2022年重陽節看望老人活動方案（精選12篇）
2022年重陽節看望老人活動方案（精選12篇）
為了確保活動順利進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的2022年重陽節看望老人活動方案（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重陽節看望老人活動方案1
一、活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情
二、活動時間：
10月6日
三、活動形式：
茶話會
四、活動內容及安排：
1、準備工作：
①氛圍營造、彩旗、會場佈置，週五（9月30日）完成。（總務處、工會）
②校電子屏標語—“樹敬老之風，促社會文明，敬老傳統，代代相傳”。（校辦公室）
③辦公室負責通知各退休教師並作好到會人數的統計。（辦公室）
④座談會所需物品（水果等）的採購工作、攝影工作。（辦公室）
⑤退休教師名單準備。（工會、辦公室）
2、接待：
①退休老園丁上午9：30來校報到。（工會）
②退休老園丁集中地點在八（1）班教室，茶水、水果服務。（工會、辦公室）
3、座談會：（退休教師、教職工代表）
①校長簡要介紹學校取得的成績並致賀辭。
②退休教師代表發言。
③座談會。
④校園參觀。
⑤退休老園丁集體拍照。
4、午餐（學校食堂）：（工會）
5、專題報道。（工會）
重陽節看望老人活動方案2
教育目的：
在重陽節來臨之即，利用班會活動告訴同學們要尊敬老人、孝敬父母，懂得父母為我們的付出，並以此來激勵我們以好的學習成績來回報父母。
活動準備：
上網查詢資料，同學間互相討論，遊戲，關於重陽節詩詞接龍，歌曲，音樂準備等。
活動過程：
一、在節日的氣氛中感悟孝敬父母的深刻意義。
配樂詩朗誦《重陽節》讓全班在深沉而溫暖的氣氛中體味感悟重陽節的深刻內含
主持人：尊敬老人是中華民族的優良傳統，也是我們責無旁貸的義務，所以我們應該多給父母一些關懷，真心的關懷就象一杯清茶，它足以溫暖冰封的心，拉近父母與子女之間的距離。
（1）、獨唱《愛的奉獻》
（2）、寫下你的真心話
讓學生抒情話語說出對父母的真心話。
（3）、詩詞接龍
（讓學生了解，尊敬老人、孝敬父母在古人心裡的地位，要發揚古人的傳統）
（4）、全班同學知識搶答。
二、常懷感恩之心，貼近父母心靈
父母是登天的梯，父母是拉車的牛。我們一天一天的長大，父母卻一天一天的衰老木樁支撐著棚架，爸爸的雙腿支撐著我們的家，古老的地壇支撐著史鐵生，廣闊的草原支撐起一位歌者——騰格爾……支撐，可以是一種援助，可以是一個藉口，可以是存在下去的理由……聽完這段話，你想到了什麼？讓學生說出內心的想法
（5）、歌曲欣賞。
帶著父母殷切的希望，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，從此起程，相信我們的明天會更好。全班合唱《明天會更好》進一步加深我們對父母的情感，讓我們理解感恩的意義。向我們美好的明天奮鬥！
三、總結。
主持人：祝願天下所有的老人重陽節快樂，歲歲平安！身體健康！長命百歲！相信我們八（4）班的同學是秀的。尊敬老人、孝敬父母是傳統美德，我們要以身作則，將傳統美德發揚光大！
重陽節看望老人活動方案3
一、活動目的：
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。
二、活動準備：
歌曲《我愛爸爸媽媽》、《我的好媽媽》
三、活動流程
班主任講話
“先栽樹，後乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風化雨暖心房。下面我宣佈張山莊小學二年級“孝親敬老，從小做起”主題班會，現在開始。
（一、）活動匯入：以一首《我愛爸爸媽媽》匯入新課。為什麼要愛爸爸媽媽，尊敬老人？（生交流）
（二）、活動過程：
1、聽《黃香溫席》故事，思考並討論：
1）、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親？
2）、使你感動的是什麼？
小結：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。
2、講古今孝敬父母的故事（老師講）
1）、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。
小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地讚美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。
2）、你知道人們為什麼這樣做嗎？（生交流）
3、怎樣做個懂事感恩的人
1）、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無憂無慮、心情舒暢，快快樂樂的環境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢？我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2）、小結：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現。
3）、請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
4、看誰平時對父母瞭解溝通的多。
父母是最瞭解我們的人，我們又瞭解他們多少呢？
1、抽問題回答遊戲，看誰回答最正確
（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？
（2）、誰知道母親節是什麼時候？父親節是什麼時候？
（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什麼東西？
（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎麼做嗎？
（5）、你知道媽媽有多重嗎？
（6）、你知道媽媽有多高嗎？
2、開火車判斷對錯遊戲
（1）你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。
（2）吃飯是等媽媽給盛飯。
（3）回家就要媽媽買零食吃。
（4）回家不認真寫作業，老和媽媽頂嘴。
（5）不但自己的事情自己做，還做很多家務。
（6）幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
