防火安全疏散演練方案（精選20篇）
防火安全疏散演練方案（精選20篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。方案應該怎麼制定呢？以下是小編收集整理的防火安全疏散演練方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
防火安全疏散演練方案 篇1
一.演練目的
1. 檢驗消防裝備是否完好
2. 檢驗消防泵是否完好，其操作人員操作是否熟練
3. 檢驗員工在接到火警後的應對措施是否合理
4. 檢驗公司通訊系統是否暢通
二.假定火警部位
待定
三. 參演部門或單位
1. 各分廠
2. 生產技術科
3. 公用工程車間
4. 綜合管理部
四.準備工作及注意事項
1. 記錄人員4人
2. 各崗位記錄表格(另附)
3. 演練開始前統一對錶，時間確定到秒，記錄人員抵達相關崗位
4. 記錄人員必須真實記錄相關內容
五.演練過程
1. 某日下午，某分廠管道易燃易爆氣體發生洩漏，遇火花後發生爆燃，火情有進一步擴大的趨勢，直接威脅全公司的安全。操作工人發現火情，通報分廠控制室
2. 分廠DCS啟動消防緊急救援預案。
1) 安排巡迴工人員緊急趕往現場
2) 電話通知公司生產排程
3) 電話通知分廠領導
4) 電話通知公司安全部門領導
5) 同時分廠安排員工採取緊急措施進行自救。
3. 救援人員抵達現場後接上消防水帶(6支)，逐個開啟消防栓，開啟2支後發現壓力不夠，無法出水。電話告知分廠DCS。
4. 公司生產排程應該對消防水管網出水情況有所預知，接通知後應第一時間通知公用工程開啟消防水增壓泵，並通知公司生產部門領導
5. 綜合管理部接通知後，緊急安排消防應急救援隊(保安)趕往現場，抵達後接手消防救援工作，維持現場秩序，警戒並撤離無關人員
6. 分廠領導及公司領導接通知後趕往現場，組成消防應急救援指揮部，現場指揮由安全部門領導負責
7. 公用工程接排程通知後第一時間開啟消防增壓泵，增大消防水管網出水流量和壓力
8. 消防水管網壓力恢復正常，火情得到控制
六.演練要求
1. 本次演練將盡可能真實，只通知相關部門領導，及記錄人員，透過演練發現存在的問題。
2. 記錄火情發生到第一支消防水帶出水時間
3. 記錄公用工程接火情通知到消防增壓泵開啟的時間
4. 記錄消防增壓泵開啟到消防水壓力恢復正常所用時間
5. 記錄錄應急消防隊(保安)接通知到趕到現場的時間
6. 記錄分廠DCS接火警後的應對措施
7. 記錄排程崗位接火警後的應對措施
8. 記錄各部門間聯絡是否暢通，報告火警，佈置救援措施是否準確明瞭
9.總結各部門存在問題
10.提出改進措施
七.獎懲
此次演練時間地點待定，演練結果作為當月安全考核內容
防火安全疏散演練方案 篇2
一、總體要求和目標
按照“標本兼治、重在治本、綜合治理”的原則，堅持問題導向，大力推進公共消防基礎設施建設，突出重點企業、重點場所、重點區域、勞動密集型企業、重大火災隱患單位，全力排查火災隱患，最大限度預防重特大火災事故，確保全區危險化學品企業消防安全形勢平穩。
二、檢查範圍及重點
㈠檢查範圍
全區易燃易爆危險化學品生產、經營及儲存企業。
㈡檢查重點
⒈.危險化學品安全生產相關法律法規和規章標準的落實情況。
⒉.企業安全生產責任體系“五落實五到位”情況。
⒊.安全生產管理制度制定和落實情況。
⒋.安全管理人員配置和教育培訓情況
5. 規劃設計總圖佈置合理規範，安全風險可控情況。
6. 專案工程建設期是否在設計、採購、施工等方面留下隱蔽性事故隱患。
7. 隱患排查制度執行情況。
8. 工藝執行和工藝紀律執行情況，巡迴檢查等制度落實情況。
9. 裝置停、開工的安全條件確認和風險防控措施落實情況。
10. 重大機組、壓力容器和壓力管道等關鍵裝置和部件的選型、材質與相關標準規範的符合情況及定期檢測情況。
11. 安全設施的完好與執行情況。
12. 按照《危險化學品重大危險源監督管理暫行規定》(國家安全監管總局令第40號)對重大危險源尤其是化學品罐區採取安全管理措施情況。
13. 變更管理情況。
14. 承包商外包作業管理情況。
15. 事故應急預案制定和演練情況，應急救援器材、裝置、物資配備使用情況。
16. 吸取同行業事故教訓及近期組織專家檢查發現的安全隱患整改落實情況。
17. 涉及20xx年國家安監總局石油化工企業、石油庫和油氣裝卸碼頭安全專項檢查企業查出問題和隱患整改情況回頭看及長效機制建立情況。
18.防洩漏管理情況。
19.企業建立落實消防安全責任制度情況。
20.消防設施執行和維護保養、防火防爆情況。
21.日常消防檢查巡查情況。
22.滅火藥劑儲備情況。
23.滅火應急預案制定和組織演練情況。
24.建立專職消防隊情況。
25.人員消防安全教育培訓等情況。
26.防雷、防靜電等氣象設施執行和維護保養情況。
三、組織機構及職責分工
㈠組織機構
成立溧水區危險化學品企業夏季消防安全聯合執法大檢查領導小組：
組長：許秋生(區安監局副局長)
成員：陶華才(區安監局)、王勇(區消防大隊)、陳輝(市場監管局)、蘇恩忠(區氣象局)
㈡職責分工
1.安監部門牽頭組織推進、協調本次危險化學品企業夏季消防安全聯合執法大檢查工作，並負責“檢查重點”中第1-9、11-18項內容隱患排查整治工作。
2.消防部門負責第19-25項內容隱患排查整治工作。
