小學防火演練方案範文（精選6篇）

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的小學防火演練方案範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學防火演練方案1

　　為增加師生應對各類突變事件的意識，讓學生初步掌握個人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經驗，提高學生的防震、防火自救能力，學校決定下週一升旗儀式後舉行防震、防火疏散演練。現將演練過程安排如下：

　　總指揮：xxx（正校長）副總指揮：xx（副校長）

　　演練物件：全體師生

　　一、廣播通知要求

　　1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

　　2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開座位蹲坐在桌子底下或教室的過道上。）

　　3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學廣場上，按各班級下樓順序，學生面向文化長廊方向蹲坐（2分鐘）。

　　二、點火模擬

　　在教學樓南、北樓梯口放兩個盆模擬火災、濃煙場景，在疏散開始前點燃（符芳麗和早班校警負責）

　　三、滅火器滅火演示

　　由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。

　　四、時間統計員

　　統計消防疏散時間。

　　演練結束後進行簡單的小結

　　五、疏散路線

　　從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、

　　四（1）、五（2）、六（1）

　　從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、

　　四（2）、六（2）

　　六、要求

　　1、下週一全校演練之前班主任對學生進行防震躲避及關於“火場如何逃生的技巧”的輔導，火災發生時要用溼毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，並注意遵守紀律，不要喧鬧。）

　　2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍後面維護秩序。

　　3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學生有序下樓。

　　4、陳帥、符藝負責南北兩個樓梯口的拍照工作。

　　5、強調演練過程保持安靜。

　　6、樓梯口的人員安排：

　　北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金

　　南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟

　　小學防火演練方案2

　　一、演練目的

　　為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，掌握應對危險發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、組織領導總指揮：

　　王玉亭副指揮：陳合作

　　成員：各班班主任

　　三、演練步驟

　　1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

　　2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

　　3、進行模擬發生危險的演練。

　　四、演練安排

　　1、演練時間：20xx年11月23日上午10：

　　2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。

　　3、警報訊號：

　　消防應急避險和疏散以警報聲作為訊號。危險發生的訊號：三次警報聲；代表發生危險，學生進行應急避險，開啟前後逃生門。

　　連續警報聲，班主任和相關人員按照預訂方案組織學生進行演練，組織學生疏散逃生完到指定位置。全過程要求在6分鐘內完成。

　　4、準備的逃生工具

　　各班班主任要佈置本班學生帶乾淨的白毛巾或口罩

　　五、演練步驟

　　（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習。全校學生統一在教室內聽取學校組織的安全教育知識專題講座，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

　　（二）班主任在9：40-9：50集中再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

　　（三）聽到警報後，要迅速組織學生有秩序地撤離。

　　（四）撤離方案：

　　1、老師要迅速開啟教室的前後門（後門要指定一名學生負責），教室裡的學生有序到教室前後門口緊急集合，要分成前後兩部分按照距前後門的距離，由近到遠在老師的安排下陸續快速撤離教室。

　　2、全校師生迅速停下手中的一切活動，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾溼的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

　　3、進入操場後學生站位安排：

　　學生進入操場後要按照自北向南，面朝西，從1.1班到6.2班的順序整齊站好。老師要站在學生的外圍，形成圍護形狀。

　　(五)總務處在接到警報後要組織相關人員迅速關閉電、氣等，避免造成更大的傷害。

　　六、管理人員職責

　　班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，透過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種遊戲。

　　3、老師要按預先的分工，迅速到指定崗位，同時及時發現並糾正學生不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時果斷作出處理。

　　5、集合後迅速及時清點人數並上報。

　　七、演練結束

　　當各班到齊集中地點，班主任經查實人數無誤後，要向演習總指揮進行彙報。最後由學校統一安排，可以宣佈演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

　　小學防火演練方案3

　　為了貫徹執行潞城市教育局的冬季防火的檔案精神，充分做好我校冬季防火教育工作，確保全校師生的生命財產安全，我校結合實際情況，特制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“責任重於泰山”為理念，以消除火災隱患，確保安全為重點，嚴格按照防火安全責任制的內容執行冬季防火安全工作，切實加強消防基礎建設，加大整改火災隱患力度，為學校創設良好的平安穩定的教學環境。

