適合教師節開展的活動方案（精選14篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的適合教師節開展的活動方案（精選14篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　適合教師節開展的活動方案1

　　歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業餘生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

　　一、時間安排

　　x月xx日——x月xx日為準備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽。

　　二、比賽地點

　　xx歌廳

　　三、參加人員

　　全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求

　　1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

　　2、歌唱選手：單唱由個人自我選歌，自主報名，擇優參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。

　　五、活動組織領導

　　1、評委：邀請園領導：xxx、xx擔任評委工作。

　　2、評獎：

　　獎項設定：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

　　3、評分標準和計分方式。

　　(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現象。(4分)

　　(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂感好，有較強的理解表現本事，能充分表達歌曲的資料。(2分)

　　(3)音準、節奏、音樂理解本事強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。(2分)

　　評分最終結果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分。

　　六、有關事項安排。

　　1、確定主持人一名(xxxxxx)。

　　2、分數統計、獎狀書寫(xxxxxx)。

　　3、錢櫃團購票：xx、xxxxxx。

　　4、照相(xx)。

　　5、活動資料上傳、歸檔(xxxxxx)。

　　適合教師節開展的活動方案2

　　活動主題：

　　桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

　　活動目的：

　　(1)企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

　　(2)藉助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;營造氣氛

　　(1)會場條幅配合。

　　(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

　　活動重點環節

　　(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

　　(2)員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

　　(3)凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

　　(4)教師顧客發言，員工獻花;

　　相關道具

　　(1)到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

　　(2)在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

　　“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

　　“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

　　活動注意事項

　　(1)工作人員統一工裝。

　　(2)會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

　　(3)會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發簡訊。

　　(4)會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

　　(5)帶掌由各店長和各地區經理負責。

　　適合教師節開展的活動方案3

　　一、活動要求

　　1.透過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，教師節班級活動方案。

　　2.透過學習、交流，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　3.在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

　　二、活動過程

　　（一）猜謎語

　　主持人：同學們，現在請大家猜一個謎語：

　　秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　打一節日名稱，謎底：教師節

　　主持人：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

　　（二）教師節來歷

　　主持人：“教師節”這個節日我們並不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？現在請xx同學為我們講講。

　　＂6.6＂教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

　　＂8.27＂教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

　　＂5.1＂教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與＂五一＂國際勞動節合併一起。

　　＂9.10＂教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式透過國務院關於建立教師節的議案，並決定9月10日為我國的教師節。

　　（三）體會教師工作的辛苦

　　主持：我們每天都在學校裡上課，接觸最多的就是老師，你瞭解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）

　　現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。

　　時間到，誰來說說你的感受？

　　（四）歌曲《我多想去看看》《小螺號》

　　主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日，規劃方案《教師節班級活動方案》。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

　　三、總結

　　今天我們這節慶祝教師節班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

　　適合教師節開展的活動方案4

　　今年的9月10日是我國第xx個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。透過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：

　　9月6日——9月10日。

　　三、活動安排：

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。

　　2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

　　心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於德育處，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

　　9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

　　開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

　　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

　　適合教師節開展的活動方案5

　　在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，透過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。

　　具體活動安排如下：

　　一、宣傳櫥窗

　　“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事蹟，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂於奉獻、艱苦奮鬥的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。

　　宣傳標語：三幅。

　　初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

　　二、xx月xx日早，舉行一次特殊的'教師節升旗儀式。

　　內容包括：

　　各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福;並獻花。

　　負責人：各級主任

　　全校師生在操場，由高一新生升國旗;

　　高一新生詩歌朗誦;

　　表彰骨幹教師等。

　　三、“老師、您辛苦了”徵文比賽

　　每一級在月日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少於字，詩歌不少於行。統一用材料紙。

　　四、老教師座談會

　　xx月xx日在小會議室舉行老教師座談會。

　　五、詩歌朗誦

　　每級出兩名教師，比賽時間xx月xx日晚：，地點階梯教室。

　　負責人：

　　六、新教師拜師會

　　xx月xx日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

　　七、退休教師座談會

　　xx月xx日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

　　八、教師卡拉ok比賽

　　月日下午四點在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。

　　負責人：

　　九、教師舞會

　　xx月xx日晚xx點xx分在演播廳舉行。負責人：

　　適合教師節開展的活動方案6

　　為了慶祝第xx個教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經校務會研究決定，擬於9月10日舉辦教師節文藝演出活動，具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　九月金秋我心飛揚