3、市場監管部門負責第10項內容隱患排查整治工作。
4.氣象部門負責第26項內容隱患排查整治工作。
四、實施步驟
㈠動員部署階段(5月31日前)
各鎮(開發區)結合本地實際，制定具體實施方案，明確各階段工作任務和排查整治重點，召開專門會議動員部署，細化分解工作任務、措施和責任，組織有關部門、發動社會單位和基層單位落實工作要求，全面部署排查整治工作。
㈡綜合整治階段(9月20日前)
在相關企業開展自查自改，落實主體責任的基礎上，區安委會組織開展隱患排查，摸清企業底數、掌握企業基本情況，集中整治火災隱患，查處消防違法行為。
㈢綜合通報階段(9月25日前)
區安監局彙總分析大檢查工作情況總結經驗做法，查詢工作不足，研究建立提高單位消防安全自我管理水平和火災隱患常態化治理長效機制，並報市安監局。
防火安全疏散演練方案 篇3
一、演練目的
樹立全校師生安全無夜間的晚上，提高火災發生夜間生的晚上傍晚，做到防範於晚上。
二、演練時間
1、20xx年x月x日至x月x日：宣傳動員階段
2、20xx年x月x日x時x分至15時：實施階段
三、演練工作領導小組
組長：xx
副組長：xx
（晚上傍晚本次夜間中午工作）晚上：全校教師
四、參演人員
本校全體師生員工57人。
五、演練要求
1、宣傳動員階段，各班應早上傍晚夜間做好中午動員工作，明確本次夜間中午演練的晚上及夜間中午，確保本次夜間中午實施，到達預期目標。
2、各班班主任負責早上本班晚上傍晚，是第一晚上人，根據中午演練夜間領導小組的晚上，做到按時、按質按量的晚上傍晚夜間，並早上負責演練夜間中各班早上的晚上。
3、各班疏散線路
一、三年級沿左邊樓道按夜間中午到晚上傍晚，四早上、二晚上按夜間沿右邊樓道疏散到晚上傍晚，學前班早上沿臺階疏散到晚上傍晚的早上。
4、具體要求
（1）晚上員第一聲哨響為早上傍晚：半夜間，各參演人員拿出毛巾（無毛巾者用衣服代替）捂住口鼻，防止將煙塵吸入；第二聲哨響即早上傍晚，時間為半夜間。各班在規定時間夜間中午疏散到晚上傍晚。
（2）各班應早上傍晚夜間，疏散過程中夜裡紀律，不得夜間中午，杜絕擁擠和晚上傍晚的早上。
（3）晚上傍晚後，各班早上到晚上，進行本次夜間中午演練的晚上。
防火安全疏散演練方案 篇4
一、演練目的
1、為了提高全體職工在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高專案部的整體應急反應能力與應急技能。
2、透過演習暴露應急預案的缺陷，從中發現應急資源（包括人力和裝置等）的不足。
二、演練內容
1、發生火災，準確報火警；
2、啟動應急預案，滅火組撲滅初期火災；
3、搶險救援組進行疏散救援；
4、醫療救護組進行傷員急救；
5、安全警戒組進行現場警戒。
三、組織機構
l、總指揮：xx。
協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。
2、滅火組
組長：xx。
組員：xx、xx等，負責現場滅火，火情控制，撲滅初期火災，並預防火災復燃。
3、搶險救援組：
組長：xx。
組員：xx、xx等，負責現場疏散救援人員並清點人數，確保無遺漏。
4、醫療救護組：
組長：xx穿白大褂。
組員：xx、xx等抬擔架。
負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員實施急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
5、安全警戒組：
組長：xx。
組員：xx等4人。
負責現場警戒，杜絕無關人員進入，防止災情擴大。
6、通訊聯絡組：
組長：xx。
組員：xx等。
負責救援車輛聯絡，等待車輛疏散交通。
四、應急演練用裝置及物資
1、煙霧彈xx枚
2、逃生工具毛巾xx條
3、乾粉滅火器xx只
4、防毒面具x具
5、擔架x副
6、模擬消防車、醫院120急救車各x輛
7、急救箱x個
8、對講機x臺
9、消防斧x把
10、警戒帶xx盤
11、“xx專案部消防演練”條幅
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員x名協作人員。
2、傷員x名
五、具體要求
1、準備要充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員佩戴安全帽，管理人員穿工裝，工人穿反光背心。
3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。
六、演練
（1）警戒組組，負責現場隔離警戒；
（2）滅火組，負責對事故現場攜帶消防設定組織滅火；
（3）搶險救援組，負責救助傷員，疏散現場作業人員；
（4）醫療救護組，負責到事故現場接應傷員，對傷者進行救治；（帶上藥箱和擔架前往撤離出口）
（5）通訊聯絡組，一人去門口接應救援車輛，一人聯絡電工現場斷電；（一人跑向大門口，一人用對講機呼叫電工）
（1）鑑於現場被困傷員已安全脫險；
（2）火災險情得到有效控制；
（3）作業人員已疏散至安全場所。
（4）我宣佈：關閉我專案部《xx》，應急救援行動結束。
這次火災，由於專案應急預案啟動及時有效，能夠在火災發生後的幾分鐘內進行人員疏散並控制初期火災，從而降低了火災事故人員傷亡和更大的財產損失，本次演練到此結束，謝謝大家.
