2022年小學全國愛牙日活動方案範文（精選7篇）

　　為了確保活動安全順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？以下是小編整理的2022年小學全國愛牙日活動方案範文（精選7篇），歡迎大家分享。

　　小學全國愛牙日活動方案1

　　每年9月20日是全國愛牙日。為培養全校學生養成良好的口腔衛生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質量的觀念，東風小學決定在全校開展愛牙日宣傳教育活動。現制定以下活動方案：

　　一、活動時間：

　　2022年9月23日

　　二、活動主題：

　　健康口腔，幸福家庭

　　三、活動物件

　　一、二年級學生

　　四、活動內容：

　　1、加強愛牙護牙知識宣傳。

　　一、二年級各班要利用黑板報、文化牆、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

　　2、開展一節主題班會。9月23日早上第一節課，

　　一、二年級班主任給學生上好一節口腔衛生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

　　3、人人參與，每個學生寫一條愛牙廣告語。（各班擇優彙總，交學校德育處）

　　一、二年級學生在家長的幫助下，設計一張愛牙護牙主題書籤，每班各選兩份交德育處。

　　小學全國愛牙日活動方案2

　　9月20日是第34個全國"愛牙日"。今年的活動主題為""口腔健康，身體健康"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時透過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

　　一、活動主題：

　　口腔健康，身體健康

　　二、活動時間：

　　9月22日

　　三、活動物件：

　　1-6年級學生

　　四、活動內容：

　　1."健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳影片，各班組織學生收看。

　　2．"健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料製作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　3.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

　　五、活動要求：

　　1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛鍊。

　　2. 3-6年級每班挑選四張手抄報。並於9月24日前交於衛生保健室進行評選。本次愛牙手抄報比賽活動設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干。

　　3.認真收看愛牙健齒活動動畫片，

　　小學全國愛牙日活動方案3

　　一、指導思想

　　為傳達護齒好習慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質量的觀念，從而進一步普及青少年口腔健康知識，推動學校少年兒童口腔健康發展。特制定以下愛牙活動方案。

　　二、活動時間：

　　2022年9月

　　三、活動主題：

　　維護口腔健康，提高生命質量

　　四、活動內容：

　　1、學校在校內利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊隊員觀看。

　　2、各中隊以維護口腔健康，提高生命質量為主題開設一堂中隊主題隊會活動

　　3、利用校園廣播站向全校學生播放口腔健康問題

　　4、各中隊利用學校所發的愛牙課程表，統一張貼在學校前門口。

　　5、組織開展＂我是小小牙博士＂家庭簽名活動，各中隊將＂小小牙博士＂家庭反饋表發給學生人手一張，讓他們給家人講授護齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對於小朋友教授水平的評價並簽上名。填寫後各中隊統一收集，每個中隊必須每位隊員參加。

　　6、護齒手抄報創作。緊扣護齒習慣及護齒主題,以文字和漫畫的形式進行創作,把隊員們對護齒習慣的理解和想法表達出來。

　　7、學校將在活動最後評選出活動中表現最佳的隊員一名，評選為校園小小牙博士，並頒發牙博士獎章一枚。

　　小學全國愛牙日活動方案4

　　每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時透過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。

　　一、活動主題：

　　愛牙護齒，健康成長

　　二、活動時間：

　　9月14日—9月24日

　　三、活動物件：

　　全校學生

　　四、活動內容：

　　1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。

　　利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐後和零食後及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。

　　2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性(隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上)。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳VCD，各班組織學生收看，並向學生家長髮放宣傳材料。

　　3、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　4、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創作活動。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，透過活動讓隊員們查詢有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利於隊員們習慣的養成。充分發揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經驗用漫畫形式文字內容表現出來。

　　學校將把部分優秀作品分期佈置於宣傳櫥窗。

　　手抄報作品的規格為A3紙大小，請務必在作品上註明班級、姓名。

　　5、開展“小小牙博士”評選活動。

　　透過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步瞭解護齒的.重要性。口腔健康知識講座之後，要求各班下發“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家裡的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，並請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對於隊員教授水平的評價並簽上名。最後看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據進行“小小牙博士”評選。

　　要求各班在全面開展的基礎上擇優評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，註明所在班級、姓名，於9月末前上交。

　　6、面向全體學生進行一次口腔檢查。