“六一”國際兒童節活動方案

“六一”國際兒童節活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的“六一”國際兒童節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動目的

　　透過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；透過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，透過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的`快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：

　　“紅領巾心向黨·祖國發展我成長”

　　三、活動內容：

　　1.舉辦“六一”兒童節畫展

　　2.舉辦“六一”兒童節黑板報展

　　3.舉行“六一”兒童節文藝匯演

　　4.遊園活動

　　四、活動時間：

　　6月1日

　　五、活動地點：

　　學校操場

　　六、活動參加人：

　　全校（園）師生、學生家長及相應領導來賓

　　七、活動專案及要求

　　1、班級成果展示：要求全班同學參加，進場、班級精神面貌展示。

　　2、每個年級出3個節目，有能力的班級鼓勵多編1-2個，編好後先透過彩排，方能進入活動表演名單。

　　3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的。⑵必須配有音樂。

　　4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過彩排後方能進入活動表演名單。

　　5、少先隊員入隊式：各班主任請於5月15日之前上報新少先隊員名單，一年級每班5名，二年級每班10名。

　　6、為迎接六一兒童節，結合我校實際，5月底將舉行一系列的活動,活動專案如下：繪畫比賽、黑板報比賽。其中繪畫比賽，主要培養學生構建和諧畫面，分年級段（每班報名人數不限）；黑板報比賽主題為“紅領巾心向黨

　　祖國發展我成長”。

　　八、活動流程

　　上午：遊行→開幕→新隊員入隊→表彰→文藝匯演→頒獎；

　　下午：遊園系列活動

　　九、活動相關要求

　　（一）遊行順序：少先隊隊旗→國旗隊→彩旗隊→幼兒園一年級→二年級→三年級→四年級

　　（二）開幕式

　　主持：吐爾遜娜依、買買提努爾、古麗米拉、朱馬巴依

　　翻譯：蘇雲巴依

　　議程：

　　1.升國旗，奏國歌

　　2.學區書記作活動致辭

　　3.上級領導講話

　　4.學生代表“六一”獻詞

　　5.少先隊向嘉賓獻紅領巾

　　6.新少先隊員入隊

　　7.表彰優秀教職工

　　8.表彰好兒童及優秀少先隊員

　　9.文藝匯演

　　10.頒獎

　　11.遊園系列活動

　　（三）系列活動

　　（1）活動目的：使幼兒透過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲專案（親子游戲如：親子二人行、我的寶寶在哪裡、聽音樂搶椅子或其它遊戲）。

　　（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

　　十、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支援與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由2名老師客串主持。

　　3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是隻為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、活動專案展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

　　5、本次活動邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

　　十一、各類獎項的安排及活動所需

　　1、首先學校搞6.1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是透過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

　　2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其餘三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照。

　　3、舞蹈專案：前三名評選方法如上，其餘參加表演的同學獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）。

　　4、歌唱類和其他類、包括黑板報、繪畫比賽的專案也按照上述執行。

　　5、活動需要氣球綵帶裝飾會場、節目小道具、遊戲小獎品，學校去購買。

　　6、活動中USB播放器、膝上型電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求儘量保護，不可故意損壞。

　　7、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

　　8、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面檔案要求的，還是學校的資料必須，更是多少年後同事們共同回憶的依據。

　　9、我們每一年搞活動都應該以前車之鑑，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

　　十二、此次活動安排如有未盡事宜，另行通知。