學生志願服務活動方案（通用10篇）
學生志願服務活動方案（通用10篇）
為了確保活動能成功舉辦，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的學生志願服務活動方案（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生志願服務活動方案1
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作視訊會精神，根據中央文明辦、首都文明辦關於未成年人學習雷鋒、做“小小志願者”活動的要求，培養未成年人優秀思想品質和良好道德情操，引導未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責任感，朝陽區文明辦、區委社工委、區社建辦決定20xx年由街道、社群組織未成年人廣泛開展學習雷鋒、做“小小志願者”活動，形成學校、社群、家庭“三位一體”的未成年人工作格局。現制定本活動實施方案。
一、活動目的
以學習“學習雷鋒、做小小志願者”活動為載體，引導廣大未成年人樹立正確的社會主義核心價值觀，切實從未成年人的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，利用學生寒暑假、週末等課餘時間，組織未成年人參與社群志願服務和道德實踐活動，引導未成年人學習、踐行雷鋒精神。從觀念滲透、行動培養和爭當模範等三個環節，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，要在宣傳雷鋒精神中營造濃厚學習氛圍，感悟崇高;要在開展活動中提升價值追求，親身實踐;要在弘揚雷鋒精神中爭當模範，挖掘典型，引導廣大未成年人從一點一滴做起，從小事做起，推動未成年人社群學雷鋒志願服務活動常態化、機制化。
二、活動時間
20xx年1月至12月
三、活動內容
(一)開展學習教育活動
各街道、各社群要以地區文明市民學校、道德講堂為依託，組織轄區未成年人參加雷鋒事蹟報告會、學雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學習教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事蹟，學習崇高精神，弘揚團結友愛、助人為樂的中華傳統美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍，爭當新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動
1.美化環境，開展清潔家園志願服務活動
以“六小”志願者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社群內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛生死角等，透過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環境，共同建設美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養成愛護環境、勤儉節約、減少廢棄的文明生活習慣，積極倡導低碳生活理念。組織未成年人開展義務植樹、種花種草，保護生態環境，共建和諧文明社群。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志願幫扶活動
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志願幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志願服務，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設活動。
學生志願服務活動方案2
深入貫徹落實《中共中央關於深入開展學雷鋒活動的意見》，切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，推進學雷鋒活動常態化，不斷提升未成年人的思想道德素質，根據中央文明辦等部門的工作要求，現就以“做小小志願者”為主題，開展未成年人學雷鋒系列活動的有關事項通知如下：
一、長期開展未成年人“學雷鋒、在行動、做小小志願者”道德實踐活動
(一)活動目的
透過開展未成年人“學雷鋒、在行動、做小小志願者”道德實踐活動，從觀念滲透、行動培養和爭當模範等三個環節，引導未成年人學習、樹立和踐行雷鋒精神，在宣傳雷鋒中感悟崇高精神，在開展活動中提升價值追求，在弘揚精神中爭當先進模範，持續深化“做一個有道德的人”主題教育，紮實推進面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育。
(二)活動時間
(三)活動內容
1、開展雷鋒精神學習教育活動