（7）有心事主動和父母說，經常與父母聊天。
（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發脾氣。
（9）生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
（10）在學校裡聽老師的話，認真完成作業。
5、活動進行到這兒，讓我們把自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡片上並帶回家交給自己的父母長輩。
（三）班會總結：孝敬父母並不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什麼大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母的尊敬。
6、宣佈本次班會結束。
四、活動體會
本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！
重陽節看望老人活動方案4
活動目標：
1、知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識。
2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。
3、培養孩子從小敬老愛老的美德。
4、透過社群活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。
5、讓幼兒知道節日的時間。
6、知道節日時人們主要的慶祝活動。
活動準備：
1、大班聯絡好敬老院並準備一些零食。
2、製作壽星卡。
3、幼兒調查表。
4、重陽糕120塊。
活動時間：
20xx年10月21日上午9：30
活動內容：
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1、了不起的爺爺奶奶。
（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯絡好）
（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節目。
3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕透過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。
②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論：
1、活動準備
（1）做調查問卷
（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作？有些什麼本領？
（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便？
（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興？為什麼？
2、實踐活動：
（1）大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。
（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動後：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
（2）交流：對今天的活動的感受？
（3）透過調查交流：以後可以為爺爺奶奶做些什麼？
我身邊的爺爺奶奶調查表
1、最喜歡吃的東西：
2、他的愛好是：
3、最想見的人：
4、還有什麼不順心的事：
5、最想讓我為你做的一件事：
6、爺爺奶奶生日和屬相備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
教學反思：
我國是文明古國，尊老敬老是我們中華民族的優良傳統，而重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。因此，很好地利用重陽節這個契機，開展“重陽節”的主題教育活動，讓幼兒了重陽節的來歷和習俗，培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
重陽節看望老人活動方案5
一、活動目標：
1、使學生了解重陽節的來歷。
2、使學生了解重陽節的習俗。
3、讓學生知道尊老敬老的義務和責任。
二、課前準備
1、收集重陽節的相關資料。
2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。
3、對班會的節目適當排練。
三、活動內容
1、介紹重陽節的由來和習俗。
2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、為老人們說祝福語。
5、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事。
重陽節看望老人活動方案6
幼兒發展目標與主要內容：
1、初步知道重陽節的基本習俗，願意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、自發尊老愛老的情感，增進親子關係。
3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
橘子人手一個
活動過程：
1、介紹重陽節
（1）老師引出重陽節主題
師：每年的農曆九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的.節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裡老過節了，開心嗎？
（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎？
3、喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常餵你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎麼做呢？
4、為爺爺奶奶穿鞋子
遊戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬於自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
