小學開展品讀書香社團活動方案
小學開展品讀書香社團活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的小學開展品讀書香社團活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
透過開展以讀書為內容的大量的`閱讀實踐活動,讓名著陪伴學生的成長,豐富學生的精神生活,讓學生快樂讀書,養成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富,特色鮮明的“書香校園快樂成長”的校園讀書氛圍。
一、活動目標:
1.透過活動,讓所有學生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。
2.在活動中,引導學生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學的內涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。
3.透過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍,豐富思想,提高修養,做一位有底蘊的實驗小學的學生。
二、活動內容:
1、開展“名人青少年時勤學好讀”故事比賽,在故事中感受讀書的意義。
2、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。透過給畫配詩,給詩配畫,做書籤、古詩文表演等活動,培養學生讀書的興趣。。
3、設立小組圖書箱。各小組設立一個圖書箱,並取一個自己喜歡的名字。每個學生至少帶來一本書,使圖書箱都有一定數量的書籍,供小組內成員閱讀。
4、開展交換活動。小組內的書籍讀完後,小組間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。教師定期向學生推薦好書,並帶領學生一起閱讀。
三、活動要求及措施:
1.針對名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經驗交流會。
2.設計一張書籤。在書籤上寫上一句讀書名言,將優秀書籤進行展出。
3.參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會讓自己受益匪淺
4.發動學生之間“好書換換看”行動,提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,借閱別人的書,一定要好好愛護。
5.活動內容抓住本年級的必讀書目,根據年級特點推薦經典書目以及隨課文出現的系列相關作品。
6.學期結束開展五星級閱讀小明星評比活動。
四、輔導教師、活動地點、活動時間
輔導教師:金靜楊淑紅
活動地點:六五教室
活動時間:每週五兩節課後
五、社團活動安排:
第一次:招募社團成員
第二次:閱讀指導:什麼是品讀?
第三次:推薦書目《西遊記》、《水滸傳》、
第四次:賞析《西遊記》、《水滸傳》
第五次:推薦書目《三國演義》、《紅樓夢》
第六次:賞析《三國演義》、《紅樓夢》
第七次:推薦書目《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第八次:賞析《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第九次:同學之間好書換著看。
第十次:分享好書換著看的心得
第十一次:製作精美書籤
第十二次:總結收穫,評選表彰優秀隊員