組織學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，舉辦學雷鋒主題演講、座談會、報告會、讀書徵文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動，廣泛進行雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，讓未成年人熟知雷鋒事蹟，學習雷鋒精神，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍，激發未成年人學雷鋒我行動的熱情。
2、開展學雷鋒實踐活動
廣泛組織開展多種形式的“小小志願者”活動，引導未成年人從小做起、從自身做起、從身邊做起，關愛他人、關愛社會、關愛自然，就近就便深入社群和公共場所開展普及科學知識、傳播先進文化、勸導文明交通、保護生態環境、維護公共秩序和公共設施的活動，開展空巢老人、殘疾人等特殊群體志願幫扶活動，開展留守兒童結對幫扶活動等，使未成年人在實踐中成為雷鋒精神的體現者和傳承者，在實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂;組織開展“文明小部落格”活動，引導未成年人圍繞續寫“雷鋒日記”等開博、寫博、讀博、評博，在德育數字化的實踐中增強雷鋒精神的吸引力和感染力;把學雷鋒實踐活動與各地各部門開展的“建設和諧校園”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“紅領巾心向黨”、“小公民道德建設計劃”等活動有機結合，吸引未成年人廣泛參與，實現未成年人學雷鋒活動的常態化、制度化。
3、選樹學習宣傳實踐雷鋒精神的先進典型
社群聯合雙山小學要選樹一批雷鋒班級、一批雷鋒少先隊、一批雷鋒團支部、一批雷鋒社團，發揮團隊學雷鋒典型的引領作用;選樹“美德少年”、“陽光少年”、“學雷鋒我們身邊的好榜樣”、“雷鋒團員”、“雷鋒少年”等未成年人身邊的鮮活典型，引領廣大未成年人崇尚先進、見賢思齊，將學雷鋒活動不斷引向深入。利用市、校、班三級道德講堂及校園電視臺、廣播站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、公示欄、小卡片等各種宣傳載體，廣泛宣傳先進典型和學雷鋒活動開展情況;積極主動與新聞媒體配合，利用電視臺、電臺、報刊、網路等新聞媒體宣傳報道未成年人學雷鋒活動的特色、亮點、典型人物、典型事例，營造濃厚的氛圍，努力形成“點亮一盞燈，照亮一大片”的道德連鎖效應，引領青少年成為學習實踐雷鋒精神最活躍的群體。
二、集中開展“學習雷鋒、做小小志願者”網上簽名寄語活動
(一)活動目的
透過集中開展“學習雷鋒、做小小志願者”網上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領他們認真學習美德少年事蹟，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示範引導”工作取得更大成效，推進“做小小志願者”主題活動持續深化。
(二)活動時間
(三)活動內容
依託中國文明網和央視網及相關連結網站，組織廣大未成年人登入相關網站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事蹟，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
三、推廣開展“日行一善”活動
(一)活動目的
推進“做小小志願者”主題活動中開展的以“日行一善”為內容的道德實踐活動的經驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設工作之中，寓學雷鋒於未成年人日常學習生活之中，引導未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學習生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間
長期推廣開展
(三)活動內容
1、讓學生每天堅持做一件好事，並記錄在每個學生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學搞衛生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環境等，透過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養成做好事、做善事、助人為樂的良好習慣和優秀品質，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。
2、配合班主任老師負責每週從學生的《日行一善登記本》上摘錄相關好人好事，在每週的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導全班同學去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社群開展大講堂活動，定期開展“學雷鋒我行動”以及“日行一善”活動彙報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求