5、結束活動。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那麼現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。
重陽節看望老人活動方案7
一、重陽節的由來
重陽的源頭，可追溯到先秦之前。《呂氏春秋》之中《季秋紀》載：“（九月）命家宰，農事備收，舉五種之要。藏帝籍之收於神倉，祗敬必飭。”“是日也，大饗帝，嘗犧牲，告備於天子。”可見當時已有在秋九月農作物豐收之時祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動。
漢代，《西京雜記》中記西漢時的宮人賈佩蘭稱：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，雲令人長壽。”相傳自此時起，有了重陽節求壽之俗。這是受古代巫師（後為道士）追求長生，採集藥物服用的影響。同時還有大型飲宴活動，是由先秦時慶豐收之宴飲發展而來的。《荊楚歲時記》雲：“九月九日，四民並籍野飲宴。”隋杜公瞻注云：“九月九日宴會，未知起於何代，然自駐至宋未改。”求長壽及飲宴，構成了重陽節的基礎。
二、重陽節的習俗
登高
重陽節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的'。
早在西漢，《長安志》中就有漢代京城九月九日時人們遊玩觀景之記載。在東晉時，有著名的“龍山落帽”故事。
吃重陽糕
據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中唸唸有詞，祝願子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩隻小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，並點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節吃的鬆軟糕類都稱之為重陽糕。
賞菊
重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節。農曆九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中，菊花象徵長壽。
飲菊花酒
重陽佳節，中國有飲菊花酒的傳統習俗。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。
漢代就已有了菊花酒。魏時曹丕曾在重陽贈菊給鍾繇，祝他長壽。晉代葛洪在《抱朴子》中記河南南陽山中人家，因飲了遍生菊花的甘谷水而延年益壽的事。梁簡文帝《採菊篇》中則有“相呼提筐採菊珠，朝起露溼沾羅懦”之句，亦採菊釀酒之舉。直到明清，菊花酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載，是盛行的健身飲料。
佩茱萸
古代還風行九九插茱萸的習俗，所以又叫做茱萸節。茱萸入藥，可制酒養身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經很普遍。茱萸香味濃，有驅蟲去溼、逐風邪的作用，並能消積食，治寒熱。民間認為九月初九也是逢兇之日，多災多難，所以在重陽節人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。
三、重陽節的詩句
九月九日憶山東兄弟
（唐）王維
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
重陽席上賦白菊
（唐）白居易
滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。
重陽節看望老人活動方案8
一、活動目的
讓學生學會“愛老”“敬老”“助老”。
二、活動時間
大約90分鐘
三、活動準備
1）兩個小品
2）一個遊戲
四、活動流程
將全班同學分為6組，記錄每組回答問題的次數，活動最後回答問題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。
1、匯入過程
老師：明天就是重陽節了，大家說說你們家鄉是怎麼迎接重陽節的， 有哪些習俗？
（學生髮表講話的時間）（大約10分鐘）
老師：金秋送爽，丹桂飄香，重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登 高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，一些地方的人 們也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人等。 老師：當代社會，重陽節被賦予了新的含義。九九重陽，因為“九九” 與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意， 所以，我國把每年的九月九日定為老人節，倡導全社會樹立“愛 老、敬老、助老”的風氣。
老師：接下來進行搶答環節（先搶答，再提問題，大約10分鐘）：
1：你的爺爺奶奶愛吃什麼，你知道你爺爺奶奶的生日嗎？
2：你平時是怎樣關心爺爺奶奶的？
3：你為爺爺奶奶做過什麼？
4：你認為最不能等待的事是什麼？
老師：曾經有一個記者也向比爾·蓋茨提出了這個問題“你認為最不能等待的事是什麼嗎？
老師：你們知道比爾·蓋茨是怎麼回答的嗎。他說：“根據我的經驗， 我認為世上最不能等待的事就是孝順。” 沒錯，世上唯一不能 等的就是孝順了。俗話說“樹欲靜而風不止，子欲養而親不 待”，如果有一天“親不在”了，“子欲養”也晚了。你們說是 嗎？
老師：每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，
也是我們的將來。尊重老人其實就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以後當我們年老時，兒孫同樣也會嫌棄我們。
老師：同時，隨著社會老齡化問題的日益加重，養老、敬老已經不僅僅是一種美德，我想更是一種社會責任，義務。
2、進入活動
老師：現在，我們來玩一個“大象摸鼻子”的遊戲。
老師：每組同學進行石頭剪刀布的遊戲，每組輸的人要到講臺前面來 “大象抹鼻子”原地轉5圈。
（學生活動的時間。）（大約10分鐘）
