2022年小學推普活動策劃方案（通用5篇）
2022年小學推普活動策劃方案（通用5篇）
為了確定活動的圓滿進行，時常需要預先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的2022年小學推普活動策劃方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
小學推普活動策劃方案1
一、活動目的
充分利用推普周這一平臺，積極開展新穎而富有內涵的宣傳教育活動；宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020年）》、《貴州省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020年）〉的實施意見》以及國家語言文字法律法規、方針政策等內容，弘揚愛國主義精神和革命傳統，確保我校推普周活動收到良好的社會效應，為構建和諧語言生活，規範使用普通話做出貢獻。
二、活動主題
依法推廣普通話，提升國家軟實力。
三、活動時間
20xx年9月14日至20日
四、組織機構
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在喜頭小學，陳元良負責日常工作。
五、活動形式
（一）環境宣傳：各校、園選取適當地段，面向社會懸掛宣傳有關推普的橫幅或標語至少一條，在校園內、外醒目位置張貼推普周宣傳海報（彩印）至少兩副，以形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（二）活動宣傳：各校、園要圍繞主題開展普通話知識學習與比賽活動、利用廣播發出推廣普通話的倡議書，透過板報、牆報，宣傳《語言文字規劃綱要》，開展以《國家通用語言文字法》和《貴州省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內容的宣傳活動，開展各種形式的演講、徵文、誦讀、講故事、書寫展示、“漢字捉蟲”（找錯別字和易讀錯字）等活動，鼓勵活動範圍由校園拓展到街道或社群，透過小手帶動大手，掀起全校推廣普通話高潮。
六、活動要求
（一）緊扣主題，務求實效。今年《國家通用語言文字法》釋出實施15週年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，各校、園要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。各校、園要明確開展推普周活動的`思路，切實制定方案並組織落實。
（二）加強領導，在總結以往經驗基礎上，積極創新活動形式，注重政策把握和宣傳實效，內容要適應時代發展和社會需求，更加貼近群眾生活，為學習型社會建設服務，使推普宣傳活動雅俗共賞、為群眾喜聞樂見，不斷擴大宣傳效果。
（三）著力創新，厲行節約。要繼續將全面貫徹落實我省語言文字規劃綱要的實施意見作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新。不斷拓展活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂於接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定和省裡的相關精神，厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動。
（四）各校、園要緊密結合建立語言文字規範化示範學校的要求，形成學科教學、課外活動、校園文化建設、社會實踐活動、社團組織活動等環節協調配合的語言文字規範教育的長效機制。
（五）各校、園於9月10日前確定好本單位活動內容，制定活動方案；9月14日至20日認真開展活動；9月23日前，各校、園將推普周活動方案、總結、過程性圖片等打包報郵箱。
小學推普活動策劃方案2
一、指導思想
以科學發展觀為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的月工作總結參與意識。透過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境。
二、成立校推普領導小組
組長：本班主任
組員：本班全體學生
三、工作措施
（一）創設學校推普環境，營造班級推普氛圍
1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2.每天要求師生不論在什麼地方一律講普通話。
3.在班內設施上創設推普氛圍，倡導學生寫作推普的相關文章。
4.班主任負責設立推普員，進行宣傳和督促。
5.開展好“推普周”的班會課，並做好記載。
（二）加強推普小組的工作力度
1.我班在校推普領導小組基礎上，設班級推普組長、副組長各一名，組織一學期一次的專題推普活動。
2.班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優秀推普員期末將受到學校表彰。
（三）進一步豐富推普內容，活躍形式
1.抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。
2.班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，透過稽核，計劃最優者作為年級的觀摩班會。
3.舉行專題演講比賽，以推進推普工作，提高全校學生的普通話水平。4.充分利用藝術節班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節。
5.積極開展推普周和讀書節活動。
6愛國演講稿.舉行推普徵文比賽。
（四）大隊部強化推普工作
1.把推普工作納入我校文明評比工作。
2.把學生說普通話的情況納入班主任工作考核。
3.充分發揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性，採用多種形式宣傳推廣普通話。
4.開展學校“推普小明星”評選活動。
5.建立和完善學生推普組織機構，對新推普員進行培訓。
6.不定期召開推普小組經驗交流會。
7.不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普骨幹。
小學推普活動策劃方案3
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，進一步增強全校師生的語言文字規範意識和推廣普通話、推行規範漢字的參與意識，促進語言文字規範化工作不斷深入開展，為構建和諧、文明校園營造良好的語言環境。
二、活動時間：
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標
本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。活動重點將透過各種形式的活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，弘揚中華優秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。
四、活動內容
全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普週期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。
1、在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，連結本屆“說好普通話，方便你我他”的推普周宣傳影片。在學校兩個校區和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。
2、學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開闢一個推普工作專欄。
