學校教師節表彰評選方案範文（通用5篇）
學校教師節表彰評選方案範文（通用5篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的學校教師節表彰評選方案範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校教師節表彰評選方案1
一、指導思想：
xx小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀;教學紮實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，湧現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進取、師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮鬥的方向，我們將評選表彰優秀教師。
二、表彰時間：
三、表彰內容：
1、省、市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。
2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。
四、學校優秀評選辦法：
1、以學科組為單位，採取自願申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)
2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，採用無記名投票的方式評選。
3、評選結果上報學校進行公示。
4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。
五、評比細則：
1、師德標兵(優秀班主任)
(1)為人師表。用教師職業道德標準規範自己的言行，處處作學生的表率，深受家長信任、學生喜愛。
(2)管理一流。班級管理有序，班風好，受到任課教師的好評，班級財產管理好，學年中被評為學校文明班級的次數在年級中名列前茅。學科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。
(3)關愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發生。
(4)尊重家長。瞭解、滿足、超越、引領家長的需要，家長零投訴，滿意度達100%。
(5)廉潔從教。不進行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學能手
(1)嚴謹治學。以學習為生存方式，以研究為職業方式。認真學習《新課程標準》，功底紮實，具有開拓創新精神，形成了自己的教學風格。積極爭取校級及以上的研究課、示範課、競賽課。
(2)團隊協作。積極主動與學科教師共同進行教學行動研究，毫無保留地將自己的經驗與智慧與大家分享，推動學科組的教學研究向前發展。
(3)成績顯著。所教班級學風濃，學生基本功紮實，思維活躍，富有創新意識。學生學業成績名列年級或學科前茅，教師個人論文在各級各類刊物發表或獲獎。
六、表彰形式：
1、舉行優秀教師表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事蹟。
3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。
七、活動領導小組：
總負責：
負責人：
分組負責人：
學校教師節表彰評選方案2
為進一步加強教師隊伍建設，發揮先進典型示範帶動作用，樹立一批師德高尚、敬業愛生、樂於奉獻的`先進人物，激發廣大教職工立足崗位，爭創一流業績的工作熱情，推進我校事業又好又快發展。經學校黨政工聯席會議研究，決定在今年教師節期間，開展對20xxx-20xxx學年度的優秀團隊和先進個人表彰等系列活動，現將有關事項通知如下：
一、表彰型別
1、先進個人：優秀教育工作者、優秀班主任、崗位能手、教科研先進個人
2、優秀團隊：教學管理系部、學生管理系部、招生就業管理系部、綜合管理系部、優秀教學團隊
二、推薦方式
1、個人表彰：
(1)優秀教育工作者：由教學系部、xx大學、xx路校區、行政與後勤部門分別根據教職工德、能、勤、績情況擇優推薦(推薦比例為5%)。
(2)優秀班主任：由學生科根據班主任教師本人工作業績情況擇優推薦(全日制在校班級推薦比例10%;實習、社群、開放大學班級推薦比例為5%)。
(江寧區優秀教育工作者、優秀班主任推薦人選由學校在上述被推薦人選中遴選產生)
(3)教科研先進個人：由教研科根據教師本人工作業績情況擇優推薦(根據教科研先進個人評比標準推薦，推薦人數≤10)。
(3)崗位能手：由雙創中心、教務科、學生科根據20xxx-20xxx學年教師本人或輔導學生參加技能大賽、創新創業大賽、資訊化大賽、教學大賽、班主任基本功大賽獲得省級二等獎及以上情況推薦。(按獲獎實際人數推薦)(雙創中心牽頭組織)
2、團隊表彰：
(1)教學管理、學生管理、招生與就業系部分別由教務科、學生科、招就科對系部情況進行考核排名後推薦;綜合管理系部由學校督導室牽頭，根據系部考核綜合排名情況確定。
(2)優秀教學團隊：由教務科組織各學科(專業)中心組或教研組根據學校優秀教學團隊標準自主申報，學校組織集中評審後確定。