　　二、活動目標：

　　1、歌頌教師，舒緩心情。

　　2、藉助節日機會，增進教師之間的凝聚力。

　　3、形象品牌的塑造，推動沙二的發展。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日下午

　　四、活動地點：

　　報告廳

　　五、活動人員：

　　全體教師

　　六、活動形式：

　　文藝匯演

　　七、活動環節：

　　1、主持人送出祝福的話語。

　　2、校長髮言。

　　3、新教師、老教師代表發言。

　　4、音樂組老師節目

　　5、四年級節目

　　6、五年級節目

　　7、互動遊戲：看圖說成語（撥號搶機會）

　　8、六年級節目

　　9、三年級節目

　　10、校務會節目

　　11、互動活動：搶紅包

　　12、二年級節目

　　13、一年級節目

　　14、互動活動：糧草運送

　　15、微信點贊照片《最美校園或教師》公佈結果

　　八、注意事項：

　　1、以年級段為單位，以一班班主任為負責人召集人進行節目排練。

　　2、各年級相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

　　3、未盡事宜另行通知。

　　適合教師節開展的活動方案7

　　一、實施班級：

　　七(2)班

　　二、指導思想：

　　1、透過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，等。提高學生對祖國的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯絡的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

　　2、透過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生更加熱愛自己的家鄉，來讓學生宏揚民族精神。

　　3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情

　　4、透過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

　　三、活動準備：

　　1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查詢有關教師節的背景資料。

　　2、聯絡好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查採訪。

　　3、準備好學生外出活動所需的一些裝置，如相機等。

　　四、活動過程：

　　(一)蒐集準備階段：

　　1、學生蒐集教師節相關資料，如“教師節的由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

　　2、班委會召開會議制定計劃，學生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然後由組長帶領，明確本組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

　　(二)活動實施階段

　　1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查詢資料;實地考察，找出我地區教師節特色風情;分析調查結果並對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

　　3、整理資訊，分組準備好各自的教師特色展示。

　　五、活動成果展示，交流分享：

　　在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的資訊作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學，並自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的瞭解(如包教師煮教師、製作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

　　六、活動評價。

　　1、學生自評、互評

　　學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。

　　活動結束後，教師可引導學生對自己活動的成果進行，進行自評和他評。

　　2、教師評價

　　教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優秀小隊和優秀組織者;鼓勵學生髮揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇於創新的氛圍。

　　適合教師節開展的活動方案8

　　一、活動目標

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒透過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1.各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4.大班，中班製作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

　　2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大老師老師本領大，會摺紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

　　4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日。

　　5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　A.祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　B.愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　C.深情擁抱愛昇華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　五、作品展示

　　活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。

　　適合教師節開展的活動方案9

　　一、活動目的

　　為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，並用實際行動為老師做一事。

　　二、活動主題

　　心遞感恩卡，情暖教師節

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

　　四、活動物件

　　一至六年級全體學生

　　五、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手製作賀卡，寫上自己的祝福語，並在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

　　3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　六、活動要求

　　各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

　　2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

　　3、每班徵集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式製作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名於期限內交少先隊大隊部。

　　七、評選日期

　　x月xx日由xx老師評審。

　　八、獎勵辦法

　　優良作品頒發獎狀，並公開展示以資鼓勵。

　　適合教師節開展的活動方案10

　　尊師重教是中國的優良傳統，傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。另外，聯合國教科文組織於__年將每年的10月5日定為世界教師節。

　　活動方案一：

　　“教師節裡有我的一份祝福”

　　活動內容：

　　1、開展“真情書畫告白”比賽活動。給畫一幅畫，畫得好不好沒關係，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個班選3幅評比，最後全校評出最好的10幅畫。

　　2、為曾經的老師和現在的老師捎去一份問候、一份祝福“愛心明信片”。

　　3、營造尊師風尚，佈置教師講臺。

　　活動方案二：

　　教師節大聯歡活動

　　活動主題：

　　(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

　　活動方案二：

　　獻給老師的詩歌朗誦會

　　活動內容：

　　1、以班為單位，每班出一首與老師有關的詩歌朗誦。

　　2、以班委單位，每班出一首與老師有關的歌曲，可以是合唱、獨唱。

　　3、評選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻花。請老師一起合唱。

　　適合教師節開展的活動方案11

　　一、傳統倡議類

　　這一類應該是比較省事的，也是以前常用。早上開開心心地來幼兒園，給老師送上一聲親切的問候；給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩；如自制賀卡、建賀卡牆、大螢幕展示、與老師合影等。

