學校安全工作管理方案（通用5篇）
學校安全工作管理方案（通用5篇）
工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。當公司計劃開展某項工作的時候，通常我們需要先寫多份工作方案以便上級參考決策，工作方案怎麼寫才更有新意呢？下面是小編為大家整理的學校安全工作管理方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
學校安全工作管理方案1
為了保證良好的教育教學秩序，切實加強學校安全穩定工作，確保學校師生員工生命財產安全，牢固樹立“安全第一”、“常抓不懈”和“穩定壓倒一切”的安全穩定責任意識，本著“預防為主、從嚴管理、逐環節追究、從重處罰”的原則，建立領導重視、機構健全、職責明確、制度完備、措施得力的安全穩定長效執行機制。根據中央省市縣有關中小學生安全的檔案精神，結合我校安全穩定信訪工作的實際，特制定本方案。
一、加強領導，明確職責，任務具體，形成共識。
健全領導組織，落實崗位責任，維護社會和學校治安秩序，保障學校工作順利進行。認真執行“誰管理，誰負責”加強校園秩序和整頓管理工作，建立健全值班、值日製度，學生在校安全管理規定，安全穩定責任制度，建立信訪工作制度，重大事件報告制度，制定各種安全予案，從小事抓起，杜絕不良事件發生。做到打擊、防範、教育、管理、建設、改造並舉，做到標本兼治，重在治本。校內各部門按各崗位職責作好工作，按規章制度做到各盡其職，各負其責。開展警校共建，保證正常教學秩序和學生人身安全。發揮社群教育功能，做到校內外齊抓共管，淨化校園環境。實行綜合治理責任與個人政治榮譽、經濟利益緊密結合，按獎懲制度與考核方案，對此項工作落實責任人的獎懲。
二、認真作好師生的法制教育，增強全校師生的法律意識
利用班會校會和教師大會時間對全校師生進行相關的法律知識講座，師德行為規範20條，加強學校德育工作30條及安全穩定工作40條以及教師五條禁令等，按計劃學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等，定期邀請法制副校長到校進行法制安全知識講座。
三、利用各種活動日，開展系列教育活動
加強師生的文明禮貌教育、養成習慣教育，安全教育和遵守校規校紀的教育。和法制教育，教師要講師德、鑄師魂，提高師德修養，做學生的表率，培養學生的良好的思想品質，預防突發事故發生。
利用班會、晨會、校會、板報、廣播、班報等形式進行廣泛宣傳，抓住交通安全宣傳週（3月22-28日）、全國安全生產活動周、“4.17”防火宣傳日、“6.26”國際禁毒日、“11.9”消防日等重點宣傳日對師生進行安全教育。
四、以建立平安校園活動為載體，做好校園安全工作
認真制定《建立平安校園活動方案》，結合學校綜合治理工作紮實有效地開展工作，制定詳細的消防安全予案、食品安全予案等，定期組織全校師生掌握滅火知識和滅火器材的使用，進行逃生演練和演習。加強學校食堂、宿舍、危房的管理，樹立“安全無小事”的意識，加強安全防範力度。
五、定期進行學校安全大檢查，消除安全隱患。
加強危房、危牆、危廁的檢查、監控和維修，並有明顯遠離標記，由學校主管領導組織相關人員堅持“每週小查、每月大查”的原則定期檢查和不定期抽查，認真作好各種記錄，加強值日、值班的管理，節假日實行三級值班制度，建立完善的制度加以規範此項工作，值日值班人員在崗期間對學校的要害部位如食堂、辦公室、微機室、鍋爐房等進行重點檢查。
六、加大投入，改善各種安全隱患。
加強對用電線路、危房、危廁、危牆的改造，消除各種安全隱患，及時更換過期的滅火器材，必要的情況下購買安裝報警器材和監控器材，做到人防、物防、技防相結合。
學校安全工作管理方案2
為切實做好我校安全工作，落實學校安全工作責任制，增強學校師生的安全防範意識，預防各類安全事故的發生，確保學校師生人身安全和財產安全，維護學校穩定，結合我校實際，特制定新華中學20xx年安全實施方案。
一、指導思想
今年我校的安全工作，以黨的十八屆二中全會精神為指導，以莒南縣教體局“建立平安、和諧校園”要求為原則，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”、“和諧校園”的建立和鞏固為契機，以校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、預防溺水安全和學生心理安全為重點，積極推進“一崗雙責”，進一步增強師生的安全防範意識，健全安全工作各項制度，建立長效機制，消除安全隱患，促進我校安全工作步入科學化、規範化和法制化軌道，確保我校持續、健康、平安發展。
二、工作措施
（一）強化宣傳，提高認識
學校安全工作重於泰山，是事關師生員工生命財產安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。透過宣傳使全校師生充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感。牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保廣大師生員工生命財產安全。學校在重點部位設定安全警示標語，並透過會議、宣傳資料、牆（板）報等多種形式宣傳安全工作的重要性。
（二）加強領導，落實責任
1、健全安全工作領導小組。
組 長：唐守傑（校長）
副組長：戴玉波、段友超、劉玉葉、李克江