三、上報要求
1、上報時間：各相關部門優秀團隊和個人推薦情況、優秀教學團隊申報材料在20xx年6月22日前將報黨政辦502室。
2、材料要求：
(1)優秀教育工作者、優秀班主任申報表及申報人員彙總表由學校統一提供，申報者須提供1000左右的先進事蹟材料;其他表彰型別的申報表和申報情況彙總表由牽頭部門自行設計、填寫，申報表和申報彙總表設計時一定要能反映申報者的業績。
(2)各型別表彰申報材料紙質稿、電子稿須同時上報。
學校教師節表彰評選方案3
為了表彰在學校事業發展各個時期做出積極貢獻的教職工，團結動員全校教職員工為把我校建設成為特色鮮明的地方高水平師範大學貢獻力量，經學校同意，決定在第xx個教師節來臨之際，開展教師從教30年表彰活動。
一、從教30年表彰物件
(一)在職教職工：截至20xx年8月31日，在教育單位從事教學、科研、管理及服務工作滿30年的在編在崗教職工及學校人事代理人員。
(二)離退休教職工：截至離退休之日，從事教育工作30年及以上教職工。
二、從教30年計算辦法
(一)從教30年是指從事教育工作的年限。
(二)“30”指30個年頭，可跨年頭計算。
(三)從事教育工作的年限可以累積計算，工作期間如改從其他非教育工作，不計入從教時間。計算方法為：
1.自參加教育工作的具體時間，到發證當年的8月31日，累計從事教育工作年限達到30年。
2.參加教育工作後，在職到各類學校進修深造，畢業後仍從事教育工作的，其從事教育工作年限可連續計算。
3.參加教育工作後，脫產、辭職到各類全日制學校學習深造，畢業後仍從事教育工作的，其從事教育工作年限可分段累積計算(即深造前年限+深造後年限)。
4.參加教育工作後，曾公派離開學校工作，後仍從事教育工作的，其從事教育工作年限可連續計算。
5.其它特殊情況，根據有關規定確定。
三、有關要求
(一)從教30年及以上教職工本人向所在單位提出申請，並認真填寫《xx師範學院從教30年榮譽稱號申請表》(校工會網頁下載中心下載)。
(二)請各單位高度重視，專人負責，通知到每個符合條件的人員。各分工會要對申請人員材料嚴格把關，經基層黨組織認真稽核並簽署意見後，加蓋基層黨組織公章，按時報送至校工會辦公室，逾期不候。
(三)校工會將對各單位申請人員情況進行彙總，會同人事處核實無誤後，確定人員名單並公示。
(四)報送時間：20xx年7月10日17：30前。
四、表彰獎勵
(一)學校將對從教30年教職工進行表彰，並頒發榮譽證書和紀念章。
(二)學校工會和各分工會於教師節前召開從教30年教師座談會，暢談從教感想，總結從教經驗，共憶發展歷程，共獻發展良策。
學校教師節表彰評選方案4
指導思想：
為慶祝我國第x個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“廉潔從教強素質，修身立德教促發展”為主題的慶祝教師節系列活動。
活動安排：
一、國旗下講話：慶祝第x個教師節(佈置慶祝活動戧牌、彩旗、顯示屏)
負責人：劉勝
二、慶祝第x個教師節暨表彰大會
(一)時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室
(二)活動過程：
1、全體起立奏唱國歌話筒、音響、投影：馬恩泉
2、校長致辭起草人：向忠秋
華江公司領導講話
3、顧晨葵老師專題報告聯絡人：吳莉莉
4、表彰先進
(1)請楊建華校長宣讀學年考核優秀教師名單
少先隊員向優秀教師獻花
負責人：劉美玲
(2)請張健校長宣佈實驗初中“書香閱讀”活動讀書徵文獲獎教師名單，並頒發證書、獎金
5、學生表演節目
負責人：郭飛李卉劉美玲王茂梅徐敏錢巧萍
6、教師代表發言
老教師代表發言：劉啟秀
年輕教師代表發言：陳晟
7、“廉潔從教”師德倡議與承諾
(1)代表宣讀師德承諾書宣讀人：童春燕
(2)全校教師簽訂師德承諾書發放、收集：
學校教師節表彰評選方案5
指導思想：
為慶祝我國第x個教師節，激發廣大教師愛崗敬業、改革創新和無私奉獻的光榮感和使命感，推進我校師德建設，營造尊師重教的良好社會風氣，學校決定開展以“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模範”為主題的慶祝教師節系列活動。
活動安排：
一、青年教師座談會(請老教師講座)負責人：吳莉莉
活動時間、地點：9月9日下午16時學校三樓會議室
二、教師書畫展負責人：薛峰
三、敬師卡負責人：顧明
“老師，我想對您說”戧牌展示負責人：陳萬梅
四、國旗下講話：慶祝第x個教師節(佈置慶祝活動戧牌、彩旗、顯屏)負責人：劉勝
五、慶祝第x個教師節暨表彰大會
(一)時間、地點：9月10日下午16時學校二樓會議室
(二)活動過程：
1、全體起立齊唱國歌音響、投影：馬恩泉
2、表彰先進
(1)宣讀2x學年考核優秀教師名單宣讀人：楊建華
(2)少先隊員向優秀教師獻花
向教齡達三十週年的教師獻花、頒發榮譽證書負責人：李卉劉美玲
(3)學生表演節目負責人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍
(三)代表發言
1、教師代表發言：胡曉琴王軍爾
2、校長講話
(四)師德倡議與承諾
1、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋
2、全校教師簽訂師德承諾書發放、收集：汪雲春
(五)全校教師慶祝第x個教師節合影負責人：馬恩泉