中秋節捏月餅主題活動策劃方案範文(通用5篇)
中秋節捏月餅主題活動策劃方案範文(通用5篇)
為了確保活動能無誤進行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢?下面是小編整理的中秋節捏月餅主題活動策劃方案範文(通用5篇),歡迎大家分享。
中秋節捏月餅主題活動策劃方案1
遊戲目標:
1、瞭解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。
2、透過觀察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關係,引起幼兒對天文現象的興趣。
3、透過各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。
4、透過蒐集資料、講述,發展幼兒口語表達能力。
5、創編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關的歌曲。
6、動手操作能力的鍛鍊。
活動1——會變的月亮
活動過程:
1從本週一開始,要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮,孩子用繪畫的形式記錄,講述自己的發現,家長用文字記錄下來。第二天早上來園後,互相講述自己的觀察發現。
2、幾天過後,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。
3、從十六開始,晚上觀察後,早上來園後將自己的觀察記錄下來,互相講述。
4、堅持記錄一個月後,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發幼兒對科學現象的興趣。
活動反思:
家長的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的`文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要,所以孩子要求後,並不主動配合,沒有和孩子一起觀察月亮,所以當老師讓他講述發現的時候,孩子無可奈何。
家長的教育觀念有帶改變。
活動2——製作月餅
活動要求:
1、在活動中,放手讓孩子去做,教師只是起幫助指導的作用。
2、進入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。
3、活動結束後,整理好所有的東西,物歸原處。
4、準備好製作月餅的材料(擀麵杖、面板、模子、月餅餡),油麵和水面統一準備。
活動過程:
1、孩子和教師一起製作月餅。
2、將做好的月餅放入微波爐中。
3、室內遊戲——搶椅子,教師和幼兒一起遊戲。
4、品嚐月餅。
中秋節捏月餅主題活動策劃方案2
活動目的
瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
發展幼兒的動手操作能力,體驗節日的快樂。
促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情。
中秋節活動時間
20XX年9月xx日(今年的中秋節在開學一個月以來,因為時間關係,孩子差不多剛剛適應幼兒園生活,所以不建議開展長時間大型的慶祝活動)
活動形式:
班級集體活動
活動內容:
中秋月餅圓又圓(小班)
1、活動準備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片
2、活動過程:
聽一個關於月亮的故事或者兒歌,瞭解農曆八月十五是中秋節,中秋節的習俗是賞月、吃月餅。
品嚐月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開後的月餅,之後大家一同分享月餅。
利用工具用橡皮泥製作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強的`幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
卡片文字內容參考:
3、注意事項:
小班幼兒剛入園,情緒還不穩定,如不能開展集體活動,可分小組進行。活動過程中不強調幼兒的作品有多精緻,能夠完成就好。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒裡帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內容由老師手寫效果更好。
如果有條件,建議把孩子製作月餅的過程錄影或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。
愛滿中秋情意濃(中班)
1、活動準備:心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。
2、活動過程:
透過故事、歌曲等了解中秋節的來歷,中秋節可以互送賀卡,說節日祝福的話。
為爸爸媽媽製作中秋節賀卡,引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。
討論“中秋節送賀卡時應該說些什麼、做些什麼”(“祝爸爸媽媽中秋節快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了,中秋節快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽,給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)
將賀卡裝在信封裡由孩子送給爸爸媽媽,老師在封面寫上“20XX年中秋節快樂”。
3、注意事項:
老師可以根據本班情況,在開學的第一週開展這個主題活動。
送賀卡可以讓家長看到孩子的作品,也可以作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封裡送給家長,能提升幼兒園的品質感,老師自己手工折的信封也可以。
如果有條件,建議把孩子製作賀卡的過程錄影或拍照,傳到網上或手機發送給家長看。
中秋節捏月餅主題活動策劃方案3
設計意圖:中秋節是中國非常重要的傳統節日,代表著團圓和吉祥。對於大班的孩子們來說,他們已經知道了中秋節,但還不知道它的意義和傳統禮儀。本次活動主要以“快樂”為主題,開展中秋活動,讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓和快樂,激發他們上幼兒園、愛幼兒園的快樂情感。
活動:
有趣的月餅(線條畫)
活動目標:
1、知道八月十五中秋節吃月餅的意義,體會分享的快樂。
2、可以畫出線條和圖案的月餅,感受繪畫的樂趣。
3、喜歡民俗節日,體驗節日的快樂。
活動流程:
1、透過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆八月十五是我國民間節日中秋節。
2、介紹中秋節的由來,讓孩子知道它叫團圓節。
3、瞭解人們在中秋節的活動。
你是如何度過中秋節的?你喜歡中秋節嗎?為什麼?