老師：大家是不是覺得還沒玩夠啊！接下來還有更精彩的節目哦！那就 是由我們班同學表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場。
（學生表演第一個小品的時間）（大約10分鐘）
老師：同學們看了剛才第一個小品後覺得小東做的對嗎，為什麼？假如 你是小東，當你看到小亮為奶奶做的一舉一動後，你是怎麼想的？
老師：每組進行討論，總結出一個結論。
（學生討論的時間）（大約10分鐘）
老師：現在，每組派一個代表說說你們組的討論結果。
（學生髮表討論的時間）（大約10分鐘）
老師：爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽，是我們的長輩。是他們不斷辛 勤的工作，才有我們現在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不 能使喚他們，而應該儘自己的能力為爺爺奶奶做一些事情，替繁 忙的爸媽孝順爺爺奶奶。
老師：誰能說說自己能為爺爺奶奶做的一些事？（激勵那些分數較低的 組員）（大約5分鐘）
（學生接著表演第二個小品）（大約5分鐘）
老師：假如你當時也在那輛公共汽車上，你會讓座嗎？你是怎麼看待那 些不肯讓座的人的？
老師：每組進行討論，總結出一個結論。
（學生討論的時間）（大約10分鐘）
老師：現在，每組派一個代表說說你們組的討論結果。
（學生髮表討論的時間）（大約10分鐘）
老師：我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶，我們也要“尊敬、幫助” 我們身邊的老人。
3、老師總結
老師：“愛老、敬老、助老”是中華民族的傳統美德，是黑夜裡的一盞 燈，是寒冬裡的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘 霖。這種美德，其實就是需要幫助時，伸過來一隻溫暖的手；需 要關心時，送上一句親切慰問。生活在這“美好”世界中的老人， 才能感到人世間的溫暖與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途。讓我們一起“愛老、敬老、助老”，使我 們身邊的老人感到人世間的溫暖，遠離孤獨，安享晚年。“孝敬 老人”從我做起，從小事做起。
重陽節看望老人活動方案9
活動意圖：
又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小學的孩子們迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子裡，我們將這個節日和培養學生良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。
活動目標：
1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使孩子從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
彩色紙條
活動過程：
一、說說重陽節
1、瞭解重陽節的來歷。
師：孩子們，知道農曆的九月初九是誰的節日嗎？
小結：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽節的風俗。
二、發表感言
師提問：九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？我為什麼要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、製作項鍊孩子親自動手製作項鍊，送給爺爺奶奶。
四、學習歌曲《九月九》九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好孩子。
五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：我們長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節看望老人活動方案10
一、活動主題：
“傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我”
二、活動時間：
20xx年10月xx日
三、活動地點：
柳灘天府敬老院
四、活動人員：
帶隊人員：
男同學：
女同學：
五、活動目的：
丹桂飄香，金菊怒放，10月xx日我們又迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裡，我們決定到民族中專志願者活動基地之一——天府敬老院看望操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，並透過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。
六、活動內容：
1、與老人們聊天，交流彼此對生活一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。
2、在聊天過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人們）做一些小事，如幫老人按摩、倒水等，在點滴細節上關懷老人，給老人們送去溫暖。
3、幫助敬老院工作人員打掃敬老院衛生，如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。
4、表演自己準備的節目（有唱歌，相聲等才藝表演）。
七、活動流程：
1、xx日上午8：30到學校門口集合，人員到位後，步行三十分鐘左右到達敬老院，並買水果（利於老人身體健康的水果並且方便老人們吃的水果）。
2、到達敬老院後把人員分成若干組，分別到各個房間與老人們聊天，另外安排部份同學到廚房為老人們切水果。
3、9：30左右帶各方行動方便的老人們到大廳觀看節目。
4、活動結束後與老人們合影留念。
八、注意事項：
1、行為舉止大方得體，注意文明用語，切忌在養老院內大聲喧鬧，活動中注意老人們的情緒變化。
2、即使準備好表演用的東西。
3、穿戴整齊。
4、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
重陽節看望老人活動方案11
一、預設目標：
1、在結合一年級自理章的同時，進一步形成學生良好的生活行為習慣（如：折被、梳理，擺放碗筷等）。