“日行一善”活動主題鮮明、導向正確、具體實在，適應未成年人身心特點，符合道德養成規律，易學易做，操作性強，是一個引導未成年人參與道德實踐、增強道德觀念、養成良好行為的好載體，是一條引導未成年人成長為有德之人的好途徑。
學生志願服務活動方案3
為構建和諧校園，倡導廣大隊員做一個“講文明的福州人”，培養我校少先隊員們自主自理意識和志願服務意識。現決定開展“紅領巾志願者”服務活動。
一、志願者活動目的。
透過“紅領巾志願者”活動，為廣大隊員提供一個為學校服務奉獻的平臺。志願者們以自己的實際行動美化校園，用言傳身教的方式播撒文明的種子。
二、志願者活動內容。
“紅領巾志願者”的活動廣泛、豐富。幫助每週執勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規範;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協助學校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領巾志願者服務，樹立金小校園新風貌，讓金山小學校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
三、志願者類別及職責。
1、“文明小天使”小隊
協助執勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規範。
2、“環境小衛士”小隊
勸導校園內不講衛生的行為，保持校園的衛生整潔、乾淨。
3、“星星火炬”小隊
以班級中隊為單位，根據大隊部活動計劃，自主開展各類活動。
四、時間安排。
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)
2、報名要求
(1)三——六年級每班3~5人，對工作有責任心，有愛心和團隊合作能力，願意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級裡具有組織管理經驗。
(2)本著自願報名原則，根據自己的意願選報其中一個服務小分隊。
五、志願者管理
為提高我校志願者形象，提高志願服務層次，大隊部將對志願者實行統一管理。“文明小天使”小隊和“環境小衛士”小隊分設隊長一名，副隊長兩名。管理組織志願者開展各項活動。同時每週安排兩名大隊委參與志願者行動，負責監督反饋志願者行動中的優良行為，以便表揚整改。
六、管理評價細則。
1、每月開展紅領巾志願者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優秀志願者和差評志願者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志願者隊。
2、從月優秀志願者中每學期評選10名“紅領巾志願者”，在各級評比中優先對待。
3、志願者服務屬公益行為，樂於參與的合格志願者操行評定提高一個等級，在各級評優評先活動中同等優先。
學生志願服務活動方案4
為了充分調動我縣返鄉大學生志願者關注家鄉、回報家鄉的積極性，更好地凝聚我縣返鄉大學生，在全縣形成良好的志願服務家鄉的氛圍，陵水縣返鄉大學生志願者服務隊結合自身的特點，從我縣教育落後、教育資源匱乏、資訊閉塞等現狀出發，組織我縣返鄉大學生志願者以“回報家鄉、鍛鍊自己”為宗旨，開展返鄉大學生志願者暑假支教服務活動，現特擬訂此活動初步方案，望服務隊各小組負責人和各高校負責人做好活動的宣傳與報名工作，具體安排如下：
一.活動目的
團結帶領我縣廣大返鄉大學生志願者回報家鄉、服務家鄉，為建設“小康陵水、和諧陵水、生態陵水“做出應有的貢獻。
二.活動宗旨
回報家鄉、鍛鍊自己
三.活動時間
一個月(具體時間根據我們放假時間再確定)
四.活動地點
縣城周邊中小學及鄉鎮中小學(具體學校根據我們報名情況而定)
五.活動內容
1.活動形式。分別在縣城周邊及鄉鎮中小學校開設暑假輔導班，按學校正常作習時間對學生進行輔導。輔導班設臨時班主任一名，負責支教工作。並且在每個學校設一名總負責人，負責該學校的支教與協調工作，隨時向副隊長、隊長反映支教服務情況。
2.課程要求。除了基本課程外(如語文、數學、英語等)，我們要重點加入一些課外知識講座(如法律、醫療衛生、營養學等，到時我們可能組成法律、醫療衛生各一個小分隊，輪流在各學校上課)，這次支教活動，我們決定加入一些藝術類課程，相應開設書法、音樂、體育等課程。
3.開設班級及課程。 分別在各個學校開班，縣城學校每個年級開兩個班，鄉鎮每個年級開一個班(具體開班總數根據報名情況而定)。小學開設課程包括語文、數學、英語以及藝術類的書法、音樂、體育、舞蹈等課程(藝術類課程根據我們大學生志願者報名情況而定);中學開設課程包括語文、英語、數學、生物、物理、化學、地理、歷史與政治，以及一些藝術類的課程(藝術類根據報名情況而定)。
4.上課要求。儘量避免古板上課模式，讓我們的課程多樣化、豐富化、新鮮化、創新化。