　　創意手工DIY作品送老師

　　透過自己的雙手變廢為寶，以生活中的廢舊物品為原料，精心製作一份手工藝品並寫上對老師的祝福。

　　二、時尚借鑑類

　　此一類，是結合當前時尚類活動，加以改編升級。

　　手寫祝福語+合照

　　請爸爸媽媽幫忙手寫一段孩子自己想對老師說的話！然後拍攝手寫祝福語的照片。

　　老師卡通萌畫像

　　孩子在家畫一幅老師的肖像畫，不一定多好看，親手畫的心意到了即可。

　　為老師頒發另類獎狀

　　孩子可以和家人一起製作一個特別的“榮譽稱號”並自制獎狀，在教師節活動時給老師頒獎。如“故事大王獎”“金孔雀獎”“多功能螺絲釘獎”。透過獨特的獎項，展示孩子平時對老師細微的觀察和最傾心的讚許。

　　送多肉綠植

　　建議由幼兒園統一購買，代替鮮花不錯，表達幼兒園對老師辛勤付出的感謝。

　　三、現場活動類

　　主要設計的是現場慶祝儀式時，少先隊員可以參與的方式，有現場表演、彙報展示等。

　　園領導親迎老師進園

　　由園長向教師贈送賀卡、鮮花並送上祝福。園門口可掛教師節橫幅、宣傳廣告牌，園內同時播放歌頌老師的歌曲輪播營造氛圍。

　　全體孩子獻歌

　　《祝你節日快樂》改編版自生日歌，可一邊拍手一邊唱。

　　抱一抱老師

　　可作為現場活動的環節之一，請孩子們自由抱抱親愛的老師。

　　手機影片送祝福

　　無論是家長、孩子還是園長，有什麼想說的，用手機錄製一條祝福影片給老師，無論煽情的還是搞怪的，都能很好的表達對老師的愛。

　　四、周邊祝福類

　　這一類活動並不直接向教師表達，而是為教師的家人送祝福，或邀請教師家人參與活動，間接表達對老師的尊重。

　　老師和家人共升旗

　　活動慶祝儀式上，邀請教師代表及家人共同升旗。

　　“老師，今天您休息，我來上課。”

　　可由家委會家長代替老師，來幼兒園代課一天，體驗老師一日工作。

　　我為同事工作點個“zan”一一背後“說好話”活動

　　開展團隊活動，教師同事之間以“摯友”身份說，說“誇她好”及“為她好”的真話；透過自我賞識、賞識同伴及準確定位自己在同事心目中。

　　教師寶寶集中營

　　教師節當天，由幼兒園安排，統一組織教師活動或看電影等。

　　適合教師節開展的活動方案12

　　一、活動主題

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的

　　在第x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並透過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。

　　3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動後上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇徵文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

　　在第x個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，淨化教育行風。xx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、乾乾淨淨的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：

　　1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”——“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部於書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，（詳見師德書內容）並著重向全體教師傳達瞭望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾淨淨教師節的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　6、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，透過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為淨明小學今後發展積澱了精神財富。

　　適合教師節開展的活動方案13

　　9月10日是我國的教師節，正因為這個美好的節日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

　　值此之際，作為島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在透過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。

　　一、活動主題

　　收穫的九月，回報的季節

　　二、活動內容

　　本次以教師節為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”、“商家獻禮”、“跟蹤報道”三個階段進行

　　(一)幫您圓夢

　　老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收穫的季節裡，說出祝福，畫出夢想，讓我們幫您圓夢。

　　參與形式：

　　參與者可以透過短文和繪畫兩種形式，透過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的願望。

　　商家可以根據參與者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支援，幫助實現願望，如：為教師提供一次免費體檢等。成功實現願望的作品，將連同商家的寄語一起刊登於青島早報活動專版。

　　(二)商家獻禮

　　“教師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以藉此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，透過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等，具體內容和形式商家自定。

　　青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

　　(三)跟蹤報道

　　青島早報將以圖文並茂的形式生動報道圓夢時刻，透過採訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節日宣傳的有效關注。

　　適合教師節開展的活動方案14

　　金秋九月是收穫的季節，農場裡農民在收穫金燦燦的糧食，果園裡果農在收穫香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收穫，收穫著桃李滿天下的喜悅，收穫著來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫著來自社會各界最真摯的讚美和認可!鮮花和讚美獻給您，辛勤的園丁，願園中的花更豔，更香，願幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下：

　　一、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間：

　　教師節前一週

　　五、具體活動安排

　　活動準備1：(9月5日)週一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)

　　活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

　　活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，迴圈廣播。(xx負責)

　　活動準備4：週二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)

　　活動準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)

　　五、教師節前一天活動流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

　　3、請學生把賀卡和徵文送給老師。(各位老師在收到的祝福小徵文中挑選出最感人，最真摯的徵文送到大隊部進行“優秀祝福小徵文評選”)