組 員：袁國春、武楠、段明驥、胡順沂、曾兆宋、袁向飛、宋慶奎、徐淑國、
劉玉通、張作峰
安全管理員：全體班主任及專用教室負責人。
領導分工：
唐守傑同志負總責；
戴玉波同志分管德育活動安全。
段友超同志分管教學教研活動的安全；
劉玉葉同志分管後勤服務、校舍、學校財產安全。
李克江同志分管工會安全。
具體分工：
1）教育教學實施安全負責人：段友超、李克江、徐淑國、宋慶奎、劉玉通。
2）理化生實驗室、各專用教室安全負責人：袁國春、王佃合、劉文博、劉玉棟。
3）水電、消防安全負責人：劉玉葉、段明驥、胡順沂
4) 食堂飲食衛生安全負責人：劉玉葉、孫欽玉
5) 學生寢室安全負責人：曾兆宋、張慶運。
6) 學生安全教育負責人：戴玉波、武楠、袁向飛、曾兆宋、張作峰。
7) 其它：以校長為組長的安全工作領導小組，與有關處室、班主任、科任教師等層層簽訂安全工作責任書，加強對安全工作的領導和管理，健全安全工作網路，做到機構到位、人員到位、職責到位。
2、認真落實“一崗雙責”和安全工作責任制，嚴格安全事故責任追究制。校長是本校安全工作第一責任人，對安全工作負總責，學校分管安全的.領導是具體責任人，全體教職工都是安全工作者。要進一步落實“一崗雙責”和安全工作相關責任，嚴格安全事故責任追究制。
（三）健全制度，嚴格監管
1、建立安全工作會議制度。學校安全工作領導小組要定期研究本校安全工作,定期召開安全工作會議（辦公室主任袁國春同志負責會議記錄），通報情況，交流經驗。
2、堅持安全事故報告工作制度。學校進一步提高對安全事故報告工作的認識，嚴格執行安全事故報告工作制度，若突發安全事故，學校必須及時向上級部門報告並跟蹤掌握事態進展和處理情況，隨時續報。
3、完善安全事故應急預案與救援機制。學校建立事故應急救援制度，根據實際情況，制定科學、實用的事故應急救援預案。加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設，提高各類突發事件預警、防範和處置能力。事故發生後，要按照事故應急救援預案及時妥善處理，防止因救援不當、盲目處理而造成人員傷亡和財產損失擴大。
4、繼續實行安全工作考核獎懲制度。20xx年，學校安全工作在納入學校綜合目標考核的同時，仍實行單項考核和獎勵。學校將定期、不定期對學校安全工作進行檢查，對安全工作卓有成效的級部和個人，給予表彰獎勵；對忽視安全工作，翫忽職守，疏於管理，釀成事故者，要嚴肅處理。凡發生重大安全責任事故的班級或個人，一律取消當年任何評選先進的資格。
(四)全面統籌，突出重點
1、抓好學校安全教育與演練。要有針對性地進行安全防範意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生自救、自護和互救的能力。要把安全教育同校風建設和日常行為規範養成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面。每週例會、校會、升旗儀式、班會、團隊活動等應滲透安全教育內容。同時要把安全教育納入教學內容，列入教學計劃，安排教學課時，透過開設安全教育課、舉辦安全專題講座、舉辦安全知識競賽、開展“警民共建”活動、開設安全宣傳專欄等形式，讓學生學習安全常識，增強安全意識，提高自我防範能力。利用每年的全國中小學生“安全教育日”、“安全教育月”、“11.9”消防宣傳活動日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等，針對安全教育的薄弱環節，確定活動主題，開展安全系列宣傳教育、培訓與演練活動。要重視教師職業道德建設，嚴禁體罰或變相體罰學生。要重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。
2、維護正常校園秩序。
一是加強安全值班。學校進一步完善校園治安秩序管理。安排由校領導帶班和老師值班，節假日、重大活動期間學校領導應輪流值班，對滋擾校園的重大治安事件，學校將立即向當地公安派出所（或警備室）及上級部門報告，並及時配合實施有效處置。
二是嚴格門衛管理制度。學校完善門衛制度，加強夜間巡邏，防範各種外來的滋擾侵害，建立並嚴格執行外來人員出入登記和准入制度。
三是強化上放學秩序管理。學校結合本校南北兩個校園的佈局特點，放學時安排教幹、教師在學校門口值班，進行安全疏導，避免因過於擁擠、秩序混亂引發事
故，並在校門口設定明顯的交通標識、設定減速帶。
四是搞好學生公寓管理。學校將加強學生宿舍的安全保衛、防火、防中毒和學生日常管理工作。
五是嚴格財產管理。學校進一步加強財務管理和固定資產管理。對計算機和農遠教室、多媒體教室、實驗室、辦公室等重點部門，落實各種安防措施，防止因管理不善發生失火、失竊等事故。
3、重視校內安全管理與建設。
一是校舍、消防和用電安全。學校在開學前已對所有校舍進行了全面安全排查，對建築物及其電路、消防、防雷設施，校園周邊環境等進行了安全隱患排查，20xx年還要定期進行檢查，特別是大風、暴雨後要對建築物及周邊環境進行拉網式排查，確保師生學習和工作的安全。學校在教室、實驗室、圖書館、食堂、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足了消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火藥品規格正確、藥性有效，有關人員能熟悉使用滅火器等消防設施。。學校在開學初對所有照明設施進行了檢查，確保教室、學生公寓等場所的照明設施完好，並制定了停電應急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。學校將定期對電源線路、電器裝置等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發事故。嚴禁學生在宿舍私自接線安裝各類電器，嚴禁使用電爐等電器。