　　二、工作目標

　　全面落實消防責任制，不斷加強學校消防基礎設施建設，努力增強師生消防安全意識和自防自救能力，有效遏制火災事故的發生，確保我校安全穩定。

　　三、組織機構

　　成立冬季防火領導小組。

　　組長：劉海波（校長）副組長：張小燕（副校長）

　　王海波（負責政教工作）

　　成員：各班班主任。

　　四、工作步驟

　　學校依據教育局冬防時間確定我校今年的冬防時間。從20xx年xx月1日開始至20xx年2月29日止，分三個階段進行。

　　（一）傳達部署階段（20xx年xx月10日至xx月20日）。學校成立冬季防火領導小組，校長任組長，教學校長任副組長，各班班主任任組員的領導機構。研究制定具體的切實可行的冬季防火工作實施方案，明確職責，周密部署，精心組織實施。

　　（二）檢查落實階段（20xx年xx月21日至20xx年2月28日）。學校要圍繞冬季防火工作重點，認真落實值班值宿工作，水電氣的安全管理工作，消防設施管理工作。

　　具體做法：

　　第一步：面向全體教職員工部署冬季防火工作任務和防火工作管理要求。

　　第二步：對人員進行培訓，使他們明確責任和學校冬季防火工作要求，加強夜間巡視，看好門窗及學校的水電氣的防火安全管理工作，切實根除火災隱患。

　　第三步：學校冬季領導小組要定期排查。重點要清理清查違禁的火源、電源電器裝置，嚴禁使用各類用火用電裝置，排查老化電路，保障防火通道的暢通。尤其在冬防，要做到半月一查，做好記錄和整改整治工作，嚴防冬季發生火災。

　　第四步：學校預定一週一總結，在冬季防火工作中做的好的班級和個人要及時給予表揚，對不遵守學校的規定的個人和班級要給與批評教育，對違規使用電器的個人或者班級要沒收其電器，對屢教不改的人員要在全體教職員工大會上點名批評教育。

　　第五步：利用課間定期開展疏散演練工作，提高學生自救自護能力。

　　五、工作任務

　　1、從現在始，學校要按照教育局冬防工作的要求，從實際出發，研究制定切實可行的冬防安全工作方案，一定要把冬防安全工作放在重點，制定東嶺小學冬防工作實施方案。

　　2、落實消防安全責任制。簽訂冬防安全工作責任書。明確責任，落實到位。

　　3、積極開展冬防宣傳教育工作，普及安全用火、用電、用氣等等消防安全常識，增強學生的消防意識。

　　4、冬防安全工作領導小組要進行冬防工作大排查活動，不留死角，切實根除火災安全隱患。

　　5、冬防安全工作領導小組至少每半月開展一次自檢自查，發現問題及時整改。

　　6、要定期舉行應急疏散演練，提高學生的逃生技能，要把保障學生的安全工作放在首位。

　　六、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。在思想上提高對做好冬防工作重要性的認識，立足防範，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導。領導班子要召開專門會議，並且要及時做好記錄，明確火災隱患重點，強化消防安全工作的組織領導。

　　2、周密部署，明確責任。認真組織開展冬季消防安全工作。同各位班主任和各室負責人簽定安全責任書，繪製了成家川寄宿制小學疏散演練圖，組織各班開展以冬季防火安全教育為主題的班隊會活動，並且出一期以安全教育為主題的手抄報。

　　3、冬防期間，學校領導要親自帶隊檢查，檢查要全面，不留死角，對檢查中發現的火災隱患要落實責任人，採取有效措施消除隱患。要重點對要害部位的防火安全進行檢查和防範，確保安全。圖書室、實驗室、微機室等“四室”及食堂的電源、火源進行一次普遍的安全檢查，做到人防、物防、技防三管齊下，配齊配足配好消防器材和必要的裝置，加強安全工作基礎設施建設。一些要害部位設立專兼職的防火安全員，負責日常的防火安全工作。

　　4、健全制度，強化管理。

　　安全負責人和崗位消防安全負責人各制定安全制度，建立健全消防安全檢查、火災隱患整改以及用火、用電消防安全管理制度，並且安排好值周領導和值周教師做好檢查、做好記錄。確認各班用電源關閉、門窗關好、學生安全離校。

　　小學防火演練方案4

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範意識和識災、自救、自護的能力，確保學校教育教學工作順利進行，爭創平安校園，現制定防地震、防火災突發事件應急處置演練方案，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間

