幼兒園環保教育活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園環保教育活動方案，歡迎大家分享。

幼兒園環保教育活動方案1

　　活動目標：

　　1、幼兒玩環保棋，進一步豐富幼兒的環保知識。

　　2、激發幼兒的環保意識，培養幼兒觀察力和語言表達能力。

　　3、讓幼兒體驗遊戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、大骰子一個，場地佈置成一個大的棋盤。

　　2、加減算式若干

　　3、圈（環保王國、出口、入口）

　　活動過程：

　　1、幼兒站在門外，排隊進入環保王國。

　　師：小朋友，今天老師帶你們到環保王國裡玩一玩，聽說裡面有非常好玩的環保棋，你們想去嗎？現在老師發給你們每人一張門票，進去以後一定要對號入座，座位號就藏在你的門票裡。（配班老師檢票，撕掉一個角，幼兒排隊一個一個鑽進去。）

　　2、師：我們先找一下座位號，你們先算一算上面的答案是幾，然後看看什麼顏色，紅色的坐這邊，黃色的坐那邊，我們來比一比，看誰先找到座位。（幼兒自由找座位，找到後檢查是否坐對。）

　　3、師：小朋友真聰明，一下子就找到座位了。你們看，好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前，我們先來找一找，棋裡面有什麼秘密。

　　4、遊戲規則定好了，下面我們紅隊和黃隊就要比賽了。（兩組幼兒輪流投骰子、比賽下棋）

　　5、今天，我們在環保王國裡玩得真開心，可時間不早了，我們得回幼兒園了，我們把今天學到的下棋的本領回去教給沒來上課的小朋友，好嗎？（幼兒從出口處走出環保王國）

　　教學目標：

　　1、知道生活垃圾分類與回收的意義，以及基本的方法。

　　2、理解標誌和圖示的意義，初步學會使用標誌和圖示。

　　教學難點：

　　理解書中標誌和圖示的意義。

　　教學重點：

　　理解圖示所表達的意思。

　　活動準備：

　　1、經驗準備：請幼兒進行口頭小調查：我家的垃圾怎麼處理。

　　2、材料準備：製作圖表需要的`材料，大書。

　　活動過程：

　　一、匯入活動

　　1、請幾位表達能力強的幼兒說說他們的調查結果，然後將他們的敘述記錄下來，填入表中。

　　2、教師引導幼兒觀看大書封面：今天我們要閱讀的大書，題目是《可回收利用的垃圾》，大家看看，封面上有哪些廢舊的物品。

　　二、閱讀大書

　　三、總結分享

　　和幼兒一起回顧最初的調查討論表，看看當時孩子們的發言中，有哪些正確的和錯誤的地方，加深幼兒對讀本的理解。