防火安全疏散演練方案 篇5
為加強第x專案部辦公人員的消防意識，貫徹“預防為主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防範意識，提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患於未然。粱場計劃以“安全第一、預防為主”為指導，結合以人為本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動。
一、 演練時間
20xx年x月x日
二、 演練地點
1、消防疏散演習著火點：xx庫房門口場地
2、消防器材使用演練地點：xx庫房門口場地
3、人員疏散後集合地點xx樓樓下空曠場地
三、組織領導
1、演練總指揮：xx。
2、組織策劃：xx.
3、現場指揮：xx.
4、成員：xx.
四、參加物件
施工區全體人員
五、組織實施安排
（一）組織準備工作：
1、消防器械準備：手提式乾粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。
2、人員組織工作：由xx負責發出火災警報，xx負責辦公區的疏散，由xx負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由xx負責滅火。
3、急救措施演練：xx飾演傷者，xx負責急救。
（二）人員逃生演習
1：20xx年x月xx日上午，xx宣佈消防演習開始。
2：（假設）工作人員正在xx辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。工作人員被煙霧和火勢圍困，xx立即通知xx站長髮生火情。
3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工暈倒，現場立即採取急救措施，由xx立即將傷者送上急救車輛。
疏散通道安排：
（1） 人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場地）
（2） 安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，並檢查辦公室是否有殘留人員。
4：：到達安全場地後由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法並向大家講解手提式乾粉滅火器的正確使用方法
5：具體疏散工作安排：
（1）拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮
（2）帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地
6：上午全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣佈演練結束！
六、疏散要求及注意事項
1、高度重視、嚴格規範、精心組織、確保萬無一失。
2、演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：
（1）逃生時儘可能用溼毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散
（2）疏散時要儘量降低重心，沿辦公室牆體移動。
（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。
（4）聽到火警演練發出的警報後，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。
（5）在使用手提式滅火器時應注意：
1、使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。
4、使用手提式乾粉滅火器時，應先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。
5、用乾粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
6、用乾粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將餘火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液麵噴射，以防乾粉氣流的衝擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
防火安全疏散演練方案 篇6
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。透過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年x月x日
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場。
四、演練訊號
開始疏散訊號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1.總指揮：xx。副總指揮：xx。
職責：負責疏散安全管理總排程。
2.教學區總負責：
前教學區：xx。
後教學區：xx。
職責：各自負責本區的安全管理排程，聽取本學區各年級行政負責人的`彙報，並向總指揮報告。
3.各年級組負責人：xx。
職責：
1.各自負責本年級的安全管理排程；
2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；
3.在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線；
2.在演習開始時第一時間到達所在班級；
3.聽到疏散訊號後，立即組織本班學生向目的地疏散。
4.學生到達目的地後，清點人數，並向本年級組負責的行政領導彙報疏散情況。
5.在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
防火安全疏散演練方案 篇7
為提高對森林突發事件的應急反應能力，檢驗森林防火隊伍的綜合素質盒安全撲救能力。按照上級統一部署，林業站決定組織開展森林防火組織開展森林防火演練，現制演練方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以突發事件應對預案的指示為依據，以提高森林防火應急處置能力為目的。透過森林防火演練，提高組織指揮水平。組織協調能力和火災控制能力。確保全鄉不發生大的森林火災。
二、參加人員
全體鄉幹部、部門、“村四職”幹部
三、物資裝備
消防鏟xx把，砍刀xx把，鋼絲帚x把，滅火器x個
四、演練時間安排
時間：20xx年x月xx日上午x點
地點：xx。
演練場地佈置：
1、現場設觀摩臺一處，作為到場領導觀摩和現場場地。
2、演練場地用石灰劃分區域，每一個區域中要備有適量柴草為演練所有。
3、現場準備柴油一桶，作為演練點火所用。
五、演練步驟
1、參加觀摩的領導及現場工作人員到達現場後，由強仁琴下達防火現場演練開始命令。
2、撲火隊員進入火場並按操作規範進行現場撲救。
3、火場清理
4、演練完畢，參演人員回到指定位置待命。
防火安全疏散演練方案 篇8
一、活動時間：
XX年3月2日（週一）下午第三節課
二、活動地點：
學校教學樓、學校操場
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；
2、透過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。
3、透過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四、總指揮:
xxx
五、工作組：
安全教育組：組長xxx
組員 ：xxx xxx xxx xxx xxx
安全疏散組：組長： xxx
組員 ： xxx xxx xxx xxx
後勤保障組： xxx xxx
組長 ： xxx
組員 ：xxx xxx xxx
六、參加人員：
學校全體師生
七、所需器材及裝置：
校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）
八、演練過程：
（一）消防講座
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，並對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發生火情，並立即向總指揮報告，由總指揮透過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）