4、觀察月餅:
——引導孩子從形狀、顏色、口味等方面介紹。
——老師總結。
中秋節捏月餅主題活動策劃方案4
活動意向:
農曆八月十五是中國的傳統節日——中秋節。中秋節是中國古代勞動人民的盛大傳統節日。中秋節的滿月象徵著家庭團聚。在這一天,每個人都會用各種方式來表達他們的願望,比如在燈籠上掛燈謎,賞月,晚餐吃月餅等等。指南中提到:欣賞和感受祖國文化的豐富,有熱愛家鄉、熱愛國家的初步感情,瞭解一些自己接觸過的多元文化。幼兒園的孩子們可以意識到節日的不同含義和人們慶祝節日的不同方式。因此,我們想透過這次活動,讓孩子們瞭解中秋節的起源以及不同時間和地點的不同慶祝習俗,感受現代中秋節的獨特藝術性。
活動目標:
1、透過活動,讓孩子們知道中秋節的由來,這是中國傳統的團圓節日。
2、瞭解中秋節的習俗,和同伴一起體驗活動的樂趣。
3、各班根據實際情況,開展詩歌朗誦、手工製作、親子製作、蛋糕製作、中秋蛋糕品嚐等相關活動,引導幼兒體驗勞動和分享的樂趣。
活動時間:
xx年9月x日至xx年9月x日
準備工作:
各班要根據實際情況制定中秋活動計劃,附上照片說明,並按班級進行整理。
活動內容:
1、週一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日——中秋節”為主題進行宣傳。
2、各班根據實際情況,開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等多種形式,開展製作糕點、品嚐中秋月餅等相關活動,引導幼兒體驗參與中秋民俗活動的樂趣。
3、家庭男女同校。
(1)請家長幫助孩子豐富與中秋節相關的故事和傳統民俗文化,在中秋節當天帶孩子一起賞月、嘗月餅,感受濃濃的中秋氣氛。
(2)引導幼兒連續觀察中秋節前後月亮的變化,並做簡單記錄,體驗科學探索的樂趣。
4、教師活動“diy水晶月餅”:組織全體教師製作水晶月餅。
中秋節捏月餅主題活動策劃方案5
活動目標:
知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗;嘗試在麵糰上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。
活動準備:
麵粉、月餅模具、帽子,桌布口罩音樂
活動過程:
一、中秋到,道中秋
你知道中國特有的節日嗎?春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來和有關傳說和習俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。
二、看月餅,說月餅
說說月餅的不同
形狀不同——一般多見是圓形,還有方形,心形等等
花紋不同——月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉??
製作方法不同(製作材料不同)——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?
三、做月餅
討論:我們可以用什麼方法制作月餅
老師示範:先取適量的麵糰,在手中搓圓,用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑膠小刀,在月餅上刻上花紋。
四、自由結伴選擇材料製作
觀察幼兒製作情況,適時、適宜給予提示、示範等幫助。(播放音樂)
五、介紹、展示自制的月餅。
六、活動延伸:
把做好的月餅拿到食堂蒸熟,讓孩子們品嚐自己親手製作的月餅。