3、利用9月17日週一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”的宣傳講話。
4、學校統一要求各班在9月18日週二的午會上，組織一次以推普宣傳為內容的主題午會活動，在班級日誌中做好記錄，並將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級部落格。
5、開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社群內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的文字等進行調查，並做好調查記錄。（重點放在五年級，結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動，透過習作的方式回報調查的經過、發現或收穫，每班交出5篇優秀習作交教導處評獎並頒發獎狀。其他班級每班至少交1篇參評）
五、考核評比
各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級部落格、“啄木鳥”行動彙報評比，將納入德育處的常規檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。
小學推普活動策劃方案4
一、指導思想：
認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規範，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識。結合我市建立全國園林城市的`工作，透過多種形式的宣傳活動提高師生推普的積極性。構建和諧校園，營造良好的語言文字環境從而促進我校建立市級語言文字示範校的活動。
二、主題：
“提升語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”
三、領導組織機構：
（一）領導小組
組長：李元清
成員：馮雋謝玉峰周銀華張曉軍
（二）工作小組：各班語文教師、班主任。
四、具體工作安排：
（一）提高語言文字規範化意識
定期組織廣大師生要認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認識到用普通話交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規章制度
制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
（三）加強校園文化硬體建設
1、設定推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發揮班級學生幹部的推普作用。
學校廣播室要不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，做好普通話的示範工作。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經典誦讀比賽”等。
（四）重視校園普通話軟體建設
課堂是推普的主陣地，培養師生掌握規範的語言是素質教育的一個方面。為培養師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學校領導的認識，增強責任感；
二是強化教師的榜樣示範作用；
三是發揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環節；
四是規範學生的言行；
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結。
（2）學校各種會議、評課、發言、集會、通知等均用普通話。
（3）教師之間的日常工作交流強調要用普通話。
（4）組織好每期普通話演講、經典美文朗誦比賽等活動。
（5）各班的黑板報要做到拼音、字型要規範，不寫錯音節和字型。
2、在學生中確立“說好普通話，寫規範字誦經典美文”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規範字寫作業，提高語言表達水平。
（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調使用普通話。
（4）養成認真書寫的好習慣，結合各科學習，要求學生不寫錯別字、音節、結合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。
（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、大隊部要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規範教案書寫，規範板書，規範作業批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業語言，是學校的校園語言。同時要營造校園說普通話的環境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
（1）“校園網”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍，加強普及普通話宣傳，便於廣大師生的溝通與學習，教務處要將學校“推普”計劃、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網，拓展宣傳空間，使資訊溝通，資源共享。
（2）認真組織“推普周”活動，制定好計劃，確定好內容，使其達到更高效果。
（3）大隊部要把推普工作納入文明班建設中，製出量化考核標準，根據平時考核結果，學期末評出一定數量的普通話先進班集體。
（4）規範教案展覽。開展規範教案展覽活動，由教務處組織實施，著重規範教案的格式，特別是規範書寫，對規範的教案進行展覽。
普通話的推廣是一項長期的任務，，我們要長抓不懈，堅持“講普通話寫規範字誦經典美文”的主導思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。
小學推普活動策劃方案5
20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，為貫徹《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文字工作，結合我校實際特制定本活動方案。
一、活動主題：
規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統
二、活動時間：
20xx年9月12日————18日
三、活動安排：
1、利用週一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話，用好規範字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。
5、以我校經典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌，激發愛國熱情，弘揚中華傳統文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規範字”為主題的書法比賽。
8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用週六、週日時間，以小隊為單位，自查校內外不規範用字。
10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。
四、活動要求：
各班要重視並開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要透過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規範字”的良好習慣。