（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓並向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學 文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。
（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數並向總指揮報告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學生每人準備一塊溼毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學生採用彎腰的姿勢快速前進。
（三）火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣佈結束，各班有秩序回教室。
防火安全疏散演練方案 篇9
為了防止學校火災的發生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，採取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：
一、指導思想
在上級部門的統一領導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。
二、工作原則
按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監控力度，做好安全疏散演習，確保安全。
三、工作目標
落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
四、組織機構
以校長親自掛帥的安全消防領導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協調。
五、工作內容及要求
1、加強安全防範的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防範意識，透過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網路等多種形式和手段，對學生進行安全防範及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全防火目標責任制，細緻到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
3、處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。火災撲滅後，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。
4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可採用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用溼毛巾、溼棉被、溼毯子等將頭、身裹好，再衝出去。
5、加強日常監控力度，每天有常規檢查、每週有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政幹部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改並複查，直到問題徹底解決為止。
6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。
7、加強學校的日常監管，對違反學校消防安全規定的人和事要嚴肅處理。
學生疏散通道安排
三樓：教學樓東樓梯下到教學樓後方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。
教學樓西樓梯下到教學樓後方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿豔負責。
二樓：教學樓東樓梯下到教學樓後方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。
教學樓西樓梯下到教學樓後方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。
一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。
教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。
辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負責。
防火安全疏散演練方案 篇10
為進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命財產安全，防患於未然。建立安全文明校園，提高全體師生的安全防範意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領。
針對學校實際情況，經研究決定開展一次以人員疏散為內容的模擬演習。現將演練方案制訂如下：
一、時間、地點：
演練時間：20xx年12月10日（週四）課間操時間
地點：學校教學樓
二、組織領導：
總指揮：
黃丙水
副總指揮：
範玉芳
劉玉芝
劉健
劉曉燁、尹紅玉
成員：
全體教師
三、組織實施安排：
（一）.醫療救助組
組長：尹紅玉
副組長：鄭麗文
組員：劉文君、邢玉霞。
職責：準備醫療常用藥品，撥打110、120、119等相關電話，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後，協助有關部門送往就近醫院進行救治。
（二）安全保障組
組長：劉建
組員：王震、臧士東以及體育教師。
職責：
（1）負責維持操場內學生秩序，瞭解校內區域的情況，加強巡視，確保師生的生命安全。
（2）當體育教師聽到預警訊號時，迅速將在操場上課的學生集中到操場中心，有劉長輝負責看護，李本福迅速到教學樓口疏散學生。
具體疏散工作安排：
（1）在教室的教師（班主任）迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
（2）在辦公室的保護引導教師立即前往樓道口的崗位，指揮學生安全撤離。
樓梯口疏散指揮員安排：
東樓：
一樓：直接帶入操場
二樓西：二五、三五
二樓東：五四、五五、
三樓西：四一、四二
三樓東：四三、四四
西樓：
一樓：直接帶入操場
二樓西：三一、一四
二樓東：一五
三樓西：三二
三樓西：三三、三四
四樓西：五一、五二
四樓東：五三
1.各班在撤離教室時，應該前後門都要開啟，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學生安全撤離。
2.撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起鬨，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達到快速撤離。
3.到操場後，各班以到達的先後次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴充套件的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的排程和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。
重點強調:
1.班主任對學生進行有速的訓練尤為重要，所以必須按要求對本班學生進行認真的訓練，反覆講，反覆訓練，反覆抓，抓反覆，讓學生對應急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。
2.在教室上課的教師組織學生就更重要，其它學科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。
3.如果各組主要負責人成員在教室上課，這時就出現了雙重任務，因此首先要對上課的班級學生先進行避難和緊急疏散，待安全到達操場中間後，再履行相應工作職責。
特別提醒各位課教師：
所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學生，保證學生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場。
防火安全疏散演練方案 篇11
演習目的：
1、透過對消防安全疏散的實踐演練，使學生增強消防安全意識，掌握火災現場逃生的技能。