二是網路安全。學校加強了對校園計算機網路的管理，採用現代資訊科技手段加強防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生。進一步加強未成年學生上網整頓與教育工作。
三是體育教育的安全。學校加強對體育課教學及校內體育活動的組織工作，加強運動技術指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。學校嚴格按照安全和衛生標準配備了體育器械、實驗裝置等教育教學設施，並定期進行檢修。
四是飲食衛生安全。學校嚴格執行《學校衛生工作條例》，並在衛生部門的指導幫助下做好疾病防治工作。並按國家規定加強對學生常見病、傳染病的預防和教育；檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養良好衛生習慣，改善學校環境和衛生條件。認真執行《食品衛生法》等法律法規，加強飲食衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病的發生。學校食堂的衛生許可證到期及時驗審。學校後勤負責人將嚴把食品質量關，定期對食堂、小賣部進行檢查，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及汙染的食品進入校園。學校加強食堂、飲用水及用水設施的安全檢查。 五是校內集會活動。加強學校集會活動、課間操、上下課管理，嚴格執行集會、課間操活動時班主任跟操制度，完善樓道及重點地段的照明設施，樓道要有上下通行分界線標識，堅決杜絕因擁擠導致踩踏事故。
4、校外安全管理。
一是大型活動安全。學校各年級將嚴格按照活動審批程式進行活動申請，學校嚴禁各年級不申請組織學生參加大型活動。
二是交通安全。教育、要求學生不乘坐超載及安全效能差的車輛。加強交通法規教育，要求學生自覺遵守交通規章，確保來去學校路途中交通安全。
三是游泳安全。加強對學生的管理，堅決禁止學生擅自下塘下河洗澡、游泳。同時要特別重視教育學生掌握溺水救護的基本技能。
(五)主動協調，形成合力
1、主動爭取公安、綜治、工商、文體、城管等部門的配合，進一步加大學校周邊環境綜合治理力度。在洙邊鎮綜治辦的領導下，對學校周邊環境進行定期查訪，依法重點整治學校周邊的電子遊戲機室、非法音像、書刊和網咖等。依法清理整
頓學校周邊商業網點和流動攤點，規範其經營行為。
2、加強與公安部門的溝通聯絡，健全警校共建制度。開展多種形式的警校共建活動，落實法制副校長工作，協助民警加強對學校周邊地區的值勤巡邏，協助公安機關嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區的流氓團伙、黑惡勢力。
3、加強與交警部門的溝通聯絡，維護學校周邊地區交通秩序。
4、爭取衛生、公安部門支援，加強對學校食堂飲食衛生的監督管理。定期對食堂工作人員進行防毒安全教育，嚴格對劇毒和鼠藥的管理，高度警惕並防範投毒事件的發生和出售變質食品。
5、加強與派出所（警備室）的聯絡。在他們的指導下配備規定的'消防設施和器材，並進行定期檢查。
6、爭取電力部門的配合支援。加強用電安全管理，定期檢查，及時更新，確保用電安全。
7、要積極爭取廣大家長的理解和支援，強化家長是孩子監護人的意識。根據《中華人民共和國未成年人保護法》等規定，讓家長明確自己在安全問題上的責任，共同對學生進行安全教育和安全防範。
安全工作人命關天，責任重於泰山。安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，安全意識一刻也不能放鬆。要從實踐“三個代表”重要思想的高度，認真樹立“不重視安全工作的領導是不成熟的領導”的觀念，切實抓好安全工作，有效遏制各種安全事故的發生，為我校教育發展提供良好的育人環境，確保一方平安。
學校安全工作管理方案3
一、指導思想
為認真落實市、區《關於進一步加強學校安全工作的意見》，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發生，確保學校財產和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防範工作抓細、抓實、抓出成效。
二、主要工作與措施
(一)、建立健全組織領導機構，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。
1、學校成立以校長為組長、書記為副組長各中層領導組成的安全工作領導小組，並進行責任分工，定期研究和檢查學校安全教育工作，加強安全防範教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防範意識到位及防範措施到位。
組 長：校長
副組長：書記、副校長
組 員：中層幹部，學年組長。
2、與班主任簽訂安全工作責任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發生重大事故的班級，一律取消本年度評優評先資格。發生責任事故，追究責任人責任。