5.本次活動我們將採取就近原則，志願者靠近哪所支教學校就在那裡支教。
六.活動要求
1.參加暑假支教服務活動的志願者必須遵守《海南省青年志願服務條例》。支教服務期間，不得出現上課遲到、曠課等不良現象，不得損害學生的合法權益，不得以志願者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志願服務隊和志願者的聲譽和形象;如有特殊情況需要暫時離開，不能上課的，必須跟其他志願者調節安排好自己的課程，必須向學校總負責人請假，並報隊長審批。
2.參加暑假支教服務活動的志願者必須服從學校的安排，遵守學校的紀律，要對學生負責。輔導班臨時班主任，必須每週向學校總負責人彙報一次工作情況，各學校總負責人要每週向副隊長、隊長彙報一週來該學校的工作情況。如在工作等方面遇到問題，各學校總負責人要及時向副隊長和隊長反映，並報團縣委辦公室，共同協商解決。
3.團縣委將負責幫助我們聯絡教科局，協調好我們各支教學校。我們大學生志願者者支教的教材學校將幫助我們解決(法律、醫療衛生、營養學、書法等藝術類書籍除外)，如有條件學校將給需要住宿的志願者提供住宿。
4.縣誌願者協會將對參與暑假支教的志願者進行登記註冊，累計好志願服務時間，參加活動的志願者可以參與團縣委每年一度的青年志願者表彰評優活動，對活動中表現突出的志願者進行表彰。
5.報名的同學要提前準備好自己上課的材料，保證上課的質量。我們將盡量滿足志願者的支教崗位的要求。
暑假支教活動籌備領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室：
主任 ：
副主任：
日常工作由辦公室各成員協助隊長負責。各領導小組成員分別是服務隊各小組的正副組長，工作由你們召集自己的小組成員負責或從服務隊中抽調。
各負責人把報名人數統計好，馬上報到秘書長朱虹進行彙總。
報名時間：
學生志願服務活動方案5
一、活動目的
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動，在全市建立健全志願服務招募註冊、培訓管理、專案對接、服務記錄、激勵回饋等制度，增強廣大市民的社會責任意識和奉獻精神，推動學雷鋒志願服務制度化，為建設又富又美xx提供思想動力和道德支撐。
二、活動內容
1.開展“學雷鋒志願服務月”集中活動。3月份，全市各單位志願服務隊在本單位、分包社群(居委會)、貧困村，結合工作性質、行業特點，開展送文化文藝、送科技知識、健康義診、法律援助、環保宣傳、清潔家園、扶貧政策宣傳等志願服務活動。
2.開展“文明交通”志願服務活動。從3月份開始，市局組織開展“禮讓斑馬線”、不闖紅燈、不向車外扔雜物、禁止機動車亂停亂放等宣傳教育和治理活動;招募文明交通志願者，在市區主要路段、重點路口開展維護交通秩序、勸阻不文明行為等志願服務活動。
3.推進志願服務制度化。市委組織部、市直工委繼續推行機關、企事業單位黨組織和在職黨員就近就便“雙報到”制度;市委政法委、市司法局繼續推進平安宣傳、普法宣傳志願服務;市文明辦繼續推進各級文明單位志服務活動;市民政局繼續推進社群志願服務和民間組織志願服務活動。市教育局、市委老幹部局、市環保局、市旅遊局、市局、市總工會、團市委、市婦聯要結合實際加大創新力度，分別繼續組織中小學生志願者、老年志願者、環保志願者、文明旅遊志願者、文明交通志願者、職工志願者、青年志願者、巾幗志願者開展活動。
4.加強志願服務隊伍建設。繼續依託全國志願服務資訊管理平臺進行實名註冊，加強對各行政事業單位、人民團體、工礦企業、基層群眾性自治組織志願服務隊的規範化備案、管理工作。各單位志願服務團隊負責人要及時釋出招募資訊、活動經歷、為志願者記錄活動時長，每人每年志願服務活動時長在50個小時以上。各級文明單位志願者電子實名註冊率須達100%，各社群志願者電子實名註冊率須達到8%以上;機關事業單位志願者要同時加入到所居住地社群志願服務隊，每名志願者網上加入團隊數量不超過10個。
5.加強志願服務站點管理。按照“六有一落實”(有標識、有場所、有隊伍、有臺賬、有制度、有專案，落實志願服務活動)的要求，加強“文明使者”學雷鋒志願服務站點建設和管理，提升完善社群、公共文化設施、景區景點、視窗單位、學校、鎮政府所在地的志願服務站點。以社群為重點，抓好志願服務活動招募、資訊釋出、星級評定、表彰激勵等各項工作的具體落實。各級文明單位(視窗單位)也要因地制宜建設志願服務站，打造成匯聚志願力量、展示文明形象的工作平臺。
6.推進志願服務專案化。針對志願服務活動的不同物件、不同需求、行業特點，市局、市文廣新局、市環保局、市衛計委、市旅發委、市扶貧辦、市科技局、市農牧局、市農科院、市教育局、市司法局要設計推出交通、文化、環保、衛生、旅遊、扶貧、科技、教育、法律等一批專業志願服務專案，打造活動品牌，擴大社會影響力。同時，要積極引導民間組織、愛心企業參與志願服務專案。
7.持續開展“三關愛”志願服務活動。以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，以留守兒童、空巢老人、農民工、殘疾人為重點，深入開展關愛他人志願服務活動;以文明禮儀知識普及、公共場所文明引導、文明交通、文化體育、網路文明傳播、社群鄰里守望為重點，深入開展關愛社會志願服務活動;以植樹造林、保護山川河流、低碳出行、節能環保、環境保護等為重點，深入開展關愛自然志願服務活動。