2、透過消防知識的講解，使學生了解防火的基本知識。
一、演習的時間、參加人數
時間：20xx年12月15日下午三點四十
地點：學校操場
人數：42人
二、演習負責人
班主任、副班主任
三、準備工作
統一警報聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線等。
四、逃生過程
1、 由班主任作火災逃生安全知識介紹。
2、 具體分組：一二組統一由教室前門出入，三四組統一由教室後門出入。
3、警報聲起
4、各個同學沿安全逃生路線疏散，離開教室。
五、要求：
(1)聽到警報聲後，每位同學提高警惕，按指定路線有順序的離開教室，併到達指定地點，抱頭蹲下，注意避開籃球架;
(2)每個同學用手或小毛巾捂著口鼻;
(3)逃生時不搶道、不驚慌、不踩踏。
(4)教師組織學生有序撤離。
(5)按出操佇列排好並清點人數。
(6)、演習結束後請班主任反饋情況。
(7)、排隊有序回教室。
六、其他事項
1..班主任負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉教室內的安全排隊方法及到校園後找到安全通道、出口等。
2、負責巡視檢查各角落，防止角落遺留學生。
3、回教室後再次進行安全教育。
防火安全疏散演練方案 篇12
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範意識和自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，現舉行防震、防火等突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間、地點
時間：20xx年10月14日下午14時20分
地點：xx小學
總指揮：孫x東
行動指揮：尹x秋
二、演練內容：
（一）、召開動員大會
召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強師生的安全防範意識。
（二）、演練前的預備大會
1、全校師生集合
2、各班主任向行動指揮報告人數（1-----6年依次報告）：如“報告，一年級應到（ ）人，實到（ ）人，請假（ ）人，報告完畢”。
3、行動指揮向總指揮報告：“報告總指揮，xx小學防震、防火逃生演練共（ ）人參加，準備完畢，請指示。”
4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結束。所有參加演練人員返回教室待命。”
（三）、防震、防火演練
人員分工：
情景創設廣播：李x鴿
現場照像攝像：秦x勇
道路疏散人員：宮x、秦x勇、李x鴿
班級疏散場地及人員：
教學樓前： 六一、六二、五年級、二三 領導負責人：顧x嵐
籃球場 ： 三一、三二 領導負責人：李x
操場（西）：四一、四二 領導負責人：尹x秋
操場（東）：一一、一二、二一、二二 領導負責人：靳x
班主任負責各班級學生疏散，科任教師協助管理
三、演練過程
1、災情警報
鄒城地區發生了6級地震，在校學生在老師的保護下現場進行自我防護，確保人身安全。各班主任帶領學生迅速撤離，撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領學生向撤離地點快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前後門全開，學生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合併成一路縱隊。
2、操場整隊，班主任清點人數，班主任向行動指揮彙報“報告，（ ）年級（ ）人全部安全撤離，無傷亡人員”。
3、xx小學防震、防火逃生演練圓滿結束，請各班帶回教室。
防火安全疏散演練方案 篇13
為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，方案如下：
一、活動時間：
20xx年4月8日上午
二、活動內容：
本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練（學校集中安排）。
三、活動安排：
1、各班進行安全知識教育。假定環境為人群密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。
2、學校進行集中防火疏散演練和小結。
⑴此次防火演練分為火災現場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣洩露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。
⑵隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾溼的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之後，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
⑶各班主任老師向學校主管領導報告學生疏散情況，確保學生全部安全撤離。
⑷在老師耐心認真的講解下，學生們增強防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示範下，學生掌握滅火器的使用方法。
四、針對疏散活動進行小結。
附：防火安全教育知識
1、廚房防火：日常生活中，煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火災也時常發生。那麼怎樣才能有效及時的撲滅廚房中意外發生的火災呢？在這裡介紹三種簡便易行的方法。
一是蔬菜滅火法。當油鍋因溫度過高，引起油麵起火時，此時請不要慌張，可將備炒的蔬菜及時投入鍋內，鍋內油火隨之就會熄滅。使用這種方法，要防止燙傷或油火濺出。
二是鍋蓋方法。當油鍋火焰不大，油麵上又沒有油炸的食品時，可用鍋蓋將鍋蓋緊，然後熄滅爐火，稍等一會兒，火就會自行熄滅，這是一種較為理想的窒息滅火方法。
但值得注意的是，油鍋起火，千萬不能用水進行滅火，水遇油會將油炸濺鍋外，使火熱蔓延。
三是乾粉滅火法。平時廚房中準備一小袋乾粉滅火劑，放在便於取用的地方，一旦遇到煤氣或液化石油氣的開關處漏氣起火時，可迅速抓起一把乾粉滅火劑，對準起火點用力投放，火就會隨之熄滅。這時可及時關閉總開關。除氣源開關外，其他部位漏氣或起火，應立即關閉總開關閥，火就會自動熄滅。當然廚房內配備個小型滅火器，效果會更好。
2、用電防火：冬季氣溫低，家庭常常使用大功率的空調、取暖器等，在短時間內可能形成家庭用電高峰。此時，不要在一個插座上安插過量的插頭，空調、取暖器等大功率裝置最好享受“專插專用”的待遇，以免插座過載，發生危險。
裝接臨時電源時，要選用合格的電源線、電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線接頭處要用膠布包好。如果因家用電器功率過高而導致開關跳閘或保險絲熔斷，要首先考慮降低電器功率，而不要隨意更換大號保險絲或以其他金屬絲代替保險絲。
取暖器與白熾燈在使用時會產生高溫，要與窗簾等易燃物保持一定距離，除取暖與照明外，不要利用這些電器來烘乾潮溼的衣物。使用電磁爐、電熱水器、熱得快等電器時，應有人照看，防止乾燒。
冬季沐浴後，浴室內水蒸氣較多，要定期檢查浴室內開關、插座的安全防護，避免在潮溼環境中發生漏電。使用電熱沐浴器時要格外小心，最好安裝漏電保護器，防止水流帶電。洗手後，要擦乾雙手再接觸各類開關。使用電吹風、電髮夾等小電器時，注意不要讓電線纏繞住身體。
專家認為，最好能定期對家庭用電線路進行安全檢查，及時更換老化線路。在使用各類電器過程中，若發現冒煙或聞到異味，要迅速切斷電源進行檢查。電器著火時，不要用水來滅火，以免因水流導電發生觸電事故
3、燃氣防火：
人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬於易燃易爆氣體，在使用中如有洩漏，極易發生火災爆炸事故。為此，提醒大家在使用燃氣時注意以下幾點：
A、使用爐灶時，要隨時有人看管，不得離人，防止中間火焰熄滅，漏氣遇火發生爆炸。
B、點火時，必須遵循先點火、後開閥放氣的程式。
C、經常檢查灶具及管道有無洩漏、軟管有無老化，發現漏氣應立即停用，開啟門窗，並不準動火和電氣開關，同時報告供氣部門。
D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。
E、燃氣灶周圍嚴禁存放易燃易爆物品。
F、不要將重物壓在輸氣管上。
G、液化氣罐禁止碰撞敲打，嚴禁用火烤等方法對液化氣罐加溫。
H、燃氣管道不要暗設，並不得穿越臥室、浴室或地下室等部位，如必須穿越，應加設套管。