(二)、制定安全工作的規章制度和預案，使學校安全工作制度化、規範化。
根據上級檔案精神，結合學校實際，學校制度瞭如下工作制度：學校安全保衛制度;領導帶班制度;學校消防工作制度;出入學校登記制度;學校財會安全制度;節假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安全檢查制度;更夫崗位責任制度;司爐工崗位責任制;集會、集體活動安全預案;衛生防疫工作預案;防火安全預案;交通安全教育方案等。並在今後工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。
(三)、加強安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網路。
1、每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學生的安全教育。
2、安全教育與教育教學活動相結合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學校的宣傳場所和裝置，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。
3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產和人身安全，維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防範意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每週班級出一句安全警示語;每月出一期安全教育板報;班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安全教育知識小報”。
(四)、抓重點，重實效，透過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處
1、加強學校消防安全工作，制訂防火安全預案，防止火災的發生
(1)樓道及專用教室(理化生實驗室、多功能教室、微機室等)、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發室準備鍬、水筒等滅火工具。
(2)樓內設了置緊急疏散通道和安全指示標記，一樓固定式防護欄改為活頁防護欄(既可以應對緊急事故，又可以防竊)。
(3)改造教學樓供電系統，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，將配電盤由木製更換成鐵製。
(4)學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成後果者追究法律責任。
2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
(1)定期對校內各種設施進行檢查，發現問題進行了及時處理。
(2)財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。
(3)學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“更夫崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、並說明原因方能入校，學生必須有班主任或德育處出具的假條、並與家長取得聯絡後方能出校。
(4)學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行，嚴禁跑跳打鬧，學校德育處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。
3、加強交通安全教育，提高學生的交通文明素質
(1)開展“建立交通安全文明學校”活動。學校透過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。
(2)認真執行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。
(3)每天帶班領導、值周生放學時在校門前開展交通協勤，幫助學生安全透過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安全。
(4)加強學生通勤車的安全管理。冬季前謨的學生有乘通勤上、下學的，學校與學生家長和通勤車司機溝通，採取交通安全防範措施，禁止超載營運，消除安全隱患。
(5)學生腳踏車一律存放到學校車庫，定期對全校師生的腳踏車車鎖及其它部件進行檢查，並督促學生及時維修。
4、加強學校衛生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發生
(1)加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行“非典”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。
(2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，並採取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。