　　每學期第九周的班會課（前20分鐘為安全教育主題班會，各班要在黑板上寫：某某班“防震、防火”主題班會，學習《地震來了怎麼辦？》《發生火災怎麼辦？》）。

　　二、演練機構設定

　　（一）總指揮部

　　1、總指揮：左林

　　2、副總指揮：危兆麟

　　3、成員：左有貴劉雲硃紅芳陳爾黎宋剛陸先進

　　（二）物資組

　　1、組長：左有貴

　　2、組員：石玉紅蘇耀基

　　（三）疏散組

　　1、組長：左林

　　2、組員：各班班主任

　　（四）醫療救助組

　　1、組長：硃紅芳

　　2、組員：楊麗英馬雪豔盧金蓮

　　(五)安全保衛組

　　1、組長：陳爾黎

　　2、組員：教師治保組

　　三、職責

　　1、總指揮負責本次演習的指揮工作。

　　2、副總指揮向總指揮負責，協調樓層各班疏散的工作，及時處理演習過程中發生的問題，並向總指揮彙報。

　　3、班級負責人向副總指揮負責，演習時要求任課教師在前，班主任在後；如果沒有任課教師，班主任也必須是最後一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時，班級負責人組織學生有序下樓，及時處理演習中班級發生的問題，並向副總指揮彙報。

　　4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的佇列整齊、紀律嚴明。

　　四、注意事項

　　1、演習過程中，學生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，儘可能保持安靜，要嚴防踩踏、摔跤等事故的發生。

　　2、按學校規定的緊急疏散路線行走。若發生地震要雙手抱頭撤離，若發生火災要用溼毛巾捂住口鼻。

　　3、演習時，所有教師要按時就位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。

　　4、演習時如發生意外，所在班級應立刻停止演練，班級負責人再及時果斷處理，並上報副總指揮和總指揮。

　　5、安全下樓後在指定的地點集合，具體安排見撤離線路及集合地點圖。

　　五、活動流程

　　（一）活動準備工作。

　　1、全校師生各就各位，班主任到教室。

　　2、副總指揮到各班瞭解人數。各班主任向副總指揮報告：如“報告副總指揮，某某班應到（）人，實到（）人，報告完畢。”

　　3、副總指揮向校長（站在新綜合樓一樓大廳位置）報告：“報告校長，全校防震、防火演練共（）人參加，準備完畢，請指示。”

　　（二）校長做演練前的動員工作，然後宣佈防震、防火演練開始，所有參演人員回崗待命。

　　（三）防震演練。

　　（四）防火演練。

　　（五）校長講話。

　　六、具體安排

　　防震演練具體步驟

　　1、廣播：災情預設巍山縣發生了6級地震，全校學生在老師的保護下現場進行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。防震演練分兩個階段進行：第一階段當聽到第一次警報響起的時候，各班在室內進行震時自救，具體做法是全體學生將凳子移開，全部躲在自己的課桌下；第二階段當聽到音樂聲響起的時候，表示地震結束，各班主任帶領學生按撤離線路做震後撤離，撤離到各班指定地點。

　　2、警報響起。

　　3、各班自救。

　　4、音樂響起。

　　5、各班組織學生震後撤離。

　　6、集合整隊，清點人數。

　　（1）班主任向副總指揮彙報：“報告副總指揮，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　（2）副總指揮向校長彙報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　7、總指揮宣佈：慧明小學防震演練圓滿結束，請各班帶回進行防火演練。

　　8、學生按照撤離時的線路回教室。

　　防火演練具體步驟

　　1、廣播創設情景：我校遭受火災，現場火勢蔓延。學校已報火警救援，同時組織部分教師正進行滅火，請師生們不用慌張。警報響起時，全體師生立即按撤離線路進行疏散，以最快的速度撤離到各班指定地點。

　　2、發火災訊號

　　3、各班組織撤離。要求：A、全體起立，保持安靜，聽從指揮；B、單列的同學從教室前門、雙列的同學從教室後門跑步快速地朝指定的`方向樓梯走。

　　4、集合整隊，清點人數。

　　（1）班主任向副總指揮彙報：“報告副總指揮：某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　（2）副總指揮向校長彙報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　5、全校師生操場集中。【點火，創設火災現場】現場觀看消防官兵和部分教師滅火示範。要求各級參與滅火示範的人數不得少於5人。

　　6、總指揮宣佈：慧明小學防火演練圓滿結束，並作演練總結。

　　7、學生回班。

　　地震發生時具體撤離路線

　　一、教學樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場迅速撤離；三樓的班級從西樓梯向操場撤離；一樓的'班級順序向操場撤離。

