班莊小學社團活動開展情況調查研究活動方案

班莊小學社團活動開展情況調查研究活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的班莊小學社團活動開展情況調查研究活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動班級：

　　六年級一班

　　活動背景：

　　教育走出課堂，讓校園、家庭、社會共同發揮教育功能，已成為全社會的共識。在實踐中，我校嘗試依託社團活動，錘鍊學生參與綜合實踐活動的意志，創新綜合實踐活動課程的內容，最佳化其評價方式，為學生開啟一個開放的時空，使他們在興趣盎然中豐富、完善知識結構，提高綜合能力。

　　一、活動設計與說明：

　　綜合實踐活動，正以它的實踐性和生活化日益受到教師的親睞、學生的歡迎和家長的關注。學生在活動中透過自主探究、親身體驗，不但認識了多彩多姿的世界，而且鍛鍊了自己的膽識，培養了多種實踐能力。而在我們學校裡，還活躍著一個個紅領巾小社團，他們似一隻只雄鷹，翱翔在校園和社群。在實踐中，我們嘗試依託社團活動，最佳化綜合實踐活動的實施。

　　本次活動分為六個環節：

　　第一個環節讓學生調查我們學校的社團開展情況；

　　第二個環節是讓學生自己參與到社團活動中去；

　　第三個環節是社團管理情況；

　　第四個環節是寫出心得體會並製作調查小報。

　　二、活動過程設計

　　活動一：實地考察

　　（一）活動準備

　　表1：學校社團分佈表

　　表2：學校師生參與情況表

　　表3：學生社團獲獎情況表

　　（二）活動過程：

　　1、成立調查組

　　根據學生的興趣、特點及活動需要將學生分成三大組。

　　①實地考察組：深入校園，尋找學校社團分佈情況。

　　②社團調查組：到校園中進行調查教師與學生參與社團活動情況

　　③榮譽表彰組組：讓學生蒐集學校社團獲得的各種榮譽。

　　2、分組調查

　　①實地考察

　　②師生調查

　　③社團獲獎情況收集

　　3、交流彙總

　　①請實在考察組推選一名同學，彙報在校園內的社團地點，並將找到的社團地點進行繪製，分發給其他同學。

　　②請社團調查組的`組長彙報調查到的學生參與社團活動情況。

　　③請榮譽收集組的族長介紹收集到的班莊鎮中心小學社團所獲得榮譽與表彰。

　　教師總結：我們全班同學分工合作，進行採訪調查，發現我們身邊的社團活動開展的非常熱鬧，不但能夠給自己一些快樂，還能夠告訴其他同學，分享調查結果。

　　活動二：參與社團活動

　　1、設計自己的社團標誌

　　學生參考蒐集來的標誌，進行有創意設想，根據社團的特點設計符號和標語。

　　2、動手製作

　　①各小組準備材料

　　②各小組選定自己負責的幾個社團特點

　　③小組成員合作製作社團標誌，要求醒目、美觀。

　　（二）安置社團標誌

　　請同學把自己做的社團標誌放置到相應的地方。

　　活動三：社團管理情況調查

　　（一）調查社團輔導老師

　　（二）調查學校主管領導

　　活動四：製作小報及寫心得體會

　　（一）製作小報

　　（二）寫心得體會

　　活動總結：

　　學以致用。充裕的時間是綜合實踐活動的翅膀，廣袤的空間是綜合實踐活動的舞臺。在實踐中，我們看到了以社團為載體，開展綜合實踐活動的無窮魅力：學生在實踐中獲得了多元感受，在實踐中獲得新知，也在實踐中形成了意識，鍛鍊了能力；學生的個性在實踐中得到張揚，學生在整體素質在實踐中獲得提高，一個個新的生命在實踐中生成。