(3)定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。
(4)要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理髮、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
(5)嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。
(6)教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水。
(7)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
(8)不斷提高眼保健操、間操的質量，增強體質，預防近視。
5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發生
(1)、學校聘任了法制校長及法制輔導員，與解放派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權益。
(2)、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段(小廣播、黑板報、宣傳欄、班級週報、電視等)開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
(3)、不斷強化“後進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網路，每名領導、黨員教師都有幫教物件，開展幫教工作，控制學生輟學，不讓學生流入社會，成為安全隱患。
(五)、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識
每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關愛生命，關注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、透過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標語，出黑板報、班級週報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向學生傳授火災、爆發傳染病等緊急情況時學生的自救知識，提高學生的自救能力。
3、透過家長學校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學生的交通工具(腳踏車、通勤車等)進行檢查，排除隱患。
(六)、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，
1、學校建立集會、集體活動安全預案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責任，加強領導。活動中要按預案的要求行事，主管領導、班主任必須親自到場組織活動，預防各類事故的發生。
2、建立學校安全工作事故報告制度。班級發生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學校，學校在2小時內向區教育局及衛生、公安等相關部門報告，並及時查明事故原因，做好事故善後處理工作。
3、建立健全學校安全工作檔案，實現安全教育工作規範化。
學校安全工作領導小組、各項規章制度、重大活動安全預案、防火安全預案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等)、上級檔案等逐年單獨裝訂成冊，實現安全教育工作規範化。
學校安全工作管理方案4
指導思想：
貫徹落實市、縣教育局《關於進一步加強學校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重於泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患於未然，確保在春季事故高發季節全校安全零事故。
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責任到人。
學校成立安全工作領導小組，如下：
組 長： 劉波
副組長： 金壽之 張少青 成業宏 王立柱 任建平 姜書四 吳紹祥 田喜
成 員： 劉 嶽 江 謂 張 棟 李 青 劉 亞 唐小敏 姜書田 金 瑞 王乃治 史家東 餘波 孫德龍 王小明 王傳祥 王海軍 孫軍 董正勤
分工如下：
劉波（校長） 對學校安全工作負總責
金壽之 負責學生行為規範的安全
張少青 負責師生教學方面的安全
成業宏 負責師生思想方面的安全
吳紹祥 師生飲食衛生方面的安全 餐廳及男女生宿舍的安全
王立柱 師生校內安全 三年級師生安全
任建平 班級管理方面的安全 一年級師生安全
姜書田 二年級師生安全
董正勤 門衛方面的安全 夜巡邏安全
張繼龍 師生水電安全
楊傳科 學校財產安全
班主任 對本班學生安全工作負責
田喜 商店安全管理
1、學校安全工作由校長負總責，由安全工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。