2、知道重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人。
3、養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品、紙屑。
4、能遵守各項規則，體驗與認識同伴間關愛和協調的快樂。
二、活動：我愛爺爺奶奶
1．知道農曆九月初九是農曆的重陽節，瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日，懂得尊敬老人、關愛老人。
老師：小朋友，你們知道這個週五是什麼日子嗎？
我們把農曆的9月初9稱為重陽節，這也是我們中國的敬老節。
2、我知道你們都是很棒的孩子，一定非常關心和孝順你的爺爺奶奶。
請你說說你平時在家是怎麼孝順自己的長輩的。
小組討論：在家中怎樣孝順爺爺奶奶等長輩。
3、結合自理章中的內容幫爺爺奶奶做力所能及的事情。
是啊，我們在爭自理章的時候已經學會了很多本領了。現在你可以把你學會的事情來幫助我們的爺爺奶奶了。
小組討論一下，我們可以幫爺爺奶奶做些什麼事情。
4、每天都要主動的和爺爺奶奶問早，問好，說再見。
5、在9月9日那天對爺爺奶奶說一句節日快樂。
重陽節看望老人活動方案12
活動目標
1、重陽節是中國傳統節日，也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動家校的距離。
2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感。
3、透過活動，引導學生以文明行為，營造尊老、敬老的良好氛圍。
活動安排：
一、匯入
1、複習詩歌：《九月九日憶山東兄弟》 (唐)王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
2、古詩中的佳節指的是什麼節？(這裡指重陽節)小朋友知道什麼時候是重陽節嗎？(農曆的九月初九)
二、瞭解重陽節的來歷以及習俗
(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代，重陽節就非常受重視了。並且，在唐代重陽節人們有登高、插茱萸的習俗。
(2)聽故事：東漢時期，有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。 一場瘟疫奪走了恆景的父母，他自己也差點兒送了命。恆景病好後決心訪仙學藝，為民除掉害。恆景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長收留了恆景，教他降妖劍術外，又送他一把降妖劍。恆景廢寢忘食苦練，終於練出了一身武藝。
一天，仙人對恆景說：“明天九月初九，瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害。”仙長送了恆景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，並告訴他用法，讓恆景騎著仙鶴趕回家。
九月初九的早晨，恆景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上，然後發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恆景手持降妖劍追下山來，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。
A：恆景能把這惡魔殺死靠的是什麼？他怎麼才練出這一身武藝呢？(廢寢忘食)
瞭解“廢寢忘食”的意思，你對哪個字的意思不瞭解呢？我們一起來討論討論。
B：這惡魔能被恆景殺死，靠的是什麼？(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸，喝菊花酒就是重陽節的風俗。
(3)重陽節還有哪些習俗呢？把帶來的資料在小組中交流。
集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等，重點了解這些習俗的意義。)
分分類：這些習俗如果分類，你認為可以怎麼分？(吃和活動)
三、感受體會“重陽敬老”之情
1、吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎？(人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。)
2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白雲繞。九月九，重陽節，我跟爺爺來登高。爺爺老，走不動，我為爺爺 。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。爺爺樂，笑哈哈，誇我 。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。
(1)這首童謠還沒寫完，你們能幫我寫好嗎？
(2)大家寫得很好，我們來讀讀我們編的兒歌。
(3)你覺得童謠中的小朋友是個怎麼樣的小朋友？你從哪些詞、句中讀出來的呢？
3、你們能把童謠編得那麼好，相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：當爺爺 時，我 。當奶奶時，我 。
4、悄悄話：也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣，也許你平時有不聽外公外婆話的時候。現在我們仔細想想，他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少，你有什麼悄悄話想對他們說嗎？寫在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心裡話帶給親愛的爺爺、奶奶，外公、外婆。
⑴把紙鶴放到指定的地點，選取典型的請同學來讀一讀。
⑵請同學們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學們自己找來的關於重陽節的詩歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。
四、小結
透過這節課我們瞭解了重陽節，同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求，希望每個同學能尊敬每一位老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？