  三、活動參與者:

  六年級學生

  四、活動流程設計:

  (一)考察階段

  地點:學校門前的小溪——黃溪河

  1、組建考察小組

  學生根據自願的原則組合成考察小組(五~八人一組,推選組長負責)。

  2、活動要求

  (1)安全要求

  A、一支隊伍就是一道風景,各小隊應該團結協作,充分展示班級、學校的風采。

  B、文明安全,不粗暴野蠻,別給黃溪河增添新傷。

  (2)考察要求:

  以小組為單位,考察學校門前的小溪——黃溪河的汙染原因,走訪有關部門瞭解汙染源,並把相關的現象拍攝下來。

  (3)做好三個結合

  A、分散與集中相結合;

  B、個人實踐與集體合作相結合;

  C、實踐性與可行性相結合。

  3、考察、攝影、走訪調查

  (1)看、聞。

  看——河水的顏色,兩岸的風景,從視覺上了解黃溪河的現狀;

  聞——河水的氣味,從嗅覺上感知黃溪河的水質。

  (2)採、攝。

  採——採集不同河段的河水各一小杯,為實驗做準備;攝——拍攝下具有說服力的畫面。

  (3)訪、查。

  訪——兩岸不同居民點長期居住的居民,瞭解他們的生活習慣,及近十年黃溪河的變化;

  查——兩岸工廠、作坊的分佈,汙水的排放。

  (4)選、定。

  選——本小組感興趣的一個問題;

  定——確定一個重點。

  (二)研究階段

  開展“三個一”活動

  1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質汙染的事實。

  2、寫一個報告。用強有力的資料,感性的文字,震撼人們的心靈。

  3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案,並上交給有關部門。

  (三)交流階段

  1、成果展示。把同學們拍攝的.圖片,寫的報告進行展示(可在校園內,也可在小區內),警醒世人。

  2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。透過多種活動,如小品、漫畫、歌表演等,表達孩子們關心黃溪河,瞭解黃溪河,熱愛黃溪河。

  3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題,向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議:人人環保,事事環保,時時環保。落實環保行為,培養環保習慣,形成環保素養。

  4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價,對孩子們取得的成果加以鼓勵;組員評出“最佳環保小分隊”,進行表彰。

  五、活動展望

  透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動,拓展了我們的學習空間,豐富了自己的學習生活,學會了與人合作、交往與溝通的技巧,鍛鍊了社會實踐能力,提高了解決生活實際問題的能力;我們深深體會到:只要人人行動,著眼大處,著手細微,環保行為就會逐漸養成環保習慣,久而久之便會形成環保素養;一個人人具有良好環保素養的社會,一定能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。

環保活動策劃方案5

  一、活動背景

  環境保護,南華爭先。然而南華的校園環境並不理想,學生的環保意識也不高,各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”,還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

  二、活動目的及意義

  1、美花廣場,淨化噴池。

  2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

  3、宣傳環保,提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

  三、活動主題

  淨化校園環境,共建綠色校園。

  四、活動時間和地點

  活動地點:南華廣場

  活動時間:20xx年10月22日9:00-11:00

  (實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)

  五、活動流程

  (一)前期準備:

  1、10月17日中午召開環保協會理事會會議,分配給各部門具體工作。

  2、宣傳部在10月21日之前製作出以“保護校園環境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

  3、辦公室在10月20日之前製作出關於“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書(100份)。

  4、製作“愛護校園環境,請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

  5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間儘量定到10月22日,即第七週週六)。

  6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責,並做好相關準備工作。

  (二)活動開展:

  (各小組工作同時進行)

  1、領導小組:協調各組工作並督促會員認真工作。

  2、環保宣傳組:宣傳環保知識,向路人發放環保宣傳冊;組織路人簽訂環保承諾書,並在活動結束後黏貼到展板上;拍攝活動現場。

  3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認真負責,不留死角。不怕苦,不怕累。

  4、廣場打掃組:自帶打掃工具,對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

  (活動開展要求:會員要對人有禮貌,對工作要認真負責,服從安排。參加活動的會員左手需繫好綠絲帶。)

  (三)後期宣傳與總結:

  後期宣傳:藉助網路和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)

  1、在南華大學BBS上發帖。

  2、寫新聞稿,聯絡校記者團,向校報投搞。

  活動總結:

  1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

  2、召開環保協會活動總結大會,分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗,不足之處則作為教訓。

  六、活動材料:

  一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具(20把掃把,10個垃圾鬥)。

最近訪問