2、校中層領導以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執行。
二、預防為主，防患於未然
1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查，形成記錄，發現問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立安全工作緊急救援預案。
3、開展經常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲。
4、加強畢業生思想教育，並以此帶動全校的安全工作。
三、校內安全
1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心裡，懂得哪些行為是安全的，歸些行為是不安全的，達到他們行為的規範化。
2、任課教師，不管是什麼課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規範，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監督過問，發現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。
5、食堂飲食安全。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛生，發現有安全隱患及時處理，發現有變質的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。
6、用水用火用電的安全，開展經常性的安全教育活動，領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。
7、學校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。
8、加強住校生管理工作，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區，及時點名，發現異常情況及時與班主任聯絡。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發事件。
四、 校外安全
1、廣泛開展師生結對子活動，加強與學生家長聯絡，及時瞭解學生思想動態，加強對學生的理想前途教育。
2、有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年，新的學期一切安全，身體健康，好好工作，好好學習。
學校安全工作管理方案5
根據教育部頒發的《中小學公共安全教育指導綱要》和市區教育局關於加強地方課程建設的意見，結合我校教育教學實際和學生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實施方案如下。
一、 指導思想：
“珍愛生命，安全第一” 。以學生的發展為本，尊重學生身心發展的規律，從學生的生活實際出發，以學生的生活為主線，將學生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內容，為學生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學生在認識、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養成安全習慣，切實保障中小學生健康安全地成長。
二、安全教育課程實施目標
透過實施安全教育課程，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，瞭解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，培養學生的社會安全責任感，以保障學生安全健康的成長。
(一)知識目標
1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發育特點，瞭解必要的生命健康知識。
2.知道社會安全類突發事故的範圍及危險、危害，瞭解社會安全類突發事故的防範知識和應對措施。
3.瞭解基本公共衛生和飲食衛生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。
4.知道網路的用途，學會合理使用網路資源，知道預防和應對網路、資訊保安事故的措施。
5.瞭解突發自然災害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災害引發的危險的基本方法。
6.瞭解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發生時的求救和求生的方法。
(二)能力目標
1.有效預防自身安全事故的發生，具備應對安全事故的自救、自護能力。
2.能夠對各種不安全因素進行正確的辨別和判斷，學會恰當避險。
3.初步認識社會生活的複雜性，能夠做出有利於個人安全和社會安全的行為選擇。
4.在保障自身安全的情況下，能採用恰當的途徑和方法救助他人。
(三)品德目標
1.感悟生命的意義和價值，形成尊重生命、珍視健康的態度。
2.培養社會安全責任感，形成安全意識，養成安全習慣。
3.樹立拒絕誘惑、遠離危險、防範侵害的自我保護意識。
