讀書社團活動方案範文

讀書社團活動方案範文

  為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的讀書社團活動方案範文,歡迎閱讀與收藏。

讀書社團活動方案範文1

  一、讀書宗旨:

  在教師中提倡“我是讀書人”的思想,將“要我讀書”昇華為“我要讀書”。透過展開教師讀書活動,進一步推動學習型學校的建設,豐富教師專業成長的載體和平臺,健全教師專業發展鼓勵機制和校本研修機制,進步教師的文化修養、教育素養和教育教學能力,打造適應教育現代化需要的教師隊伍,為學校發展、學天生長提供精神保障。

  二、讀書口號:

  做一個愛讀書的老師

  三、讀書原則:

  1、整體性原則。要掌控“讀書”這個概念的內涵,將讀書活動視為觸及教師個體素養的進步和學校文化建設的系統工程。

  2、專業性原則。將瀏覽學習與教育教學實踐結合起來,用理論指導實踐,在瀏覽中發展。

  四、參與職員:

  全體教師

  五、組織管理:

  領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  六、活動要求:

  1、制定計劃。

  根據學校年度讀書活動計劃,教師要結合自己教育教學工作實際,選定自己瀏覽的內容(報刊、名著、教育專著等),制定個人年度讀書計劃。

  2、精選書籍。

  在廣泛瀏覽基礎上,精讀教育專著、學科書籍、各種教育報刊三類書籍。

  3、建立制度。

  ①教師每學期最少寫1篇讀書筆記。並積極參加縣讀書徵文比賽。

  ②將教師讀書活動納入校本培訓、工作考核等學校訂常工作中去。

  4、提供條件。

  ①學校為每辦公室定閱2—3本教育雜誌。

  ②圖書室和教科室圖書專櫃有教育教學方面的書籍可供借閱。

  ③學校教師讀書活動領導小組為教師讀書提供最大可能的服務。

  5、搭建平臺。

  ①學校校本教研部落格釋出教師讀書活動相干資訊。

  ②舉行教師讀書徵文比賽活動,交換分享讀書經驗,修建濃厚的讀書氛圍。

  ③組織教師參加永嘉縣級及以上讀書活動或比賽。

讀書社團活動方案範文2

  為豐富廣大學生的寒假生活,培養孩子熱愛讀書的習慣。透過開展讀書活動,豐富學生知識,營造書香氛圍,讓學生對話文字,享受經典,奠基人生,快樂成長。

  一、活動主題

  讓讀書成為習慣借書香助我成長

  二、讀書內容

  1、結合區教研室下發的蘭山區小學生寒假經典閱讀推薦書目,每年級有選擇地推薦其中的2—4部,佈置學生認真閱讀。

  2、根據各年級《國學經典進課堂系列叢書》佈置學生背誦國學經典內容。

  3、自主選擇部分閱讀書目。

  三、活動要求

  1、可佈置摘抄優美詞句、精彩片段,寫讀書心得,寫讀後感,製作手抄報等具體的任務,讓學生把書讀通、讀懂、讀透。

  2、開學後收齊材料:所寫讀書筆記或文集、主題徵文、讀後感、讀書手抄報等進行集中展評。

  3、集中開展“讀書大話“活動,讓學生分享交流讀書心得、體會。

  4、積極倡導親子共讀活動,讓家長參與到學生的閱讀和交流中。

  5、積極評選一部分“讀書小明星、” “讀書小名士”等,激發讀書熱情。

  6、各校要根據本方案制定本校切實可行的具體的讀書辦法,指導學生閱讀。

讀書社團活動方案範文3

  一、指導思想

  書是人類進步的階梯,書籍,使人充實,給人力量,讓人自新,催人奮進!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。透過讀書活動的開展,引領師生閱讀經典、閱讀思想、閱讀精神,開闊文化視野,活躍校園文化活動,促進教師教學水平和學生整體素質的和諧發展,從而營造書香飄溢的校園文化氛圍。

  二、活動目的

  1.透過活動,引導師生與經典為友、與好書作伴,養成熱愛讀書,博覽群書的好習慣,從而開闊眼界、拓寬知識面,陶冶情操,涵養品性。

  2.繼續引領和推動我校讀書活動的深入開展,在校園內形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風氣,為營造書香校園奠定基礎;促進學校、家庭、社會三位一體的讀書網路形成,為建設德馨、書香社會作出應有貢獻。

  3.透過主題讀書活動的'開展,結合學校的藝術特色,培養和鍛鍊學生在文藝方面的才能,促進學生的多方面發展。

  三、活動主題

  我們樂讀、會讀、多讀,讓書香伴我們共同成長。

  四、活動口號

  益智明理——我們愛讀書

  良師益友——我們讀好書

  行萬里路——我們多讀書

  學海無涯——我們勤讀書

  五、活動安排

  根據實際情況安排。

讀書社團活動方案範文4

  一、指導思想

  讀書是終生的事情,讀書應重在平時。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史,是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對於全面落實素質教育,加強中學生的思想道德建設,提高教育教學質量,培養中學生的創新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。

  為活躍校園文化,豐富中學生課餘生活,進一步開闊中學生文化視野,抵制不良文化侵襲,度過一個愉快、健康、有益的寒假,樹立終身學習的觀念,為此,我校倡議和組織“20xx年寒假學生讀書”活動。

  本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題,凸顯學生主體意識,按照“全員參與、以班為點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆”的要求,大力開展校園讀書活動。透過指導學生制定讀書計劃,培養學生讀書的習慣,提高學生的讀書能力;引導教師、學生、家長共同參與,最佳化校園文化環境,促進學生素質和諧發展;努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社群,透過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。

  二、活動時間

  20xx年寒假

  三、活動主題

  書香伴我成長

  四、組織機構

  1、主辦:教務處

  2、協辦:各班主任、圖書室

  3、指導:語文教研組

  五、活動步驟

  第一階段:宣傳策劃(寒假前)

  1、制訂活動方案。

  2、各班級、語文教師組織動員學生,做好準備工作。

  第二階段:組織實施(寒假)

  1、發出倡議。

  2、各班具體實施。

  第三階段:總結表彰(寒假後)

  1、寒假結束後將學生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集,由語文組對學生作品進行評比,學校對優秀作品給予表彰獎勵,並推薦給相關報刊和網站。

  2、對組織較好,學生參與較多,成效顯著的班級頒發優秀組織獎。

  六、活動方式

  各班級由班主任組織到學校圖書室借閱圖書,儘可能人手一冊,也可以在報刊或網路上下載經典名著,一本讀完後可以互相交換,讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆,寒假結束後交語文組評比。讀書前班主任和語文教師要幫助學生制定讀書計劃,指導學生如何讀書。

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