I、燃氣灶嚴禁安裝在地下室或住人的房間內。
J、沼氣灶點火時要謹慎小心，如發現負壓則不能點火，以防回火使沼氣爆炸。
4、燃放爆竹的注意事項：
春節將至，在燃放煙花爆竹時，應當做到“五注意”，以防發生火災事故。
A、燃放地點要安全。不得在人員集中的場所及其附近100m的範圍內進行燃放；不得在架空的電力線和郵電通訊、有線廣播線下燃放；不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場200m的範圍內燃放。
B、燃放時要注意人身安全。燃放前，要認真閱讀燃放說明，掌握正確的燃放方法；待燃放的煙花爆竹應離燃放地點遠些；點燃時，應注意點火位置，點燃引信後應立即離開，燃放中如出現“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現象，切不可馬上靠近檢視，待數分鐘後，才能小心上前檢查處理；燃放後如有殘火，應將其熄滅；燃放中，應注意單個燃放，不可將幾個或多種煙花爆竹集中燃放，以防發生連鎖性的速燃速爆事故。
C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉耍或傷害他人。
D、不可從建築物的陽臺、窗戶向外拋擲燃放的煙花，以防傷人，或使鞭炮殘餘火躥入、掉落到可燃物上。
E、應規定公眾聚集場所平時不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動組織燃放鞭炮時，應事前指定專人選擇好安全地點，組織安全燃放。在城市禁放區內不得組織燃放。
5、公共場所防火：商場、賓館、車站、機場、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場所，這些場所一旦發生火災，傷亡慘重。因此，我們應自覺遵守公共場所的防火規定：
A．進入公共場所，自覺配合安全檢查；
B．不在公共場所內吸菸和使用明火；
C．不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險物品進入公共場所；
D．車輛、物品不緊貼或壓佔消防設施，不應堵塞消防通道，嚴禁挪用消防器材，不得損壞消火栓、防火門、火災報警器、火災噴淋等設施；
E．學會識別安全標誌，熟悉安全通道；
F．發生火災時，應服從公共場所管理人員的統一指揮，有序地疏散到安全地帶。
防火安全疏散演練方案 篇14
為有效處置在學校內發生的地震緊急情況，使學生了解應急避害知識，掌握應對地震、火災發生時的防護措施和方法，最大限度地降低緊急情況造成的危害，保障我校教育事業的健康發展和穩定，特制定本預案。
一、組織機構
組長：王大體
副組長：胡述海
成員：王之濤尹吉栓胡述雨王天廣賈濤
二、演練步驟
1、讓全體師生明確演練的意義與步驟。
2、讓學生了解地震及火災的防護措施和方法。
3、讓學生熟悉在地震或火災發生時刻緊急疏散的路線和避險地點。
4、進行模擬演練。
三、演練安排
1、每學期進行一次演練。
2、演練要點：因為地震時間一般還不超過1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘時間，根據我校班級比較集中，學生多的實際情況，如何快速有序地組織好逃生的時間成為關鍵，因此演練應該包含應急避震，逃離與疏散兩個要點。
（1）應急避震。當地震發生時，瞬間晃動強度比較大的情況，應先進行緊急避震。
（2）逃離與疏散。學生在地震發生的第一時間由任課老師組織及時按學校制定的緊急疏散路線快速有序地撤離到避險區域。
3、警報訊號：
應急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報訊號，在無電情況下使用哨聲。
4、疏散時的注意點：
（1）做到不驚慌，採取就近避險
（2）必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏。
（3）當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷後。
（4）地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重牆角落或者彎腰低頭鑽進課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛）。
（5）撤離過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。
（6）、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。
（7）、各班級學生撤至安全地帶後應蹲下護住頭部，各班科任教師應立即清點人數，並向校長報告以便在第一時間內向上一級黨委政府彙報。
四、管理人員職責
應急避震演練要有組織，有計劃的開展，老師在演練中起著非常重要的作用，學校要預先做好佈置，做好分工，校長要親臨指揮，既要確保演練順利進行，透過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每間教室、科室都要有人負責。
校長——任組長，總負責
王家陽——負責警報訊號
副組長及小組成員——負責到操場組織學生。
各班主任、科任老師——負責到各班教室組織學生及時逃離教室。
2、要認真對待，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。
3、要及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、撤離到安全地帶後應集合並及時清點人數，向校長報告。
防火安全疏散演練方案 篇15
一、指導思想：
為加強學校重大突發安全事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，有效地預防和及時處置校園中突發的安全事故，切實保障廣大師生的安全，確保學校長治久安，特舉行本次火災疏散演練。
二、組織領導：
總指揮：王大體副總指揮：胡述海賈濤
三、演練時間：
星期四上午第三節課。
四、演練地點：
北教學區
五、演練分工：
各班主任：負責帶領本班學生安全撤離至指定位置
滅火組：王天廣、王家陽（兼火源準備）和未安排任務的非班主任
救護組：張瑩、李英展（國旗臺下待命）
場地組：胡述雨、王振霞（下操場，負責班級排隊協調及各班人數統計）
樓梯口及交通要道處負責：
陳富鳳楊傑平吳擎胡曉萍
六、預演效果：
學校教學樓突發火災，學校緊急啟用突發事故緊急預案。學生疏散、滅火、緊急救助等工作順利展開，20分鐘後，全體學生撤離至安全地帶（下操場），著火處火源被成功撲滅。
七、演練過程：
1、第三節課，全體學生和班主任教師正在本班教室內安靜地上課，10：25左右總指揮接到火災報告（模擬火災地點為教學樓一樓教室），總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。並通知門衛撥打急救電話並開啟學校大門守侯。
2、聽到警報後，各負責人迅速趕到指定位置開展工作；各班主任老師，迅速組織本班學生在班級門口排隊。
3、滅火組和救護組迅速到場地開展工作。班主任老師帶領本班學生在相關負責老師指揮下迅速撤離。
4、在撤退過程中，有教師來報，五一班有位學生因腿傷無法撤退，救護組老師迅速行動，協助該同學撤離。
5、各蹲點處負責老師在學生全部撤離完畢後，迅速檢查所在樓層教室，檢查是否有學生尚未撤退，並視情況採取措施。
6、各班撤離至安全地帶後，迅速向場地組王振霞彙報學生人數，確認后王振霞向總指揮彙報。
7、總指揮講話。
8、各班返回。
八、撤退路線：
按照早操順序在班主任帶領下回各自班級。
黃臺崗鎮第三中心小學
演練過程：
1、第三節課，全體學生和班主任教師正在本班教室內安靜地上課，10：25左右總指揮接到火災報告（模擬火災地點為教學樓一樓教室），總指揮迅速命令胡述海老師用校園廣播通知各班。並通知門衛撥打急救電話並開啟學校大門守侯。
2、聽到警報後，各負責人迅速趕到指定位置開展工作；各班主任老師，迅速組織本班學生在班級門口排隊。
3、滅火組和救護組迅速到場地開展工作。班主任老師帶領本班學生在相關負責老師指揮下迅速撤離。
4、在撤退過程中，有教師來報，五一班有位學生因腿傷無法撤退，救護組老師迅速行動，協助該同學撤離。
5、各蹲點處負責老師在學生全部撤離完畢後，迅速檢查所在樓層教室，檢查是否有學生尚未撤退，並視情況採取措施。
6、各班撤離至安全地帶後，迅速向場地組王振霞彙報學生人數，確認后王振霞向總指揮彙報。
7、總指揮講話。
8、各班返回。
防火安全疏散演練方案 篇16
為了使廣大師生更深入地瞭解逃生常識，加強安全防範意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題：