4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛心和責任感。
5.遵紀守法，遵守社會公德，維護公共秩序。
6.培養積極向上的生活態度，形成健康人格。
三、安全課程實施領導小組
1、組長：鍾春燕
職責：校本安全課程開發的主要負責人和決策者，負責校本安全課程的總體設計，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實施和評價。
2、副組長：陳軍、劉偉、張群群
職責：分管具體實施領導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實施、協調各級部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實施課程計劃，對校本安全課程的研究和實施進行指導、評估、調查，進行校本安全課程檔案整理工作。
3、組員：童雲峰、何巍巍、葛豔敏、韓潔、李正玉、馬可、於磊
職責：
①執行校本課程開發工作的總體規劃，做好各級部《安全課程》教材的開發編著工作。
②做好各級部安全課程的具體實施的指導、研究、評估、改進等工作。
③制定校本安全課程實施、管理和考核的各種規章制度，並認真落實。
④組織教師進行校本課程的理論學習，規範教學行為，提高教育教學能力。
⑤積累課改資料，豐富教學內容，及時提供教改資訊。為新教材的改編提供優秀案例。
⑥經常深入校本課程實施的第一線，指導開課、聽課、評課等工作，與參與實施的教師一起研究課題、瞭解情況，指導他們及時總結。
⑦做好校本課程實施的經驗積累或成果的推廣與應用。
四、開發安全課程學校講義
(一)、安全課程的開發與編輯的原則：
1、教材內容的選擇應符合本課程目標和內容標準的要求
安全教育課程主要包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網路和資訊保安、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件等模組內容。教材在內容選擇上應切實體現課程理念，全面落實《指導意見》的內容標準，全面實施課程目標。
2、教材編寫應當符合學生的認知規律和心理特點
教材的編寫要充分考慮學生已有的知識經驗，注意不同學段學生的學習特點和心理特點，難易適度，循序漸進，提高學生的學習效果。
3、創設問題探究情境，設計教學活動，促進學生學習方式的轉變
為激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學情景的設計，又要注意安排一定的活動性內容。教材編寫應當設計有特色、操作性靈活，對學生的發展有價值、能促使學生自主學習。
4、倡導以生活主題的方式呈現教學內容
將公共安全常識寓於社會生活主題之中，把公共安全知識和與其相關的法律、道德、心理健康等方面的內容有機整合。以問題解決為中心，統籌設計教材結構。
5、為教師和學生提供更多的選擇和更大的空間
教材編寫在達到《指導意見》要求的前提下，應給學生留有進一步探究的空間。教材內容要具有一定的彈性，以滿足異質學生學習的要求。
6、教材的呈現方式要靈活多樣
在教材的呈現方式上，文字表達生動活潑，淺顯易懂，並有效運用圖片、圖表，做到圖文並茂。教材應力求用貼切的文字、生動的案例、有趣的活動、精美的圖片，呈現與學習相關的情景，激發學生的學習慾望，便於學生自學。
(二)、安全課程內容的設計思路：
安全課程以學生的家庭生活、學校生活、社會生活、網路生活等不同生活領域為基本內容，應閤中小學生身心發展的特點，圍繞學生在成長的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應對公共安全、公共衛生、意外傷害、網路和資訊保安、自然災害及影響學生安全的其他事故或事件等六個模組作為安全課程內容，突出課程的主題性，把教育內容寓於生活主題之中。
(三)開發與利用安全課程資源
安全教育課程是一門集綜合性、實踐性和開放性於一體的課程，能夠開發和利用的課程資源不限於傳統意義上的教材和教學參考資料，還應包括許多方面。我們要充分開發和利用校內、校外的多樣化課程資源，使其為教學服務，以有效進行開放式教學，實施課程目標。
1、開發和利用多樣的課程資源
(1).文字資源：圖書(包括教材及相關參考書)、報刊、地圖、圖片、圖表。
(2).音像資源：電影和電視節目、錄影、音樂磁帶或光碟、教學光碟、各種教學軟體。
(3).實物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽教室、多媒體裝置(廣播、電視、網路等)、博物館、自然和人文景觀及機關、企事業單位等。
(4).人力資源：學生、教師、父母、鄰居和社會各界人士(專家學者、社群工作人員、醫生、政府公務員等)。
2、開發利用課程資源的注意事項
(1).開發和利用的課程資源應切實為教學服務，應從課程目標和教學目標的視角出發，因地制宜、因時制宜，根據需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發揮實效。
(2).應根據各種課程資源的特點，正確利用，達到激發學生興趣，將安全教育開放化，增加學生的實踐經驗和情感體驗等目的。
(3).在利用校外資源時，應注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支援