8.積極培育志願服務文化。擬在新蟒園建設一個志願服務主題公園，設定一批志願服務公益廣告、播放一批志願服務微電影微影片，開展志願服務主題歌曲傳唱活動。
9.做好網路文明傳播志願者工作。各級文明單位都要開通志願服務官方微博，加入文明xx網路資訊傳播群xx，加強工作交流互動。各級文明單位的網路文明傳播志願者都要開通騰訊微博、新浪微博，積極撰寫原創博文、轉載優秀博文、積極參與網友互動。加入xx，積極收聽文明網、新華網、人民論壇微博內容，並積極轉播、參與評論。網路文明傳播志願者骨幹的微博內容至少每週更新兩次，其他志願者至少每週更新一次。同時，圍繞踐行社會主義核心價值觀、志願服務工作、我們的節日、節儉養德、文明旅遊等，積極撰寫部落格博文。
三、活動步驟
一、活動主題：學習雷鋒、奉獻他人、提升自己
二、全面啟動學雷鋒活動主題傳播工作
把學雷鋒活動主題傳播作為我校學習雷鋒活動的重要內容，作為展示我校形象的良好載體，積極傳播我校文明程度，展現先進集體和模範人物的感人事蹟和高尚品格。
1、利用標語橫幅、宣傳欄、廣播室等形式，廣泛傳播弘揚雷鋒精神，營造學雷鋒的熱烈氛圍。
2、把學雷鋒活動和創先爭優、先進班集體、先進團支部、先進個人評選宣傳活動有機結合起來，找好宣傳切入點，使各項活動相互融合，共同推進。
3、加強資訊報送，各班級定期報送學雷鋒活動開展相關資訊，並把資訊上報至廣播室，有的活動資訊放置在“雷鋒故事”、“雷鋒語錄”、“雷鋒精神”、“當代雷鋒”、“身邊雷鋒”等宣傳欄中，打造我校雷鋒精神宣傳陣地，展示我校學雷鋒活動成果和師生文明風采。
三、組織開展學雷鋒主題實踐活動
1、積極組織青年志願者與文明衛士執勤活動。本學期從高一(1)班開始，積極開展青年志願者活動，目的是對校園環境衛生進行保潔，對校園死角進行清理，營造良好的校園學習環境與育人環境。
2、由校團委牽頭，開展以“弘揚雷鋒精神，愛心光明行動”為主題的實踐活動，向古樓敬老院進行敬老愛老慰問活動。
3、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。各班級組織學生利用課餘時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
4、根據“關於舉辦第xx屆全縣青少年愛國主義讀書教育活動”檔案精神，開展以“學雷鋒，做有道德的人”為主題的徵文與演講比賽活動，活動見《嚴橋中學關於開展青少年愛國主義讀書教育活動》方案。
四、有關工作要求
(一)加強組織領導
推進學雷鋒常態化，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。全校師生要充分認識到此活動的重要意義，認真落實活動方案，確保學雷鋒活動有效開展。
(二)廣泛參與，注重實效
全校師生全員參與到學雷鋒活動之中，在濃厚的學雷鋒氛圍中潛移默化，內化為學生的精神需求，達到良好的教育效果。
學生志願服務活動方案6
一、 主題：
“奉獻月裡獻愛心，萬千雷鋒創奇蹟 ”
二、目標
救助貧困及需要贊助的人一直以來是一個對比沉重的話題，同時藉助於本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精力的傳奇人物，進行此次運動同時也有助於同學們更加領會雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志願者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐運動。
三、 目標：
透過組織這次運動，為需要贊助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的菲薄之力，傳遞愛的盼望，讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教導學院這個大家庭的溫暖，贊助他們建立起克服艱苦、勇猛面對生活的勇氣。同時，透過這次募捐運動，可以進一步進步團委學生會的團結凝聚力，使大家相互增進領會、增進友誼。
四、 募捐運動佈置：
1、募捐前期籌辦工作
1)在活動場地宣傳活動主題
2) 籌辦好一個募捐箱、一條橫幅、登記表· 倡議書
2、募捐運動的開展
1) 志願者們透過向同學們鼓吹雷鋒的感人事蹟，鼓勵同學們進行募捐;
2)專派幾個志願者站在募捐箱旁登記募捐人願意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發。
3)運動中進行拍照
3、募捐後期佈置
把募捐的物品統一由辦公室進行最後物品的統計，並做好登記。把募捐到的物品及時交給需要的`福利院老人和小孩手中(此項運動由校團委學生會組織)。並對材料進行收拾(照片、總結、簡報等)
學生志願服務活動方案7
一、活動主題
“手拉手，心連心”青年志願者義務家教活動
二、活動背景：
曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之後的我想成為一名義務家教，服務於那些因經濟條件不好請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望透過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習的平臺。越來越多的人意識到，文化知識、觀念意識、以及思維方式都不是靠單純的財務捐助可以解決的。因為各方面的原因，家長沒有更多的時間和精力在學習、思想等方面來幫助自己的孩子，所以需要輔以大量優秀的人才幫助開闊這些孩子的眼界，啟發他們的心智，培養他們獨立思考的能力，為他們將來的成人成才打下很好的基礎。在當地，有很多農民工子弟、留守兒童，仍有些孩子的家庭的經濟窘迫，而且很少得到關愛和心靈得到溝通，而比起經濟支援，學習上的輔導和精神上的幫助對於孩子來說顯得尤為重要，這是他們健康成長的基礎，成為優秀人才的動力。針對這些情況，作為當代大學生，有責任有義務去為這一群體的小學生們做出自己的努力和貢獻。
三、活動目的及意義：
感受“送人玫瑰，手有餘香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾瞭解志願者、傳播志願者的精神，並讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
四、活動口號：
“架起愛的橋樑，走向知識殿堂。”
“傳遞知識火炬，延續愛心火種。”
五、活動時間：
六、主辦單位：共青團河南工程學院委員會
承辦單位：河南工程學院青年志願者協會
七、活動物件：
學校周邊家境貧困並且需要家教的荊垌小學3—5年級學生。
八、活動流程
(一)前期準備：
(1)義務家教的策劃書，上交審批。
(2)進行一次學生需求調查，分析活動物件及活動方向，制定活動具體方案。
(3)義務家教宣傳，與周邊各小學聯絡，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。
(4)與各需要義務家教的學校討論家教的科目範圍，家教時間，地點及人員安排。
(5)確定家教所需教授科目。
(6)家教方式不限於進學校，可以進社群與一些學生單對單進行輔導;家教地點由家教雙方約定。
(7)義務家教宣傳：可採用挨家挨戶調查的形式，還可以印宣傳單進行宣傳。
(8)有學生需要家教的，記下學生家的地址、電話、所需、時間等，並把負責人的聯絡方式告訴學生家長。
(9)統計好所需要家教老師的數量和所教科目和學生家庭地址等資訊，列印成表格。
(12)選出的老師應該有一顆熱於奉獻的愛心，能吃苦，不怕累。
(二)活動開展
(1)聯絡學校及家長，及時開展義務家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在週末。如有情況家長可與進行家教的同學自行調整。
(2)義務輔導地點：
i單對單的輔導儘量在學生家裡，以減少不必要的危險和麻煩，有需要再另外協商地點。
ii在學生的校內教室。(根據實際情況進行調整)
(3)義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志願者。
(4)在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。
(5)一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
學生志願服務活動方案8
為深入貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國殘疾人保障法》，在教育“面向每一個兒童”的觀念指導下，殘疾兒童、心理障礙、智力低下等學生的教育問題日益突出，為了全面實施素質教育，培養二十一世紀的一代新人，學校教育必須面向全體學生，特別是不能疏忽那些被視為弱勢群體的特殊學生，而應當使每個學生在學校都能得到充分和諧、健康的發展，使特殊學生同樣感受到黨的陽光雨露的滋潤和關懷，在德、智、體、美等各方面得到和諧發展，為今後自立、平等地參與社會生活，培養自強不息的良好品質打下基礎。
一、關愛物件
我校殘疾兒童1名，身體有疾病學生3名，特殊心理和智力低下的學生3名，貧困學生3名。
二、活動內容:
1、獻愛心，手拉手，開展捐贈救助
對家庭特別困難的或有疾病的兒童，學校將適時給與一定的物質資助，透過捐款活動，讓孩子能得到及時治療，讓他們的家庭少一份負擔。
2、結合校情，開展一些相關活動
特殊兒童，也應和其他孩子一樣快樂成長，學校愛幼志願者、任課老師、同學等，透過各種活動，應使特殊學生樂在其中，感受快樂，不僅要提高他們學習興趣，更要為他的生活增添色彩和歡樂。
3、根據實際情況，為特殊學生提供方便
毛柏卿同學從小患侏儒症，個子矮小，家長接送孩子上學放學不夠方便，安排專門人員每天輪流送出校門.趙濤個頭大，但行動遲緩，患心血管疾病，不能劇烈運動；盧伶智力低下，判斷事物的能力不強……在體育課和學校各項大型活動中，應專門考慮到他們的行動，盡最大努力保證他們的人身安全，為他們提供方便。
