中秋節主題活動方案

中秋節主題活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的中秋節主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。

中秋節主題活動方案1

  一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,並進取支援、幫忙家長提高教育孩子的本事。

  所以為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手本事、創造力及想象力;並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工製作活動(具體活動方案如下):

  二、活動時間

  20xx年x月xx日上午

  三、活動地點

  幼兒園操場

  四、活動物件

  全園孩子和家長

  五、活動主題

  “月餅寶盒,變變變”

  六、活動目的

  為了進一步加大保護地球的力度,我們進取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一齊利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,製作出各種新穎、美觀的作品。

  發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。經過本次活動體現出環保、創新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。

  七、活動準備

  20xx年x月xx日向每位幼兒發放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環保製作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

  八、作品要求

  1、製作材料:廢舊的月餅盒子

  2、形式不拘,自由創作,平面的、半立體或立體的,採取幼兒與家長共同參與的製作方式。

中秋節主題活動方案2

  一、活動目的

  1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

  2、加強員工內部的溝通,促進員工關係的進一步融洽。

  二、活動時間

  定在中秋節前一天,即(星期x下午16:00在公司集中)

  三、活動地點

  xx景區

  四、參加的人

  公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

  五、相關準備

  1、請各位帶好自己應該帶的物品;

  2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;

  3、大巴車二輛;

  4、相機、cd機、小音箱、膝上型電腦、麥克風;

  5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

  6、寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

  7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

  8、糧食,具體包括;

  9、一份好心情,並準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

  10、行政部/企劃部勘探並熟悉地形、地勢,聯絡好場地,預先設計好活動安排;

  11、月餅x個。

  六、行程/活動流程

  一)當天

  1、當天於下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯絡電話,以方便到時聯絡,行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

  2、然後乘車前往xx營地(乘車時間約一個半小時)抵達後到a區紮營;

  3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數數星星,晚上失眠的.員工可以在山頂觀日出。

  4、晚上住在帳篷裡。

  二)第二天

  1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

  2、約10點後徒步到b區活動;

  3、飽餐午飯後,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰,還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的遊戲節目。

  4、約14:30集中下山,乘車返回xx地點,結束活動。

  七、費用:

  約80—100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

  八、策劃與執行

  策劃:企劃部;

  執行:行政部

  本活動由行政部負責,企劃部協助實施。

中秋節主題活動方案3

  一、活動目的:

  我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子裡我們迎來了期待已久的中秋節。於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

  二、主辦單位:

  三、活動主題:

  中秋節猜燈謎

  四、活動時間:

  20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30

  五、活動地點:

  D1與D2之間的過道

  六、活動物件:

  xxx

  七、活動流程:

  1、海報的製作(宣傳部)注:海報在9月18日就擺出

  2、9月23日下午5:00派工作人員到活動地點佈置場地:

  ①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)

  ②插3根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;

  ③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠,宣傳欄佈置;

  ④其他導生配合工作。

  3、活動開始:

  ①五名導生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)

  ②負責對答案和蓋印章

  ③根據學生拿來的燈謎的派發禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。

  ④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。

  ⑤九點鐘抽獎。

  (剩下的導生可以按實際情況相互幫忙)

  4、活動結束,清理好活動場地

  八、活動用具準備:

  燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,LED燈

  九、活動預算:

  LED燈共241元

  LED燈籠97.5元

  禮品共168元

  夾子共18元

  雙面膠2元

  合計:536.5元

中秋節主題活動方案4

  一、活動目的:

  利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機,以“我們的節日·中秋”為主題,讓學生知道每年農曆八月十五是中國人的傳統佳節;為什麼叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;瞭解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,促進學生快樂成長。

  二、活動時間

  20xx年9月xx日——9月xx日

  三、活動內容

  (一)加強宣傳

  1、週一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日·中秋”為主題,結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。

  2、利用各班晨會時間、黑板報等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

  (二)分階段活動:

  第一階段:佳節思月——主題閱讀

  (1)蒐集與中秋節相關的知識,並在班內交流,讓同學們瞭解中秋節的來歷與含義,並從中解讀傳統節日的意義。

  (2)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的討論。

  第二階段:佳節賞月——實踐活動

  活動一:共看明月皆如此———週一“中秋詩會”經典誦讀活動。(北柳校區)

  活動二:每逢佳節倍思親———週三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動,並將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

  各班擇優繪畫5張,拍照上交。(1—2年級)

  活動三:創意祝福抒情懷———在教室內設一面“寄情”牆(黑板報),學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上並貼在牆上。

  各班拍攝照片1張上交。(3—4年級)

  活動四:節日小報寄相思——組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動,每班擇優交5幅給年級輔導員。(5—6年級)

  活動五:快樂體驗爭志願——“小銀杏”親子志願團向社群的孤寡老人送月餅,送溫暖。

  第三階段:佳節憶月——交流展示

  活動一:組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。(1—2年級)

  活動二:各班透過少先隊活動課的形式,以及經典朗誦會,詩會的形式開展活動成果交流會。(3—6年級)

中秋節主題活動方案5

  一、活動目的:

  透過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

  二、活動主題

  月到中秋分外明

  三、活動時間

  9月24日少先隊活動課

  四、活動內容

  1、賞月品月話月餅(中秋節在家完成)

  中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

  2、佳節憶月知中秋(一年級)

  收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片,透過少先隊活動課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  3、佳節感恩送祝福(二年級)

  暢談記憶中的中秋節,用自己喜歡的製作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

  4、追根溯源話中秋故事會(三年級)

  收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會。

  5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

  透過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。

  6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)

  月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境汙染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小製作,並可用來佈置教室。

  7、月圓人圓長抒懷(六年級)

  回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

  五、成果展示

  經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生蒐集成果的展示,輔導員老師需指導學生總結研究成果,形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容),於9月28日放學前交至德育處進行評比,最後全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。

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