防火等逃生演練
二、時間：
3月20日
三、參與人員：
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長：
成員：
五、崗位職責：
總負責人：及時處理發生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，並向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。
幼兒園出口負責人：緊情急況下聽到報警後，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重複提醒：”不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。並及時向樓層總負責人彙報。
班內負責人：發生火災時，班級內兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前後門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區後，班主任要馬上清點好孩子數，副班主任在最快時間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及後勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
六、成立各工作組、指揮組
總指揮：
組員：
職責：負責指揮協調；及時掌握情況，並向教辦彙報，貫徹傳達上級命令；組織有關人員按預案對現場進行果斷處理，並調配人力、物力資源，進行搶險救災。
疏散組組長：
組員：
職責：堅守工作崗位；在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
滅火組：
組長：
成員：
職責：各保育員及後勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。
醫療救助組組長：
成員：
職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治。
七、疏散原則：
1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。
4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學生（特異體質或患病幼兒）。
八、疏散路線：
小班、大班快速有序地撤離到操場安全區。
九、具體步驟：
1、一旦發生災難，聽到警報後或發生危情後指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。
2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警訊號（哨音：一長一短連續三遍），第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離的指令，並組織孩子立即離開座位，按座位先後次序撤離活動室，撤離過程負責老師指揮。
3、樓層負責人聽到報警後，第一時間吹響哨聲並前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重複提醒：”不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離後，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行人員清點。
4、帶隊教師把人數清點情況及時向總指揮彙報。
5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理並及時向上級彙報。
十、保障措施：
1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負責活動室內桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。
4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。
防火安全疏散演練方案 篇17
一、演練的指導思想：
為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，透過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、演練要求：
學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情訊號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
三、活動目的：
1、切實提高學生的安全自救意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災和其他特殊情況時，能夠在短時間內有條不穩的緊急疏散全體師生。
四、逃生自救演練領導小組及工作組成員：
1、總指揮：金紅霞
副總指揮：郝希海
基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部 命令，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，並配備必要通迅器材。
2、疏散引導組：
組長：李仲林
組員：當節課授課老師（演練時為班主任）
基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。
3、教學樓疏散通道：
一層：學前班沿著空地往籃球場 一、二、三沿著水泥路往籃球場
二層：四、五、六沿著樓梯有序疏散
4、大操場集合：
組長：汪淇
組員：第三節課沒課的老師
5、醫務救助：校留守兒童之家醫務室
6、宣 傳（攝像）：周端華
7、訊號鳴放：周端華
8、聯絡員：各班主任
五、參加人員：
全體師生
六、演練內容及程式：
1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災應急疏散演練培訓。
2、發出第一次演練訊號後，在當節任課教師的指揮下，學生緊急、有序地向操場安全區域撤離。當節任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協助指揮學生，並一起撤離。結束後進行消防滅火實戰演練。
3、總指揮對本次演練進行小結。
4、全部演練結束後，在當節課教師、班主任或任課教師的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常的教學活動。
七、演練時間：
20xx年11月15日下午第三節課
八、演練注意事項：
1．當天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2．下午第三節下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。
3．集合警報響後，各班迅速在走廊裡集隊，教師有秩序並迅速地按規定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰並手扶樓梯或牆壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
4．指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。
5．集合地的管理由各班班主任老師負責。
6．活動過程必須保持安靜，不能慌亂。
防火安全疏散演練方案 篇18
演練目的：
為進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，針對學校教學樓突發火災情況，讓全體生熟悉逃生路線，以達到發生緊急情況時，學校全體師生能有序疏散到安全地段，確保全校師生的生命安全。透過緊急疏散演習，讓學生學到安全逃生知識，做到遇事不慌，能沉著應對，提高師生自我保護能力。
演練安排：
一、時間：
20xx年5月13日下午，上課老師注意。
二、撤離地點：
明德小學教學樓前
三、演練物件：
全體師生
四、演練主題：
遭遇學校教學樓發生火災時師生應急逃生演練
五、領導組織機構：
組長：王蘇
副組長：週會超
成員：各班班主任和科任老師
六、後勤保障：
薛永富
七、演練現場分工：
1.總指揮：王蘇
2.現場指揮：週會超
3.計時、記錄：李鳳
4.照相：李義眾
5.衛生員：魏曉寧
6.各樓梯口疏散指揮員安排：（如括號外面的人員上課，括號裡面的人員頂替）
一樓西邊樓梯口：李靜（魏萬里）
一樓東邊樓梯口：王富顯（李新銘）