4、教育與輔導
由於是特殊的孩子，在他們的心靈上難免存在或多或少的創傷和陰影，幼小的心靈更需要特殊的引導和教育，我們在課內外對這些孩子應該因材施教，多一份耐心，多一點責任，更科學合理、更人性化地對待學校的特殊孩子。
三、活動安排:
二月份:愛心捐款活動
五月份:“心手相牽，快樂六一”活動
學生志願服務活動方案9
一、活動目的：
清明節是我國重要的傳統節日。為進一步加強青少年學生的革命傳統教育和傳統文化教育，結合學校“弘揚健雄精神 做一個有道德的人”主題教育活動，學健雄精神，弘揚健雄精神，我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。
二、活動時間：
20xx年3月29日下午1：40
三、活動地點：
XX墓園
四、活動準備：
1、花圈一個、每位師生一朵花
2、校旗、隊旗
3、照相、攝影
4、宣傳報道
五、活動安排
1、13：40集中門衛準備出發
細節教育重點：對學生進行安全教育。
2、13：20左右到達吳健雄墓園
細節教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧譁，輕輕獻上小白花。
3、活動流程
（1）全體肅立，默哀3分鐘
（2）少先隊員代表敬獻花圈
（3）四（3）班餘舒林同學講《一張照片的聯想》
（4）三鞠躬
（5）繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花
4、返校
細節教育重點：對學生進行安全教育。
六、注意事項
1、每位隊員穿戴整潔，佩戴紅領巾。
2、聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
3、掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
4、積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。
學生志願服務活動方案10
活動背景：
當草色泛綠，枝頭吐芳，當心田回暖，希望起航，我們迎著東風，招展紅旗。獻上一束鮮花，一起緬懷那逝去的崢嶸歲月;輕拂幾抹塵埃，讓先烈之英名永遠清晰。清明時節，為了學生能瞭解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，並讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛生活，更加熱愛學習。活動目的及意義：
為緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育，激發同學們的愛國主義情感，努力學習和積極響應校黨委號召，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，資訊系團學聯合會社會實踐部特舉辦此次清明節掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。
活動時間：
x月x日下午
活動地點：
xxx
活動前期準備：
1、聯絡烈士公園負責人，問清能否提供打掃工具。
2、活動宣傳：由宣傳部負責，張貼有吸引力及引導意義的海報宣傳本次活動。辦公室負責安排攝影人員。
3、有實踐部部員到班級宣傳選擇參加此次活動的人員，把名單交到崔倩倩部長那彙總。
4、物品選購：白色紙花;準備一份發言稿，如對方負責人不能提供打掃工具我們要準備清潔工具，以便活動過程中使用。
5、活動當天上午8：00在3號樓前集合，部員負責人清點人數，交代事宜。
6、活動具體事項由實踐部負責人負責。
活動流程：
1、4月3日上午8：00在3號樓前集合，攜帶好與此活動相關的物件。上車前強調活動注意事項，尤其是紀律和安全方面：並給志願者們分組以便管理。
2、負責人宣讀發言搞：全體志願者致敬，默哀三分鐘。（10分鐘左右）
3、向烈士們獻花：各個小組長組織隊員參觀。（30分鐘左右）
4、全體拍照留念。
5、清點人數，上車返校。
活動後期工作
4月6日下午召開部門會議。大家發言，暢說活動心得體會。寫活動總結，並於次日上報系裡。
活動注意事項：
1、活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。
2、參加本次活動的志願者請遵守本次活動的時間約定，準時到達集合地點，切勿遲到，提前離開或其它特殊情況，請向負責人說明情況。
3、參加活動的志願者必需遵守現場負責人的活動安排和排程，如有問題或意見和建議，請私下提或活動結束後再反映，一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
4、如有原因無法參加者，務必及時告知負責人。
5、 愛護周邊的一草一木，不損壞公物
6、由於學校距目的地較遠，為了節約消費，所以組隊乘坐公交車去，自備路費。
7、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則後果自負。
8、若遇到緊急情況要及時向志願者負責人反映。