　　各部門工作人員具體安排如下

　　1、校長到新綜合樓一樓大廳統一指揮撤離工作。

　　2、副總指揮到新綜合樓協調撤離工作。

　　3、當堂任課教師應按應急演練方案的要求組織學生隱蔽、有序撤離，然後在樓道口指揮、按撤離路線撤離。

　　4、其它教師應到操場組織安排學生集合，瞭解學生撤離情況，做好相關工作。

　　小學防火演練方案5

　　為切實做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制重特大火災事故，根據市局及上級教育主管部門要求，結合本校實際，特制定學校冬季防火工作實施方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹上級教育部門一系列指示精神要求，切實增強大局意識、危機意識、憂患意識、責任意識。透過強有力的措施和紮實有效的工作，有效預防和減少火災事故的發生，全力保障公共消防安全，切實維護學校和諧穩定。

　　二、工作目標

　　以保證“最大限度地增強我校防控火災能力，最大限度地減少火災隱患和火災危害”為重點，建立健全消防安全責任制，廣泛發動全校師生做好冬季消防工作，全面排查整治火災隱患，達到“二提升”、“三確保”的總體目標，即提升全校師生消防安全素質和自防自救能力；確保全校火災形勢穩定，確保不發生群死群傷火災事故，確保假前假後的消防安全。

　　三、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：班主任及各專用教室負責教師

　　四、時間步驟

　　今冬防火工作從20xx年11月15日起至20xx年3月15日止，分3個階段進行。

　　（一）部署階段（20xx年11月15日）。制定學校冬季防火實施方案，建立工作機制，根據中心學校方案對我校冬季防火進行全面佈置。

　　（二）實施階段（20xx年11月16日至xx年3月15日）。按照冬防方案確定的重點和任務，認真做學校今年冬季的各項防火安全工作。

　　（三）總結階段（20xx年3月15日）。對本年度冬防工作進行認真總結，向中心校上報工作情況，做好接受上級部門檢查驗收的準備。

　　五、重點任務

　　（一）確實落實學校消防安全責任制。一是在冬防期間適時組織不少於兩次消防安全檢查（放寒假前和新學期開學時）；二是繼續推行學校消防安全標準化管理，依法落實消防安全責任，建立健全消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保全校消防安全。

　　（二）切實開展冬季防火安全大檢查。一是針對校內薄弱環節，每月開展一次消防安全檢查；二是結合學校防火工作實際嚴格開展“六查”（即查新建設施是否經過消防驗收；查疏散通道、安全出口是否暢通；查消防設施是否正常執行；查建築內部裝修是否符合消防安全要求；查單位自查巡查工作是否落實；查師生是否經過消防安全教育和培訓），並接受上級單位檢查。

　　（三）切實加大火災隱患整治力度。切實落實各項技術防範措施，打通安全疏散通道、出口，拆除影響疏散逃生的金屬護攔，並採取劃分防火分割槽、增設安全出口等技術防範手段，確保一旦發生火災人員能夠順利疏散逃生，火災能夠及時撲救。對冬季排查出來的新的重大火災隱患，立即督辦整改到位。

　　（四）切實做好重要節日和重大活動的消防安全保衛工作。高度重視元旦、春節、元宵節的消防安全保衛工作，對重要節日和重要活動期間的重大群眾性活動場所進行全面細緻的消防安全檢查，制定切實可行的消防安全保衛措施。

　　（五）切實加強消防安全宣傳教育。加大消防法律法規和消防知識的宣傳培訓力度，切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。

　　六、工作要求

　　（一）提高思想認識，加強組織領導。冬季來臨，氣候乾燥，引發火災的因素和頻率大大增加，學校全體師生要充分認識做好冬季防火工作對於師生的生命安全、保障正常教育教學的穩定的重大意義，增強責任感和使命感。在上級部門的統一領導下，認真分析、研究本校冬季防火工作面臨的形勢，周密部署各項重點工作和任務，全力確保冬防各項措施的落實。

　　（二）加大檢查督辦力度，在認真做好“六查”的同時做好教室、圖書室、等的日常監管，強化責任、細化措施，杜絕火災事故的發生。

　　（三）嚴格落實資訊報送制度。冬防期間，切實做好資訊傳遞工作，對檢查發現的重大火災隱患、火災事故必須立即上報，確保不發生重要資訊遲報、漏報情況，並作好冬防工作相應的情況彙報和總結。

　　小學防火演練方案6

　　為認真貫徹《國務院關於進一步加強防震自救演練工作的意見》精神，進一步推動防震工作社會化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地瞭解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現制定方案如下：

　　一、時間、地點、內容：

　　演練時間：20xx年3月26日下午2：25

　　演練地點：本校

　　演練物件：一至六年級

　　演練內容：（1）災情報警；

　　（2）教室遇到震災時的逃生；

　　（3）逃生演練。

　　二、組織領導：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x全體教師

　　現場總指揮：x