一至二樓西邊樓梯口：李素品（張俊）
一至二樓東邊樓梯口：王豔想（張碩）
7.口令：薛永富
八、撤離地點安排：
1.一樓：四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學樓安全出口直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路，一年級在甬路西側，幼大班、四年級在甬路東側，四年級在外側，一年級在裡側。
2.二樓：二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學樓前小廣場南花壇甬路靠西處，緊挨四年級自西至東二五六；三年級二樓東樓梯口撤離到教學樓前小廣場南面甬路一年級學生西側。
3.幼兒中、小班：直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路。
九、疏散演練步驟要求：
1.5月13日下午吹口令演練訊號。
2.聽到訊號後，任課教師立刻組織本班學生迅速撤離教室到相應地點集合。
3.各樓梯口負責人聽到訊號後，應立刻即到指定地點維持秩序，保證學生的生命安全。
4.上課老師要注意學生的情緒，特別注意體質異常學生的保護。
5.各班應按路線有序地疏散，上課老師應指導學生逃生時要彎著腰，手捂著鼻子快速有序的撤離現場，要注意樓梯口行走安全，防止學生擁擠摔倒和踩踏。（班主任協助撤離）
6.學生撤離現場後，各班主任整理隊伍，檢查清點人數人數，報告總指揮。
7.疏散演練完成後，各班有序回課室。
8.整個演練計劃控制在五分鐘以內。
十．提前準備事項：
1.學校制定安全演練方案，並向全體師生宣佈。
2.各班主任通知學生疏散路線及各項要求，教育學生撤離時應沉著，冷靜，避免摔倒受傷。
3.準備學生演練時意外受傷急救藥品。
防火安全疏散演練方案 篇19
一、活動目的：
為了加強幼兒園的安全管理，增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我防護能力，增強自我保護意識，使全園師生人人有安全意識，人人學會自救自護。
二、演練時間、地點、內容
演練時間：
地點；鑫藝幼兒園
內容：安全防火演練
三、活動準備：
1、教師對幼兒傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。
2、汽油、木塊、滅火器、溼毛巾、手電筒。
四、具體活動程式：
1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使幼兒瞭解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門
2、佈置演練的具體分工要求責任人，各負其責。
3、下午演練時間到，疏散演練開始，全園師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時彎下腰，伏下身體，用溼毛巾捂住嘴，並在撤離時關緊活動室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。
5、撤離現場後，園長講解消防知識、消防法規、火災案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責人安排情況：
防火疏散演練；
總指揮：xx
疏散組負責人：xxx
防火安全疏散演練方案 篇20
為認真貫徹2011年盛市、縣教育工作會議精神，按照山西省教育廳(關於做好中小學(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作的緊急通知)要求，深入推進中小學(幼兒園)安全教育和防震減災應急演練工作，特制定本方案。
一、目標任務
透過開展“安全教育進課堂，應急演練全覆蓋”活動，切實做好學校各項安全防範工作，進一步提高廣大師生的安全意識和防震應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救自護能力，推進 “平安校園”建設。
二、組織領導
1、工作領導組
組 長：程潤祥(聯校校長)
副組長：張午紅 趙拴明(聯校副校長)
成 員：聯校工作人員和各校校長、幼兒園園長
領導組下設辦公室，辦公室主任由周愛琴擔任。
2、督查分工組
趙拴明包點水峪中心、郝潤祥包點移穰中心
張午紅包點連莊中心、趙來存包點巨城中心
李寶平包點龍莊中心
三、教育物件：
巨城聯校各學校所有師生
四、時間安排和時間安排：
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火應急演練
五、實施過程
1、正式演練前一週準備工作：
(1)學校透過主題班會等形式組織全體師生學習防震防火減災知識，普及(防震防火減災安全知識問答)內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震防火減災意識，明確開展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學生學習防火減災知識，並進行安全撤離演練。
(4)安全撤離動作要領：(可各校根據實際情況自定)
當聽到總指揮在校園廣播上發出訊號時，教師喊：“開始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，衝出教學樓，衝向學校指定的安全地帶後，各班迅速集合、班主任清點人數，瞭解災情，然後，由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領導。
疏散原則：
(1)以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前後門必須敞開(平時上課也不準關)
①靠近門的學生先疏散
②1、3組學生從前門依次疏散，2、4組學生從後門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)透過廣播進行最後動員部署，並提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調：
①撤離總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
②整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧譁、嬉鬧。醫務人員要做好擔架急救準備，並在發生傷害事故時及時與120聯絡。
3、正式演練
聽到號令後，學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發現擁擠、摔倒，後面的學生或老師應大聲喊“站住”，同時停止不動，等險情排除後，在組織學生有序撤離。
撤離地點：各校自定。
六、工作要求
1、各學校、幼兒園要提前安排部署，精心設計方案，確保集中教育和演練活動全覆蓋。各校(園)長是本學校此項活動的主要責任人，必須制定好學校的活動方案，組織實施好學校的防火應急演練活動，確保本校師生全員參與，全過程參與。同時，各學校要加強宣傳和引導，營造良好的輿論氛圍，使廣大師生透過活動，進一步提高安全意識和自我防護能力，掌握實效有用的安全常識和應急避險技能。
2、安全教育活動要注重實效，精選主題和載體，突出師生全體、全過程參與。各學校要根據安全工作的特點，精心設計安全教育方案，精選安全教育內容，確保組織開展兩項以上的安全專題教育活動。同時，各學校(幼兒園)要透過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報、宣傳標語、班(隊)會、觀看安全專題片、舉辦安全知識講座、國旗下安全教育講話等形式進行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態化機制。
3、應急演練要突出實效性。各學校以防火為主題開展演練活動。師生全體參與，活動目標明確，使廣大師生透過應急演練真正掌握一定的應急知識和基本的應急避險技能。各學校要透過演練，及時進行總結，不斷修訂和完善安全工作的應急預案。
4、各學校(幼兒園)要集中開展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執行(山西省學校安全管理日誌)制度，按照“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，重點對學校教室、實驗室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學生接送車、水電氣線路、體育活動器件等教育教學設施和生活輔助設施進行一次全面細緻的安全檢查，對發現的隱患要及時排除，堅決杜絕因管理疏漏引發的學校安全責任事故。